《2020屆高考生物一輪復習 高考真題分類題庫 2016年知識點6 細胞的增殖、分化、衰老、癌變和凋亡(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高考生物一輪復習 高考真題分類題庫 2016年知識點6 細胞的增殖、分化、衰老、癌變和凋亡(含解析)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識點6 細胞的增殖、分化、衰老、癌變和凋亡
1.(2016·全國卷Ⅱ·T1)在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是 ( )
A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞
C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結果
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株
【解題指南】解答本題需要注意兩點:
(1)理解有絲分裂在生物遺傳中的作用。
(2)明確細胞分化與全能性的關系。
【解析】選B。本題主要考查細胞分裂與分化及植物組織培養(yǎng)的有關知識。A項,細胞通過有絲分裂將自己的遺傳物質進行復制后平均分配到兩個子細胞中去,維持了
2、生物性狀的遺傳,故正確。B項,哺乳動物造血干細胞屬于分化程度低的細胞,故錯誤。C項,同一生物不同細胞內(nèi)遺傳物質相同,形態(tài)功能不同是因為細胞內(nèi)遺傳物質中基因的表達不同,故正確。C項,高度分化的葉肉細胞仍具有發(fā)育的全能性,經(jīng)過組織培養(yǎng)葉肉細胞可以發(fā)育成完整植株,故正確。
2.(2016·江蘇高考·T3)下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少,是細胞衰老死亡的結果
B.惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死
C.人的造血干細胞是全能干細胞,可以分化為多種細胞
D.體外培養(yǎng)時,兒童的成纖維細胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細胞
3、【解題指南】解答本題需要明確兩點:
(1)細胞衰老與細胞凋亡的特點不同。
(2)惡性腫瘤細胞和成纖維細胞與環(huán)境的關系。
【解析】選D。本題主要考查細胞分化、衰老、凋亡和癌變。線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少,是細胞凋亡的結果,A項錯誤;惡性腫瘤細胞適應不良環(huán)境的能力強,不易被化療藥物殺死,B項錯誤;人的造血干細胞屬于多能干細胞,C項錯誤;人的年齡影響細胞分裂的次數(shù),兒童的成纖維細胞較成人的成纖維細胞分化程度高,體外培養(yǎng)時前者傳代次數(shù)多,D項正確。
3.(2016·海南高考·T4)下列關于人體細胞的敘述,錯誤的是 ( )
A.人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的
B.自由基攻擊蛋白質可以引起
4、細胞衰老
C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除
D.衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的
【解題指南】(1)隱含信息:蛋白質活性降低引起細胞生命活動減弱是引起細胞衰老的原因之一。
(2)關鍵知識:衰老細胞的特點、細胞不能無限增殖、溶酶體的功能。
【解析】選D。本題主要考查細胞衰老的特點。A項,人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的,細胞會隨著分裂次數(shù)的增加而逐漸衰老,故正確。B項,自由基產(chǎn)生后,攻擊蛋白質,可以使蛋白質活性下降,引起細胞衰老,故正確。C項,溶酶體中含有酸性水解酶,可以分解清除衰老的細胞器,故正確。D項,細胞衰老的特征之一是細胞內(nèi)水分減少,細胞新陳代謝速率減慢,故錯
5、誤。
4.(2016·海南高考·T6)下列與細胞周期有關的敘述,正確的是 ( )
A.等位基因的分離發(fā)生在細胞周期的分裂間期
B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期
C.細胞周期中染色質DNA比染色體DNA更容易復制
D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質的長
【解題指南】解答本題需要明確兩點:
(1)等位基因與相同基因的分離發(fā)生的時期不同。
(2)有絲分裂間期與分裂期的染色體變化特點不同。
【解析】選C。本題主要考查減數(shù)分裂和有絲分裂的過程。A項,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,故錯誤。B項,在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂前期,故錯誤。C
6、項,細胞周期中染色質松散,DNA易解旋,容易復制,染色體高度螺旋化,DNA不容易解旋,所以不容易復制,故正確。D項,任何細胞的細胞周期中染色質存在的時間都比染色體的長,故錯誤。
5.(2016·海南高考·T9)下列關于植物細胞的敘述,錯誤的是 ( )
A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能
B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同
C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的
D.葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果
【解題指南】解答本題需要注意兩點:
(1)比較植物細胞的有氧呼吸與無氧呼吸過程。
(2)理解植物細胞具
7、有全能性的含義。
【解析】選A。本題主要考查植物細胞的細胞呼吸、細胞全能性與細胞分化。A項,任何植物細胞都具備發(fā)育成完整植株的潛能,即具有全能性,故錯誤。B項,植物細胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物是CO2和H2O,無氧條件下的呼吸終產(chǎn)物是乳酸或CO2和酒精,故正確。C項,受精卵先進行有絲分裂,然后分化形成胚(胚根、胚軸、胚芽和子葉),故正確。D項,葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上不同,它們都是由受精卵經(jīng)過分裂分化形成的,故正確。
6.(2016·海南高考·T14)下列情況中,使用普通光學顯微鏡不能觀察到的是
( )
A.人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的
8、暗-亮-暗三層結構
C.分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌
D.洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布
【解析】選B。本題主要考查細胞的顯微結構和亞顯微結構。A項,人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象可用普通光學顯微鏡觀察到,故A不符合題意。B項,洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗-亮-暗三層結構是亞顯微結構,普通光學顯微鏡觀察不到,故B符合題意。C項,好氧細菌分布在水綿受極細光束照射的部位,用普通顯微鏡可觀察到,故C不符合題意。D項,染色體的形態(tài)和分布可用普通光學顯微鏡觀察到,故D不符合題意。
7.(2016·天津高考T6)在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃
9、度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是
( )
A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化
B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設置不含Art的對照實驗
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡
【解題指南】解答本題需要注意三點:
(1)明確青蒿琥酯與癌細胞凋亡的關系。
(2)理解同位素標記法的作用。
(3)正確設計對照實驗,分清實驗組和對照組。
【解析】選D。本題主要考查細胞癌變、凋亡、生物實驗設計。A項,癌變
10、的細胞形態(tài)結構發(fā)生了顯著變化,這些變化可用顯微鏡觀察到,故正確。B項,用放射性同位素標記Art,在癌細胞培養(yǎng)液中加入該物質后,根據(jù)放射性位置可以確定Art能否進入細胞,故正確。C項,生物實驗設計一般要遵循對照原則,在檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響時,須設置含Art的實驗組和不含Art的對照組,使實驗結果更有說服力,故正確。D項,凋亡蛋白Q屬于蛋白質,用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,會在鼠的消化道里被消化分解成氨基酸而失去功能,故錯誤。
8.(2016·四川高考·T7)研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療,會引起癌細胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達,誘發(fā)癌細胞凋亡;而腫瘤干細胞因膜
11、上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是 ( )
A.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同
B.腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP
C.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡
【解析】選C。本題主要考查細胞分化、癌變與凋亡。腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,而癌細胞膜上沒有該蛋白,兩細胞中基因的執(zhí)行情況不同,故A正確。腫瘤干細胞增殖合成有機物,消耗ATP;腫瘤干細胞膜上的ABCG2蛋白能把姜黃素從細胞內(nèi)排出,屬于主動運輸,消
12、耗ATP,故B正確。BAX蛋白屬于凋亡蛋白,編碼它的基因不屬于原癌基因,故C錯誤。ABCG2蛋白能有效排出姜黃素,逃避凋亡,利用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡,故D正確。
9.(2016·上海高考·T4)多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長出的不定芽繁殖,這種繁殖類型是 ( )
A.出芽生殖 B.營養(yǎng)繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖
【解析】選B。不定芽屬于營養(yǎng)器官,這種生殖方式屬于營養(yǎng)繁殖。
10.(2016·北京高考T1)將與生物學有關的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關系錯誤的選項是 ( )
框號
選項
1
2
3
13、
4
5
A
組成細胞
的化合物
有機物
無機物
水
無機鹽
B
人體細胞
的染色體
常染
色體
性染
色體
X染
色體
Y染
色體
C
物質跨
膜運輸
主動
運輸
被動
運輸
自由
擴散
協(xié)助(易
化)擴散
D
有絲分裂
分裂期
分裂
間期
染色單
體分離
同源染色
體分離
【解題指南】解答本題的關鍵有兩點:
(1)正確構建化合物、染色體、物質跨膜運輸、細胞分裂概念模型。
(2)區(qū)別有絲分裂與減數(shù)第一次分裂過程、分裂間期與分裂期。
【解析】選D。本題主要考查組成細胞的化合物、染色體、物質運輸方式、有絲分裂過程。A項,組成細胞的化合物包括有機物和無機物,無機物包括水和各種無機鹽,故正確。B項,人體細胞中的染色體包括常染色體和性染色體,性染色體包括X染色體與Y染色體,故正確。C項,物質跨膜運輸方式包括主動運輸和被動運輸,被動運輸包括自由擴散與協(xié)助(易化)擴散,故正確。D項,有絲分裂的一個細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期主要進行DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,既沒有染色單體分離,也沒有同源染色體分離,同源染色體分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,故錯誤。
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