2020版高中生物 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時(shí)作業(yè)(含解析)新人教版必修3
《2020版高中生物 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時(shí)作業(yè)(含解析)新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中生物 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時(shí)作業(yè)(含解析)新人教版必修3(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 1.生態(tài)系統(tǒng)的信息種類和特點(diǎn) 1,2,3,8,9,15 2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 4,5,6,7 3.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 11 4.綜合考查 10,12,13,14 1.利用音響設(shè)備發(fā)出的信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,利用的信息是( A ) A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.生物信息 D.行為信息 解析:利用音響設(shè)備發(fā)出地信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,音響設(shè)備發(fā)出的信號(hào)通過物理過程傳遞,屬于物理信息。 2.草原中有一種鳥,當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并用力抖動(dòng)兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)出逃
2、避的信號(hào)。這種信息屬于( B ) A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營(yíng)養(yǎng)信息 解析:當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并用力抖動(dòng)兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號(hào),可以確定該實(shí)例為動(dòng)物的特殊行為為同種生物傳遞危險(xiǎn)信息。 3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,錯(cuò)誤的是( C ) A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來作為一個(gè)整體,有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用 B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的 D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的 解析:生物信息可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息等類型,這些信息可以來自生物
3、成分,也可能來自非生物成分,如自然界的光照強(qiáng)度、光周期等。 4.下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是( B ) A.狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔 B.當(dāng)日照達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能夠開花 C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后,能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì),可以吸引蛾幼蟲的天敵 D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位” 解析:當(dāng)日照達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能夠開花,體現(xiàn)的是生物種群的繁衍離不開信息的傳遞,而未體現(xiàn)生物種間的信息傳遞。 5.下列行為中不屬于傳遞信息的是( C ) A.雌蛾分泌性激素 B.工蜂跳“8”字舞 C.蟑螂晝伏夜出 D.鳥類的鳴叫 解析:雌
4、蛾分泌性激素,屬于化學(xué)信息,吸引雄蛾交尾。工蜂跳“8”字舞屬于行為信息,傳遞蜜源信號(hào)。鳥類的鳴叫,聲音通過物理過程傳遞屬于物理信息。 6.下列各項(xiàng)不屬于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的是( A ) A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) B.有利于生物種群的繁衍 C.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 D.維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 解析:信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用分為三方向:有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行;有利于生物種群的繁衍;能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 7.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是( B ) A.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞 B.在多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間
5、傳遞 C.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲也屬于信息傳遞 解析:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不能在多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞之間進(jìn)行。細(xì)胞與細(xì)胞之間為細(xì)胞間的信息傳遞。 8.下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是( C ) A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會(huì)發(fā)出聚集信息素,召喚同類來共同取食 B.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象 C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊 D.群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別 解析:小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會(huì)發(fā)出聚集信息素,召喚同類來共同取食,信息素屬于化學(xué)信息
6、。榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象,分泌的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息。群居動(dòng)物的群體氣味屬于化學(xué)信息。而雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊,低頻聲波屬于物理信息。 9.蟑螂喜好在夜間出來活動(dòng)。科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(dòng)(盡管實(shí)際上是白天)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明( A ) A.蟑螂能感受物理信息的改變 B.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 C.行為信息可以影響蟑螂的行為 D.蟑螂可以感受一切信息刺激 解析:科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,可以確定是通過改變
7、光照來實(shí)驗(yàn),光對(duì)于蟑螂屬于物理信息,說明蟑螂能感受物理信息的改變。 10.(2018·廣西桂林期中)某稻田生態(tài)系統(tǒng)中生長(zhǎng)的水稻、稗草。卷葉螟是水稻的主要害蟲,擬水狼蛛是卷葉螟的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是( A ) A.防治害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率 B.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞可調(diào)整種間關(guān)系 C.該稻田中的上述四種生物形成三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.除去稗草,可使水稻固定的太陽能增加 解析:在食物鏈中,通過防治害蟲只能提高能量的利用率,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?而不能提高能量傳遞效率;害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;該稻田中的四種生物,水稻和稗
8、草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),卷葉螟屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),擬水狼蛛是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);除去稗草,水稻少了競(jìng)爭(zhēng)者,可使水稻固定的太陽能增加。 11.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中應(yīng)用的是( D ) A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié) 實(shí)率 B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲 C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋率 D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行保花保果 解析:利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率,這屬于利用化學(xué)信息。利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲,光對(duì)于昆蟲為物理信息。適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋率,光對(duì)于家禽為物理信息,這些方式都是為了提
9、高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行?;ū9?屬于利用生長(zhǎng)素的生理作用,能夠防止落花落果。并不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的 應(yīng)用。 12.如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中①②③④分別是( C ) A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的種類 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞 B.生態(tài)系統(tǒng)的種類 生態(tài)系統(tǒng)的成分 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律 C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的成分 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞 D.生態(tài)系統(tǒng)的成分 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律 解析:生態(tài)系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)結(jié)
10、構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。 13.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(信息流)模型,請(qǐng)回答: (1)據(jù)圖分析,生態(tài)系統(tǒng)的信息流在方式和方向上不同于物質(zhì)流和能量流的特點(diǎn)是? 。? (2)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于溝通 與 之間以及生物與生物之間的關(guān)系,因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能 之一。? (3)填寫下列實(shí)例中信息的種類: ①貓科動(dòng)物的高度特化的尿所標(biāo)志的信息屬于 信息。? ②蜜蜂的舞蹈行為屬于 信息。? ③植物的顏色、形狀等,對(duì)于傳粉昆蟲來說屬于 信息。? (4)信
11、息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面: ① ;? ② 。? 解析:能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大基本功能,信息傳遞往往是雙向的。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力、振動(dòng)頻率等屬于物理信息;植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等屬于化學(xué)信息;動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物傳遞的信息屬于行為信息。 答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)的,能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,而信息流往往是雙向的 (2)生物群落 非生物環(huán)境 (3)①化學(xué)?、谛袨椤、畚锢? (4)①提高農(nóng)產(chǎn)
12、品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 ②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 14.當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會(huì)釋放出一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如圖所示。 試回答下列問題: (1)煙草釋放的這種化學(xué)物質(zhì)屬于 信息,這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ? 。? (2)利用煙草的這種特性,我們可以人工合成類似的物質(zhì)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。這種方法屬于 防治,其優(yōu)點(diǎn)是 。? (3)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)
13、系是 。? (4)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是 。? 解析:煙草釋放的這種化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。利用煙草的這種特性,我們可以人工合成類似的物質(zhì)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。這種方法屬于生物防治,其優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。從題意“當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后”,可以確定甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是捕食關(guān)系。從題干中“乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片”,可以確定甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。 答案:(1)化學(xué) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)
14、系統(tǒng)的穩(wěn)定 (2)生物 不污染環(huán)境 (3)捕食 (4)競(jìng)爭(zhēng) 15.為了探索昆蟲交配求偶與信息傳遞之間的秘密,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一:將某昆蟲未交配的雌蟲(只有未交配的個(gè)體才能分泌性外激素)放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。 實(shí)驗(yàn)二:將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲。 實(shí)驗(yàn)三:將未交配的雌蟲腹部用小刀割除,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲。 實(shí)驗(yàn)四:將未交配的雌蟲放在誘捕器中,在誘捕器的周圍澆一桶汽油,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。 根據(jù)上
15、述實(shí)驗(yàn),回答下列問題。 (1)實(shí)驗(yàn)一中,雌雄昆蟲之間實(shí)現(xiàn)了信息的傳遞,這種信息被稱為 。? (2)依據(jù)以上信息完成下表 對(duì)比 結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二 ①昆蟲間進(jìn)行交流的信息是一種具有 性的化學(xué)物質(zhì)? 實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)三 ②昆蟲間進(jìn)行信息交流的物質(zhì)是由 分泌的? (3)實(shí)驗(yàn)四中汽油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,但仍能“捕捉到許多同種雄蟲”,這說明這種起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)具有 。? 解析:雌雄昆蟲之間的信息傳遞是通過化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的屬于化學(xué)信息。實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的不同點(diǎn)是后者將雌蟲在放入誘捕器之前先放在封閉的玻璃管中,由結(jié)果可以推測(cè)雌蟲釋放的是一種具有揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì);實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)三的比較可知雌蟲的腹部是分泌信息交流物質(zhì)的部位。實(shí)驗(yàn)四中汽油也具有揮發(fā)性,但仍能“捕捉到許多同種雄蟲”說明這種信息物質(zhì)具有很強(qiáng)的專一性,不受其他揮發(fā)性物質(zhì)的影響。 答案:(1)化學(xué)信息 (2)①揮發(fā) ②昆蟲的腹部 (3)較強(qiáng)的專一性(特異性,意思對(duì)即可) - 5 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 艾森克人格量表使用手冊(cè)
- 2014九年級(jí)英語(全一冊(cè))Unit6SectionA4a-4c
- 《小兔運(yùn)南瓜》曬課課件
- 2-6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象
- 同學(xué)朋友課件自制(教育精品)
- 集成運(yùn)算放大器放大電路教案課件
- 初中化學(xué)_信息題和計(jì)算題_復(fù)習(xí)_習(xí)題帶答案 (2)
- 科學(xué)技術(shù)史之從文藝復(fù)興到哥白尼革命課件
- 《賣木雕的少年》新課件
- 新標(biāo)準(zhǔn)英語一起第七冊(cè)We_went_to_the_Great_Wall課件-
- 《不等式與不等式組》復(fù)習(xí)課件
- 13-只有一個(gè)地球
- 第7章企業(yè)并購行為
- 第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收第1-2課時(shí)
- 初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)1922一次函數(shù)課件(第2課時(shí))