《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 比一比，再組詞。 陜（________）饒（________）誡（_______）卵（________） 浹（________）繞（________）戒（_______）卯（________） 謂（________）礎(chǔ)（________）脯（_______）味（________） 渭（________）拙（________）哺（_______）昧（________） 2 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhěn　suǒ　　　nin　lnɡ　　　tǔ　fěi （______）　　?。╛_____）　　（______） zhǎn　xīn　　　yu　zhōng　　　c　xing （______）　　?。╛_____）　?。╛_____） 3 . 照樣子，補(bǔ)充成語(yǔ)。 例：（洋洋）得意 （______）有味（______）自喜（______）玉立（______）私語(yǔ) （______）不舍（______）不斷（______）益善（______）動(dòng)聽(tīng) 4 . 寫(xiě)一句你喜愛(ài)的名言或格言贈(zèng)給同學(xué)，激勵(lì)他珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)讀書(shū)。“__________，___________?！? 5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的_______，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱(chēng)________！”“你過(guò)獎(jiǎng)了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出_______的神情。他想說(shuō)什么卻又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門(mén)，_______著病人，說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生_______：“啊，川中名將，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸?！? 2．“你的右眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出_______ 3．本文講述的是我國(guó)十大元帥之一的__________將軍在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕使用________的事情，贊美了他的超凡毅力和________的鋼鐵意志。 6 . 我會(huì)按課文內(nèi)容填空。 1.《獨(dú)坐敬亭山》是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的。我最喜歡其中的兩句詩(shī)是“，”。 2.老吾老，以及人之老；，。 3.大漠孤煙直，。 4.，青草池塘處處蛙。 5.這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。 6.誰(shuí)都有生活的，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 7.這學(xué)期，我在課外閱讀了不少書(shū)，其中《》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，因?yàn)椤? 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，回答問(wèn)題。 成全善良 雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。 等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿滿的，我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。 車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車(chē)。 車(chē)上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧!”老人說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。 姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。 公交車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。 醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話： “爸，傷口疼了吧?” “一點(diǎn)點(diǎn)吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐!” “你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……” 我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車(chē)上，老人強(qiáng)忍著可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。 成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！ 7 . 填近義詞或反義詞。 近義詞：探望—（____________）顧忌—（____________） 反義詞：空無(wú)一人—（________________）接受—（____________） 8 . 對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A．作者認(rèn)為老人身體不適是因?yàn)楸緛?lái)體格不好，應(yīng)該接受女孩的讓座 B．老人身體不適是因?yàn)槟挲g大了，感覺(jué)累，所以應(yīng)該接受女孩讓座 C．老人身體不適是因?yàn)橥尾渴軅邮芘⒆屪菫榱顺扇⒌纳屏?，體現(xiàn)了老人寧可自己受苦也要顧全女孩感受的美好品質(zhì) 9 . 在文中找出兩處能顯現(xiàn)女兒關(guān)心父親的句子，用“_______”畫(huà)出來(lái)。 10 . 文中老人對(duì)待女孩讓座的態(tài)度是：開(kāi)始（_________）——感覺(jué)女孩尷尬（________）——下車(chē)（________） 11 . “成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”指的是____________；第二個(gè)“善良”指的是__________________。 12 . 課內(nèi)閱讀。 憶讀書(shū)(節(jié)選) 那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《__________》，我聽(tīng)得特別有滋味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽(tīng)悅耳極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念，在母親的催促下，含淚上床。 此后，我決定咬了牙，拿起一本《__________》來(lái)，自己一知半解地讀了下去，（ ）越看越懂，（ ）字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類(lèi)，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字一半部分。 談到《__________》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了。第二次再讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了。最后忘了是什么時(shí)候才把全書(shū)讀到“分久必合”的結(jié)局。 1．根據(jù)選文信息，在書(shū)名號(hào)中應(yīng)填入的中國(guó)古典四大名著之一是《____________》。 2. 選文中畫(huà)橫線的部分可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括：________________________________________________________________________。 3.畫(huà)波浪線的句子是一個(gè)病句，應(yīng)改為：________________________________________________________________________。 4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在選文中的括號(hào)里。(填序號(hào)，2分) A．果然　　 B．雖然　　 A．居然 5．“我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了。第二次再讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了?！边@說(shuō)明了（ ） A．冰心奶奶小時(shí)候讀書(shū)喜歡半途而廢?！? B．冰心奶奶小時(shí)候讀書(shū)很投入。 6．從冰心奶奶小時(shí)候讀書(shū)的故事中，你得到了什么啟發(fā)？從如何讀書(shū)的角度來(lái)談一談。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、信息匹配 13 . 根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1．一群小燕（yān yn）子飛過(guò)燕（yān yn）山山脈，飛向夢(mèng)想起航的地方。 2．戰(zhàn)士們鍛煉起來(lái)勁（jn jng）頭十足，將來(lái)一定是一支勁（jn jng）旅。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、信息匹配 1、