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2021高考歷史一輪復習 課后限時集訓21 世界資本主義經濟政策的調整 新人教版

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1、課后限時集訓(二十一) 世界資本主義經濟政策的調整 (時間:40分鐘 分值:85分) 一、選擇題(本大題共12小題,每題4分,共48分) 1.(2019·廣東一模)1941年春,由于第二次世界大戰(zhàn)的威脅,美國總統(tǒng)羅斯福認為美國急需擴充兵力,有相當數(shù)量的青年前來應征,但陸軍醫(yī)療隊卻以身體素質問題為理由,拒絕了近半數(shù)召集來的應征青年。這反映出(  ) A.美國軍隊拒絕介入戰(zhàn)爭  B.醫(yī)療科技取得重大進展 C.分權制衡導致效率低下 D.大蕭條的后續(xù)影響深遠 D [結合所學知識,1929—1933年經濟大危機,使美國工農業(yè)產值大幅度下降,失業(yè)人數(shù)超過千萬,到1941年征兵時“有相當數(shù)

2、量的青年前來應征”,是受經濟危機導致失業(yè)人口過多的影響,故選D項;A項與材料中美國面對二戰(zhàn)威脅,進行征兵擴軍的事實不符,故A項錯誤;B、C兩項表述與材料主旨無關。] 2.(2019·齊齊哈爾一模)1933年6月,資源自給力較低、金融力量相對薄弱的德意互相靠攏,形成了法西斯集團;而英法美也捐棄前嫌,于1936年簽訂了《三國貨幣穩(wěn)定協(xié)定》和《三國黃金協(xié)定》。材料反映出經濟危機(  ) A.推動了國家干預經濟模式建立 B.改變了國際關系格局 C.使世界經濟向制度化方向發(fā)展 D.引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn) B [材料反映了經濟危機促使德意建立法西斯國家,英法美聯(lián)合,據(jù)此可知經濟危機導致民主程度不

3、同的國家形成不同的集團,國際關系格局改變,故選B項;材料沒有涉及國家干預經濟的內容,也沒有表現(xiàn)出世界經濟向制度化方向發(fā)展,排除A、C兩項;材料反映的是西方資本主義國家形成不同的團體,沒有體現(xiàn)法西斯的侵略擴張引發(fā)二戰(zhàn),排除D項。] 3.(2019·廣西百校高三聯(lián)考)英國于1931年11月頒布《非常進口稅法》,對于特定商品征收最高達100%的歧視性高關稅。1932年2月,英國議會通過了一項新的進口稅法案,規(guī)定將對一般進口商品增收10%的從價稅,對大多數(shù)工業(yè)品實際征稅20%,而對鋼鐵、奢侈品等征稅更高??梢姰敃r英國(  ) A.堅持自由貿易的政策 B.國家干預優(yōu)勢凸顯 C.提高關稅應對貿易

4、戰(zhàn) D.大蕭條使社會混亂 C [1931年和1932年正處于1929-1933年經濟大危機期間,各國為了轉嫁危機先后提高關稅,英國的做法正是這種現(xiàn)實的體現(xiàn),故C項正確;英國一再提高關稅即已經放棄了自由貿易政策,故A項錯誤;材料反映的是英國提高關稅的行為,無法體現(xiàn)“優(yōu)勢凸顯”, 故B項錯誤;材料沒有反映社會混亂,故D項錯誤。] 4.(2018·山西晉中高考適應性調研)1930年5月,美國國會通過對890種商品提高征稅的法案。由美國挑起的關稅戰(zhàn),激起了其他資本主義國家的恐懼和憤慨,有33個國家提出了抗議。到1931年底有25個國家采取報復措施,到1932年4月更增加到76國以上。美國提高

5、關稅旨在(  ) A.鞏固世界經濟霸主地位 B.緩和世界經濟危機 C.放棄自由貿易政策 D.加強國家對經濟的干預 D [“1930年5月”,美國尚未確立經濟霸主的地位,故A項錯誤;由美國挑起的關稅戰(zhàn),激起了其他國家的報復措施,加劇了世界經濟危機,故B項錯誤;美國提高關稅,屬于對自由貿易的拋棄,但不是原因,故C項錯誤;“1930年5月,美國國會通過對890種商品提高征稅的法案”是服從于政府對經濟干預的需求,故D項正確。] 5.(2019·濟寧一模)20世紀30年代,美國總統(tǒng)羅斯福企圖把福利國家政策硬加在資本主義的基礎上,以此來建立一個比以前更為公正的社會。為此,羅斯福新政時期某種程度

6、上改變了美國固有的權力結構。美國“固有權力結構”改變的結果是(  ) A.國家成為經濟發(fā)展的發(fā)動機 B.政府的行政職能被嚴重削弱 C.“三權鼎立”格局得到強化 D.總統(tǒng)成為經濟政策的決定者 A [通過所學知識可知,在經濟“大蕭條”背景之下,羅斯福通過加強政府對經濟的干預手段,使美國經濟逐漸走出困境,說明美國“固有權力結構”的改變使得政府成為國家經濟發(fā)展的動力,故選A項;羅斯福新政使得政府的行政職能有所加強,而不是嚴重削弱,排除B項;題干沒有涉及美國三權“分權制衡”問題,排除C項;在美國政治體制中,總統(tǒng)不是政策的決定者,排除D項。] 6.(2019·郴州一模)1935年,羅斯福政府成

7、立了全國青年管理局后,在全國各個院校組織在校學生進行半工半讀,學生可以當書記員、打字員或在圖書室和實驗室當幫手等,獲得政府提供的薪金,從而完成學業(yè)。這一舉措在當時(  ) A.有利于緩解社會上的就業(yè)壓力 B.減輕了政府的教育投入負擔 C.提高了學生的自主創(chuàng)業(yè)力 D.旨在保證教育的可持續(xù)性 A [材料中羅斯福政府的措施緩解了學生因失學而成為無業(yè)者,從而遏制了社會上失業(yè)人員數(shù)量的增長,也就緩解了社會上的就業(yè)壓力,A項正確;材料措施實施的目的不在于教育的可持續(xù)性,而在于減少失業(yè)大軍,D項錯誤;材料中的措施實際上是政府加大了教育投入,而不是減少,B項錯誤;材料體現(xiàn)的是學生勤工儉學,而不是自主

8、創(chuàng)業(yè),C項錯誤。] 7.(2019·常州一模)1939年,美國公共輿論研究所曾做過一項民意調查,23%的受訪者認為“救濟計劃和公共事業(yè)振興署”是最不受歡迎的新政措施,28%的受訪者認為“救濟計劃和公共事業(yè)振興署”是最受歡迎的新政措施。據(jù)此,下列判斷最可靠的是(  ) A.前面的數(shù)據(jù)較為可信 B.前后兩個數(shù)據(jù)都不可信 C.后面的數(shù)據(jù)較為可信 D.前后兩個數(shù)據(jù)都可信 D [“救濟計劃和公共事業(yè)振興署”的實施在一定程度上損害了資產階級的利益,所以會有23%不歡迎它,但這項措施的實施卻最大程度上維護了失業(yè)者的利益,所以有28%的受訪者會歡迎它,所以前后兩個數(shù)據(jù)都可信,故選D項;據(jù)前面分

9、析可排除A、B、C三項。] 8.(2019·綿陽二模)一份由美國商人聯(lián)名簽署于1935年的反對新政的宣言中寫道:“新政葬送了我們先輩所創(chuàng)造的繁榮,讓無功者不勞而獲,由此毀掉了我們對于未來創(chuàng)造的進取心?!毙灾饕磳π抡?  ) A.增發(fā)鈔票以解決貨幣短缺 B.保護勞工的各項權利 C.舉辦了各項公共建設工程 D.建立了社會保障體系 D [“讓無功者不勞而獲,毀掉了我們對于未來創(chuàng)造的進取心”。說明一些富裕人反對政府把自己創(chuàng)造的財富分享給窮人,因而這針對的是新政中建立了社會保障體系,對社會的弱勢群體實施基本的生活保障,故選D項;新政中放棄金本位制,實施美元貶值是為了刺激出口,而非解決貨幣

10、短缺,且與材料讓“無功者不勞而獲”無關,排除A項;保護勞工的各項權利和舉辦公共工程,增加就業(yè),刺激消費,都不會造成“無功者不勞而獲”,排除B、C兩項。] 9.第二次世界大戰(zhàn)后,西歐國有化企業(yè)運行良好,它推動了西方國家產業(yè)結構的優(yōu)化和升級,承擔了一定的社會福利責任,幫助國家建立了龐大的金融體系,同時為增強本國企業(yè)在國際市場上的競爭力創(chuàng)造了條件。由此可見,西歐的國有化運動(  ) A.是自由主義經濟政策的繼續(xù)運用 B.深受凱恩斯主義經濟思想的影響 C.有效解決了資本主義經濟的矛盾 D.是避免大危機和戰(zhàn)爭爆發(fā)的良劑 B [第二次世界大戰(zhàn)后西歐的國有化運動是國家壟斷資本主義的具體體現(xiàn),國家

11、壟斷資本主義政策又是凱恩斯主義的具體體現(xiàn),故B項正確;自由主義與凱恩斯主義是相反的,故A項錯誤;西歐的國有化運動未解決資本主義經濟的矛盾,故C項錯誤;D項說法錯誤。] 10.(2019·肇慶一模)1929-1933年的經濟危機,羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預經濟的新模式。進入20世紀70年代后,面對經濟“滯脹”,資本主義國家又減少了對經濟的干預。對經濟的干預或減少干預的根本出發(fā)點(  ) A.減輕經濟危機造成的損失 B.保證經濟秩序的正常運行 C.擴大內需以刺激產品消費 D.緩和當時社會的主要矛盾 B [國家干預是以保護國家整體的、根本的利益為出發(fā)點,故減輕經濟危機造成的損失不是根本出發(fā)

12、點,故A項錯誤; 國家加強或減少干預都是為了國家經濟更好更有序的發(fā)展,故B項正確;擴大內需以刺激產品消費是干預經濟的手段而不是根本出發(fā)點,故C項錯誤; 國家干預或減少干預主要起到促進經濟發(fā)展的作用,故緩和當時社會的主要矛盾是其出發(fā)點但不是根本出發(fā)點,故D項錯誤。] 11.(2019·揭陽一模)當代英國經濟學家尼古拉斯·巴爾指出,福利國家有其自身的價值,同時也是反對市場價值的一種手段,因為它能阻止過分不平等造成的社會風險與政治風險。而早在1943年,丘吉爾就宣布“對于任何一個社群來說,沒有比讓嬰兒喝上牛奶更好的投資了”。據(jù)此可知(  ) A.完善的福利制度是英國贏得二戰(zhàn)的重要舉措 B.

13、市場經濟在二戰(zhàn)后遭到西方國家的拋棄 C.福利制度推動英國政府加大經濟上的投資 D.福利國家制度兼具人本價值和政治意義 D [由“福利國家……能阻止過分不平等造成的社會風險與政治風險”可知福利國家制度有政治意義,由“沒有比讓嬰兒喝上牛奶更好的投資了”可知福利國家制度有人本價值,故選D項;福利國家制度是二戰(zhàn)之后逐步建立發(fā)展的,排除A項;市場經濟是資本主義的基石,排除B項;福利國家制度強調對國民收入的再分配,國家對弱勢群體的關懷,加大對經濟的投資的是凱恩斯主義,排除C項。] 12.下圖是20世紀90年代美國就業(yè)狀況增長狀況。這一狀況表明(  ) A.經濟發(fā)展產生質的變化 B.傳統(tǒng)工業(yè)

14、技術嚴重落后 C.國民經濟比例出現(xiàn)失衡 D.高新技術產業(yè)已占主導 A [從圖中可以看出信息產業(yè)1994到1998年的就業(yè)增長率是其他所有產業(yè)的兩倍要多,說明知識經濟成為經濟增長的主體,可以說明經濟發(fā)展產生質的變化,故A項正確。] 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分) 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 斯密生活的時代,英國工場手工業(yè)已高度發(fā)展,正值工業(yè)革命前夜,但封建殘余仍然存在,束縛生產力的進一步發(fā)展。工業(yè)資產階級要求參與政權、消滅封建殘余,鞏固資本主義制度……亞當·斯密洞察了18世紀中葉英國高度發(fā)達的工場手工業(yè),科學地預見了資本主義大工業(yè)

15、時代必然到來的趨勢。適應這種需要,在批判地繼承了先輩學者理論基礎上,創(chuàng)立了古典政治經濟學說體系。斯密的經濟思想,特別是“自由主義”經濟思想,摧毀了作為國家干預經濟政策的理論依據(jù)的重商主義學說,開啟了人們自由主義經濟思想觀念。 ——摘編自《亞當·斯密“自由主義” 經濟思想與英國工業(yè)革命》 材料二 新自由主義又被稱為新保守主義,在資本主義世界極其艱難地度過20世紀30年代大蕭條以后,新自由主義在西方漸趨復蘇,并日漸活躍,形成許多流派……20世紀70-90年代,是西方新自由主義的全盛期,被稱為新自由主義的“黃金時代”……西方國家政府采取和推行的新自由主義政策體系主要有:英國的“撒切爾主義”或“

16、撒切爾經濟學”,美國的“里根經濟學”。 ——摘編自《西方經濟學中的新自由主義》 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析亞當·斯密“自由主義”經濟思想所產生的影響。(12分) (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出新自由主義在20世紀70年代成為西方國家主流經濟思想的背景,結合材料一說明兩種經濟思想的共同之處。(13分) 解析:第(1)問,從材料一“斯密的經濟思想,特別是‘自由主義’經濟思想……開啟了人們自由主義經濟思想觀念”以及工業(yè)革命的相關史實進行歸納即可。第(2)問,第一小問“背景”,結合20世紀70年代國家壟斷資本主義發(fā)展狀況等史實回答即可;第二小問“共同之處”,結合亞當·斯密“自由

17、主義”經濟和新自由主義的內容回答即可。 答案:(1)影響:推動了工業(yè)革命的發(fā)展;促進了資本主義自由經濟體制的確立;推動了美國自由貿易政策的確立;推動了西方政治上的自由改革運動。 (2)背景:傳統(tǒng)自由主義經濟理論的影響;國家壟斷資本主義弊端日益呈現(xiàn);資本主義國家擺脫20世紀70年代經濟危機并發(fā)展經濟的需要。 共同之處:都注重市場對社會經濟的調節(jié)作用;都反對國家過度干預社會經濟的發(fā)展。 14.(2019·衡陽二模)閱讀材料,完成下列要求。 材料 危機爆發(fā)后,胡佛政府通過斯姆特-霍利法,將進口商品的關稅大幅度提高,但很快遭到其他國家報復性措施,以致國內經濟形勢持續(xù)惡化。上臺后的羅斯福推出“

18、三R”新政即復興、救濟、改革。為保障《工業(yè)復興法》《農業(yè)調整法》等政策的落實,羅斯福通過“爐邊談話”不斷宣傳和解釋“新政”,逐漸破除了傳統(tǒng)自由主義的束縛,為美國政府緩解危機走出困境起了積極作用,還造成了戰(zhàn)后美國經濟長期上升的總趨勢。 ——據(jù)編自康拉德·布萊克《羅斯福傳》等 材料提供了羅斯福新政的案例,蘊含了國家應對危機和改革復興的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示,并結合所學的世界史知識予以說明。 (要求:觀點明確,史論結合,言之成理)(12分) 解析:從材料中“胡佛政府通過斯姆特——霍利法……以致國內經濟形勢持續(xù)惡化”可知,加強國際合作有利于應對經濟危機,據(jù)此可以確定一個論題:加強國際合

19、作是應對危機的有效措施,然后聯(lián)系所學知識來論證說明,可以聯(lián)系1929年經濟危機爆發(fā)后各國以鄰為壑政策帶來的危害,二戰(zhàn)中反法西斯國家加強合作最終取得勝利等史實來論證說明加強國際合作的重要性。 答案:啟示:加強國際合作是應對危機的有效措施。 說明:①大危機發(fā)生后,資本主義國家各自為政,為保護本國市場,紛紛提高關稅壁壘,掀起了貿易大戰(zhàn)與關稅大戰(zhàn),加劇了世界經濟局勢的衰退。②20世紀30年代,法西斯勢力瘋狂侵略擴張,對整個世界造成了極大的威脅。1942年《聯(lián)合國家宣言》簽訂后,世界反法西斯聯(lián)盟形成,最終取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。 小結:面對全球化加快的趨勢,加強國際合作、構建人類命運共同體是必然選擇。 - 6 -

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