2020版高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系精練(含解析)新人教版必修3
《2020版高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系精練(含解析)新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中生物 第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系精練(含解析)新人教版必修3(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 基礎(chǔ)鞏固 1.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.神經(jīng)系統(tǒng)可以通過(guò)下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能 B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快 D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 解析血液中較高濃度的CO2使感受器興奮,之后刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快。聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦,而不是垂體。 答案D 2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是( ) A.大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 B.內(nèi)
2、分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 C.生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色 D.體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié) 解析不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,因此部分體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。生命活動(dòng)的進(jìn)行一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,同時(shí)某些激素(如甲狀腺激素)又影響著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。 答案A 3.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降到5 ℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( ) A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變 C.增加、減少、增加、不變 D.增
3、加、增加、減少、降低 解析人是恒溫動(dòng)物,環(huán)境溫度下降時(shí)人體散熱增加,于是會(huì)通過(guò)加快代謝增加產(chǎn)熱以維持體溫相對(duì)恒定,所以酶活性不變,但耗氧量增加。處于低溫環(huán)境時(shí)排汗減少,此時(shí)抗利尿激素分泌減少,尿量增加。 答案B 4.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ) A.滲透壓感受器和調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦 B.飲水不足會(huì)引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué) C.攝入過(guò)多過(guò)咸的食物后,會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加 D.劇烈運(yùn)動(dòng)引起的大量出汗會(huì)導(dǎo)致失水過(guò)多,從而抑制抗利尿激素的分泌 解析下丘腦中存在滲透壓感受器和水鹽調(diào)節(jié)中樞;飲水不足時(shí),產(chǎn)生渴覺(jué)的是大腦皮層;攝入過(guò)多過(guò)咸的食物后,細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)引起
4、細(xì)胞內(nèi)液的量減少;劇烈運(yùn)動(dòng)引起的大量出汗會(huì)導(dǎo)致失水過(guò)多,從而促進(jìn)抗利尿激素的分泌。 答案A 5.下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.激素c能提高細(xì)胞的代謝速率 B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c的分泌均會(huì)增加 C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng) D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 解析在水鹽平衡調(diào)節(jié)中,a為抗利尿激素;在體溫調(diào)節(jié)中,a為促甲狀腺激素釋放激素。b為促甲狀腺激素,c為甲狀腺激素,d為抗利尿激素。大量飲水后抗利尿激素的分泌會(huì)減少,使尿量增加,從而加快多余水分的
5、排出。 答案C 6.為研究不同溫度條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響,某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.從圖中可以看出,口腔溫度基本不變,能保證酶催化所需的適宜溫度 B.在50~100分鐘,體內(nèi)甲狀腺激素含量增加 C.第100分鐘時(shí),為了減少熱量散失,所以皮膚不再散熱 D.整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 解析從坐標(biāo)曲線中可以看出:口腔溫度能保持相對(duì)穩(wěn)定,保證酶催化所需的適宜溫度,A項(xiàng)正確;當(dāng)室溫降低時(shí)(50~100分鐘),體內(nèi)甲狀腺激素含量增加,產(chǎn)熱增加,B項(xiàng)正確;第100分鐘時(shí),由于皮膚溫度仍高于外界室溫,所以皮膚仍散熱
6、,C項(xiàng)錯(cuò)誤;整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),D項(xiàng)正確。 答案C 7.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是( ) A.大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 B.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 C.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 D.劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對(duì)穩(wěn)定 解析大量飲水,細(xì)胞外液滲透壓下降,則垂體釋放的抗利尿激素減少,尿量增加,使?jié)B透壓穩(wěn)定;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦;饑餓時(shí)血糖濃度下降,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,不能促進(jìn)肌糖原分解。 答
7、案D 8.下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是( ) A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速 B.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液 C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié) 解析①②③三種信息傳遞方式分別對(duì)應(yīng)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在,C項(xiàng)正確。方式①②要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸,信息傳遞緩慢,且存在反饋調(diào)節(jié),方式③不需要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸,速度相對(duì)較快,所以A、D兩項(xiàng)正確。方式③的信息傳遞也是需要通過(guò)體液的,因?yàn)樯蟼€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是穿過(guò)兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用
8、于下一個(gè)神經(jīng)元的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案B 9.下圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí)皮膚發(fā)生的主要變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 (1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是 。? (2)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,某些激素也發(fā)揮重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有 和 。它們都具有 的作用。? (3)體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外,還有 途徑。? (4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦,動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說(shuō)明
9、 。? (5)若經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24 h內(nèi)都處于36.5 ℃,則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量 (填“>”“<”或“=”)散熱總量。? (6)臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降(不低于28 ℃)時(shí),腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng),其原因是??? 。? 解析(1)寒冷環(huán)境時(shí),汗腺分泌減少,皮膚毛細(xì)血管收縮,減少熱量散失,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多,從而維持體溫相對(duì)恒定。 (2)寒冷環(huán)境時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,它們都可以加速物質(zhì)氧化分解,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱、抵御寒冷。 (3)體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),其中調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感覺(jué)中樞是大腦皮層。 (4)
10、破壞下丘腦,動(dòng)物體不能維持體溫平衡,保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說(shuō)明人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng)。 (5)根據(jù)題意可知,某人體溫始終維持在36.5℃,體溫沒(méi)有變化,表明此人此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量等于散熱總量。 (6)體溫較低時(shí),細(xì)胞生命活動(dòng)慢,機(jī)體的代謝速率降低,需要能量少,因而細(xì)胞呼吸耗氧少。 答案(1)維持體溫相對(duì)恒定 (2)腎上腺素 甲狀腺激素 促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱、抵御寒冷 (3)神經(jīng)調(diào)節(jié) (4)人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng) (5)= (6)體溫較低時(shí)細(xì)胞生命活動(dòng)慢,需要能量少,因而細(xì)胞呼吸耗氧少(或體溫低時(shí),機(jī)體的代謝率降低,耗氧少。合
11、理即可) 10.下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出圖中A、B的名稱(chēng):A ;B 。? (2)當(dāng)健康人處于溫度為38 ℃的環(huán)境中時(shí),其內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度和滲透壓。此時(shí),調(diào)節(jié)體內(nèi)溫度的主要反射弧是? 。? 寫(xiě)出此時(shí)人體滲透壓的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制????? 。? (3)細(xì)胞外液滲透壓下降對(duì)A的調(diào)節(jié)效應(yīng)是 A的活動(dòng),此種調(diào)節(jié)方式在人體內(nèi)環(huán)境平衡的調(diào)節(jié)中廣泛存在,其意義在于 ? 。? 解析(1)抗利尿激素是由下丘腦合成,通過(guò)垂體釋放的。 (2)考查人體處于高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)的反射弧以及大量出汗后的水鹽平衡調(diào)節(jié)
12、過(guò)程。 (3)細(xì)胞外液滲透壓下降,反饋地抑制下丘腦的活動(dòng),使抗利尿激素合成分泌減少。負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定有重要意義。 答案(1)下丘腦 垂體 (2)皮膚溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺 此時(shí)出汗增加,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素經(jīng)垂體釋放后作用于腎小管和集合管,使其對(duì)水的重吸收增強(qiáng),尿量減少;同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴感,引起口渴感覺(jué),主動(dòng)飲水,增加機(jī)體含水量 (3)抑制 維持激素水平的相對(duì)穩(wěn)定(維持內(nèi)環(huán)境或系統(tǒng)或機(jī)體的相對(duì)穩(wěn)定) 能力提升 11.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后
13、體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ) A.人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)理不同 B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用 C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細(xì)胞并不需要經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境 D.下丘腦細(xì)胞上既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體 解析由圖可看出腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)機(jī)理與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)理相同,均為分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié);腎上腺糖皮質(zhì)激素的作用是升高血糖,胰島素的作用是降低血糖,兩者表現(xiàn)為拮抗作用;神經(jīng)遞質(zhì)需要通過(guò)突觸間隙即組織液,然后與突觸后膜上特異性受體結(jié)合;由圖可知下丘腦細(xì)胞上既有神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體。
14、 答案D 12.某人感染流感病毒,下圖表示其一段時(shí)間內(nèi)的體溫變化曲線,下列解釋正確的是( ) A.AB段,皮膚血管擴(kuò)張,汗腺分泌增多 B.BC段,產(chǎn)熱量等于散熱量 C.CD段,產(chǎn)熱增多,出汗減少 D.AB段溫覺(jué)感受器興奮,CD段冷覺(jué)感受器興奮 解析當(dāng)體溫相對(duì)恒定時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量,從圖中可以看出AB段體溫升高,說(shuō)明此時(shí)的產(chǎn)熱量大于散熱量,原因是在病毒影響調(diào)節(jié)中樞的情況下內(nèi)臟肌肉代謝加強(qiáng),皮膚血管收縮,汗腺分泌減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱增加,散熱減少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;BC段體溫維持高溫不變,產(chǎn)熱量仍然等于散熱量,B項(xiàng)正確;CD段體溫下降,產(chǎn)熱減少,出汗散熱增加,C項(xiàng)錯(cuò)誤;AB段體溫升高,說(shuō)明是冷
15、覺(jué)感受器興奮,CD段體溫下降,說(shuō)明是溫覺(jué)感受器興奮,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案B 13.哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。 據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是 ,圖中去甲腎上腺素釋放的過(guò)程中伴隨著 信號(hào)到 信號(hào)的轉(zhuǎn)變。? (2)褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)健 ?促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄性激素的合成和分泌。? (3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物
16、個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì) ,原因是 。? 解析(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)的末梢和它所支配的肌肉或腺體。去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),其釋放過(guò)程伴隨著電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變。 (2)褪黑素是松果體細(xì)胞釋放的一種激素,故此調(diào)節(jié)屬于體液(或激素)調(diào)節(jié)。促性腺激素釋放激素(GnRH)是由下丘腦分泌的,作用于其靶器官——垂體。 (3)由題圖可知,HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用過(guò)程中存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié),若靜脈注射一定劑量的LH,LH促進(jìn)雄性激素的分泌,雄性激素通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌GnRH,故血液中GnRH水平會(huì)降低。 答案(1)松果體 電 化學(xué) (2)體液(或激素) 垂體 (3)降低 LH促進(jìn)雄性激素的分泌,雄性激素含量增加抑制下丘腦分泌GnRH 7
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 艾森克人格量表使用手冊(cè)
- 2014九年級(jí)英語(yǔ)(全一冊(cè))Unit6SectionA4a-4c
- 《小兔運(yùn)南瓜》曬課課件
- 2-6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象
- 同學(xué)朋友課件自制(教育精品)
- 集成運(yùn)算放大器放大電路教案課件
- 初中化學(xué)_信息題和計(jì)算題_復(fù)習(xí)_習(xí)題帶答案 (2)
- 科學(xué)技術(shù)史之從文藝復(fù)興到哥白尼革命課件
- 《賣(mài)木雕的少年》新課件
- 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)一起第七冊(cè)We_went_to_the_Great_Wall課件-
- 《不等式與不等式組》復(fù)習(xí)課件
- 13-只有一個(gè)地球
- 第7章企業(yè)并購(gòu)行為
- 第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收第1-2課時(shí)
- 初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)1922一次函數(shù)課件(第2課時(shí))