《2018屆高考歷史二輪復習 專題五 中外關聯(lián)視角 主題6 人類文明的多樣性（差異性）、交融性、包容性學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018屆高考歷史二輪復習 專題五 中外關聯(lián)視角 主題6 人類文明的多樣性（差異性）、交融性、包容性學案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主題6　人類文明的多樣性(差異性)、交融性、包容性 視角1　人類文明的多樣性(差異性) 1.17、18世紀的中國與英國政治制度的差異 中國 英國 政體形式 君主專制 君主立憲制 權力中心 君主有無限的權力，君主意志即國家法律，臣民必須絕對服從 君主“統(tǒng)而不治”，議會是國家最高權力機關和立法機關 政府機構 清朝軍機處是君主專制強化的產物，沒有決策權，對皇帝負責 英國實行責任內閣制，內閣對議會負責，是國家的決策中心 歷史影響 君主專制強化，成為歷史發(fā)展的阻礙，是中國落后的政治根源 防止專制獨裁，保障了資產階級民主政治，促進了資本主義的發(fā)展 2.美國三權

2、分立體制與中國唐代三省六部制的不同 美國三權分立體制是指立法權、行政權、司法權分屬三個不同部門，他們相互牽制從而防止專制權力的出現(xiàn)。這是資產階級民主政治的體現(xiàn)。 中國唐代的三省六部制是在專制君權下，相權三分，中書省制定政令，門下省審核政令，尚書省執(zhí)行政令，三省職責分明，相互配合，又相互制約，提高了行政效率，加強了君權。這是封建君主專制強化的結果。 3.比較中國明清時期的資本主義萌芽與西歐資本主義萌芽 中國明清時期資本主義萌芽 西歐資本主義萌芽 不 同點 分布地區(qū) 中國資本主義萌芽僅出現(xiàn)在江南地區(qū)的一些城市和少數(shù)幾個部門，沒有深入農村 西歐資本主義萌芽是在地中海沿岸的自治

3、城市里產生的 商業(yè)資本所起的作用 中國資本主義萌芽主要在手工作坊內部產生，商業(yè)資本所起的作用較小 西歐資本主義萌芽產生過程中，商業(yè)資本起了巨大作用 發(fā)展環(huán)境 中國腐朽的封建制度嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展 隨著新航路的開辟、殖民掠奪和重商主義的推行，西歐資本主義發(fā)展很快 結果 中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢，沒有使中國走上資本主義道路 西歐資本主義發(fā)展迅速，瓦解了封建社會，確立了資本主義制度 相同點 ①都是在封建社會末期商品經濟發(fā)展的基礎上出現(xiàn)的；②都以手工工場的出現(xiàn)為標志；③產生的時間大體上都在14世紀至16世紀 4.古代中國科技與近代西方科技的不同特征及原因 項目

4、 古代中國科技 近代西方科技 不同特征 關注人，以農業(yè)科技為主，強調思維的直覺性和意識性，并以實用經驗為前提 關注自然，崇尚理性，思維模式是沿襲邏輯與分析的傳統(tǒng)，注重對知識的檢驗 原 因 經濟 基礎 自給自足的小農經濟 資本主義經濟產生和發(fā)展 經濟 政策 “重農抑商”“閉關鎖國” 國家鼓勵科技發(fā)展，推行重商主義 思想 條件 文化專制 文藝復興、宗教改革、啟蒙運動等解放了人們的思想 政治 制度 日益腐朽的封建制度 向資本主義政治制度過渡 5.中國與西方近代工業(yè)化的差異 西方 中國 發(fā)展進程 工業(yè)化隨著資本主義萌芽的產生和新航路的開辟發(fā)

5、展起來，雖然有來自封建勢力的阻礙，但政府的重商主義政策還是推動了西方工業(yè)化的進程。資產階級代議制的確立和工業(yè)革命的開展更是大大加快了西方工業(yè)化的進程 明清時期的資本主義萌芽受到“閉關鎖國”和“重農抑商”政策的影響，沒有獨立發(fā)展成為資本主義經濟；鴉片戰(zhàn)爭后的工業(yè)化進程受到本國封建主義、官僚資本主義的壓榨和外國資本主義的阻礙，發(fā)展進程曲折緩慢 領導力量 在工業(yè)化過程中，資產階級一直扮演著主角，開始是商業(yè)資本家推動工業(yè)化，后來是工業(yè)資本家、金融寡頭 工業(yè)化一開始由地主階級中的洋務派領導，官僚買辦資產階級在其過程中作用甚小，民族資產階級沒有真正掌握領導權 資金來源 工業(yè)化的資金來源于資本的

6、原始積累 洋務企業(yè)多靠政府投資；民族資本主義則是在資本主義萌芽被外來侵略截斷的情況下出現(xiàn)的，缺少資本原始積累的過程，資金嚴重不足 工業(yè)化的次序 工業(yè)化先是從輕工業(yè)如棉紡織業(yè)開始，再發(fā)展重工業(yè) 洋務企業(yè)一開始就發(fā)展重工業(yè)，輕工業(yè)是輔助，民族工業(yè)以輕工業(yè)為主，工業(yè)結構極不合理 視角2　人類文明的交融性、包容性 1.古希臘人文思想與中國先秦儒家思想的相同點 (1)都注重人與人類社會。例如，古希臘先哲強調人的尊嚴和價值；孔子倡導“仁者愛人”，孟子主張人性本善，荀子提出“人之性惡”等。 (2)都強調道德的作用。例如，古希臘思想家主張改善人們的靈魂，以德教人；儒家思想的核心是“仁”和“

7、禮”，主張以德治民。 2.“中學西傳”及儒家思想對歐洲的影響 (1)“中學西傳” 在古代中西文化交流中，以“中學西傳”為主。例如宋元時期，我國發(fā)明的活字印刷術傳到歐洲，便利了歐洲科學文化知識的傳播。南宋時，我國的指南針經由阿拉伯人傳到歐洲，為地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。元朝時，我國的火藥武器也傳入歐洲，對歐洲新興資產階級摧毀封建城堡和騎士階層起了重要作用。 16～18世紀，來自歐洲的大批傳教士到達中國，他們把西方的科學知識引入中國，又把中國的典籍翻譯、介紹到歐洲。 (2)儒家思想對歐洲啟蒙思想的影響 明清之際，儒家思想與意大利文藝復興以來所形成的歐洲新思想相結合，成為歐洲啟蒙思想的一

8、個重要淵源。法國啟蒙運動的領袖伏爾泰是中國儒學在歐洲最有力的鼓吹者，他和他的“百科全書派”把中國儒學作為反對神權統(tǒng)治下歐洲君主政治的思想武器。程朱理學(新儒學)成為德國哲學家萊布尼茨創(chuàng)立歐洲實踐哲學的依據(jù)，并用以反對羅馬教廷的啟示神學。被稱為“歐洲孔子”的魁奈，以儒學為依據(jù)，開創(chuàng)了歐洲政治經濟學的新紀元，為英國古典政治經濟學的形成與發(fā)展奠定了理論基礎。 3.“西學東漸”與近代中國向西方學習的歷程 (1)“西學東漸”的三次高潮 ①第一次：明萬歷年間耶穌會傳教士傳入大量科學技術。當時中國一些士大夫及皇帝接受了科學技術知識，但在思想上基本沒有受到影響。 ②第二次：19世紀中葉前后開始，兩次鴉

9、片戰(zhàn)爭的刺激，洋務運動的興辦，也促使西方的科學技術再一次傳入中國。洋務派以“中體西用”的態(tài)度只關注西方先進武器及器械技術等，而未學習制度及思想。 ③第三次：19世紀70年代以后，洋務運動的局限性逐漸暴露，許多有識之士開始更積極全面地向西方學習，出現(xiàn)了馮桂芬、王韜、鄭觀應、康有為、梁啟超等一批思想家。他們向西方學習大量的自然科學和社會科學的知識，政治上也要求改革。 (2)近代中國向西方學習的歷程 ①鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強的堅船利炮使林則徐、魏源等從“天朝上國”的迷夢中驚醒，他們開始開眼看世界，萌發(fā)了“向西方學習”的思想，提出了“師夷長技以制夷”的主張。 ②第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務派掀起了洋務

10、運動，邁出了中國近代化的第一步。隨著中國資本主義的初步發(fā)展，資產階級登上了歷史舞臺，提出“維新變法”思想，并進行了“戊戌變法”。雖然失敗了，但是起到了思想啟蒙作用，促進了人們思想的覺醒。 ③資產階級革命派通過辛亥革命，使民主共和思想深入人心。 ④激進的民主主義者掀起了新文化運動，猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到了空前解放，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件。 4.新文化運動與啟蒙運動的相同點 (1)歷史背景相似 ①新文化運動發(fā)起時，辛亥革命極大地改變了政治環(huán)境；民族資本主義的發(fā)展使資產階級力量壯大；北洋軍閥思想文化領域的尊孔復古逆流，使激進的資產階級知識分子掀起了

11、新文化運動。 ②啟蒙運動時期，歐洲資本主義工商業(yè)發(fā)展迅速。反對專制主義和教權主義的斗爭成為歐洲的時代主旋律，資產階級掀起思想文化領域的反封建斗爭，啟蒙運動興起。 (2)性質相似 都是資產階級為了打破封建束縛，促進資本主義發(fā)展，在思想文化領域里掀起的一場思想解放運動。 (3)內容相似 ①打倒專制主義，倡導民主政治；以人權取代封建王權，以民主政治取代封建專制。 ②鏟除維護專制的精神支柱，弘揚資產階級的新思想和新觀念。 ③崇尚科學，反對迷信和愚昧。 (4)作用相似：都在政治上和思想上給封建主義以沉重的打擊，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在很大程度上解放了人們的思想，對后來的民主革命產

12、生了積極的影響。 總之，兩者都主張以人權取代封建王權、以民主政治取代封建專制、以科學知識取代愚昧和迷信，反映了新興資產階級的愿望，符合當時社會發(fā)展的趨勢，因而是歷史的一大進步。 5.鄧小平改革開放理論是對列寧新經濟政策思想的延伸和發(fā)展 (1)新經濟政策由于受當時蘇維埃俄國諸多主客觀條件的限制，特別是由于列寧過早逝世，故未能形成系統(tǒng)的理論體系。而鄧小平的改革開放理論，是在深刻總結社會主義國家建設和改革的經驗教訓之后而形成的較為完整、系統(tǒng)的理論體系，并在社會主義建設中發(fā)揮了巨大的作用。 (2)鄧小平更新和發(fā)展了列寧的思想，認為市場作為發(fā)展經濟與生產的一種手段，既可以和資本主義制度結合起來，

13、也可以同社會主義制度結合起來，為社會主義制度所利用，從而克服了列寧認識上的局限性，發(fā)展了列寧的思想。 (3)列寧沒有從理論上說明市場經濟在社會經濟生活中的作用，鄧小平則提出了市場是一種經濟手段的科學論斷，闡明了市場是社會發(fā)展到一定階段的必不可少的“經濟手段”，它不體現(xiàn)、不代表社會制度的性質，社會主義建設應該對其充分利用。 針對訓練 1.(2017·四川巴中高三統(tǒng)考)凱倫·阿姆斯特朗在《軸心時代》一文中認為：800BC年至200BC年之間，尤其是600BC～300BC間是人類的軸心時代。這一時期是人類文明精神的重大突破時期。古希臘的先哲和中國先秦百家諸子幾乎同時都把關注的目標轉向了(　　)

14、 A.宗教神學 B.自然哲學 C.社會現(xiàn)實 D.民主與科學 答案　C 解析　根據(jù)史實，這一時間段東西方思想先哲都把關注重點轉移到了社會現(xiàn)實方面，故C項正確。 2.(2017·天津五區(qū)縣高三期末)根據(jù)下表中古希臘思想家和古代中國思想家的材料可知，這些思想家(　　) 國別 人物 觀點或名言 古希臘 普羅泰格拉 人是萬物的尺度 蘇格拉底 認識你自己 中國 孔子 仁者愛人；克己復禮 孟子 養(yǎng)浩然之氣；人性本善 A.都重視對人類自身的研究 B.都強調個人的作用 C.都代表貴族階層的利益 D.都致力于社會穩(wěn)定 答案　A 解析　從材料中這四位中西先

15、哲的觀點我們不難看出，他們都是在強調人的價值或者特點，都是對人類自身的研究，故A項正確。 3.(2017·湖南長郡中學高三月考)17～18世紀，朱子學在法國引起了強烈的反響，當時的孟德斯鳩、伏爾泰等許多啟蒙思想家都曾研究過朱子學，并從中吸取營養(yǎng)。這一現(xiàn)象表明(　　) A.啟蒙思想根源于理學 B.啟蒙思想和理學在本質上一致 C.利用理學為批判現(xiàn)實服務 D.儒家思想被西方學者普遍接受 答案　C 解析　利用理學中的仁政等“吸取營養(yǎng)”為批判法國封建專制服務，與材料中“17～18世紀……在法國”相符，故C項正確。 4.(2017·山西太原高三檢測)美國學者孟德衛(wèi)認為：“在18世紀的法國，

16、沒有神圣啟示的儒學，作為一種令人贊賞的哲學被反基督教的啟蒙思想家接受。信奉自然神論和開明專制的中國君主成了啟蒙思想家向歐洲宣傳的極好典范?！边@表明(　　) A.中國制度符合啟蒙思想家的設想 B.啟蒙思想家吸收了儒學合理成分 C.中國已經成熟實施開明專制制度 D.啟蒙思想和儒學有共同的價值觀 答案　B 解析　據(jù)材料，啟蒙思想家利用中國的儒學和“信奉自然神論和開明專制的中國君主”來宣揚理性主義和反對君主專制，故A項錯誤；“開明專制的中國君主”是啟蒙思想家對中國的宣傳，當時中國仍是君主專制制度，故C項錯誤；D項說法本身錯誤，故D項錯誤。 5.(2017·湖南師大附中高三月考)1960年

17、日本政府提出《國民所得倍增計劃》，其特征之一是把經濟分為民間部門和公共部門，并明確規(guī)定政府的責任為擴充道路、港灣、國民住宅等社會資本，以及充實社會保障、社會福利。這表明日本(　　) A.采取市場與計劃相結合的政策 B.借鑒了社會主義國家建設經驗 C.建成了社會福利國家 D.緩解了經濟“滯脹”的局面 答案　B 解析　據(jù)材料“政府的責任為擴充道路、港灣、國民住宅等社會資本，以及充實社會保障、社會福利”可知，日本政府的職能更多的是為普通民眾服務，故B項正確。 6.閱讀材料，完成下列要求。 材料一　清初圈地是以皇帝下詔的合法形式進行的。為滿足滿洲貴族和八旗官兵對土地的需求以及隨清軍入關

18、的東北境內其他民族對土地的需求，“圈地自此始”?！绊樦嗡哪?1647年)以前圈地數(shù)達圈地總數(shù)的89%”，到康熙五年(1666年)，全國約圈地167 000頃，加上各省駐防旗人所占土地，總數(shù)高達227 000頃，占當時全國耕地面積的1/20以上?！宄醮笠?guī)模圈地導致“近畿土地皆為八旗勛舊所圈，民無恒產，皆仰賴租種旗地以為生”。 ——摘編自秦維憲、薛小榮《康熙帝遏制圈地浪潮的歷史啟示》 材料二　到了18世紀，圈地得到了政府的支持。由于1688年的“光榮革命”改變了國家由國王控制的局面，確立了議會作為最高權力機構的地位，在議會通過相應的圈地法令后進行圈地，這便是議會的私法圈地。在18世紀

19、和19世紀，英國議會通過了4 763件與圈地有關的法案?！幾酝跆锾铩队Φ剡\動中的法律規(guī)制》 (1)根據(jù)材料一，指出清初圈地的特點，并結合所學知識分析其影響。 (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析英國圈地運動形成的原因。根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明清初圈地和英國圈地運動的不同。 答案　(1)特點：以詔令的形式進行；滿足滿族貴族的需要；圈地數(shù)量龐大。影響：嚴重破壞了農業(yè)生產；加劇了社會矛盾和民族矛盾；加速了人口的流動。 (2)原因：毛紡織業(yè)發(fā)展的需要；商品經濟向農村滲透的推動；資產階級掌握國家政權的推動。不同：清初圈地是為了滿足滿族貴族的需要，而英國圈地運動是資本主義經濟發(fā)展的結果；清初圈地破壞了農業(yè)經濟，而英國圈地運動推動了農業(yè)生產經營方式的轉型。 解析　第(1)問，根據(jù)材料信息“下詔”“滿洲貴族”“1/20”等概括特點；根據(jù)材料信息“民無恒產”并結合所學知識分析影響。第(2)問，根據(jù)材料信息“18世紀”“光榮革命”等并結合所學知識分析原因；從清初圈地和英國圈地運動的目的及對社會經濟發(fā)展的影響等方面說明不同。 7