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高綱1452 江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱 00135　　農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)編 江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室 Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標(biāo) 一、課程性質(zhì)和特點 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理》課程是江蘇省農(nóng)村自學(xué)考試試驗區(qū)種植類和管理類專業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方向的必修課程，也是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理》課程立足于我國農(nóng)村的實際，運用經(jīng)濟與管理基礎(chǔ)理論和方法，分析和解決農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中帶有普遍性的實際問題。本課程不僅有助于自學(xué)考生了解經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的一般知識和原理，同時也有助于我們了解社會現(xiàn)實，掌握科學(xué)方法，從而做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。由于農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，不僅必須依靠先進的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，同時也需要采用科學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理手段，因此，本課程在整個專業(yè)知識體系中，占有十分重要的地位。 本課程的基本任務(wù)在于幫助自學(xué)考生了解農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)地位，把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向；了解當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主要組織形式及產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營機制，理解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)和市場供求規(guī)律，進行科學(xué)的管理，做出正確的經(jīng)營和投資決策，合理防范農(nóng)業(yè)風(fēng)險；學(xué)會運用包括土地、勞動力和資金、農(nóng)業(yè)機械在內(nèi)的各種自然和社會資源從事和經(jīng)營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟效益，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。在幫助自學(xué)考生系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力，從而實現(xiàn)自學(xué)考試的人才培養(yǎng)目標(biāo)。 二、課程目標(biāo)（評價目標(biāo)） 通過對本書的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理的基本理論、基本知識有一個全面和正確的了解，并掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟分析和經(jīng)營管理的基本方法。具體要求達到以下要求： 1.正確認(rèn)識農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向； 2.理解市場在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用，并能夠運用市場規(guī)律進行生產(chǎn)經(jīng)營和管理； 3.了解農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的主要形態(tài)，把握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的趨勢和運行機制； 4.能夠認(rèn)識不同農(nóng)業(yè)資源的特征，并科學(xué)合理地運用各種自然和社會資源開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動； 5.學(xué)會農(nóng)業(yè)經(jīng)濟核算和效益評價方法，并能進行正確的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和投資決策； 6.了解各類農(nóng)業(yè)風(fēng)險，正確采取風(fēng)險管理對策。 三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別 本課程是經(jīng)濟和管理學(xué)原理在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實際運用而形成的一門交叉學(xué)科，因此，本課程的學(xué)習(xí)中將會涉及到一些宏觀和微觀經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的基本知識和方法、并需要具備一定的農(nóng)學(xué)相關(guān)知識。同時，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理必須符合國家的政策導(dǎo)向和法律規(guī)定，因此本課程又與農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)課程具有一定的關(guān)聯(lián)性。但另一方面，由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理，針對的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中具體問題提出的解決方案，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和管理在遵循經(jīng)濟發(fā)展一般規(guī)律和管理普遍規(guī)則的基礎(chǔ)上，也存在著一定的特殊性，因此不能將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理等同于普通的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)。另外，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理，雖然與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)，且應(yīng)當(dāng)遵循國家相關(guān)的政策法律，但作為一門獨立的學(xué)科，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理與農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的內(nèi)容、角度、方法均有所不同。因此，本課程內(nèi)容同時也具有較強的相對獨立性。 四、課程的重點和難點 本課程重點章節(jié)為：第一章、第三章、第四章、第十一章、第十二章；次重點章為：第二章、第五章、第六章、第九章；其他為一般章節(jié)。其中第十一章和第十二章為難點。 Ⅱ 考核目標(biāo) 本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關(guān)系，各個能力層次的含義是： 識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理的概念及原理的主要內(nèi)容，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。 領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理的概念及原理的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理知識的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的問題進行邏輯推理和論證，做出正確的判斷、解釋和說明。 簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)已知的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營或農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的事實，運用相關(guān)知識、原理和方法對問題在某一特定的方面進行分析和論證，得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷。 綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠根據(jù)已知的與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)的事實，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營和農(nóng)業(yè)發(fā)展中的問題，綜合運用相關(guān)知識、理論和方法進行分析和論證，并得出解決問題的綜合方案。 Ⅲ 課程內(nèi)容與考核要求 第一章 導(dǎo)論 一、學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的整個過程及其今后的發(fā)展方向，并且了解農(nóng)業(yè)的地位和作用。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展 1.1.1 農(nóng)業(yè)的概念與起源 1.1.2 農(nóng)業(yè)的發(fā)展階段 1.1.3 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 1.2 農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位 1.2.1 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ) 1.2.2 農(nóng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻 1.3 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理概述（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展 識記：①農(nóng)業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念；②農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的概念及其基本內(nèi)容。 領(lǐng)會：①狹義農(nóng)業(yè)和廣義農(nóng)業(yè)的含義。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)發(fā)展的三個階段及不同階段的主要特點。 （二）農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位 識記：①農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟基礎(chǔ)的原因；②農(nóng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻。 領(lǐng)會：①不同時期農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位。 四、本章關(guān)鍵問題 主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要歷史階段及其特點，并了解農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位及其具體表現(xiàn)。 第二章 農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織 一、學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的概念、特征及影響因素，熟悉農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的特征和兼業(yè)化的原因、農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系，了解農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的類型、基本原則和組建條件，了解農(nóng)業(yè)企業(yè)的概念和主要特點。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織概述 1.1.1 農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的概念 1.1.2 農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織特征 1.1.3 農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的影響因素 1.2 農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營 1.2.1 農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的基本特征 1.2.2 農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 1.2.3 農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的兼業(yè)化 1.3 農(nóng)民合作經(jīng)濟組織 1.3.1 農(nóng)民合作經(jīng)濟組織的特征 1.3.2 合作經(jīng)濟組織的基本原則 1.3.3 如何組建農(nóng)民合作經(jīng)濟組織 1.4 農(nóng)業(yè)企業(yè) 1.4.1 農(nóng)業(yè)企業(yè)的概念 1.4.2 農(nóng)業(yè)企業(yè)的類型（不作要求） 1.4.3 農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的內(nèi)容（不作要求） 1.4.4 農(nóng)業(yè)企業(yè)績效評估（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織概述 識記：①農(nóng)業(yè)經(jīng)營的概念；②農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的特征。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的形式；②農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的影響因素。 （二）農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營 識記：①農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的基本特征；②農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營存在的原因。 領(lǐng)會：①農(nóng)戶兼業(yè)經(jīng)營的含義和原因。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)戶兼業(yè)化的利弊得失。 綜合應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系。 （三）農(nóng)民合作經(jīng)濟組織 識記：①農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的概念；②農(nóng)民合作經(jīng)濟組織的特點；③合作經(jīng)濟組織的基本原則。 領(lǐng)會：①合作經(jīng)濟組織的類型。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)民合作經(jīng)濟組織的組建條件。 （四）農(nóng)業(yè)企業(yè) 識記：①農(nóng)業(yè)企業(yè)的概念。 領(lǐng)會：①廣義農(nóng)業(yè)企業(yè)和狹義農(nóng)業(yè)企業(yè)的區(qū)別；②農(nóng)業(yè)企業(yè)的特點。 四、本章關(guān)鍵問題 主要應(yīng)當(dāng)了解與農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織相關(guān)概念、特點及影響因素，并了解不同農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織形式的特征。特別是對農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營而言，應(yīng)當(dāng)把握其存在的原因，以及在發(fā)展中所出現(xiàn)的兼業(yè)化趨勢并分析其利弊得失。對農(nóng)民合作經(jīng)濟組織則應(yīng)了解其主要類型、應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則和組建條件。 第三章 農(nóng)業(yè)中的市場 一、學(xué)習(xí)目的與要求 了解農(nóng)產(chǎn)品市場的含義、特點及分類，理解農(nóng)產(chǎn)品需求與供給的基本特征和主要定理，熟悉影響農(nóng)產(chǎn)品需求與供給的主要因素。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 市場概述 1.1.1 市場的含義及特征 1.1.2 市場的職能 1.1.3 市場機制 1.1.4 市場對農(nóng)業(yè)的引導(dǎo) 1.2 農(nóng)產(chǎn)品市場 1.2.1 農(nóng)產(chǎn)品市場的含義、特點及分類 1.2.2 農(nóng)產(chǎn)品市場需求 1.2.3 農(nóng)產(chǎn)品市場供給 1.2.4 農(nóng)產(chǎn)品供求均衡（不作要求） 1.3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）市場概述 識記：①市場的職能；②市場對農(nóng)業(yè)的引導(dǎo)。 領(lǐng)會：①市場的特征。 簡單應(yīng)用：①主要市場機制。 （二）農(nóng)產(chǎn)品市場 識記：①農(nóng)產(chǎn)品的概念；②農(nóng)產(chǎn)品市場的特點；③農(nóng)產(chǎn)品市場的分類。 領(lǐng)會：①農(nóng)產(chǎn)品市場的含義；②農(nóng)產(chǎn)品需求的含義；③農(nóng)產(chǎn)品供給的含義。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)產(chǎn)品需求定理；②農(nóng)產(chǎn)品需求的特征；③農(nóng)產(chǎn)品供給定理；④農(nóng)產(chǎn)品供給的特征。 綜合應(yīng)用：①影響農(nóng)產(chǎn)品需求的因素；②影響農(nóng)產(chǎn)品供給的因素。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要應(yīng)當(dāng)了解市場的基本職能，并在此基礎(chǔ)上理解市場對農(nóng)業(yè)所起到的引導(dǎo)作用。針對農(nóng)產(chǎn)品市場，則應(yīng)了解農(nóng)產(chǎn)品市場的特點和分類，并在掌握農(nóng)產(chǎn)品供需特征和主要定理的前提下，了解影響農(nóng)產(chǎn)品供需的主要因素。 第四章 農(nóng)業(yè)自然資源管理 一、學(xué)習(xí)目的與要求 了解農(nóng)業(yè)自然資源的概念、特點、類型及利用原則，掌握農(nóng)業(yè)土地資源的特點、農(nóng)業(yè)土地經(jīng)營的類型以及提高農(nóng)業(yè)集約化水平的途徑，熟悉農(nóng)業(yè)級差土地收入的含義和形態(tài)，了解水資源和我國農(nóng)業(yè)水資源的分布特點，理解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容和途徑。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)中的自然資源 1.1.1 農(nóng)業(yè)自然資源的概念和特點 1.1.2 農(nóng)業(yè)自然資源的種類 1.1.3 農(nóng)業(yè)自然資料開發(fā)利用的原則 1.2 農(nóng)業(yè)土地資源管理 1.2.1 農(nóng)業(yè)土地資源的概念與特點 1.2.2 農(nóng)業(yè)土地資源的合理利用 1.2.3 農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營 1.2.4 農(nóng)業(yè)土地級差收入 1.3 農(nóng)業(yè)水資源管理 1.3.1 水資源與農(nóng)業(yè)發(fā)展 1.3.2 我國農(nóng)業(yè)水資源的分布 1.3.3 我國水資源的合理利用（不作要求） 1.4 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 1.4.1 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的含義 1.4.2 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容與途徑 1.4.3 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)中的自然資源 識記：①農(nóng)業(yè)自然資源的概念和特點；②農(nóng)業(yè)自然資源開發(fā)利用的原則。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)自然資源的種類。 （二）農(nóng)業(yè)土地資源管理 識記：①土地的自然特點；②農(nóng)業(yè)土地資源的概念；③土地集約經(jīng)營和土地粗放經(jīng)營的概念；④提高農(nóng)業(yè)集約化水平的途徑；⑤土地級差收入的概念。 領(lǐng)會：①我國農(nóng)業(yè)土地資源的特點；②農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營的類型。 簡單應(yīng)用：①土地級差收入形成的條件；②土地級差收入的形態(tài)。 綜合應(yīng)用：①合理利用土地資源的途徑。 （三）農(nóng)業(yè)水資源管理 識記：①水資源的概念。 領(lǐng)會：①水資源多寡的判斷標(biāo)志；②水資源的特點。 簡單應(yīng)用：①我國水資源分布的特點。 （四）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 識記：①農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容；②農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)。 簡單應(yīng)用：①我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本模式。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)自然資源的概念、特點和總體開發(fā)利用的原則。在此基礎(chǔ)上分別了解農(nóng)業(yè)土地資源和水資源的概念、特點和現(xiàn)狀，并通過各類自然資源的利用，把握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容和途徑。 第五章 農(nóng)業(yè)勞動力資源管理 一、學(xué)習(xí)目的與要求 明確農(nóng)業(yè)勞動力資源的概念和特點，了解農(nóng)業(yè)勞動力供給與需求的特征及影響因素，掌握農(nóng)業(yè)勞動力利用率的內(nèi)涵及評價的經(jīng)濟指標(biāo)，了解農(nóng)業(yè)勞動力流動的特點，掌握我國農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移的途徑。 二、課程內(nèi)容 1.1 農(nóng)業(yè)勞動力資源概述 1.1.1 農(nóng)業(yè)勞動力資源的概念和特點 1.1.2 農(nóng)業(yè)勞動力資源的數(shù)量 1.1.3 農(nóng)業(yè)勞動力資源的質(zhì)量 1.2 農(nóng)業(yè)勞動力的供給與需求 1.2.1 農(nóng)業(yè)勞動力的供給 1.2.2 農(nóng)業(yè)勞動力的需求 1.3 農(nóng)業(yè)勞動力資源的合理利用和培訓(xùn) 1.3.1 農(nóng)業(yè)勞動力的特點 1.3.2 農(nóng)業(yè)勞動力利用率 1.3.3 農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率 1.3.4 農(nóng)業(yè)勞動力的培訓(xùn)與質(zhì)量提高（不作要求） 1.4 農(nóng)業(yè)勞動力的流動與轉(zhuǎn)移 1.4.1 農(nóng)業(yè)勞動力數(shù)量變動趨勢（不作要求） 1.4.2 農(nóng)業(yè)勞動力流動 1.4.3 農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)勞動力資源概述 識記：①農(nóng)業(yè)勞動力資源的概念；②農(nóng)業(yè)勞動力資源的特點。 領(lǐng)會：①決定農(nóng)業(yè)勞動力資源數(shù)量的因素；②農(nóng)業(yè)勞動力資源質(zhì)量的內(nèi)含。 簡單應(yīng)用：①我國農(nóng)業(yè)勞動力資源數(shù)量特征；②我國農(nóng)業(yè)勞動力資源質(zhì)量狀況。 （二）農(nóng)業(yè)勞動力的供給與需求 識記：①農(nóng)業(yè)勞動力供給的特征；②影響農(nóng)業(yè)勞動力供給的因素；③農(nóng)業(yè)勞動力需求的特征；④影響農(nóng)業(yè)勞動力需求的因素。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)勞動力供給的含義。 （三）農(nóng)業(yè)勞動力資源的合理利用和培訓(xùn) 識記：①農(nóng)業(yè)勞動的特點；②勞動力利用率的概念；③農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的概念。 領(lǐng)會：①勞動生產(chǎn)率基本公式及其內(nèi)涵。 簡單應(yīng)用：①評價農(nóng)業(yè)勞動力利用程度的經(jīng)濟指標(biāo)及其作用。 （四）農(nóng)業(yè)勞動力流動與轉(zhuǎn)移 識記：①農(nóng)業(yè)勞動力流動的特點；②農(nóng)業(yè)富余勞動力的概念；③農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移的途徑。 領(lǐng)會：①我國農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移的模式。 簡單應(yīng)用：①影響農(nóng)業(yè)勞動力流動的因素；②我國農(nóng)業(yè)勞動力大量富余的原因。 綜合應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移途徑。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)勞動力資源的概念和特點，從勞動力供給和需求兩方面把握其供需特點及影響因素，并在了解農(nóng)業(yè)勞動特點的基礎(chǔ)上，掌握勞動利用率的概念，領(lǐng)會勞動利用率經(jīng)濟指標(biāo)的作用和勞動生產(chǎn)率基本公式的內(nèi)涵；在了解農(nóng)業(yè)勞動力流動的特點的前提下掌握農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移的途徑。 第六章 農(nóng)業(yè)資金管理 一、學(xué)習(xí)目的與要求 了解農(nóng)業(yè)資金的概念、特點，熟悉資金的時間價值，了解資金需求量的預(yù)測，制定最佳的資金籌集決策；熟悉農(nóng)業(yè)金融市場、金融機構(gòu)；了解流動資金和固定資金的基本特點。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)資金特征與分類 1.1.1 農(nóng)業(yè)資金的內(nèi)涵 1.1.2 農(nóng)業(yè)資金的特點 1.1.3 農(nóng)業(yè)資金分類 1.1.4 農(nóng)業(yè)資金的時間價值 1.2 農(nóng)業(yè)資金的籌集 1.2.1 農(nóng)業(yè)資金需要量的預(yù)測 1.2.2 資金成本預(yù)計（不作要求） 1.2.3 制定最佳的籌資決策 1.2.4 尋求最佳的資本結(jié)構(gòu)（不作要求） 1.3 農(nóng)業(yè)金融 1.3.1 金融市場 1.3.2 金融機構(gòu) 1.4 農(nóng)業(yè)資金的管理 1.4.1 農(nóng)業(yè)資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)（不作要求） 1.4.2 農(nóng)業(yè)流動資金的管理 1.4.3 農(nóng)業(yè)固定資金的管理 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)資金管理 識記：①農(nóng)業(yè)資金的概念；②農(nóng)業(yè)資金的時間價值的概念。 領(lǐng)會：①狹義和廣義農(nóng)業(yè)資金概念的區(qū)別；②資金時間價值計算兩種方法的含義。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)資金的特點；②農(nóng)業(yè)資金的分類。 （二）農(nóng)業(yè)資金的籌集 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)資金需要量的預(yù)測。 簡單應(yīng)用：①籌資決策的基本分類。 （三）農(nóng)業(yè)金融 識記：①農(nóng)業(yè)金融的概念；②小額貸款公司的概念。 領(lǐng)會：①金融市場的基本特征。 簡單應(yīng)用：①中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的性質(zhì)及業(yè)務(wù)特點。 （四）農(nóng)業(yè)資金的管理 領(lǐng)會：①流動資金的特點；②固定資金的特點。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)資金及其時間價值、以及農(nóng)業(yè)金融的概念，了解農(nóng)業(yè)金融的主要渠道，并理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中所需流動資金和固定資金的主要特點。 第七章 農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營與管理 一、學(xué)習(xí)目的與要求 了解農(nóng)業(yè)機械化的概念、特點及對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用，熟悉農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展條件，了解農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營的主要形式。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)機械化 1.1.1 農(nóng)業(yè)機械化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 1.1.2 農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展階段（不作要求） 1.1.3 農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展條件 1.1.4 農(nóng)業(yè)機械化政策（不作要求） 1.2 農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營 1.2.1 農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營的概念（不作要求） 1.2.2 農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營形式 1.2.3 農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營效果（不作要求） 1.3 農(nóng)業(yè)機械管理（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)機械化 識記：①農(nóng)業(yè)機械化的概念；②農(nóng)業(yè)機械化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)機械化的特征；②農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展條件。 （二）農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營形式。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)機械化的概念和特征，特別是應(yīng)當(dāng)理解農(nóng)業(yè)機械化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上了解農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展條件及農(nóng)業(yè)機械經(jīng)營的主要形式。 第八章 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決策（本章不作要求） 第九章 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合理組合 一、學(xué)習(xí)目的與要求 掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的概念，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的影響因素及評價；掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的含義、類型及其標(biāo)準(zhǔn)；理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的概念、基本原則，并了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的影響因素。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) 1.1.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的概念 1.1.2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變動與調(diào)整（不作要求） 1.1.3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的影響因素 1.1.4 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的評價 1.2 農(nóng)業(yè)中的分工 1.2.1 農(nóng)業(yè)分工的特點 1.2.2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化 1.2.3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化（不作要求） 1.3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局 1.3.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的概念 1.3.2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的原則 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) 識記：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的概念；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的影響因素；③合理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的共同特征。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的多層次性及一級結(jié)構(gòu)。 綜合應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的評價標(biāo)準(zhǔn)。 （二）農(nóng)業(yè)中的分工 識記：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的概念；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的類型；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)；④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的條件。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)分工的特點。 （三）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局 識記：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的概念；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的原則；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的影響因素。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的概念以及影響因素，特別是必須掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的評價標(biāo)準(zhǔn)及合理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的共同特征。在此基礎(chǔ)上了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的概念、類型，掌握專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)條件。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局方面必須掌握其必須遵守的基本原則，并了解影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的主要因素。 第十章 農(nóng)業(yè)風(fēng)險及其管理 一、學(xué)習(xí)目的與要求 了解農(nóng)業(yè)風(fēng)險的概念、特點及分類；熟悉農(nóng)業(yè)風(fēng)險的影響因素及如何進行農(nóng)業(yè)風(fēng)險的決策；了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險管理的原則以及主要應(yīng)對措施；掌握農(nóng)業(yè)保險的特點，并了解主要農(nóng)業(yè)保險的基本涵義。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)風(fēng)險的概述 1.1.1 農(nóng)業(yè)風(fēng)險的概念 1.1.2 農(nóng)業(yè)風(fēng)險的特點 1.1.3 農(nóng)業(yè)風(fēng)險的分類 1.1.4 農(nóng)業(yè)風(fēng)險的影響因素 1.1.5 農(nóng)業(yè)風(fēng)險的決策 1.2 農(nóng)戶風(fēng)險決策 1.2.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險管理原則 1.2.2 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險管理過程（不作要求） 1.2.3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險管理對策 1.3 農(nóng)業(yè)保險 1.3.1 農(nóng)業(yè)保險的概念與特點 1.3.2 農(nóng)業(yè)保險的功能與作用 1.3.3 農(nóng)業(yè)保險的種類 1.3.4 我國農(nóng)業(yè)保險的發(fā)展現(xiàn)狀（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)風(fēng)險的概述 識記：①農(nóng)業(yè)風(fēng)險的概念；②農(nóng)業(yè)風(fēng)險決策的概念；③訂單農(nóng)業(yè)的概念。 領(lǐng)會：①農(nóng)業(yè)風(fēng)險的特點；②農(nóng)業(yè)風(fēng)險的分類；③農(nóng)業(yè)風(fēng)險的影響因素。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理和風(fēng)險應(yīng)對的區(qū)別；②農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理的手段。 （二）農(nóng)戶風(fēng)險決策 識記：①農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理原則；②農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理的對策。 （三）農(nóng)業(yè)保險 識記：①農(nóng)業(yè)保險的特點。 領(lǐng)會：①不同類別農(nóng)業(yè)保險的含義。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)保險的功能。 四、本章關(guān)鍵問題 本章在內(nèi)容上除應(yīng)了解農(nóng)業(yè)風(fēng)險的概念外，還應(yīng)當(dāng)掌握農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理的主要原則和對策，并在理解農(nóng)業(yè)保險總體特點的基礎(chǔ)上，了解不同類別農(nóng)業(yè)保險的基本含義。 第十一章 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營 一、學(xué)習(xí)目的與要求 理解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的含義和發(fā)展趨勢，掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織形式與運行機制。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的產(chǎn)生與發(fā)展 1.1.1 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的含義 1.1.2 我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的產(chǎn)生及客觀必然性（不作要求） 1.1.3 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展 1.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織形式 1.2.1 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織原則 1.2.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織形式（不作要求） 1.3 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的運行機制 1.3.1 利益分配機制 1.3.2 營運約束機制 1.3.3 基本保障機制 1.3.4 風(fēng)險防范機制 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的產(chǎn)生與發(fā)展 識記：①理解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營含義應(yīng)當(dāng)注意的共性問題。 簡單應(yīng)用：①我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展趨勢。 （二）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織形式 識記：①農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織原則；②農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主要組織形式。 簡單應(yīng)用：①不同產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織形式的主要特點。 綜合應(yīng)用①不同類型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織形式中與農(nóng)戶的聯(lián)結(jié)方式。 （三）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的運行機制 識記：①農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的利益分配機制；②農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的基本保障機制。 綜合應(yīng)用：①不同利益分配和基本保障機制的主要涵義。 四、本章關(guān)鍵問題 本章學(xué)習(xí)除應(yīng)了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織原則外，關(guān)鍵在于掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主要組織形式及其特點和與農(nóng)戶的聯(lián)結(jié)方式，并了解經(jīng)營中的利益分配和基本保障機制。 第十二章 農(nóng)產(chǎn)品銷售 一、學(xué)習(xí)目的與要求 理解農(nóng)產(chǎn)品銷售的特點，熟悉農(nóng)產(chǎn)品銷售的影響因素，掌握農(nóng)產(chǎn)品銷售的主要渠道、機構(gòu)，并了解農(nóng)產(chǎn)品價格風(fēng)險的來源，掌握價格穩(wěn)定機制。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)產(chǎn)品銷售概述 1.1.1 農(nóng)產(chǎn)品銷售的內(nèi)涵與特征 1.1.2 農(nóng)產(chǎn)品銷售的功能（不作要求） 1.1.3 農(nóng)產(chǎn)品銷售的影響因素 1.2 農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道 1.2.1 農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的形式 1.2.2 農(nóng)產(chǎn)品銷售的影響因素 1.3 農(nóng)產(chǎn)品銷售主體 1.3.1 農(nóng)產(chǎn)品銷售的作用 1.3.2 農(nóng)產(chǎn)品市場主體結(jié)構(gòu) 1.3.3 培育農(nóng)產(chǎn)品銷售主體（不作要求） 1.4 農(nóng)產(chǎn)品銷售策略 1.4.1 產(chǎn)品策略（不作要求） 1.4.2 價格策略 1.4.3 促銷策略（不作要求） 1.5 農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定 1.5.1 農(nóng)產(chǎn)品銷售變動的風(fēng)險分析 1.5.2 穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品銷售價格的機制 1.5.3 優(yōu)化流通體系，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)產(chǎn)品銷售概述 識記：①農(nóng)產(chǎn)品銷售的特征；②農(nóng)產(chǎn)品銷售的影響因素。 領(lǐng)會：①農(nóng)產(chǎn)品銷售的內(nèi)涵。 （二）農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道 識記：①農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的概念；②農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的形式；③農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的影響因素。 領(lǐng)會：①農(nóng)產(chǎn)品品牌化。 綜合應(yīng)用：①農(nóng)產(chǎn)品銷售不同渠道的優(yōu)缺點。 （三）農(nóng)產(chǎn)品銷售主體 識記：①農(nóng)產(chǎn)品銷售主體的概念；②農(nóng)產(chǎn)品銷售主體的作用；③農(nóng)產(chǎn)品市場主體結(jié)構(gòu)。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)商的類型；②不同產(chǎn)品市場主體結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。 （四）農(nóng)產(chǎn)品銷售策略 領(lǐng)會：①農(nóng)產(chǎn)品的三個層次。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)產(chǎn)品主要的價格策略。 （五）農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定 識記：①穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品銷售價格的機制；②期貨合約的概念。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)產(chǎn)品價格變動的主要風(fēng)險來源。 四、本章關(guān)鍵問題 本章主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)產(chǎn)品銷售的總體特征及銷售的影響因素。在此基礎(chǔ)上了解農(nóng)產(chǎn)品銷售的主要渠道形式及其優(yōu)劣，以及農(nóng)產(chǎn)品銷售主體結(jié)構(gòu)，從而對農(nóng)產(chǎn)品的主要銷售渠道及其途徑有所認(rèn)識，并知道穩(wěn)定產(chǎn)品銷售的價格機制，從而有效回避價格風(fēng)險。 第十三章 農(nóng)業(yè)投資項目決策 一、學(xué)習(xí)目的與要求 理解農(nóng)業(yè)投資項目投資的特征及決策，了解農(nóng)業(yè)投資項目可行性論證的內(nèi)涵。 二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容） 1.1 農(nóng)業(yè)投資項目概述 1.1.1 農(nóng)業(yè)投資項目的概念和分類 1.1.2 農(nóng)業(yè)投資項目的特征 1.1.3 農(nóng)業(yè)投資項目決策的原則 1.2 農(nóng)業(yè)投資項目可行性論證 1.2.1 可行性論證的含義 1.2.2 可行性論證的內(nèi)容和程序（不作要求） 1.3 農(nóng)業(yè)投資項目的評價（不作要求） 三、考核知識點與考核要求 （一）農(nóng)業(yè)投資項目概述 識記：①農(nóng)業(yè)投資項目的特征；②農(nóng)業(yè)投資項目決策的原則。 簡單應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)投資項目的分類。 （二）農(nóng)業(yè)投資項目可行性論證 識記：①可行性論證的概念。 四、本章關(guān)鍵問題 本章在內(nèi)容上主要應(yīng)當(dāng)了解農(nóng)業(yè)投資項目的特征及決策原則，并了解可行性論證的主要含義。 第十四章 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟核算和效益評價（本章不作要求） Ⅳ 關(guān)于大綱的說明與考核實施要求 一、自學(xué)考試大綱的目的和作用 課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。 課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是社會助學(xué)組織進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。 二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系 課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，本大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容基本一致。但大綱是教材內(nèi)容的濃縮和提煉，圍繞的是課程中的基本知識、基本原理和方法，特別是教材內(nèi)容的重點和難點，因此可以作為教材內(nèi)容學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)考的指導(dǎo)。 三、關(guān)于自學(xué)教材 本課程選用的教材為：《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》（第二版），高等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)部“十二五”規(guī)劃教材，郭慶海主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2012年出版。 四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo) 本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度?；疽笾械闹R點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。 為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點和難點，在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點和難點。 本課程共6學(xué)分，其中不包括實驗內(nèi)容的學(xué)分。 五、應(yīng)考指導(dǎo) 1. 如何學(xué)習(xí) 本課程所涉知識面廣量多，內(nèi)容繁雜，無論在知識的理解還是記憶上均存在一定的難度。因此在課程的復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點： 首先，應(yīng)當(dāng)注重把握課程的整體框架，梳理知識的系統(tǒng)脈絡(luò)，這樣才能做到對知識的把握結(jié)構(gòu)明晰，條理清楚，避免在復(fù)習(xí)及考試中出現(xiàn)思維上的混亂。 其次，在復(fù)習(xí)內(nèi)容深度和廣度的把握上應(yīng)注重分清主次，區(qū)別輕重，做到點面相承，精泛結(jié)合，特別是應(yīng)側(cè)重于對教學(xué)大綱所要求的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，吃透相關(guān)知識的基本內(nèi)涵，在理解的基礎(chǔ)上適度加強記憶。 另外，在復(fù)習(xí)的過程中，可結(jié)合課程內(nèi)容，適當(dāng)配合相關(guān)材料做些習(xí)題，以進一步鞏固所學(xué)知識。 2. 如何考試 卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分?；卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍。 3. 如何處理緊張情緒 正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經(jīng)通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛精力，保持冷靜。 4. 如何克服心理障礙 這是一個普遍問題！如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進考場，因此當(dāng)你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進行答卷。為每個考題或部分分配合理時間，并按此時間安排進行。 六、對社會助學(xué)的要求 1．社會助學(xué)者應(yīng)掌握本大綱的總體要求，根據(jù)課程目標(biāo)對自學(xué)者進行相關(guān)的輔導(dǎo)，以幫助自學(xué)考生實現(xiàn)本課程的培養(yǎng)任務(wù)。另外，對應(yīng)考者進行輔導(dǎo)時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，在輔導(dǎo)內(nèi)容上，應(yīng)避免完全脫離教材，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容與考核目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性。 2．在輔導(dǎo)時應(yīng)引導(dǎo)自學(xué)考生注重基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，既要避免在輔導(dǎo)過程中普遍撒網(wǎng)，不分巨細，同時也不宜過于強調(diào)部分知識的學(xué)習(xí)，而忽略了知識的系統(tǒng)性。具體輔導(dǎo)范圍可參照本大綱所確定的重點課程內(nèi)容與考核要求。 3.在輔導(dǎo)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)處理識記與理解、運用三者的關(guān)系。對大綱中規(guī)定需要識記的內(nèi)容要適當(dāng)加強記憶，而對其他知識，則更多地應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)自學(xué)考生理解其原理和方法，學(xué)會運用相關(guān)知識做出正確的判斷或提出科學(xué)的解決方案。 4.鑒于本課程不僅有一定的理論性，同時也有較強的實踐性。因此，社會助學(xué)機構(gòu)在傳授知識的同時，也應(yīng)幫助自學(xué)考生掌握本課程所涉及的基本方法，引導(dǎo)自學(xué)考生關(guān)注和思考農(nóng)村的社會實際問題，從而提高考生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 七、對考核內(nèi)容的說明 1. 本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學(xué)考試將對各知識點分別按四個認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。 2. 在考試之日起6個月前，由全國人民代表大會和國務(wù)院頒布或修訂的法律、法規(guī)都將列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，應(yīng)以現(xiàn)行法律法規(guī)為準(zhǔn)。命題時也會對我國經(jīng)濟建設(shè)和科技文化發(fā)展的重大方針政策的變化予以體現(xiàn)。 3. 按照重要性程度不同，考核內(nèi)容分為重點內(nèi)容、次重點內(nèi)容、一般內(nèi)容，在本課程試卷中對不同考核內(nèi)容要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：重點內(nèi)容占60%，次重點內(nèi)容占30%，一般內(nèi)容占10%。 八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定 1．本課程考試采用閉卷筆試形式，考試時間為150分鐘，總分為100分，60分合格?？忌鷧⒓涌荚嚂r只允許攜帶鋼筆、簽字筆、圓珠筆、橡皮等文具用品，不允許攜帶書籍及其他參考資料。 2．本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內(nèi)容。考試命題既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點、章節(jié)重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋度。 3．命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。 4．本課程在試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。 5．要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難 和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：2:3:3:2。 必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念。在各個能力層次中對于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中要特別強調(diào)這個問題，應(yīng)告誡考生切勿混淆。 6．課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、計算題、應(yīng)用題、論述題、案例分析等題型（一般不使用判斷題）。請作者確定好本課程所適用的題型，并注意留有余地。 在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對題型規(guī)定。 附錄：題型舉例 一、單項選擇題（下列四個備選答案中只有一個是正確的，請選出正確的答案，并將其代碼寫在題干后面的括號內(nèi)。） 1．以下屬于土地資源特點的是（ ） A．位置不確定性 B．面積無限性 C．質(zhì)量差異性 D．功能暫時性 參考答案： C 2．我國農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移的模式有“離土不離鄉(xiāng)”和（ ） A．“離鄉(xiāng)不離土” B．“離土又離鄉(xiāng)” C．“鄉(xiāng)土均不離” D．“城鄉(xiāng)結(jié)合” 參考答案： B 二、多項選擇題（下列四個備選答案中有2至4個是正確的，請選出正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。） 1．合作經(jīng)濟組織的基本原則包括（ ）（ ）（ ）（ ） A．成員以農(nóng)民為主體 B．以服務(wù)成員為宗旨，謀求全體成員的共同利益 C．入社自愿，退社自由 D．成員地位平等，實行民主管理 參考答案：ABCD 2．農(nóng)產(chǎn)品供給的特征包括（ ）（ ）（ ）（ ） A．供給的無限性 B．供給的周期性 C．受自然環(huán)境影響較大 D．政府調(diào)控程度不大 參考答案：BC 三、填空題 1．影響農(nóng)業(yè)勞動力供給的因素包括：人口自然增長率、勞動報酬和_____________。 參考答案：農(nóng)民的價值觀 2．農(nóng)業(yè)資金按其資金用途的不同可分為：基本建設(shè)資金、經(jīng)營資金和____________。 參考答案：專用資金 四、名詞解釋 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) 參考答案： 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)是指一個國家、一個地區(qū)或一個農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各部門和各部門內(nèi)部的組成及其相互關(guān)系的比例關(guān)系。 五、簡答題 簡述農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基本內(nèi)容。 參考答案： （1）農(nóng)業(yè)勞動力現(xiàn)代化。 （2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段現(xiàn)代化。 （3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)代化。 （4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理現(xiàn)代化。 （5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程現(xiàn)代化。 六、論述題 試述提高我國農(nóng)業(yè)集約化水平的途徑有哪些。 參考答案： 根據(jù)我國實際，提高農(nóng)業(yè)集約化水平主要有以下幾種途徑： （1）加大資金投入力度，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備水平和經(jīng)營管理水平。 （2）擴大復(fù)種面積，提高復(fù)種指數(shù)。 （3）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高集約化程度較高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門的比重。 （4）加強農(nóng)業(yè)基本建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。 （5）加大對農(nóng)民教育培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)民素質(zhì)。 （6）加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)，創(chuàng)造有利生產(chǎn)經(jīng)營條件。 七、材料分析題 以下是我國1952－2009年的農(nóng)業(yè)發(fā)展有關(guān)數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)分析農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)地位是削減了還是增強了，并說出具體的理由。 年份 農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重 農(nóng)業(yè)勞動力占社會勞動力的比重（%） 農(nóng)產(chǎn)品出口占全部出口產(chǎn)品的比重 按人口平均的糧食產(chǎn)量（千克） 1952 56.9 83.2 82.1 288.0 1959 24.2 62.2 76.3 253.0 1969 25.7 81.6 78.2 261.5 1979 26.6 72.5 56.0 342.5 1989 22.9 73.7 20.5 364.0 1999 26.3 68.5 7.8 406.0 2009 20.7 38.1 0.5 399.0 參考答案： （1） 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的重要地位不在于它給國民經(jīng)濟創(chuàng)造了多少價值，在國民經(jīng)濟中占有多大比重，而在于它是其他部門得以發(fā)展的基礎(chǔ)。其基礎(chǔ)地位首先表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是人類生存資料的物質(zhì)生產(chǎn)部門。其次表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)的發(fā)展是國民經(jīng)濟其他部門得以獨立和發(fā)展的前提。 （2） 從以上表格所提供的數(shù)據(jù)看，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值的比重、勞動力占社會勞動力的比重、農(nóng)產(chǎn)品占出口產(chǎn)品的比重隨社會發(fā)展有所降低，而人口平均糧食產(chǎn)量卻在不斷提高。前幾項數(shù)據(jù)的降低，并不表明農(nóng)業(yè)在國民基礎(chǔ)中的地位降低了，相反，工業(yè)和外貿(mào)出口的發(fā)展都是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展為前提的，沒有農(nóng)業(yè)為人們的基本生活提供食品等基本的生活保障，為工業(yè)等其他部門提供原材料和勞動力，其他行業(yè)的發(fā)展是不可想象的。近幾十年來，隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率也在不斷提高，人均糧食產(chǎn)量的增加就是其重要體現(xiàn)。可以說，正是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，為社會經(jīng)濟其他領(lǐng)域的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的條件。 （3） 根據(jù)上述理由，建國以來我國農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位不僅沒有削弱，相反，其作用正在不斷增強。 22