《2019-2020學年高中生物 第8章 細胞的分化、凋亡和衰老 第2節(jié) 第3節(jié) 細胞的衰老練習（含解析）北師大版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年高中生物 第8章 細胞的分化、凋亡和衰老 第2節(jié) 第3節(jié) 細胞的衰老練習（含解析）北師大版必修1（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、細胞的衰老 一、選擇題 1．細胞凋亡和細胞壞死是細胞死亡的兩種方式。細胞壞死是因病理因素而產生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導的細胞凋亡轉換為細胞壞死。下列有關敘述不正確的是 (　　) A．在人體造血干細胞中不存在控制RIP3合成的基因 B．通過調控RIP3的合成可以調控細胞死亡的方式 C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細胞壞死 D．以上研究結果證明細胞壞死與部分基因表達有關 解析：RIP3為蛋白激酶，是由RIP3的基因控制合成的，在人體造血干細胞中存在控制RIP3合成的基因，A錯誤。因RIP3可將

2、細胞凋亡轉變?yōu)榧毎麎乃?，故通過調控RIP3的合成可以調控細胞死亡的方式，抑制RIP3的活性，也可在一定程度上抑制細胞壞死，B、C正確。此項研究結果證明細胞壞死與RIP3基因的表達有關，D正確。 答案：A 2．下列疾病中，與細胞凋亡不足有關的是(　　) A．帕金森氏綜合征 　　　 B．兒童早衰癥 C．自身免疫病 D．再生障礙性貧血 解析：細胞凋亡不足或過度都會導致疾病。腫瘤的發(fā)生、自身免疫疾病等與細胞凋亡不足有關；而帕金森氏綜合征、再生障礙性貧血等與細胞凋亡過盛有關。兒童早衰癥則是由于細胞過早衰老產生的一種疾病。 答案：C 3．下列有關細胞衰老的敘述，錯誤的是(　　) A．在衰

3、老的細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小 B．衰老的細胞新陳代謝減慢 C．衰老細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化 D．衰老細胞的溶酶體體積增大，內質網(wǎng)排列規(guī)則 解析：細胞衰老的過程是細胞內生理和生化發(fā)生復雜變化的過程，最終反映在細胞的形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了變化；變化的結果是衰老細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，且細胞新陳代謝速度減慢；溶酶體體積增大，內質網(wǎng)排列無序等。 答案：D 4．細胞衰老的自由基學說認為細胞衰老的原因是(　　) A．自由基損傷線粒體 B．自由基損傷端粒 C．自由基導致衰老基因啟動 D．自由基損傷了細胞膜 答案：A 5．下列關于細胞衰老主要特征的敘述

4、，屬于結構改變并且錯誤的是(　　) A．細胞膜通透性改變，使物質運輸減少 B．細胞核體積增大，染色質固縮 C．核孔是離子、水分子等的運輸通道 D．人的衰老細胞萎縮，體積變大 解析：A項屬于功能改變且是正確的；B項屬于結構改變且是正確的；C項不屬于細胞進入衰老階段的特征，而且是錯誤的；D屬于細胞衰老階段的主要特征，描述的是衰老細胞的結構特征，但“體積變大”的說法是錯誤的。 答案：D 6．英國科學家約翰·蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因(又被稱為細胞凋亡基因，其編碼的蛋白質能使DNA水解)而榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列有關敘述中錯誤的是(　　) A．細胞中遺傳

5、信息缺失可能是細胞編程性死亡的原因之一 B．如能激活癌細胞nuc-1基因，可導致癌細胞死亡 C．蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞編程性死亡的具體表現(xiàn) D．生物發(fā)育過程中，細胞的產生和死亡的數(shù)量始終保持動態(tài)平衡 解析：導致細胞凋亡的因素很多，細胞中遺傳信息缺失可能是細胞編程性死亡的原因之一，A正確；根據(jù)題意“存在于高等生物細胞中的nuc-1基因(又被稱為細胞凋亡基因，其編碼的蛋白質能使DNA水解)”，可知激活癌細胞nuc-1基因，可導致癌細胞的DNA水解，并導致癌細胞死亡，B正確；蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞編程性死亡的具體表現(xiàn)，C正確；生物發(fā)育過程中，細胞的產生大于死亡才有利于生物的生長發(fā)育，D錯

6、誤。 答案：D 7．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白(smac)是細胞中一種促進細胞凋亡的關鍵蛋白。在正常的細胞中，smac存在于線粒體中。當線粒體收到釋放這種蛋白質的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應，促進細胞凋亡。下列敘述正確的是 (　　) A．smac從線粒體釋放時需要載體蛋白的協(xié)助 B．細胞癌變與smac從線粒體大量釋放有關 C．smac與IAPs使細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡，與環(huán)境無關 D．細胞凋亡時，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育 解析：smac是細胞中一種促進細胞凋亡的關鍵蛋白，其運出線粒體最可能是通過胞吐作用完成的，

7、此過程不需要載體蛋白的協(xié)助；根據(jù)題干信息可推出癌細胞中smac不能從線粒體大量釋放，從而導致細胞不能正常凋亡；smac與IAPs使細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡，但與環(huán)境也有關；細胞凋亡時，相關基因活動加強，對于個體完成正常生長發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。 答案：D 8．下列關于細胞衰老和凋亡的說法，不正確的是(　　) A．細胞的凋亡受到嚴格的遺傳控制 B．老年人手術后，傷口愈合得慢就是由于細胞衰老造成的 C．個體衰老的過程實際上就是組成個體的細胞普遍衰老的過程 D．細胞的衰老和凋亡就是個體的衰老和凋亡 解析：細胞凋亡受到嚴格的遺傳機

8、制決定的程序性調控。衰老細胞的酶的活性降低，新陳代謝作用減慢，所以老年人手術后，傷口愈合得慢。對于單細胞生物體來說細胞的衰老就是個體的衰老，但對于多細胞生物體來說兩者并非等同。多細胞生物體內細胞總在不斷更新，衰老生物體內也有幼嫩細胞，年幼個體內也有衰老細胞。從總體來看個體的衰老過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。 答案：D 9.如圖是神經細胞的衰老和凋亡，下列說法錯誤的是(　　) A．神經細胞凋亡是基因控制的程序性死亡 B．神經細胞凋亡時有基因的選擇性表達 C．衰老神經細胞體積增大，染色質固縮 D．某個神經細胞衰老并不意味著動物組織、器官衰老 解析：細胞凋亡是基因控制的程序

9、性死亡；細胞凋亡時，與細胞凋亡有關的基因選擇性表達；衰老細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深，細胞體積減?。粚Χ嗉毎锒?，細胞衰老并不意味著動物組織、器官的衰老。 答案：C 10．細胞凋亡又稱細胞編程性死亡，其大致過程如圖所示。 下列有關敘述不正確的是(　　) A．細胞凋亡是細胞在特定條件下的被動死亡過程 B．細胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量 C．細胞凋亡發(fā)生過程中，細胞內容物不釋放出來 D．吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關 解析：細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，故A項錯誤；依圖示可知，細胞凋亡過程中細胞崩潰，分解成多個凋

10、亡小體，被小泡包裹，使細胞內容物不釋放出來，然后被吞噬細胞吞噬，這一過程需要消耗能量，故B、C項正確。吞噬細胞中含有大量的溶酶體能釋放出水解酶消化凋亡小體，故D項正確。 答案：A 11．下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。 ―→ 據(jù)圖分析，不正確的是(　　) A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 B．細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達 C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程 D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 解析：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，叫細胞凋亡。①是凋亡誘導因子與膜

11、受體發(fā)生特異性結合，表明細胞凋亡具有特異性，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能；細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達；②過程中凋亡細胞被吞噬，是細胞主動死亡的過程；凋亡相關基因在機體中本來就存在，是固有的，在動物生長發(fā)育過程中的不同時期表達，從而發(fā)揮重要作用。 答案：C 12．凋亡與細胞壞死是兩個不同的過程，如圖所示，下列有關敘述不正確的是(　　) A．細胞凋亡是基因控制的，對生物的個體生長發(fā)育具有重要作用 B．細胞壞死最終表現(xiàn)為細胞膜破壞，胞漿外溢而死亡 C．吞噬細胞吞噬凋亡小體屬于胞吞過程 D．在成人體內，被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死實現(xiàn)的 解析：細胞凋

12、亡是基因控制的，對生物的個體生長發(fā)育具有積極的意義；由圖示可知細胞壞死最終表現(xiàn)為細胞膜破壞，胞漿外溢而死亡；吞噬細胞吞噬凋亡小體屬于胞吞過程；被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡。 答案：D 二、非選擇題 13．如圖為細胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題： (1)A、B、C、D中，染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。 (2)細胞增殖的主要方式是________。 (3)細胞分化是個體發(fā)育的基礎，就一個個體來說，乳腺細胞與心肌細胞的遺傳信息________，但形態(tài)、結構和生理功能卻________，這是因為_________________________

13、_______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睂е逻@種變化的原因是________________________________________________________________________。 (5)細胞的凋亡由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控，所以也稱為________。 解析：細胞增殖的主要方式是有絲

14、分裂，而染色體的動態(tài)變化就發(fā)生在細胞分裂的過程中，細胞增殖使細胞數(shù)目增多，而細胞分化使細胞的形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生改變；老年人頭發(fā)變白是由于細胞內酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少所致，即細胞衰老的過程。 答案：(1)A　(2)有絲分裂 (3)相同　不同　不同細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同 (4)細胞的衰老，酶的活性降低 (5)細胞編程性死亡 14．英國科學家布雷內、蘇爾斯頓和美國科學家霍維茨曾共享諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和編程性細胞死亡是怎樣受基因調控的。所謂編程性細胞死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程，而不同于外界刺激導致的細胞損傷

15、和死亡?，F(xiàn)在我們還知道，有關調控線蟲細胞死亡的絕大多數(shù)基因在人體中也能找到。 根據(jù)材料回答下列問題： (1)下列有關編程性細胞死亡的說法正確的是________________________________________________________________________。 A．細胞編程性死亡的直接原因是細胞具有相關基因 B．細胞發(fā)生編程性死亡的內因是致癌因素激活了相關基因 C．細胞發(fā)生編程性死亡是發(fā)育中的一種正常現(xiàn)象 D．細胞編程性死亡與細胞壞死等同 (2)人的神經系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞發(fā)生編程性死亡。你認為人的表皮細胞中具有調控細胞編程性死亡的基因

16、嗎？為什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)科學家的相關研究對于我們人類有何意義？談談你的想法。________________________________________________________________________ __________________________________________

17、______________________________ ________________________________________________________________________。 解析：細胞凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象，是受基因控制的，而細胞壞死則是由外界因素引起的細胞非正常死亡?？梢詫⑦@種理論用于癌癥的治療，也可以用于延緩細胞的衰老。 答案：(1)C (2)有；表皮細胞和神經細胞都是由受精卵經有絲分裂、分化而產生的，含有的遺傳物質是相同的 (3)對細胞編程性死亡的研究對于人類早日控制、治療癌癥有很大意義。再者，可以根據(jù)細胞編程性死亡的原理來延緩腦細胞的衰老

18、、死亡，用于治療老年性癡呆癥 15．巴氏小體存在于雌性哺乳動物細胞中，是指在分裂間期細胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動的X染色體(雄性個體的細胞分裂間期無巴氏小體)，可作為雌性細胞的標記。某科學家所做實驗的方法和結果如下表所示。 (年輕女性體細胞用A表示，年老男性體細胞用B表示) 實驗方法 細胞增殖情況 備注 實驗1 單獨培養(yǎng)A 增殖次數(shù)多 實驗中所需條件相同，并且都能滿足細胞增殖的需要 單獨培養(yǎng)B 增殖次數(shù)少 混合培養(yǎng)A與B A細胞增殖次數(shù)多；B細胞增殖次數(shù)少 實驗2 將去核的A與完整的B融合后的細胞培養(yǎng) 細胞增殖次數(shù)少 將去核的B與完整的A整合后的細胞培養(yǎng)

19、 細胞增殖旺盛 根據(jù)材料回答下列問題： (1)本實驗的目的是探究細胞__________________________________________。 (2)實驗1的目的是什么？實驗中為什么要選用年輕女性與年老男性的細胞做實驗？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實驗2的目的是什么？本實驗能否達到預期目的？為什么？_

20、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____

21、___________________________________________________________________。 (4)本實驗能否說明細胞可無限增殖？為什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：本題有一定的開放性，解題的思路為：閱讀實驗過程→審題→找出問題的實質→聯(lián)系相關的學科知識→寫出完整答案。 答案：(1)衰老的原因(或增殖的原因) (2)目的是比較年輕細胞與年老細胞增殖的情況。為了方便標記和區(qū)別不同年齡、性別的細胞 (3)目的是探究控制細胞衰老的物質究竟在哪里。不能達到預期目的，并不知道衰老的物質在哪里，因為用到細胞核時也同時用了同一個體細胞的細胞質(或者：能達到預期目的，因為有年輕個體的細胞核存在時就能增加分裂次數(shù)) (4)不能，因為年老細胞的增殖次數(shù)少(本題為開放性題，其他合理答案也可) - 7 -