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2019版新教材高中生物 第4章 章末檢測(含解析)新人教版必修1

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1、第4章 章末檢測 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘。 第Ⅰ卷 (選擇題,共50分) 一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) 1.放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是(  ) ①人的小腸上皮細(xì)胞?、谘笫[鱗片葉表皮細(xì)胞?、鄹煞N子細(xì)胞 ④果蠅卵細(xì)胞?、莶げ巳~上表皮細(xì)胞 A.①②④⑤ B.②⑤ C.②③⑤ D.①③⑤⑥ 答案 B 解析 質(zhì)壁分離指的是植物細(xì)胞在外界溶液濃度高的環(huán)境下,因水分從液泡中不斷流失而出現(xiàn)的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象。人的小腸上皮細(xì)胞、果蠅卵細(xì)胞是動物細(xì)胞,無細(xì)胞壁和大液泡,放

2、在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離。干種子細(xì)胞無液泡,不發(fā)生質(zhì)壁分離。只有成熟的植物細(xì)胞(如洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、菠菜葉上表皮細(xì)胞)才能發(fā)生質(zhì)壁分離。 2. 下列關(guān)于圖中序號的描述,正確的是(  ) A.①和②所示的過程都需要消耗能量 B.只有①所示的過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì) C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞 D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān) 答案 B 3.如圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,a~e代表跨膜運輸方式,據(jù)圖分析下列說法正確的是(  ) A.c、d、e代表的運輸方式所需細(xì)胞膜上的A的種類相同,運輸分子時,自身結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化 B.

3、在a~e五種方式中,代表被動運輸?shù)氖莃、c C.細(xì)胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類 D.圖中編號a代表葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的方式 答案 C 解析 圖示中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層c中的A表示通道蛋白,d中的A表示載體蛋白,在協(xié)助擴散中發(fā)揮作用,e中的A表示載體蛋白,在主動運輸中發(fā)揮作用,運輸分子時通道蛋白的自身結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化,A錯誤;a、e代表的跨膜運輸方式均需要消耗能量,屬于主動運輸,b、c、d代表的運輸方式不需要能量,因此為被動運輸,B錯誤;細(xì)胞膜的選擇透過性與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān),C正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散,不屬于主動運輸,D錯誤。 4. 將不同植物的三個未

4、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下。問有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是(  ) A.實驗前BA>C C.實驗后B=A=C D.實驗后B>A=C 答案 B 解析 實驗開始時外界溶液濃度相等,實驗后細(xì)胞失水情況為BA>C,A錯誤,B正確;實驗后,形態(tài)不再變化,則A、C的細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相同,B的細(xì)胞液濃度≥蔗糖溶液濃度,所以實驗后B≥A=C,C、D錯誤。 5.下列能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點的是(  ) ①唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶?、谶x擇性吸收無機鹽離子 ③變形蟲的變形運動?、?/p>

5、水分子自由進(jìn)出細(xì)胞 ⑤精子和卵細(xì)胞形成受精卵 A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤ 答案 B 解析 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動性,唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶屬于胞吐現(xiàn)象,與膜的流動性有關(guān)。變形蟲的變形運動、精子和卵細(xì)胞形成受精卵都依賴于膜的流動性??刂莆镔|(zhì)(如無機鹽離子、水分子)進(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)的是膜的選擇透過性。 6.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖狀態(tài),a、b表示兩處濃度,由此可推測(  ) A.此時a>b,細(xì)胞滲透吸水 B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡 C.此時a

6、種情況都有可能 答案 D 解析 該圖所表示的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),但不能確定其是處于質(zhì)壁分離過程中,還是處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,或者恰好是質(zhì)壁分離結(jié)束時,若是第一種情況,則C正確,若是第二種情況,則A正確,若是第三種情況,則B正確,因此正確選項應(yīng)為D。 7.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的敘述,正確的是(  ) A.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 B.紫色洋蔥表皮細(xì)胞在一定濃度的甘油溶液中只發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C.若觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小,則說明細(xì)胞液的溶質(zhì)能透出細(xì)胞 D.本實驗無對照組,滴加溶液前的鏡檢與滴加溶液后的鏡檢形成自身對照

7、 答案 D 解析 吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動,使植物細(xì)胞完全浸在液體中,A錯誤;紫色洋蔥表皮細(xì)胞在一定濃度的甘油溶液中,先發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,后來隨著細(xì)胞吸收甘油,細(xì)胞液濃度變大,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,B錯誤;若觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小,則說明細(xì)胞液中的水(溶劑)能透出細(xì)胞,C錯誤;整個實驗過程體現(xiàn)出科學(xué)實驗的對照原則,是實驗本身前后對照,D正確。 8.甜菜塊根細(xì)胞中有花青素,使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后,則能使水變紅,這是因為(  ) A.細(xì)胞壁被鹽酸破壞 B.花青素不溶于水而溶于鹽酸 C.鹽酸破壞了細(xì)

8、胞膜的選擇透過性 D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 答案 D 解析 花青素存在于液泡中,從細(xì)胞溢出,說明鹽酸破壞了細(xì)胞膜、液泡膜等原生質(zhì)層結(jié)構(gòu),使其失去了選擇透過性。故選D。 9. 將一個洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有0.3 g/mL蔗糖溶液的裝片中,得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖,假如細(xì)胞液濃度為a,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為b,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的溶液濃度為c,外界溶液濃度為d,則在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中下列表述不正確的是(  ) A.a(chǎn)

9、細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,即a

10、溶液中一段時間,制成裝片,在顯微鏡下觀察到如圖所示的3種狀態(tài)的細(xì)胞,則下列相關(guān)敘述,錯誤的是(  ) A.圖B細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原的狀態(tài) B.這三個細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前吸水能力的大小關(guān)系是A>B>C C.圖中標(biāo)號①中的物質(zhì)是蔗糖溶液 D.若圖示是同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中發(fā)生的現(xiàn)象,則外界溶液濃度的大小關(guān)系是C>B>A 答案 A 解析 由于三種細(xì)胞處于同一濃度的蔗糖溶液中,根據(jù)圖示可以看出B、C細(xì)胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài),不可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),且C細(xì)胞質(zhì)壁分離比B細(xì)胞明顯;A細(xì)胞可能吸水,也可能既不吸水也不失水,因此這三個細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前細(xì)胞液濃度的

11、大小關(guān)系是A>B>C,細(xì)胞吸水能力的大小關(guān)系是A>B>C,A錯誤,B正確;由于細(xì)胞壁具有全透性,故①中的液體為蔗糖溶液,C正確;由于細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度與細(xì)胞內(nèi)外濃度差呈正相關(guān),因此可根據(jù)質(zhì)壁分離程度的差異確定外界溶液濃度的大小關(guān)系為C>B>A,D正確。 11. 在中部裝有半透膜(允許水、葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)的U形管(如圖)中進(jìn)行的如下實驗中,結(jié)果不正確的是(  ) A.若a側(cè)為細(xì)胞色素(一種紅色蛋白質(zhì)),b側(cè)為清水,開始兩邊液面高度相同,一段時間后,a側(cè)液面高 B.若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,一段時間后,b側(cè)液面高

12、 C.若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,較長時間后,b側(cè)液面高 D.若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,開始兩邊液面高度相同,一段時間后,b側(cè)液面高 答案 D 解析 若a側(cè)為細(xì)胞色素,b側(cè)為清水,a側(cè)溶液濃度大于b側(cè),b側(cè)的水分子向a側(cè)轉(zhuǎn)移,故一段時間后,a側(cè)液面上升,A正確;若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,b側(cè)溶液濃度大于a側(cè),因此一段時間后b側(cè)液面上升,B正確;若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,因為葡萄糖的相對分子

13、質(zhì)量較蔗糖小,因此比較兩邊的物質(zhì)的量濃度:a側(cè)>b側(cè),水分子開始運動方向是由b側(cè)向a側(cè)移動,由于蔗糖分子不能通過半透膜,而葡萄糖分子能通過半透膜,使得a側(cè)溶質(zhì)減少,導(dǎo)致b側(cè)又從a側(cè)吸水,最終b側(cè)液面高于a側(cè),C正確;若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,兩側(cè)雖然濃度不同,但溶質(zhì)相同且能通過半透膜,因此一段時間后,兩側(cè)的液面相平,D錯誤。 12. 如圖表示以新鮮洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行的相關(guān)實驗,時間1表示用a、b、c、d四種溶液分別處理洋蔥表皮一段時間后再用清水(時間2)多次處理洋蔥表皮,顯微鏡下觀察并測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化曲線,則a、b、c、d四種溶

14、液分別是(  ) A.清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液 B.清水、0.3 g/mL尿素溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液 C.清水、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液 D.清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液 答案 B 解析 當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞置于清水中時,細(xì)胞吸水,原生質(zhì)體體積略有增加,對應(yīng)a溶液;當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3 g/mL的尿素溶液中時,細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體體積變小,但由于尿素分子可逐漸進(jìn)入細(xì)胞,質(zhì)

15、壁分離的細(xì)胞可以發(fā)生自動復(fù)原現(xiàn)象,對應(yīng)b溶液;當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中時,細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體體積變小,加清水后質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)體體積又有所增加,對應(yīng)c溶液;當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞置于0.5 g/mL的蔗糖溶液中時,細(xì)胞因失水過多而死亡,加清水后原生質(zhì)體體積不變,對應(yīng)d溶液。 13.將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯塊莖小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分別在浸入30 min和4 h時測量每一根馬鈴薯塊莖小條的長度,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是(  ) A.根據(jù)a組結(jié)果可知,馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于該

16、組KNO3溶液的濃度 B.根據(jù)b組結(jié)果可知,該組馬鈴薯塊莖細(xì)胞在實驗時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分離及復(fù)原過程 C.c、d兩組的馬鈴薯塊莖細(xì)胞均因失水過多、過快而死亡 D.該實驗中,馬鈴薯塊莖小條的長度是實驗的因變量,涉及的物質(zhì)跨膜運輸方式只有自由擴散 答案 B 解析 分析題圖可知,a組馬鈴薯塊莖小條的長度增加,說明細(xì)胞通過滲透作用吸水,則細(xì)胞液濃度大于外界的KNO3溶液濃度,A錯誤;b組馬鈴薯塊莖小條的長度先比初始長度短,后來恢復(fù)到初始長度,說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞在實驗時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分離及復(fù)原過程,B正確;c組馬鈴薯塊莖細(xì)胞發(fā)生了部分復(fù)原現(xiàn)象,說明細(xì)胞此時沒有死亡,而d組馬鈴薯塊莖細(xì)胞可能因失水

17、過多、過快而死亡,C錯誤;該實驗中鉀離子和硝酸根離子進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運輸,D錯誤。 14.浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有(  ) ①液泡 ②線粒體?、酆颂求w A.① B.①③ C.②③ D.①②③ 答案 D 解析 把洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在一定濃度的KNO3溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分離,原因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水。接著發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原,其原因是K+和NO逐漸被細(xì)胞吸收,從而使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞吸水。K+和NO的吸收是主動運輸,需要核糖體合成的載體蛋白協(xié)助和消耗線粒體提供的能

18、量,故這個過程與線粒體、核糖體、液泡這三個細(xì)胞器均有關(guān)。 15.下列說法錯誤的是(  ) A.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 B.水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于被動運輸過程 C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散 D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上載體蛋白的協(xié)助 答案 A 解析 果脯在腌制過程中慢慢變甜,這是由于細(xì)胞在高濃度溶液中失水過多死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,糖分進(jìn)入細(xì)胞,A錯誤;水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴散和協(xié)助擴散,屬于被動運輸,B正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散,C正確;大

19、腸桿菌對K+的吸收過程屬于主動運輸,主動運輸既消耗能量,又需要膜上載體蛋白的協(xié)助,D正確。 16.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說法不正確的是(  ) A.K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞 B.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行 C.這三種運輸方式的共同點是都需要載體蛋白的參與 D.物質(zhì)以③方式出細(xì)胞穿過了0層膜 答案 C 解析 K+以②(主動運輸)方式進(jìn)入紅細(xì)胞,葡萄糖以①(協(xié)助擴散)方式進(jìn)入紅細(xì)胞,A正確;胰島素是大分子,以③(胞吐)方式分泌到細(xì)胞外,B正確;胞吐不需要載體蛋白的參與,C錯誤;物質(zhì)以胞吐方式出細(xì)胞時穿過了0層膜,D正確。 17.下列關(guān)于生

20、物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  ) A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體 B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu) C.質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞吸水能力逐漸加強 D.胰島素分泌到細(xì)胞膜外需要耗能 答案 B 解析 葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,故肌細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白,A正確;細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時,除信息分子與受體結(jié)合的方式外,還有細(xì)胞直接接觸形成通道的方式,不一定需要受體,B錯誤;質(zhì)壁分離過程中,水分子外流,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,細(xì)胞吸水能力增強,C正確;胰島素是蛋白質(zhì),通過細(xì)胞膜的方式是胞吐,需要消耗能量,D正確。 18.

21、 某細(xì)胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果如圖所示,其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出。已知細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白,氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。以下分析不正確的是(  ) A.同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種 B.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運輸 C.氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量 D.氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量 答案 D 解析 據(jù)圖可知,氨基酸和鈉離子可被同一種載體蛋白運輸,A正確;葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式消耗ATP(能量),故應(yīng)為主動運輸,B正確;氧氣進(jìn)入細(xì)胞應(yīng)為自由擴散,不需要載體和能量,C正確;氨基酸可逆濃度以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該

22、細(xì)胞消耗能量,D錯誤。 19.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?,正確的是(  ) A.抗體由免疫細(xì)胞分泌到細(xì)胞外的方式是主動運輸,從合成至分泌出細(xì)胞共穿過5層生物膜 B.RNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層生物膜 C.水稻葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)產(chǎn)生的CO2通過自由擴散運輸?shù)郊?xì)胞外 D.血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動運輸 答案 C 解析 抗體是大分子物質(zhì),其由免疫細(xì)胞分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐,整個過程中只有由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)時穿過一層生物膜,A錯誤;RNA在細(xì)胞核中合成后從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),穿過0層生物膜,B錯誤;CO2運輸方式為自由擴散,C正確;血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是

23、協(xié)助擴散,D錯誤。 20.如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,如表選項中正確的是(  ) 選項 管腔中氨基酸 →上皮細(xì)胞 管腔中Na+ →上皮細(xì)胞 上皮細(xì)胞中氨 基酸→組織液 A 主動運輸 被動運輸 主動運輸 B 被動運輸 被動運輸 被動運輸 C 被動運輸 主動運輸 被動運輸 D 主動運輸 被動運輸 被動運輸 答案 D 解析 主動運輸和被動運輸區(qū)別在于主動運輸需要消耗ATP,被動運輸不需要;主動運輸從低濃度到高濃度,被動運輸都是從高濃度到低濃度。腎小管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為從低濃度到高濃度的運輸,為主動運輸。腎小管

24、腔Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞為順濃度梯度運輸,為被動運輸。上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液也是順著濃度梯度運輸,為被動運輸,D正確。 21.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表: 培養(yǎng)瓶中氣體 溫度(℃) 離子相對吸收量(%) 空氣 17 100 氮氣 17 10 空氣 3 28 下列分析正確的是(  ) A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收 B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān) C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗

25、能量 D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收 答案 A 解析 題中實驗的自變量有兩個:有無氧氣和溫度。在17 ℃時,培養(yǎng)瓶中氣體為空氣的培養(yǎng)條件下離子相對吸收量比氮氣大,可以得出結(jié)論:有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收,A正確;培養(yǎng)瓶中氣體均為空氣時,3 ℃條件下離子相對吸收量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于17 ℃條件下離子相對吸收量,可以得出結(jié)論:該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關(guān),B錯誤;該植物幼根吸收該離子的過程是主動運輸,需要消耗能量,氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子也消耗能量,C錯誤;從實驗結(jié)果可知,與空氣相比,氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收,D錯誤。 22.圖

26、甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(  ) A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+ 答案 D 解析 由圖乙可知,物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,且消耗能量,表示主動運輸,圖甲中Na+細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)的濃度,其從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)是協(xié)助擴散,與圖乙不符,A不符合題意;二氧化碳的運輸方式屬于自由擴散,不需要載體和能量,B不符合題意;胰島素屬于分泌蛋白,其從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外屬于胞吐,需要能量,不需要載體,C不符合題意;K+細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi),從膜外運輸?shù)侥?nèi),屬于逆濃度運輸,為主動運輸,符合圖乙,D符合題意。

27、 23.如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向由箭頭標(biāo)明,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是(  ) A.a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖 B.a(chǎn)物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油 C.a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣 D.a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸 答案 A 解析 圖甲中物質(zhì)a順濃度梯度由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),沒有載體協(xié)助,也不消耗能量,應(yīng)屬于自由擴散;圖乙中物質(zhì)b逆濃度梯度由胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),需要載體協(xié)助并消耗能量,應(yīng)屬于主動運輸。氧氣、甘油、膽固醇等物質(zhì)通過自由擴散跨膜運輸,水分子可以通過自由擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞

28、,但大多數(shù)通過水通道蛋白以協(xié)助擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞,葡萄糖、氨基酸被小腸上皮細(xì)胞吸收為主動運輸。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。 24.下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是(  ) A.膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的 B.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 C.主動運輸可以使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同 D.物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴散速率與脂溶性有關(guān) 答案 B 解析 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的,A正確;被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,其中協(xié)助擴散需要載體(膜蛋白),B錯誤;主動運輸可以逆濃度梯度進(jìn)行,使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同,C正確;磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞

29、膜的基本支架,根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜,D正確。 25.如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的運輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列相關(guān)的敘述中,正確的是(  ) A.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④ B.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④ C.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③ D.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、④ 答案 B 解析 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散,符合的有②、③,A錯誤;K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞的方式為主動運輸,符合的有②、④,B正確;蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式為胞吞、胞吐,需要消耗能量,符合的是④,C錯誤;水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為被動運輸,符合的有①、③,D錯誤。

30、第Ⅱ卷 (非選擇題,共50分) 二、非選擇題(本大題共4小題,共50分) 26.(9分)下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,請根據(jù)圖回答下列問題。 (1)脂溶性物質(zhì)易通過細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的________有關(guān)(填寫圖甲中序號)。 (2)白細(xì)胞能改變形狀穿過毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞噬病菌。這說明______________________。 (3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖,這說明了______________________________。 (4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過時可用圖甲中的_______

31、_表示。 (5)圖乙所示方式可表示圖甲中的________。 (6)H2O進(jìn)入細(xì)胞的方式是________。 答案 (1)③ (2)細(xì)胞膜具有一定的流動性 (3)細(xì)胞膜具有選擇透過性 (4)b (5)a (6)b、c 解析 (1)細(xì)胞膜的主要成分是磷脂(③)和蛋白質(zhì),其中磷脂形成雙分子層,是細(xì)胞膜的基本支架,因此脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜。 (2)細(xì)胞的形變說明細(xì)胞膜具有一定的流動性。 (3)同一個細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖,這說明細(xì)胞膜具有選擇透過性。 (4)酒精能夠被胃上皮細(xì)胞以自由擴散的方式吸收,由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),不消耗能量,不需要載體,即圖

32、中b方式。 (5)分析圖乙可知,所示方式中物質(zhì)由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),可以從低濃度向高濃度運輸,所以是主動運輸,主動運輸消耗能量,需要載體,即圖甲中的a。 27.(14分)如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1 mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題: (1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________。 (2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄

33、糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中,該細(xì)胞會漲破,可以得到純凈的________。 (3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。 (4)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是________。 答案 (1

34、)原生質(zhì)層 (2)載體蛋白 葡萄糖和乳酸 細(xì)胞膜 (3)等于 低于 (4)協(xié)助擴散 解析 (1)成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層可作為半透膜。 (2)從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散,乳酸出細(xì)胞的方式為主動運輸,二者都需要載體蛋白的參與;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時,細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運輸都不受影響,哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,吸水漲破后,可以獲得比較純凈的細(xì)胞膜。 (3)圖甲所示人工膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1

35、mol/L的乳酸溶液,則兩側(cè)的物質(zhì)都不能穿過半透膜,兩側(cè)的濃度相等,所以液面不再變化時左側(cè)液面等于右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,即葡萄糖載體蛋白,有助于葡萄糖跨膜運輸,再用作圖丙的半透膜,則葡萄糖由A端進(jìn)入B端,右側(cè)濃度增大,水分子由左側(cè)擴散到右側(cè),所以液面不再變化時,左側(cè)液面低于右側(cè)液面。 (4)人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過。說明纈氨霉素是鉀離子進(jìn)行跨膜運輸?shù)妮d體,載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),K+通過該膜的方式是協(xié)助擴散。 28.(15分)如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞

36、膜的示意圖,A、B、C表示物質(zhì),a、b、c、d表示運輸方式。圖乙為水稻和番茄分別放在Ca2+、Mg2+和SiO的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況。請據(jù)圖回答: (1)關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型,目前大多數(shù)人所接受的是辛格和尼科爾森提出的______________________________。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是圖甲中的[  ]________。 (2)若圖甲為紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是________(填字母)。人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,Na+的濃度卻只有血漿的1/6。據(jù)此可知d可以表示下列四個選項中的________。 A.紅細(xì)胞

37、吸收K+ B.紅細(xì)胞排出K+ C.紅細(xì)胞吸收Na+ D.紅細(xì)胞排出Na+ (3)圖乙中,一段時間后番茄組織培養(yǎng)液中SiO濃度升高的原因是番茄吸水的速率________(選填“>”“<”或“=”)吸收SiO的速率。若對番茄根細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+的吸收沒有受到影響,其原因是__________________________________________。 (4)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能不能通過圖甲a~d中的方式運輸?________,其運輸方式是________。 答案 (1)流動鑲嵌模型 B 磷脂雙分子層 (2)a D (3)> 該毒素

38、抑制了Mg2+載體蛋白的活性 (4)不能 胞吐 解析 圖甲中,上方為細(xì)胞外側(cè)。A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白(膜外),E表示ATP,F(xiàn)表示ADP和Pi;a運輸方式需要載體,不需要消耗能量,物質(zhì)從高濃度向低濃度一側(cè)運輸,因此屬于協(xié)助擴散;b運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c表示自由擴散,并且將物質(zhì)運出細(xì)胞;d運輸方向是物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體,需要消耗能量,表示主動運輸。圖乙中,水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大,造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升;番茄吸收水的相對速率比吸收SiO的大,造成培養(yǎng)液中S

39、iO濃度上升。 (1)關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型,目前大多數(shù)人所接受的是桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是甲圖中的磷脂雙分子層[B]。 (2)若甲圖示為紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散,由分析可知,可以用字母a表示。人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,Na+的濃度卻只有血漿的1/6。d為主動運輸,并將物質(zhì)運出細(xì)胞。紅細(xì)胞排出Na+屬于主動運輸,并且是運出細(xì)胞,因此能用d表示,D符合題意。 (3)圖乙中,一段時間后番茄組培養(yǎng)液中SiO濃度升高的原因是番茄吸水的速率>吸收SiO的速率。若對番茄根細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+的吸收

40、沒有受到影響,其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性。 (4)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于生物大分子,不能通過圖甲a~d中的方式運輸,其運輸方式是胞吐。 29.(12分)圖1是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗操作過程,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取,但內(nèi)表皮無色透明,實驗效果不理想。甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進(jìn)行實驗。已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡,死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實驗現(xiàn)象。請回答下列問題: (1)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“植物

41、細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗操作,若要取得較理想實驗效果,應(yīng)注意的顯微鏡操作是_________________________。圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是__________________________________。當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的________濃度時,發(fā)生質(zhì)壁分離。 (2)甲組將伊紅加入蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象最可能的是圖________(填數(shù)字),紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的________結(jié)構(gòu)。 (3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色,清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實驗,觀察結(jié)果如圖3所示,其中Ⅰ所指空白處的物質(zhì)是________,

42、Ⅱ所指的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是______________。 (4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗,發(fā)現(xiàn)在沒有將溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象。試分析其自動復(fù)原的原因:________________________________________________________。 答案 (1)縮小光圈或使用平面反光鏡 觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實驗狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較(合理即可) 細(xì)胞液 (2)2 細(xì)胞膜  (3)蔗糖溶液 該細(xì)胞已死亡 (4)細(xì)胞吸收K+和NO,使得細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,質(zhì)壁分離復(fù)原 解

43、析 (1)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮無色透明,進(jìn)行“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗操作,若要取得較理想實驗效果,應(yīng)注意的顯微鏡操作是縮小光圈或使用平面反光鏡。圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實驗狀態(tài)下的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象進(jìn)行比較。當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離。 (2)已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,甲組將伊紅加入蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是細(xì)胞膜內(nèi)物質(zhì)無色透明,膜外為染料顏色,即圖2,紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),即細(xì)胞系統(tǒng)的邊界。 (3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色,清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實驗,觀察結(jié)果如圖3所示,其中Ⅰ處的物質(zhì)是蔗糖溶液,Ⅱ所指細(xì)胞的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,由于死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色,所以該細(xì)胞已死亡。 (4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗,由于細(xì)胞吸收K+和NO,使得細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,質(zhì)壁分離復(fù)原。 - 17 -

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