《（新課標(biāo)）2019春高中歷史 第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮精練（含解析）新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2019春高中歷史 第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮精練（含解析）新人教版必修3（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二十二課 文學(xué)的繁榮 時間：45分鐘　　滿分100分 一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分。) 1．羅素指出“浪漫主義者注意到了工業(yè)主義在一向優(yōu)美的地方正產(chǎn)生的丑惡，注意到了那些在‘生意’里發(fā)了財?shù)娜?在他們認(rèn)為)的庸俗，憎恨這種丑惡和庸俗”?？梢姡寺髁x興盛的主要原因是(　C　) A．抒發(fā)個人情感追尋理想世界的驅(qū)動 B．商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致拜金主義盛行 C．工業(yè)革命使“理性的勝利”成為謊言 D．浪漫主義者對社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿 [解析]　浪漫主義憎恨丑惡與庸俗，而這種丑惡與庸俗正是伴隨工業(yè)革命的開展而暴露出來的。故選C項。 2．18～19世紀(jì)，歐美的浪漫主義作

2、家運用比喻、擬人等修辭手法寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其他文藝作品。如“地球(或自然)是人類的母親”“動物都是人類的朋友……‘自然發(fā)怒’”等，這些作品體現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展的追求。這一追求是基于(　D　) A．對自然風(fēng)光的熱愛 B．對政治現(xiàn)狀的不滿 C．對理想社會的追求 D．對工業(yè)文明的擔(dān)憂 [解析]　18～19世紀(jì)，隨著兩次工業(yè)革命的開展，生產(chǎn)力不斷提高，人類進(jìn)入工業(yè)文明時代，由于煤、石油的過度開采，工廠造成的環(huán)境污染問題使得人類開始思索人與自然的和諧發(fā)展。故D項正確。 3．情節(jié)離奇，對人物的性格刻畫入木三分，歌頌了人世間的美德和光明，鞭撻了丑惡與黑暗的浪漫主義文學(xué)作品是

3、(　A　) A．《巴黎圣母院》 B．《人間喜劇》 C．《老人與海》 D．《鋼鐵是怎樣煉成的》 [解析]　雨果的《巴黎圣母院》表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征，它以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。故選A項。 4．《人間喜劇》被譽為資本主義的“社會百科全書”。它的作者是(　C　) A．雪萊 B．托爾斯泰 C．巴爾扎克 D．高爾基 [解析]　法國巴爾扎克的《人間喜劇》，展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”，故選C項。 5．《玩偶之家》是易卜生的代表作，曾被比做“婦女解放運動的宣言書”。在這個“

4、宣言書”里，主人翁娜拉終于覺悟到自己在家庭中的玩偶地位，并對現(xiàn)實社會以男權(quán)為中心的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了直接的控訴和反抗。下列與它屬于同一流派的作品是(　C　) A．雪萊的《西風(fēng)頌》 B．海涅的《德國，一個冬天的童話》 C．羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》 D．雨果的《悲慘世界》 [解析]　《玩偶之家》反映的是娜拉對現(xiàn)實社會罪惡的“直接的控訴和反抗”，屬于現(xiàn)實主義文學(xué)?！段黠L(fēng)頌》《德國，一個冬天的童話》和《悲慘世界》都屬于浪漫主義文學(xué)。羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》屬于現(xiàn)實主義文學(xué)作品。故選C項。 6．恩格斯將當(dāng)時占主導(dǎo)地位的一種文學(xué)流派歸納為“真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”。這種

5、文學(xué)流派是(　B　) A．浪漫主義文學(xué)流派 B．現(xiàn)實主義文學(xué)流派 C．古典主義文學(xué)流派 D．現(xiàn)代主義文學(xué)流派 [解析]　根據(jù)題干中“真實地再現(xiàn)”推斷應(yīng)該是現(xiàn)實主義文學(xué)流派。故選B項。 7．(2019·東莞高二檢測)主張“用冷靜的眼光來看他們的生活地位和他們的相互關(guān)系，并用對社會生活的真切描寫和深刻批判，來引起人們對現(xiàn)存的永世長存的懷疑和期望社會、人性的改良”。具有這一創(chuàng)作精神的是(　D　) A．雨果 B．貝克特 C．雪萊 D．巴爾扎克 [解析]　雨果屬于浪漫主義文學(xué)家，A項排除；貝克特屬于現(xiàn)代主義文學(xué)家，排除B項；雪萊屬于浪漫主義文學(xué)家，排除C項；巴爾扎克屬于現(xiàn)實主義文學(xué)

6、家，故選D項。 8．下面分別是西方兩種不同文學(xué)流派的代表作，這兩種文學(xué)流派的相同點是(　A　) A．揭露社會問題 B．塑造英雄形象 C．鼓吹暴力革命 D．崇尚理性主義 [解析]　《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)的代表作，《戰(zhàn)爭與和平》是現(xiàn)實主義文學(xué)的杰作。浪漫主義文學(xué)及現(xiàn)實主義文學(xué)都是人們對社會現(xiàn)實的不滿在文學(xué)上的反映，只不過是文學(xué)表現(xiàn)手法不同而已。故選A項。 9．20世紀(jì)是亞非拉民族文學(xué)的繁榮時期。印度的著名代表作家是(　B　) A．馬爾克斯 B．泰戈爾 C．馬克·吐溫 D．索卡因 [解析]　馬爾克斯是哥倫比亞著名作家，著有長篇小說《百年孤獨》；泰戈爾是印度著名作家，

7、著有長篇小說《戈拉》；馬克·吐溫是美國作家；索卡因是尼日利亞作家。故選B項。 10．長篇小說《追憶似水年華》沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏、貫穿始終的情節(jié)線索。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內(nèi)心活動為軸心，穿插描寫了大量的人物事件，可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說，也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。與其風(fēng)格相似的是(　A　) A．《老人與?！? B．《巴黎圣母院》 C．《紅與黑》 D．《約翰·克里斯朵夫》 [解析]　“長篇小說《追憶似水年華》沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏、貫穿始終的情節(jié)線索”表明其是現(xiàn)代主義風(fēng)格，《老人與?！肥乾F(xiàn)代

8、主義風(fēng)格，故A項正確。 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題30分，共60分。) 11．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　敘事長詩《恰爾德·哈羅德游記》是英國詩人拜倫的代表作，使拜倫“一夜醒來竟成了詩壇上的拿破侖”……他塑造的“拜倫式英雄”勇于追求個人幸福、愛情、自由、孤傲、倔強(qiáng)、狂熱、浪漫…… 材料二　爺爺?shù)倪z體用貨車運到離雅斯納雅·波良納6俄里左右的查雪卡火車站。……當(dāng)我們的馬車經(jīng)過鄉(xiāng)村時，發(fā)現(xiàn)許多人走到街上。當(dāng)然，與聚集在火車站和鐵道兩旁的成千上萬的人相比，他們畢竟還是為數(shù)不多的?？磥砩郴收雍ε滤廊サ耐袪査固?，因而把前來參加護(hù)送靈柩的大學(xué)生專車中途攔住，在靈柩護(hù)送隊伍必經(jīng)的

9、沿途兩旁，出動了騎警，如臨大敵。 ——《回憶祖父列夫·托爾斯泰》 材料三　獲得諾貝爾文學(xué)獎是一個文人求之不得的事情，然而奇怪的是，當(dāng)荒誕派戲劇作家貝克特風(fēng)聞自己獲得1969年諾貝爾文學(xué)獎時，竟做了一個“荒誕”的舉止，馬上躲到鄉(xiāng)村的一個小山莊里去了。最后在政界人物的勸導(dǎo)下同意接受此獎項，又以健康的緣故，不親自前往斯德哥爾摩領(lǐng)獎。 (1)材料一中的作品屬于哪種風(fēng)格流派？該流派興起于怎樣的社會背景之下？(10分) [解析]　“流派”結(jié)合其作品回答，“背景”結(jié)合所學(xué)知識回答。 [答案]　流派：浪漫主義。背景：工業(yè)革命以來的歐洲社會發(fā)展迅速，但同時資本主義社會的種種弊端也日益暴露，人們普遍感到

10、失望、不滿，反映在文學(xué)領(lǐng)域，是浪漫主義與批判現(xiàn)實主義文學(xué)興起。 (2)材料二中為什么說“沙皇政府更加害怕死去的托爾斯泰”？試從其文學(xué)作品的社會價值角度分析。(10分) [解析]　注意從題中所給角度去分析原因。 [答案]　托爾斯泰的作品屬于批判現(xiàn)實主義文學(xué)，該類作品注重剖析社會問題的本質(zhì)，抨擊罪惡的社會現(xiàn)實，對于人們反抗黑暗的沙皇專制統(tǒng)治具有激勵作用，故沙皇政府更加“害怕死去的托爾斯泰”。 (3)你喜歡貝克特的作品嗎？請簡述理由。(10分) [解析]　作為開放性題目，表明觀點后，理由要充分。 [答案]　喜歡，因為其作品反映了經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)及工業(yè)社會的壓抑下，人們苦悶、迷惘、虛無情緒

11、和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷，給人們以警醒。 不喜歡，因為其作品沒有性格鮮明的人物形象和扣人心弦的戲劇沖突，情節(jié)支離破碎，難以理解等。 12．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　1913年，泰戈爾憑借其著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。得獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳，清新與優(yōu)美的詩；這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。” 材料二　從19世紀(jì)中葉起，在文化領(lǐng)域，人為的、地理上的界限逐漸被淡化，世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)……20世紀(jì)50年代以后，世界各個國家、民族和地區(qū)的文化以前所未有的速度傳播、交流著。 (1)材

12、料一反映了當(dāng)時世界文學(xué)發(fā)展的什么特點？(6分) [解析]　本問考查學(xué)生史料分析歸納能力。 [答案]　東西方文化的融合，東方文化得到世界的承認(rèn)。 (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分別指出促使兩個時期文化交流加速的原因。(12分) [解析]　本問考查學(xué)生的對比分析能力。 [答案]　19世紀(jì)中葉：工業(yè)革命，資本主義的全球擴(kuò)張。20世紀(jì)50年代后：第三次科技革命的推動；全球化浪潮的迅猛發(fā)展。 (3)面對19世紀(jì)中期以來的世界文化交流，有人認(rèn)為這是資本主義國家對亞、非、拉等國的文化侵略，應(yīng)該抵制；也有人認(rèn)為這是不同文化的碰撞、融合，被侵略國家應(yīng)當(dāng)有選擇地吸收外來文化，發(fā)展本國文化。你認(rèn)為哪種說法更合理？請就這一問題談?wù)勀愕目捶ā?12分) [解析]　本問屬于判斷題，考查學(xué)生推理能力。 [答案]　第二種說法?？捶ǎ嘿Y本主義文化既有精華，又有糟粕；被侵略國家要辯證地看待外來文化，“取其精華，去其糟粕”，在交流中充實和發(fā)展自己。 5