(通史版)2021版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)27 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)
《(通史版)2021版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)27 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)2021版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)27 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課后限時(shí)集訓(xùn)(二十七) 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) (時(shí)間:40分鐘 分值:85分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.《唐璜》從出版之日起,便在整個(gè)歐洲大陸造成了風(fēng)暴一般的影響。魯迅說(shuō):“其力如巨濤,直薄舊社會(huì)之柱石。余波流衍?!币粫r(shí)以拜倫為自己模仿的最大對(duì)象,寫(xiě)出自己心中“唐璜”的文學(xué)作品大量涌現(xiàn),典型的如( ) A.雨果的《巴黎圣母院》 B.海明威的《老人與?!? C.德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》 D.羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》 A [根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《唐璜》是浪漫主義文學(xué)作品,而雨果的《巴黎圣母院》典型地展現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)作品的特征,故A
2、項(xiàng)正確;《老人與?!肥乾F(xiàn)代主義文學(xué)作品,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《自由引導(dǎo)人民》是美術(shù)作品,與材料中“文學(xué)作品”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《約翰·克利斯朵夫》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 2.部分法國(guó)浪漫主義作家在法國(guó)大革命后認(rèn)為,人只有回歸基督教,才能找到精神的故鄉(xiāng)。這反映出當(dāng)時(shí)( ) A.浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作尚不成熟 B.法國(guó)大革命造成了思想混亂 C.浪漫主義者過(guò)分地強(qiáng)調(diào)理性 D.部分民眾對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望 D [浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作走向成熟的時(shí)間是在18世紀(jì)末19世紀(jì)初,法國(guó)大革命后浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作走向成熟,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有關(guān)于法國(guó)大革命影響的信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;浪漫主義者反對(duì)過(guò)分地強(qiáng)調(diào)理性,他
3、們側(cè)重于從主觀內(nèi)心世界出發(fā),抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語(yǔ)言、瑰麗的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“人只有回歸基督教,才能找到精神的故鄉(xiāng)”可以得出部分民眾對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望,故D項(xiàng)正確。] 3.1836年,果戈理發(fā)表了《欽差大臣》,該書(shū)描寫(xiě)道,紈绔子弟赫列斯達(dá)可夫從彼得堡途經(jīng)外省某市,被誤認(rèn)為“欽差大臣”,在當(dāng)?shù)毓倭胖幸鹂只?,鬧出許多笑話。果戈理用喜劇這面鏡子照出了當(dāng)時(shí)社會(huì)達(dá)官顯貴們的丑惡原形。這反映出作者( ) A.反封建反專(zhuān)制的崇高理想 B.著重刻畫(huà)人物內(nèi)心的情感 C.反傳統(tǒng)反理性的表達(dá)方式 D.批判剖析不公的社會(huì)現(xiàn)實(shí) D [材料中反映了作者對(duì)官
4、僚的諷刺,但并未上升到反封建反專(zhuān)制的高度,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)形態(tài),未突出個(gè)人情感,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未表現(xiàn)出明顯的反傳統(tǒng)反理性,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)“用喜劇這面鏡子照出了當(dāng)時(shí)社會(huì)達(dá)官顯貴們的丑惡原形”可知作者意在揭露和批判當(dāng)時(shí)不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí),故D項(xiàng)正確。] 4.法國(guó)作家夏多布里昂最早塑造出文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象,其特征是孤獨(dú)、憂郁、悲觀、失望,與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入;有評(píng)論稱(chēng)“這是所有不滿(mǎn)于平庸、有思想、有才智的人在資產(chǎn)階級(jí)新世界中的共同感覺(jué)?!辈牧媳砻鳌笆兰o(jì)病”( ) A.根植于經(jīng)濟(jì)危機(jī)與世界大戰(zhàn) B.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的代表 C.具有反傳統(tǒng)和反理性的特點(diǎn) D.表達(dá)了對(duì)理性
5、王國(guó)的失望 D [材料“孤獨(dú)、憂郁、悲觀、失望,與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入”說(shuō)明是浪漫主義文學(xué),該文學(xué)主要表達(dá)的是對(duì)理性王國(guó)的失望,故D項(xiàng)正確;A、C兩項(xiàng)均屬于現(xiàn)代主義文學(xué),故排除;B項(xiàng)不符合材料主旨,故排除。] 5.(2019·蚌埠一模)1847年英國(guó)文學(xué)家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》出版,女主人公簡(jiǎn)愛(ài)出身低微,但她拒絕男權(quán)社會(huì)對(duì)于女性的傳統(tǒng)定義,質(zhì)疑男性的權(quán)利,追求平等。由此可知,該小說(shuō)( ) A.對(duì)資本主義制度進(jìn)行深入剖析 B.關(guān)注婦女解放的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 C.宣傳了資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想 D.對(duì)工業(yè)革命影響缺乏理性反思 B [根據(jù)材料內(nèi)容可知,該小說(shuō)所關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題是婦女解放,故
6、選B項(xiàng);這一時(shí)期的文學(xué)還未達(dá)到對(duì)資本主義進(jìn)行深入剖析的高度,故排除A項(xiàng);男女權(quán)利并不是資產(chǎn)階級(jí)的反封建思想,故排除C項(xiàng);材料中并未提及工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的影響,故排除D項(xiàng)。] 6.(2019·南通一模)1914年,德國(guó)作家亨利?!ぢl(fā)表了小說(shuō)《臣仆》,主人公赫斯林是小工廠老板的兒子,自小就欺軟怕硬,崇拜權(quán)力和金錢(qián)。作品描寫(xiě)赫斯林遇見(jiàn)德皇時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的情景最能體現(xiàn)他的性格;同時(shí),他在工廠、家庭的表現(xiàn)又儼然是一個(gè)暴君。該作品( ) A.揭示了專(zhuān)制主義的弊端 B.批判了德國(guó)封建制度的落后 C.抨擊了貧富懸殊的現(xiàn)象 D.體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的風(fēng)格 A [材料“作品描寫(xiě)赫斯林遇見(jiàn)德皇時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的情
7、景最能體現(xiàn)他的性格;同時(shí),他在工廠、家庭的表現(xiàn)又儼然是一個(gè)暴君”體現(xiàn)了君主凌駕于一切之上,專(zhuān)橫殘暴,大小官僚作為君權(quán)的代表,對(duì)百姓實(shí)行專(zhuān)制統(tǒng)治,這是專(zhuān)制主義的弊端,故選A項(xiàng)。] 7.1913年,泰戈?duì)枒{借其著名長(zhǎng)詩(shī)《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)道:“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī);這詩(shī)出之以高超的技巧,并由他自己用英文表達(dá)出來(lái),使他那充滿(mǎn)詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。”該評(píng)語(yǔ)( ) A.強(qiáng)調(diào)英國(guó)殖民印度的功績(jī) B.充分肯定了東方文學(xué)成就 C.支持浪漫主義的文學(xué)風(fēng)格 D.暗含著西方中心論的思維 D [從材料中“使他那充滿(mǎn)詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分”“
8、他自己用英文表達(dá)出來(lái)”可以看出這種評(píng)語(yǔ)蘊(yùn)含著一定的殖民主義色彩,泰戈?duì)柺怯《热?,卻強(qiáng)調(diào)他的英文,說(shuō)明其中包含著西方中心思想,故選D項(xiàng);材料中沒(méi)有涉及功績(jī)問(wèn)題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是他的西方藝術(shù)形式而不是東方藝術(shù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;我們無(wú)法從評(píng)語(yǔ)中看出其藝術(shù)風(fēng)格,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。] 8.1963年,美國(guó)一首搖滾歌曲被廣為傳唱:“一個(gè)男人要走過(guò)多少條路\才能被稱(chēng)為一個(gè)男人\一只白鴿要越過(guò)多少海洋\才能在沙灘上長(zhǎng)眠\(yùn)炮彈在天上要飛多少次\才能被永遠(yuǎn)禁止\答案,我的朋友,在風(fēng)中飄蕩\答案在風(fēng)中飄蕩……”歌詞反映了人們對(duì)當(dāng)時(shí)的西方社會(huì)( ) A.直接的批判 B.失望和反叛 C.理解與寬容 D
9、.奮斗和期待 B [20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得人類(lèi)處于一種動(dòng)蕩不安的社會(huì)環(huán)境中,反映在文學(xué)、音樂(lè)上是一種反傳統(tǒng)、反理性、批判現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代主義思想,故選B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)直接的批判,故排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不解和失望,故排除C、D兩項(xiàng)。] 9.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在美國(guó)南部城市的貧民(主要是黑人)居住區(qū)內(nèi),許多民間藝術(shù)家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)作了大量的普通民眾樂(lè)于接受的爵士樂(lè)作品。爵士樂(lè)在美國(guó)誕生后,迅速風(fēng)靡全球,深受世界人民喜愛(ài)。這說(shuō)明( ) A.爵士樂(lè)的流行提高了黑人在美國(guó)的社會(huì)地位 B.通俗易懂的現(xiàn)代主義音樂(lè)有較好的群眾基礎(chǔ) C.美國(guó)文化具有尊
10、重不同民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) D.以反種族歧視為主題的作品順應(yīng)了時(shí)代潮流 B [根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,爵士樂(lè)并沒(méi)有提高黑人的地位,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“城市的貧民(主要是黑人)居住區(qū)內(nèi),許多民間藝術(shù)家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)作了大量的普通民眾樂(lè)于接受的爵士樂(lè)作品”“深受世界人民喜愛(ài)”可知,爵士樂(lè)的通俗性和大眾性是其流行的原因,故B項(xiàng)正確;美國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)都存在種族歧視,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;爵士樂(lè)沒(méi)有體現(xiàn)反種族歧視的內(nèi)容,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 10.(2019·邯鄲模擬)無(wú)聲電影,或稱(chēng)“默片”,是指沒(méi)有任何配音、配樂(lè)或與畫(huà)面協(xié)調(diào)的聲音的電影。默片非常依賴(lài)大量的身體動(dòng)作和面部表情,好讓觀眾知道和了解角
11、色的內(nèi)心思想。產(chǎn)生這種風(fēng)格的主要原因是( ) A.電影技術(shù)的制約 B.優(yōu)秀演員的引導(dǎo) C.大眾審美的傾向 D.現(xiàn)代主義的影響 A [電影剛產(chǎn)生時(shí)沒(méi)有聲音,當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“默片時(shí)代”,只能通過(guò)身體動(dòng)作和面部表情表達(dá)內(nèi)心思想,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是電影技術(shù)的制約,故A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)均不是材料所述現(xiàn)象的主要原因,故排除;D項(xiàng)是20世紀(jì)以后出現(xiàn)的思想流派,故排除。] 11.20世紀(jì)初,巴黎、柏林、倫敦的嗜好和說(shuō)話腔調(diào),傳播到了國(guó)內(nèi)最遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。根深蒂固的地方文化開(kāi)始被全國(guó)性文化所取代,各國(guó)生活方式也愈來(lái)愈受到國(guó)際消費(fèi)文化的影響。促成歐洲發(fā)生這種文化變遷的主要媒介是( ) A.報(bào)
12、紙和廣播 B.電影和電視 C.鐵路與飛機(jī) D.網(wǎng)絡(luò)和漫畫(huà) B [材料“20世紀(jì)初……嗜好和說(shuō)話腔調(diào),傳播到了國(guó)內(nèi)最遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村”反映了圖像和聲音的迅速傳播,這是電影和電視的特點(diǎn),故B項(xiàng)正確;報(bào)紙無(wú)法及時(shí)傳播“巴黎、柏林、倫敦的嗜好和說(shuō)話腔調(diào)”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵路與飛機(jī)傳播圖像和聲音的速度和范圍都遠(yuǎn)不如電影和電視,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;網(wǎng)絡(luò)在20世紀(jì)初還未出現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 12.“兩盒點(diǎn)心跑一天”到20世紀(jì)90年代已不再是人們春節(jié)拜年的主要形式。1994年,某城從除夕夜7點(diǎn)到初五中午12點(diǎn),家庭電話通話次數(shù)比平日增多了65%左右;1999年,中國(guó)電信網(wǎng)上每天至少有四五千封電子賀年郵件接來(lái)送往
13、。隨著手機(jī)的普及,短信、微信拜年成了現(xiàn)階段人們春節(jié)期間拜年的首選。這一現(xiàn)象主要反映了( ) A.郵政與電信合一的時(shí)代到來(lái) B.電信縮短了人們的心理距離 C.改革開(kāi)放加速了城市化進(jìn)程 D.通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展改變了人們的生活方式 D [人們由20世紀(jì)90年代以前的串門(mén)拜年方式到之后的用電話、電子郵件、短信和微信等拜年方式,這是由于網(wǎng)絡(luò)通信手段的發(fā)達(dá)導(dǎo)致的,故選D項(xiàng);郵政與電信合一的時(shí)代是從1949年開(kāi)始的,故排除A項(xiàng);電信縮短的不是人們的心理距離而是人們交流的空間距離,故排除B項(xiàng);題干說(shuō)的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在城市,也發(fā)生在農(nóng)村,所以與城市化關(guān)系不大,故排除C項(xiàng)。] 二、非選擇題(本大題共2小題
14、,第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(25分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 法國(guó)文豪雨果說(shuō):“丑在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相關(guān)?!? 德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸,富于激情,成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中具有永恒魅力的作品,他本人被譽(yù)為“浪漫主義的獅子”。 雪萊說(shuō):“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?” 材料二 歐洲是人類(lèi)思想的福地。歐洲知識(shí)分子不僅有銳意進(jìn)取,其中也有迷茫;不僅有孤獨(dú),還有抑郁……但無(wú)論是非曲直,他們始終沒(méi)有放棄尖銳的碰撞激越……知識(shí)分子總是努力尋找思索碰撞的空間,并為此鍥而不舍。 ——[德]沃爾夫·勒佩尼斯《何謂歐洲知識(shí)
15、分子》 (1)材料一中的三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作中有什么共同點(diǎn)?體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特征?(12分) (2)列舉15世紀(jì)以來(lái)歐洲出現(xiàn)的被廣泛采納的政治思想,根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出歐洲知識(shí)分子的“迷?!薄肮陋?dú)”“抑郁”在文學(xué)上的表現(xiàn)。(13分) 解析:第(1)問(wèn),雨果、德拉克洛瓦、雪萊的作品都屬于浪漫主義風(fēng)格,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析時(shí)代特征。第(2)問(wèn)的第一小問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)從15世紀(jì)以來(lái)的人文主義、啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性主義及馬克思主義角度回答;第二小問(wèn),結(jié)合問(wèn)題“迷茫”“孤獨(dú)”“抑郁”從現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義文學(xué)角度回答。 答案:(1)共同點(diǎn):都是浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的杰出代表。(4分) 時(shí)代特征:在法國(guó)
16、大革命的沖擊下,歐洲各國(guó)的民族、民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展;隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展,社會(huì)各界對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀普遍感到不滿(mǎn)。(8分) (2)思想:人文主義;理性主義(啟蒙思想);馬克思主義。(6分) 表現(xiàn):現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)揭露和批判社會(huì)的罪惡;現(xiàn)代主義文學(xué)表現(xiàn)西方社會(huì)精神危機(jī)(反傳統(tǒng))。(7分) 14.(2019·廣州一模)(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料 法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》發(fā)表于19世紀(jì)70年代,是世界早期的科幻小說(shuō)。小說(shuō)中的主要人物尼摩船長(zhǎng)是印度的達(dá)卡王子。在領(lǐng)導(dǎo)印度民族起義失敗后,他到一座荒島上設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并用海水中的鈉制造出了萬(wàn)能的電力,為潛水艇提供了永不枯
17、竭的動(dòng)力。船上還有一座圖書(shū)館,放滿(mǎn)了各種語(yǔ)言的科學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)等書(shū)籍。尼摩駕駛潛水艇帶領(lǐng)船員,在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行,吃穿用度皆取自于海洋。從南極到北極,從大西洋到太平洋,他們一路上看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象,又以驚人的冷靜和毅力戰(zhàn)勝了冰山封路、章魚(yú)圍攻、敵艦偷襲等險(xiǎn)情。他們將在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦民眾,還利用鸚鵡螺號(hào)攻擊英國(guó)軍艦。 科幻小說(shuō)的內(nèi)容反映了作者對(duì)人類(lèi)社會(huì)命運(yùn)的關(guān)注與思考。從材料中提煉出作者的一項(xiàng)認(rèn)識(shí),并根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。(要求:觀點(diǎn)明確,運(yùn)用材料中的信息和相關(guān)史實(shí)說(shuō)明,史論結(jié)合) 解析:根據(jù)材料提及的時(shí)間——19世紀(jì)7
18、0年代以及材料中尼摩船長(zhǎng)“設(shè)計(jì)建造了潛水艇”“用海水中的鈉制造出了萬(wàn)能的電力”“船上還有一座圖書(shū)館,放滿(mǎn)了各種語(yǔ)言的科學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)等書(shū)籍”可以得出“法國(guó)作家凡爾納對(duì)科技力量的推崇”這一認(rèn)識(shí);根據(jù)題干要求——“根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明”,我們可以進(jìn)行如下論述:第一,工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力,極大地改善了人們的生產(chǎn)和生活條件,第二,科學(xué)的進(jìn)步開(kāi)闊了人們的視野,增強(qiáng)了人們改造世界的信心;當(dāng)然,我們也可以列舉教材中所提及的一系列結(jié)論進(jìn)行論證,如“科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的提高”等。 答案:示例一: 認(rèn)識(shí):推崇科技的力量。(2分) 說(shuō)明:作者筆下的主角尼摩船長(zhǎng)用鈉制造了萬(wàn)能的電力,為潛水艇提供了永不枯竭的動(dòng)力,反映了作者推崇科技。作者所處的時(shí)代,工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力,極大地改善了人們的生產(chǎn)和生活條件;科學(xué)的進(jìn)步開(kāi)闊了人們的視野,增強(qiáng)了人們改造世界的信心。(10分) 示例二: 認(rèn)識(shí):追求自由平等,反抗壓迫。(2分) 說(shuō)明:作者筆下的主角尼摩曾領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義,還攻擊英國(guó)殖民者的軍艦等,反映出作者追求自由平等,反抗壓迫。作者所處的時(shí)代,西方國(guó)家殖民擴(kuò)張進(jìn)一步加劇,給被殖民地區(qū)的人民帶來(lái)深重災(zāi)難;同時(shí)啟蒙思想在歐洲有著深遠(yuǎn)的影響,民主制度在歐洲大陸擴(kuò)展,促使人們關(guān)注被壓迫的民族與人民,追求自由平等。(10分) - 6 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 攪拌樁技術(shù)質(zhì)量交底
- 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元13一夜的工作第1課時(shí)課件-新人教版
- 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第三單元B部分單詞課課件
- 八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《活動(dòng)降落傘比賽》課件 (新版)教科版 (2769)
- 五年級(jí)口語(yǔ)試題
- 電子商務(wù)傳統(tǒng)物理平臺(tái)
- 初中作文指導(dǎo):讓你的文章鮮活起來(lái)——學(xué)會(huì)人物神態(tài)描寫(xiě)[優(yōu)質(zhì)作文]課件
- 人類(lèi)群體遺傳學(xué)第六講課件
- 抽樣檢驗(yàn)的培訓(xùn)課件
- 全自動(dòng)無(wú)塵黑板擦-開(kāi)題報(bào)告
- 復(fù)發(fā)性髕骨脫位
- 行列式依行(列)展開(kāi)
- 柑橘病蟲(chóng)害識(shí)別圖譜
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(第1課時(shí))分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件1 西師大版 (277)
- 如何合理消費(fèi)課件