《江蘇省大豐市高中生物 第六講 體液調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省大豐市高中生物 第六講 體液調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版必修3(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第6講 體液調(diào)節(jié)
主要考點梳理
一、人體主要的內(nèi)分泌腺與激素
二、激素的研究方法
三、激素調(diào)節(jié)的特點
金題精講
題一:1921年,班廷將實驗狗甲的胰腺摘除,不久出現(xiàn)糖尿病癥狀;將實驗狗乙的胰腺導(dǎo)管結(jié)扎,幾天后胰腺萎縮,但血糖含量正常。將萎縮的胰腺提取液給甲注射,不久血糖含量下降。這個實驗促成了胰島素的成功提取,而以往的科學(xué)家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說法不正確的是()
A. 甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進(jìn)血糖降低的物質(zhì)
B. 實驗證明胰島素的運輸不是通過胰導(dǎo)管到達(dá)相應(yīng)的組織細(xì)胞
C. 以往的提取實驗不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素
2、D. 實驗證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢,作用時間比較長
題二:下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是( )
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程調(diào)節(jié)
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器最終為圖中的組織
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少
題三:細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。下圖甲表示兩種細(xì)胞間的通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.圖中②與⑤的分泌有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境
3、
B.圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞 2 一定是肝細(xì)胞
D.圖中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
課后拓展練習(xí)
題一:下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法正確的是( )
A.恒溫動物的體溫是恒定不變的
B.體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的
C.皮膚冷覺感受器興奮,會引起皮下毛細(xì)血管舒張
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,同時還對某些腺體活動具有調(diào)節(jié)功能
題二:假設(shè)某正常人大量飲用清水,可以引起( )
A.血漿滲透壓增高,抗利尿激素釋放增加
B.血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放增加
C.血漿滲透壓增高,抗利尿激素釋放
4、減少
D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少
題三:下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( )
A.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B.人在緊張情況下,心跳、呼吸加速、血壓升高屬神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素來調(diào)節(jié)生理過程
D.短跑運動員聽到槍聲完成跑步和沖刺的過程,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的
題四:小白鼠是恒溫動物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。
材料用具:略。
實驗步驟:
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年
5、小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;
②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦,乙鼠不做處理作為對照;
③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中,室溫從40℃降到0℃,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。
請分析回答:
(1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處,請把它指出來:
① ;
② 。
(2)有同
6、學(xué)認(rèn)為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行,你是否贊同這個觀點?并寫出簡要的實驗設(shè)計思路(不考慮創(chuàng)傷對實驗的影響)。 。
(3)若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,下面給出了四張坐標(biāo)曲線圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率)。則符合甲鼠生理狀況的是_________。
(4)若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時,可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可以促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動,使______
7、__的分泌增加,導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。
(5)請你運用所學(xué)知識,預(yù)測甲鼠被破壞了下丘腦后,與乙鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?(至少寫出一項)
_______________________。
第6講 體液調(diào)節(jié)
金題精講
題一:D 題二:C 題三:C
課后拓展練習(xí)
題一:D 題二:D 題三:D
題四:(1)①實驗要有可重復(fù)性,僅用兩只小白鼠進(jìn)行實驗有一定的偶然性?、趯φ諏嶒炃笆紫葴y量甲、乙兩鼠的體溫 (2)贊同。先做不破壞下丘腦的實驗,再做破壞下丘腦后的實驗,進(jìn)行前后自身對照 (3)BD (4)甲狀腺激素和腎上腺素 神經(jīng)和體液 (5)影響甲狀腺的分泌,精神萎靡,食欲不振(或影響抗利尿激素合成,尿液量增加)
5