《2020版高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 第1課時 免疫系統(tǒng)的組成和防衛(wèi)功能課時作業(yè)(含解析)新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 第1課時 免疫系統(tǒng)的組成和防衛(wèi)功能課時作業(yè)(含解析)新人教版必修3(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課時 免疫系統(tǒng)的組成和防衛(wèi)功能
測控導(dǎo)航表
知識點
題號
1.免疫系統(tǒng)的組成
1,3,6,7,10
2.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
4,5,8,9,11,12,13
3.綜合考查
2,14,15
1.吞噬細胞不參與下列哪一過程( D )
A.第二道防線,吞噬、消滅侵入機體的抗原
B.第三道防線,對病原體的攝取、處理和呈遞
C.第三道防線,吞噬、消化抗體和抗原形成的沉淀或細胞集團
D.第三道防線,攻擊靶細胞使其裂解死亡
解析:攻擊靶細胞使其裂解死亡的細胞是效應(yīng)T細胞。
2.下列有關(guān)人體免疫細胞的敘述,不正確的是( A )
A.漿細胞能產(chǎn)生抗體和相應(yīng)的記憶細胞
2、B.吞噬細胞也參與非特異性免疫
C.T細胞也參與體液免疫
D.接種牛痘的人終身不患天花是因為體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細胞
解析:漿細胞能產(chǎn)生抗體,但不能形成相應(yīng)的記憶細胞;記憶細胞是由淋巴細胞受抗原刺激后產(chǎn)生的。
3.人體感染白喉桿菌后,將啟動一系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是( D )
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖
B.吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化
C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌
D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng),中和其毒性
解析:人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)及口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫都是人體的第一道防線
3、,屬于非特異性免疫。吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化是人體的第二道防線,也屬于非特異性免疫。免疫球蛋白(抗體)與白喉桿菌毒素反應(yīng),是體液免疫,屬于特異性免疫。
4.下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的說法,正確的是( A )
A.免疫活性物質(zhì)不一定是由免疫細胞所產(chǎn)生的
B.T細胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞
C.人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程
D.溶菌酶屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線
解析:免疫活性物質(zhì)不一定是由免疫細胞所產(chǎn)生的,比如溶菌酶;T細胞受到抗原刺激后分化產(chǎn)生效應(yīng)T細胞;人體內(nèi)的吞噬細胞也可以參與特異性免疫過程;溶菌酶有的分布在體液中,有的分布在淚液或唾
4、液等外分泌物中,因此屬于免疫系統(tǒng)的第一、二道防線。
5.一般情況下,用抗原免疫機體,血清中抗體濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是( A )
解析:相同的抗原再次入侵時,記憶細胞會很快增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細胞,短時間內(nèi)產(chǎn)生濃度更高的抗體。
6.(2018·山西太原月考)抗體和淋巴因子是由免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),下列關(guān)于抗體和淋巴因子的敘述中,正確的是( B )
A.抗體與某單細胞病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細胞免疫
B.抗體、淋巴因子、溶菌酶等物質(zhì),都屬于免疫活性物質(zhì)
C.抗毒素是一種抗體,是由
5、漿細胞產(chǎn)生的淋巴因子
D.能夠產(chǎn)生抗體的漿細胞可以和靶細胞接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解
解析:抗體與某單細胞病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于體液免疫;抗毒素是一種抗體,是由漿細胞產(chǎn)生的免疫球蛋白;效應(yīng)T細胞可以和靶細胞接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解。
7.將健康的甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官按下表情況破壞。下列敘述正確的是( C )
組別
甲
乙
丙
被破壞的器官
胸腺
骨髓
骨髓和胸腺
A.乙組僅有體液免疫功能
B.甲、丙兩組喪失了特異性免疫功能
C.輸入造血干細胞后甲組仍不能恢復(fù)細胞免疫功能
D.輸入造血干細胞后乙組恢復(fù)體液免疫功能
解析:乙破壞的是骨髓,T細胞和B細胞都無法
6、形成,則體液免疫和細胞免疫功能都喪失;甲破壞的是胸腺,則B細胞能發(fā)育成熟,T細胞無法發(fā)育成熟,故有部分體液免疫功能;輸入造血干細胞后,甲組T細胞仍然無法發(fā)育成熟,因此不能恢復(fù)細胞免疫功能;乙組破壞的是骨髓,輸入造血干細胞后B細胞無法發(fā)育成熟,則體液免疫不能恢復(fù);丙組破壞了骨髓和胸腺,因此B細胞和T細胞均無法發(fā)育成熟,因此喪失了特異性免疫功能。
8.免疫是機體的一種保護性生理機能,機體通過免疫可以識別“自己”排除“非己”,下列關(guān)于免疫過程的說法錯誤的是( D )
A.在體液免疫中,T細胞的作用是接受吞噬細胞呈遞的抗原并釋放淋巴因子
B.在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡,清除靶細胞的
7、過程屬于細胞凋亡
C.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
D.二次免疫的特點是發(fā)作迅速,反應(yīng)強烈,消退較快
解析:在體液免疫中,T細胞的作用是接受吞噬細胞呈遞的抗原并釋放淋巴因子;在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡,清除靶細胞的過程屬于細胞凋亡;吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用;二次免疫的特點是記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再次接觸這種抗原時,能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體。
9.體液免疫中根據(jù)B細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)是否需要T細胞輔助,將抗原分為TD抗原和TI抗原,大多數(shù)病原體(如病毒等)屬于TD抗原。如圖為TI抗原產(chǎn)生免
8、疫的過程,下列說法錯誤的是( C )
TI抗原B細胞漿細胞抗體
A.病毒侵染會引起機體發(fā)生細胞免疫和體液免疫,TI抗原只會引起體液免疫
B.先天性胸腺發(fā)育不全的患者體內(nèi)沒有T細胞,但不會影響TI抗原的免疫過程
C.體液免疫過程中能特異性識別抗原的細胞包括T細胞、B細胞、記憶細胞和吞噬細胞
D.針對TI抗原引起的免疫,當(dāng)相同抗原再次侵染,體內(nèi)抗體水平與初次侵染大致相同
解析:分析圖示,TI抗原直接刺激B淋巴細胞引起體液免疫,并沒有刺激T細胞,所以不會引起細胞免疫;TI抗原的免疫過程為體液免疫,據(jù)圖可知該體液免疫不需要T細胞的參與,所以沒有T細胞不會影響TI抗原的免疫過程;吞噬細胞具有
9、識別抗原的能力但沒有特異性識別能力;據(jù)圖可知TI抗原刺激B細胞,使B細胞增殖分化出漿細胞,但并未產(chǎn)生記憶細胞,所以抗原再次侵入與初次侵入過程相同。
10.如圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關(guān)過程)。下列有關(guān)敘述正確的是( C )
A.b細胞可以釋放淋巴因子
B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成
C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫,②過程屬于細胞免疫
解析:由圖可知,圖中b是B細胞,其不能產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子是由T細胞產(chǎn)生的;產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞,漿細胞可由B淋巴細胞或記憶細胞增殖、分化形成;①②過
10、程是淋巴細胞的增殖、分化形成效應(yīng)細胞的過程,都需要抗原的刺激才能發(fā)生;①過程主要是T細胞發(fā)揮作用,為細胞免疫過程,②過程主要是B細胞發(fā)揮作用,為體液免疫
過程。
11.(2018·山西大學(xué)附中期中)為研究人的T細胞對B細胞的影響,研究人員將來自同一個體的B細胞等分為三組,實驗操作和結(jié)果如下所示(“+”表示加入該細胞、“-”表示未加入該細胞)。下列分析不正確的是( B )
甲
乙
丙
B細胞
+
+
+
T細胞
+
-
-
受抗原刺激的T細胞
-
+
-
A.乙組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細胞
B.甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同
C.受抗原刺激的T
11、細胞能刺激B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞
D.第4~12天隨著培養(yǎng)時間的延長,乙組抗體量逐漸增加
解析:從圖中可以看出,只有乙組培養(yǎng)液中產(chǎn)生了抗體,說明乙組的B細胞增殖分化形成了記憶細胞和漿細胞;甲、丙兩組沒有檢測到抗體都是因為B細胞沒有增殖分化;乙組能檢測到抗體是因為受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化成漿細胞;從曲線中可以看出,第4~12天隨著培養(yǎng)時間的延長,乙組抗體的合成量逐漸增加。
12.如圖為H7N9病毒侵入人體細胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖,下列敘述錯誤的是( C )
A.圖中①是吞噬細胞,②是在胸腺中成熟的T細胞
B.經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原
12、C.病原體進入細胞①的方式體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性
D.物質(zhì)③最有可能是細胞膜上的糖蛋白,圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能
解析:病原體通過胞吞的方式進入細胞,體現(xiàn)了細胞膜的流動性。
13.如圖是人體細胞免疫模式圖,請回答下列問題。
(1)胃酸的殺菌效果屬于第 道防線。
(2)①過程體現(xiàn)了吞噬細胞的細胞膜具有 ,②過程吞噬細胞利用自己的 (哪種細胞器)殺死細菌,并暴露出其特有的抗原。
(3)細胞d稱為 ,它會與靶細胞結(jié)合并裂解靶細胞,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)暴露出來,被 結(jié)合,進而被 吞噬消化。
解析:(1)胃酸是第一道防線,第一
13、道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物,如脂肪酸、胃酸和酶等,還有殺菌的作用。(2)吞噬細胞的吞噬作用體現(xiàn)了細胞具有一定的流動性。在體液免疫中,吞噬細胞對病原體吞噬、加工、處理,暴露出抗原,是利用自己的溶酶體完成的。(3)細胞免疫主要針對細胞內(nèi)病原體,在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸,使之裂解死亡。
答案:(1)一 (2)一定的流動性 溶酶體 (3)效應(yīng)T細胞 抗體 吞噬細胞
14.某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治,在醫(yī)院接觸了流感病毒。如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過程的部分示意圖。請分析并回答相關(guān)的問題。
(1)圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的 免疫
14、過程。實際上,流感病毒還會引發(fā) 免疫。如果要證明該同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,則可用 進行檢測。
(2)圖中b細胞的名稱為 ,B細胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(3)若圖中抗原再次進入人體,則能被圖中 (填圖中代號)細胞特異性識別。?
(4)手被割傷后,一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖,由此推斷它的呼吸作用類型是 。破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素,當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時,進入機體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的 免疫發(fā)揮作用,參與該過程的免疫細胞包括 細胞、T細胞、B細胞和漿細胞等。?
解析:(1)從圖示可
15、以看出,B細胞受抗原刺激而增殖分化,此過程中會產(chǎn)生抗體,因此該圖顯示的是體液免疫過程。由于流感病毒可以侵入人體細胞,故流感病毒還可以引發(fā)細胞免疫。要證明抗體的存在,可用相應(yīng)抗原進行檢測。(2)B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞,前者能產(chǎn)生抗體,故b細胞是漿細胞,c細胞是記憶細胞,d是抗體。B細胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。(3)B細胞增殖分化形成的記憶細胞可以保持對抗原的長期記憶,當(dāng)相同抗原再次進入人體時,它可以迅速作出識別,激發(fā)二次免疫,快速消滅抗原。(4)破傷風(fēng)桿菌是厭氧細菌,其細胞呼吸類型是無氧呼吸,因此可在傷口深處繁殖;破傷風(fēng)毒素屬于胞外抗原,此時是體液免疫發(fā)揮作用。
答案:(1)體液
16、 細胞 相應(yīng)抗原 (2)漿細胞 糖蛋白
(3)c (4)無氧呼吸 體液 吞噬
15.下圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞,使有關(guān)腺體分泌的 激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。?
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 ,進而使垂體釋放抗利尿激素的量 ,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外。?
(3)B細胞受抗原刺激后,在淋巴因子的作用下增殖、分化,大部分分化為 細胞,小部分形成
17、細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生 細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解而 (填“壞死”或“凋亡”)。機體消滅病毒的免疫反應(yīng)屬于 。
(4)由圖示可知,當(dāng)人焦慮、緊張時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是 。
解析:(1)淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱。
(2)血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,使垂體釋放抗利尿激素的量減少,集合管和腎小管對水的重吸收能力減弱,尿量
增加。
(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化為漿細胞和記憶細胞;裂解靶細胞依賴效應(yīng)T細胞,靶細胞的裂解死亡為細胞凋亡;機體消滅病毒是由體液免疫和細胞免疫共同完成的。
(4)由圖可知,焦慮、緊張可降低T細胞活性,進而導(dǎo)致免疫功能下降。
答案:(1)體溫調(diào)節(jié) 甲狀腺
(2)滲透壓感受器 減少
(3)漿 記憶 效應(yīng)T 凋亡 特異性免疫或體液免疫和細胞免疫
(4)T細胞活性降低,免疫功能下降
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