《部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)17 古詩(shī)三首課時(shí)測(cè)評(píng)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)17 古詩(shī)三首課時(shí)測(cè)評(píng)卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)17 古詩(shī)三首課時(shí)測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 給加粗的字選擇正確的讀音，用“___”標(biāo)出 弱小（lu ru）纖弱（xiān qiān）悶熱（mēn mn） 滂沱（pāng png）假日（ji jiǎ）曠地（kung guǎng） 二、填空題 2 . 按課文內(nèi)容填空。 1．《飲湖上初晴后雨》的作者是代詩(shī)人。詩(shī)中描寫(xiě)西湖景色的兩句詩(shī)是：“，。” 2. 擊甕破之，水迸，。 3. ，；傷人以言，深于矛戟。 4. 當(dāng)，那聲音的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到；當(dāng)，整座森林都，合奏出一首，那聲音，令人感受到。 3 . 根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解完成練習(xí)。 （1）前兩句詩(shī)中的“__________”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“______________”字突出山的高峻；從第三句的“__________、__________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“______________、______________”看出了百姓對(duì)和平的渴望。 （2）全詩(shī)以“ ______________”字為眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩(shī)境雄偉、嚴(yán)肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。 4 . 我能拼得準(zhǔn)確，寫(xiě)得正確。 三、判斷題 5 . 判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 1.孔子受到學(xué)生尊重的原因是教育學(xué)生時(shí)“有教無(wú)類，因材施教”。（____） 2.“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是值得憐憫。（____） 3.從宇宙飛船上看，月球呈現(xiàn)出藍(lán)色和白色的光芒。（____） 4.《中國(guó)結(jié)》表面上寫(xiě)的是中國(guó)結(jié)，實(shí)際上表達(dá)的是中華各族兒女對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。（____） 四、詩(shī)詞曲鑒賞 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。 別董大 [唐]高適 千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君。 6 . 這是一首（ ）。 A．送別詩(shī) B．思鄉(xiāng)詩(shī) C．寫(xiě)景詩(shī) 7 . 詩(shī)中描寫(xiě)的景物有：________、________、________、______、______；“不識(shí)君”中“君”指的是________。 8 . 課內(nèi)閱讀 詠　柳 [唐]____________ 碧玉____________一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下______________。 ________________誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似____________。 1．把作者及詩(shī)句補(bǔ)充完整。 2．給詩(shī)中加點(diǎn)字選擇正確解釋，打“√”。 A．用剪刀剪。 （ ） B．把多余東西去掉。（ ） C．取舍。（ ） D．判斷。（ ） 3．試著用自己的話說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)所描寫(xiě)的景象。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 四、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、