《東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案10》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案10（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共30題) 1.皮亞杰根據(jù)認(rèn)知發(fā)展階段理論將學(xué)前兒童游戲的發(fā)展分為：() A、運(yùn)動(dòng)前階段 B、感知運(yùn)動(dòng)階段 C、前運(yùn)算階段 D、具體運(yùn)算階段 E、形式運(yùn)算階段 參考答案

2、：B,C,D 2.我國學(xué)者提出的游戲特征有主動(dòng)性、虛構(gòu)性、興趣性、形象性、社會(huì)性。() A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 3.認(rèn)為游戲的特征是內(nèi)部控制、內(nèi)部真實(shí)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)的學(xué)者是：() A.歐文 B.皮亞杰 C.陳鶴琴 D.紐曼 參考答案：D 4.關(guān)于國外兒童游戲理論的說法正確的是：() A.復(fù)演說的代表人物是美國心理學(xué)家阿普利登 B.弗洛伊德的人格理論奠定了他的游戲說的基礎(chǔ) C.生活預(yù)備說的代表人物是拉察魯斯 D.感知運(yùn)動(dòng)游戲是幼兒游戲的主要形式 參考答案：B 5.精神分析學(xué)派游戲理論的貢獻(xiàn)是：()

3、 A.推動(dòng)游戲理論與兒童心理發(fā)展理論的密切結(jié)合 B.普遍重視游戲?qū)和鐣?huì)性和情感發(fā)展的價(jià)值 C.促進(jìn)游戲治療技術(shù)和人格研究方法的發(fā)展 D.強(qiáng)調(diào)早期經(jīng)驗(yàn)對健康成年生活的重要性 E.強(qiáng)調(diào)游戲的生物學(xué)意義 參考答案：ABCD 6.20世紀(jì)70年代以來精神分析學(xué)派的游戲理論在游戲研究中占主導(dǎo)地位。() A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 7.感覺運(yùn)動(dòng)游戲是學(xué)前兒童游戲的高級發(fā)展形式。() A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 8.人類思想史上第一次解釋兒童游戲發(fā)生的原因與意義的理論是：() A.經(jīng)典的游戲理論 B.認(rèn)知發(fā)展的

4、游戲理論 C.社會(huì)歷史文化學(xué)派的游戲理論 D.元交際游戲理論 參考答案：A 9.紐曼的“三內(nèi)說”是指內(nèi)部控制、內(nèi)部真實(shí)和內(nèi)部體驗(yàn)。() A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 10.用火柴桿、塑料管、冰糕棍或用糖紙搓成紙棍等作為游戲材料，拼接成各種圖形的游戲是：() A.積鐵構(gòu)造游戲 B.拼棒游戲 C.結(jié)構(gòu)游戲 D.拼圖游戲 參考答案：B 11.游戲促進(jìn)學(xué)前兒童身體發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么? 參考答案：(1)游戲促進(jìn)學(xué)前兒童身體的生長發(fā)育?！　?2)游戲促進(jìn)學(xué)前兒童基本動(dòng)作和技能的發(fā)展?！　?4)游戲促進(jìn)學(xué)前兒童身體適

5、應(yīng)能力的發(fā)展。　　(3)游戲促進(jìn)學(xué)前兒童身體動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。 12.兒童在游戲中的語言可以分為：() A.師幼間的互動(dòng)語言 B.伙伴之間的交際性語言 C.角色之間的交際性語言 D.以自我為中心的想象性獨(dú)白 E.旁白語言 參考答案：BCD 13.兒童會(huì)區(qū)別左右，能建造更加精細(xì)和結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜的物體出現(xiàn)在以下哪個(gè)階段：() A.小班 B.中班 C.大班 D.托班 參考答案：C 14.角色游戲中的角色扮演是指：() A.以物代物 B.情景轉(zhuǎn)變 C.以人代人 D.內(nèi)部規(guī)則 參考答案：C 15.象征性游

6、戲是學(xué)前兒童最早出現(xiàn)的游戲形式。() A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 16.娛樂玩具主要指一些小動(dòng)物或人物的滑稽造型，如不倒翁。() A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 17.加維提出了游戲四因素論。() A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 18.規(guī)則游戲沒有明確的任務(wù)、玩法、規(guī)則和結(jié)果。() A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 19.游戲的興趣性是通過游戲的內(nèi)容、游戲的形式、游戲的情節(jié)反映出來的。() A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 20.游戲的社會(huì)性本質(zhì)觀認(rèn)為游戲是兒童的一

7、種本能活動(dòng)。() A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：A 21.游戲促進(jìn)學(xué)前兒童語言的發(fā)展體現(xiàn)在：() A.兒童在游戲中發(fā)展口頭語言 B.兒童在游戲中發(fā)展書面語言 C.促進(jìn)兒童發(fā)散性思維的發(fā)展 D.促進(jìn)兒童創(chuàng)造力的發(fā)展 E.促進(jìn)兒童問題解決能力的發(fā)展 參考答案：AB 22.兒童相互模仿操作相同或相近的玩具，這種游戲形式是：() A、獨(dú)自游戲 B、平行游戲 C、聯(lián)合游戲 D、合作游戲 參考答案：B 23.兒童和同伴以集體共同的目標(biāo)為中心一起做游戲的形式是：() A、獨(dú)自游戲 B、平行游戲 C、聯(lián)合游戲 D、合作游

8、戲 參考答案：D 24.一些小動(dòng)物或人物的滑稽造型如不倒翁等是：() A.娛樂玩具 B.智力玩具 C.結(jié)構(gòu)造型玩具 D.音樂玩具 參考答案：A 25.社會(huì)文化歷史學(xué)派否認(rèn)游戲是獨(dú)立的活動(dòng)形式，認(rèn)為游戲只是認(rèn)知活動(dòng)的衍生物。() A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 26.游戲場地對兒童發(fā)展的教育價(jià)值表現(xiàn)在：() A、游戲場地應(yīng)越大越好 B、應(yīng)促進(jìn)兒童的發(fā)展 C、應(yīng)發(fā)展兒童的自信心 D、應(yīng)保證兒童的安全。 E、應(yīng)具有多種類型 參考答案：B,C,D,E 27.教師用言語描述兒童的行為，使兒童對自己的行為以及行為的意義有更明確的意識的言語方法是：() A、詢問 B、描述 C、建議 D、提問 參考答案：B 28.結(jié)構(gòu)造型玩具主要指玩具娃娃、玩具動(dòng)物、交通玩具、醫(yī)院玩具、模擬日常用品的玩具等。() A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 29.語言游戲是以發(fā)展兒童語言為目的的一種游戲。() A、錯(cuò)誤 B、正確 參考答案：B 30.作為教育教學(xué)活動(dòng)的手段或工具的游戲是：() A.本體性游戲 B.工具性游戲 C.結(jié)構(gòu)游戲 D.自由游戲 參考答案：B