《部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9 《古詩(shī)三首》第2課時(shí)練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9 《古詩(shī)三首》第2課時(shí)練習(xí)卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9 《古詩(shī)三首》第2課時(shí)練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 用“√”給標(biāo)下劃線的字詞選擇正確的讀音。 伊(yī yǐn)凡的喉嚨(hu lng hu lng)有些疼，他不能吃摻(cān chān)了雜糧的面包。 2 . 下列詩(shī)句不是寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的是（ ）。 A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 D．火樹(shù)銀花觸目紅，揭天鼓吹鬧春風(fēng)。 二、填空題 3 . 同音薈萃。 m （ ）色墳（ ）仰（ ）屏（ ） j （ ）集（ ）烈（ ）體（ ）怕 4 . 句子練兵場(chǎng)。 (1)根據(jù)自己的感悟續(xù)寫(xiě)句子。 老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路；老師像________，________。 (2)根據(jù)情境填上合適的詩(shī)句。 兒童是勤勞的，你瞧瞧，田野里“童孫未解供耕織，________”，他們正在學(xué)習(xí)如何播種呢！兒童是貪玩的，你看看，“兒童散學(xué)歸來(lái)早”，正在“________”呢！兒童是可愛(ài)的，你瞅瞅，那個(gè)牧童“________”，是因?yàn)樗耙庥而Q蟬”。 三、信息匹配 5 . 選字組詞。 挺庭艇 ________拔潛水________家________ 四、詩(shī)詞曲鑒賞 課外閱讀。 秋天的書(shū)簽 秋天來(lái)了， 采一片楓葉，夾在書(shū)頁(yè)里， 時(shí)?？此利惖念伾?。 摘一朵茉莉，夾在書(shū)頁(yè)里， 時(shí)常聞它清香的感覺(jué)。 撕一張日歷，夾在書(shū)頁(yè)里， 時(shí)常提醒自己光陰的流逝。 6 . 從詩(shī)中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填一填。 （______）的顏色（______）的感覺(jué)（______）的流逝 7 . 根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。 采一朵茉莉 摘一張日歷 撕一片楓葉 8 . 填一填。 這首小詩(shī)一共有____小節(jié)，其中第______小節(jié)寫(xiě)了茉莉的香味。 9 . 為什么要撕一張日歷夾在書(shū)頁(yè)里？ _____________________________ 對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。 送元二使安西① 王維 渭城②朝雨浥③輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)④無(wú)故人。 別（片段） 吳奔星 你走了，沒(méi)有留下地址， 只留下一串笑容在夕陽(yáng)里； 你走了，沒(méi)有和誰(shuí)說(shuō)起， 只留下一雙眼睛在露珠里； 你走了，沒(méi)有說(shuō)去哪里。 只留下一排影子在小河里。 （注釋）①安西：指唐代設(shè)置的安西都護(hù)府。②渭城：地名。③浥：濕潤(rùn)。④陽(yáng)關(guān)：古關(guān)名。 10 . 從形式上說(shuō)，《送元二使安西》屬于（______），《別》屬于（______）。從內(nèi)容上說(shuō)，兩首詩(shī)都屬于（______）。 A．古詩(shī) B．現(xiàn)代詩(shī) C．送別詩(shī) D．寫(xiě)景詩(shī) 11 . 《別》中，詩(shī)人巧妙地把友人的笑容與____________、眼睛與____________、 影子與____________融合在一起，使整個(gè)畫(huà)面躍然紙上。 12 . 判斷下列說(shuō)法的正（√）誤（）。 （1）《送元二使安西》中點(diǎn)明送別的地點(diǎn)是陽(yáng)關(guān)，雨和柳為送別營(yíng)造了愁郁的氣氛。（______） （2）從《別》的深情傾訴中，可以想象到“我”曾與友人在夕陽(yáng)下嬉戲、在掛著露珠的叢邊交談、在小河邊散步。（______） （3）兩首詩(shī)都表達(dá)了作者的依依惜別之情。（______） 13 . 仿照《別》中的詩(shī)句續(xù)寫(xiě)。 你走了，沒(méi)有_______________，只留下____________。 14 . 與送別有關(guān)的詩(shī)歌我們還學(xué)過(guò)高適的《別董大》，其中流傳千古的名句是“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你覺(jué)得這兩句詩(shī)與《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)的情感有什么相同和不同之處？ ___________________________________________ 15 . 先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求答題。 鹿柴 __________，但聞__________。 返景________，復(fù)照________。 1．這首詩(shī)的作者是______，課題中的“柴”字讀作____，另一個(gè)讀音是____。 2．給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。 (1)但聞（ ） A．但是聽(tīng)見(jiàn) B．只聽(tīng)見(jiàn) (2)返景（ ） A．返照的夕陽(yáng) B．返回景點(diǎn) 3．下列對(duì)古詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．這首詩(shī)描寫(xiě)了傍晚空寂優(yōu)美的山林景色。 B．這首詩(shī)以動(dòng)襯靜，間接表現(xiàn)了林中喧鬧。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 三、信息匹配 1、 四、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、 3、