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《秒的認(rèn)識教案》word版

上傳人:xt****7 文檔編號:103553512 上傳時間:2022-06-09 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?4.29KB
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1、 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊 《秒的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 漯河市郾城區(qū)龍城鎮(zhèn)李灣小學(xué) 閆麗娟 教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級上冊第一單元時分秒第2—4頁。 教學(xué)目標(biāo):? 1.讓學(xué)生在觀察鐘面的過程中認(rèn)識秒,知道1分=60秒。? 2.讓學(xué)生初步建立秒的時間觀念,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成愛惜時間的良好習(xí)慣。? 3.在認(rèn)識秒的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度。? 教學(xué)重點:建立“秒”的時間觀念,知道1分=60秒。 教學(xué)難點:豐富多彩的體驗活動,讓學(xué)生充分感受秒,體驗秒,培養(yǎng)估計較短時間的能力

2、,建立秒的概念。? 教學(xué)過程:? 一、創(chuàng)設(shè)情境?,引入新課 師:同學(xué)們你們過春節(jié)嗎?在除夕的晚上,你們都和爸爸媽媽在干什么呢? 引出課件:?播放春晚跨年倒計時短片。 師:看完了這激動人心的一刻,我們仿佛回到了除夕的晚上,誰能說說我們是怎么迎接新年的? 生:倒計時。 師:你知道他用什么做時間單位的嗎?? 生:秒。 師:同學(xué)們,想一想,生活中還有哪些場合是用秒來計時的?? 課件出示(春節(jié)聯(lián)歡晚會倒計時、十字路口紅綠燈顯示屏上的數(shù)字、體育課上小朋友短跑跑步……)???????????? 師:你認(rèn)為秒是一個怎樣的時間單位?? 學(xué)生回答。? ?師:對!秒是比分更小的時間單位,今

3、天我們就一起來認(rèn)識秒。 (板書課題:“秒的認(rèn)識”)。? 總結(jié):計量很短的時間,常用比分更小的單位——秒。 二、觀察體驗,探究新知 1.認(rèn)識秒針。 師:同學(xué)們,請看這是什么?你看到了什么?(鐘表、時針、分針) 師:鐘面上應(yīng)該有形影不離的三兄弟,除了我們認(rèn)識的時針和分針,看又來了一根針,它就是???? 生:秒針。? 師:對!秒針長什么樣?和時針、分針比呢?? 生:秒針最長最細(xì)。秒針走的最快。 師:你們說的真好。? 2、認(rèn)識1秒。? 師:我們認(rèn)識了秒針,秒針走一小格是幾秒??請同學(xué)們仔細(xì)觀察鐘面上秒針的走動。 讓學(xué)生結(jié)合生活實際知道“秒針走一小格是1秒”。 (板書:秒針走

4、一小格是1秒)? 3、認(rèn)識幾秒。? 秒針走一小格是1秒,秒針走一大格是5小格,也就是5秒。走2大格是10秒;走3大格、4大格??(用自己的方法算一算,然后體驗)? 4、體驗探索,發(fā)現(xiàn)1分=60秒。? 師:請同學(xué)們觀察秒針走一圈的同時分針是怎么變化的?是幾分? 課件演示秒針走一圈的情境。(提醒學(xué)生:“要特別注意分針的走動喲!”)? 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“秒針走一圈是60秒,也是1分鐘”。 (板書:秒針走一圈是60秒,也是1分鐘)? 同時得出:1分=60秒(并板書:1分=60秒)? 引出時分秒之間的關(guān)系:1分=60秒 1時=60分 5、認(rèn)讀電子表。 師:對于秒的計時,我們有專門的秒表

5、,同學(xué)們請看,這就是秒表,一般在體育運動中用來記錄以秒為單位的時間。? (認(rèn)識秒表) 師:其實在生活里面,同學(xué)們用的最多的是電子表。你們會認(rèn)讀電子表的時間嗎? 師生共同認(rèn)讀電子表的時間。 6、體驗1分鐘。 師:同學(xué)們,我們知道了1分等于60秒,那1分鐘到底有多長呢?我們一起來感受一下吧?。úシ乓魳罚? 師:猜猜這首歌播放了多長時間? 再次播放感受1分鐘。 7、體驗1秒鐘。? 師:1秒鐘有多長?1秒鐘到底可以做些什么?誰知道?你們能不能用一個動作來表示一秒時間呢?照這樣計算,1分鐘能作多少個這樣的動作呢? (學(xué)生體驗)? 師:1秒鐘的時間雖然很短,可是生活中卻可以做很多事情,

6、用到它的機會可不少,讓我們一起走進生活看一看! 課件出示。? 三、課堂練習(xí),鞏固新知 師:認(rèn)識了時、分、秒三兄弟,這三兄弟帶來了題目考考大家。 1、小朋友大約每天睡9( )?。系紅領(lǐng)巾大約需要20( )。做熟飯大約需要25( )。 2、圈出合適的答案。(略) 3、找一找,改一改。? 出示小馬虎的日記“我的一天”,讓學(xué)生找錯并改錯。????? 我每天總是早早起床,把語文書讀20小時才吃早餐。媽媽說吃飯不能太快,所以我會花15秒把早餐吃得干干凈凈才上學(xué)。?????我家就在學(xué)校的對面,今天上學(xué)時剛巧碰到了玲玲,我們用了3小時邊說邊笑地走進了教室。上午的體育課上,我跑50米只用了12分,全班第一名。為了下午上課有精神,我總會睡30秒鐘的午覺。放學(xué)后,我回到家便抓緊時間寫作業(yè),一般20秒鐘就能做完。 四、時間名言欣賞? 師:一分一秒能做這么多事情,讓我們看一看名人是如何說時間的,出示時間名言欣賞?。 五、課堂總結(jié),談?wù)勈斋@? 師:看來名人都認(rèn)為時間是非常寶貴的,那我們今天用寶貴的40分鐘上了這節(jié)課,你覺得有什么收獲呢? 學(xué)生暢談收獲。 師:同學(xué)們,時間是1分、1秒積累起來的,老師相信大家在今后的每時每刻都能這樣珍惜分分秒秒,做時間的主人。讓我們永遠(yuǎn)銘記古人教誨:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!?

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