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1、第七部分 生物的變異與進(jìn)化 階段檢測卷 (時間:90分鐘,分值:100分) [考查范圍:生命活動的調(diào)節(jié)] 一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是(　　) A.血漿和組織液都有運輸激素的作用 B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境 C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中 D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度 答案C 2.下列過程能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是(　　) A.

2、生長素的運輸 B.抗原—MHC的形成 C.HIV的繁殖 D.白細(xì)胞介素-2的運輸 答案D 3.在研究反射弧實驗中,將脊蛙右后肢腳趾浸入0.5%HCl中,有屈腿反射;而剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚,再將其浸入0.5%HCl中,結(jié)果無屈腿反射,原因是破壞了屈腿反射弧的(　　) A.感受器 B.傳入神經(jīng)元 C.神經(jīng)中樞 D.傳出神經(jīng)元 答案A 4.(2018浙江“七彩陽光”聯(lián)盟8月聯(lián)考)下圖所示為蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,其中①②表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是(　　) A.②是由許多神經(jīng)被結(jié)締組織包圍而成的 B.①和②接受刺激后均能發(fā)生反應(yīng),故都含有可興奮細(xì)胞 C.在②上給一個電刺

3、激,①便會產(chǎn)生收縮 D.在②表面放置連接著電表的兩個電極,指針不會偏轉(zhuǎn),說明②表面各處電位等于0 答案B 解析②是運動神經(jīng)纖維,不是由許多神經(jīng)被結(jié)締組織包圍而成的,A項錯誤;肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都是可興奮細(xì)胞,B項正確;在②上給一個電刺激,如果沒有達(dá)到閾值,①不會產(chǎn)生收縮,C項錯誤;在②表面放置連接著電表的兩個電極,指針不會偏轉(zhuǎn),說明②表面各處電位相等,而不是等于0,D項錯誤。 5.(2018浙江“七彩陽光”聯(lián)盟8月聯(lián)考)下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(　　) A.下丘腦通過管道將分泌的下丘腦調(diào)節(jié)激素送到血液中 B.甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體 C.生長激素能促

4、進(jìn)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的分解和利用 D.睪酮能促進(jìn)骨骼肌發(fā)育,增強(qiáng)代謝率 答案D 解析下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞分泌多種下丘腦調(diào)節(jié)激素。這些調(diào)節(jié)激素經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達(dá)腺垂體,調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌,A項錯誤;甲狀腺激素的靶器官不只是下丘腦和垂體,甲狀腺激素的作用遍及全身所有的器官,B項錯誤;生長激素刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長,減少糖的利用,增加糖元生成,促進(jìn)脂肪分解,C項錯誤;男性的第二性征依靠睪酮的刺激,如增強(qiáng)骨骼肌發(fā)育、增強(qiáng)代謝率,并影響人的行為等,D項正確。 6.處于寒冷環(huán)境中,人體正常情況下做出的調(diào)節(jié)反應(yīng)正確的是(　　) A.汗腺受神經(jīng)的刺激增加汗液的分泌 B.皮膚血管產(chǎn)生反

5、射性的舒張 C.冷覺感受器受刺激引起肌肉收縮反射 D.通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)導(dǎo)致體溫明顯降低 答案C 解析寒冷環(huán)境中,人體主要通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來調(diào)節(jié)體溫。人體通過減少汗液分泌、皮膚血管收縮減少散熱,通過肌肉收縮增加產(chǎn)熱。 7.某同學(xué)持續(xù)發(fā)燒并伴有咳嗽,診斷是由流感病毒引起的感冒,該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后,機(jī)體會產(chǎn)生一系列的變化,下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.參與了此過程的巨噬細(xì)胞是由單核細(xì)胞分化而來的 B.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,可以導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 C.漿細(xì)胞分泌的抗體與流感病毒結(jié)合,使其失去侵染人體細(xì)胞的能力 D.輔助性T細(xì)胞被流感病毒直接活化后才能分泌白細(xì)胞介

6、素-2 答案D 解析白細(xì)胞介素-2是輔助性T細(xì)胞在抗原或有絲分裂因子刺激下產(chǎn)生的一種淋巴因子,不一定需要病毒的直接刺激,D項錯誤。 8.(2018浙江金麗衢十二校8月高三第一次聯(lián)考)植物激素是植物生長過程中所必需的物質(zhì),人類第一次提取具有生長素效應(yīng)的吲哚乙酸是在人體尿液中,下列說法錯誤的是(　　) A.植物體先合成色氨酸后將其加工成生長素 B.生長素在苗尖端可發(fā)生橫向運輸和極性運輸 C.從人體尿液中提取生長素說明人體可以合成吲哚乙酸 D.單側(cè)光照射,不會改變瓊脂塊中生長素的分布和運輸 答案C 解析吲哚乙酸是植物激素,人體不能合成。 9.下圖為達(dá)爾文父子實驗,據(jù)實驗可知(

7、　　) A.苗尖端在受到全光照射時,彎向光源生長 B.切去苗尖端,幼苗生長,但不彎曲 C.苗尖端是感光部位,彎曲部位在苗尖端下部 D.單側(cè)光使尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長的生長素 答案C 解析由圖甲可知,苗尖端在受到單側(cè)光照射時,彎向光源生長;由圖乙可知,切去苗尖端,幼苗不生長,也不彎曲;由丙、丁可知,苗尖端是感光部位;由丙、戊可知,彎曲部位在苗尖端下部。本實驗不能說明單側(cè)光使尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長的生長素,只能推測有某種物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。 10.關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是(　　) A.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛等優(yōu)點,但效果不太穩(wěn)定 B.根的向地性

8、和莖的背地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 C.細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂 D.用生長素類似物處理插條可以采用浸泡法,這種處理方法要求溶液的濃度較高,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理 答案C 解析植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點,A項錯誤;根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性,但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素對生長作用的兩重性,B項錯誤;細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,C項正確;用浸泡法處理插條要求生長素類似物溶液的濃度較低,最好在空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理,D項錯誤。 11.下圖表示效應(yīng)T細(xì)胞

9、與靶細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡的過程,相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.當(dāng)病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后靶細(xì)胞膜發(fā)生相應(yīng)的變化 B.效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞表面的抗原—MHC復(fù)合體 C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與病毒結(jié)合可抑制該病毒在體內(nèi)增殖 D.靶細(xì)胞裂解后產(chǎn)生的碎片被巨噬細(xì)胞吞噬并清除 答案C 解析圖示表明,有效應(yīng)T細(xì)胞參與免疫,使靶細(xì)胞裂解死亡,應(yīng)屬于細(xì)胞免疫。當(dāng)病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后靶細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)處理,形成抗原—MHC復(fù)合體并移動到細(xì)胞表面,使膜發(fā)生相應(yīng)的變化。效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞表面的抗原—MHC復(fù)合體,使靶細(xì)胞裂解,產(chǎn)生的碎片被巨噬細(xì)胞吞噬并清除。效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與病毒不能直接結(jié)合。 1

10、2.研究人員進(jìn)行了“探究植物生長素對枝條生根的影響”實驗,部分結(jié)果如下表所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) 生長素用量(mg/枝) 處理 枝條數(shù) 第90天存 活枝條數(shù) 第90天存活時 的生根枝條數(shù) 首次出根 所需天數(shù) 0 50 50 12 75 0.5 50 50 40 30 1.0 50 50 43 25 1.5 50 50 41 30 2.0 50 43 38 30 3.0 50 37 33 33 A.實驗所用枝條應(yīng)選自同一植株 B.在本實驗中可以取消蒸餾水處理的對照組 C.實驗過程中應(yīng)使扦插環(huán)境保持較

11、高的濕度 D.每個枝條的生根數(shù)量、根的長度也可以作為本實驗的觀測指標(biāo) 答案B 解析為排除無關(guān)變量的影響,枝條應(yīng)選自同一植株,A項正確。本實驗中,促進(jìn)或抑制作用需要以蒸餾水組為對照,B項錯誤。實驗過程中應(yīng)保持較高濕度,以利于枝條的生根和存活,C項正確。本實驗可以依據(jù)根的長度或枝條的生根數(shù)量為檢測指標(biāo),D項正確。 13.下圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,下列分析合理的是(　　) 甲患者 檢測項目 檢測結(jié)果 正常值 T3 4.1 ng/dL 10~200 ng/dL T4 2.8 μg/dL 5.5~12 μg/dL TSH 22.7 μIU/mL 0.2~7.0 μ

12、IU/mL 乙患者 檢測項目 檢測結(jié)果 正常值 T3 345.1 ng/dL 10~200 ng/dL T4 15.8 μg/dL 5.5~12 μg/dL TSH 0.1 μIU/mL 0.2~7.0 μIU/mL 注T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平 A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者 B.正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血,檢測出甲狀腺激素含量可能比正常值低 C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌 D.T3和T4合稱為甲狀腺素,具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用 答案C

13、解析分析表中數(shù)據(jù)可知,甲患者T3和T4含量明顯低于正常值,應(yīng)是甲狀腺激素分泌不足,乙患者T3和T4的量明顯高于正常值,應(yīng)為甲狀腺功能亢進(jìn)患者,A項錯誤。在寒冷環(huán)境中,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多,正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血,檢測出甲狀腺激素的含量可能比正常值高,B項錯誤。促甲狀腺激素釋放激素能夠促進(jìn)TSH分泌,甲狀腺激素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)TSH的分泌,C項正確。T3和T4合稱為甲狀腺激素,具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用,D項錯誤。 14.研究發(fā)現(xiàn),老鼠處于不同特定地點時,大腦的海馬體里會有不同的“位置細(xì)胞”被激活,同時大腦內(nèi)嗅皮層里不同的“網(wǎng)格細(xì)胞”也被激活。這兩類細(xì)胞共同組成了大腦內(nèi)的綜合定

14、位系統(tǒng)。下列說法正確的是(　　) A.兩種細(xì)胞未被激活時,Na+和K+不會進(jìn)行跨膜運輸 B.兩種細(xì)胞被激活時,膜外Na+大量內(nèi)流,這個過程不需要ATP提供能量 C.兩種細(xì)胞未被激活時,細(xì)胞膜外Na+和K+多于細(xì)胞膜內(nèi),電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) D.兩種細(xì)胞被激活后,膜外Na+大量內(nèi)流,使膜內(nèi)外Na+濃度相同,維持細(xì)胞的正常代謝 答案B 解析神經(jīng)細(xì)胞未被激活時,Na+和K+需要不斷進(jìn)行主動轉(zhuǎn)運,以維持細(xì)胞外高Na+和細(xì)胞內(nèi)高K+的基本狀態(tài),且靜息電位時有K+外流,A項錯誤。細(xì)胞被激活時,神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位,動作電位主要是由Na+內(nèi)流引起的,此時Na+順濃度梯度運輸,方式是易化擴(kuò)散,不需要

15、消耗能量,B項正確。細(xì)胞未被激活時,細(xì)胞膜外Na+多于細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞膜內(nèi)K+多于細(xì)胞膜外,且K+有部分外流,電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),C項錯誤。細(xì)胞被激活時,Na+內(nèi)流,但細(xì)胞外Na+濃度仍高于細(xì)胞內(nèi),D項錯誤。 15.一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿同時伸直以支持身體,使身體不會跌倒,下圖表示了這一復(fù)雜的反射過程。下列說法正確的是(　　) 圖中“+”表示興奮,“-”表示抑制 A.這一活動共需要5個突觸參與完成 B.參與這一活動的神經(jīng)元有6個 C.在傳出神經(jīng)施加有效刺激引起屈肌收縮屬于反射 D.在傳入神經(jīng)施加有效刺激,①處不會產(chǎn)生動作電位

16、答案D 16.下圖表示甲狀腺與垂體之間的一種調(diào)控關(guān)系示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(　　) A.激素A表示甲狀腺激素,垂體細(xì)胞靠受體接受其刺激 B.激素A一定能促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加 C.激素B可表示促甲狀腺激素,其靶器官就是甲狀腺 D.垂體是人和脊椎動物的主要內(nèi)分泌腺,能支配多種內(nèi)分泌腺的活動 答案B 解析根據(jù)圖示,垂體分泌的激素B作用于甲狀腺細(xì)胞,可知激素B為促甲狀腺激素;而甲狀腺細(xì)胞分泌的激素A是甲狀腺激素。激素A作用于垂體,既可以促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,也能抑制垂體細(xì)胞代謝,依據(jù)具體情況而定。 17.對下圖所示實驗的分析,正確的是(　　) A.B系

17、鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體 B.子代A系鼠的漿細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚 C.C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答 D.注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變 答案C 18.機(jī)體針對異常細(xì)胞產(chǎn)生的免疫應(yīng)答中會發(fā)生的是(　　) A.成熟的B細(xì)胞受到該細(xì)胞的刺激合成與之結(jié)合的受體分子 B.效應(yīng)B細(xì)胞識別嵌有抗原—MHC復(fù)合體的該異常細(xì)胞并消滅之 C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞可被該異常細(xì)胞激活使之分裂和分化 D.同一細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞分化出的效應(yīng)細(xì)胞群和記憶細(xì)胞群,都具有相應(yīng)抗原的受體 答案D 解析成熟的B淋巴細(xì)胞在未受到抗原刺激之前就已合成該抗原的受體分子,A項錯誤。效

18、應(yīng)B細(xì)胞不具有識別抗原的能力,B項錯誤。細(xì)胞毒性T細(xì)胞受到異常細(xì)胞(抗原)的刺激后,其分裂增殖還需要輔助性T淋巴細(xì)胞的信號,C項錯誤。細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,這兩種細(xì)胞均具有識別抗原的能力,D項正確。 19.下列有關(guān)HIV的敘述,正確的是(　　) A.HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無法產(chǎn)生抗體 B.HIV主要攻擊輔助性T細(xì)胞,使人免疫力下降 C.HIV在活細(xì)胞外能大量增殖,所以切斷傳播途徑是有效防治措施 D.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器,自身可以合成一部分蛋白質(zhì) 答案B 解析HIV主要攻擊輔助性T細(xì)胞;HIV是病毒,不能在活細(xì)胞外增殖,不含有細(xì)胞

19、器。 20. 右圖是不同質(zhì)量濃度的乙烯對黃化豌豆幼苗生長的影響情況。圖示不能說明(　　) A.乙烯促進(jìn)橫向生長 B.乙烯抑制伸長生長 C.地上部失去負(fù)向重力性生長 D.有對抗生長素的作用 答案D 解析從圖示可看出,乙烯對黃化豌豆幼苗生長的影響呈現(xiàn)三種反應(yīng),一是隨濃度增大,幼苗矮化,說明抑制伸長生長;二是隨濃度增大幼苗加粗,說明促進(jìn)橫向生長;三是隨濃度增大,幼苗地上部分彎曲,說明地上部失去負(fù)向重力性生長。該實驗未涉及抗生素,實驗結(jié)果不能說明乙烯有對抗生長素的作用。 21.已知每根神經(jīng)纖維的興奮性大小并不相同,每個肌細(xì)胞均受運動神經(jīng)末梢的支配?？蒲腥藛T利用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)

20、本研究“電刺激強(qiáng)度對肌肉收縮強(qiáng)度(張力)的影響”,實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) 刺激強(qiáng)度V 0.17 0.19 0.21 0.23 0.25 0.27 0.29 張力g 0 0.40 2.11 9.25 11.54 12.00 12.00 A.電刺激強(qiáng)度為0.15 V時,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),腓腸肌不收縮 B.電刺激強(qiáng)度為0.23 V時,腓腸肌還有部分細(xì)胞未發(fā)生興奮 C.電刺激強(qiáng)度為0.27 V時,靈敏電流計指針發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn) D.一根神經(jīng)纖維和一個腓腸肌細(xì)胞之間只有一個神經(jīng)肌肉接點 答案B 解析分析表中數(shù)

21、據(jù)可知,刺激強(qiáng)度為0.17 V時,腓腸肌無張力,因此刺激強(qiáng)度為0.15 V時,也不會產(chǎn)生動作電位,電流計指針不偏轉(zhuǎn),A項錯誤。刺激強(qiáng)度為0.23 V時,腓腸肌的張力未達(dá)到最大,說明還有部分細(xì)胞未興奮,B項正確。刺激強(qiáng)度為0.27 V時,電流表指針發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn),C項錯誤。一根神經(jīng)纖維的末梢可在肌膜上形成數(shù)個突觸,即形成數(shù)個神經(jīng)—肌肉接點,D項錯誤。 22.探究2,4-D對扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下表所示。根據(jù)實驗結(jié)果可得到的結(jié)論是(　　) 組　別 1 2 3 4 5 6 2,4-D質(zhì)量濃 度/(mg·L-1) 0 50 100 200 400 800

22、 生根數(shù)量/條 3.5 4.2 4.5 4.8 5.3 5.1 A.一定濃度的2,4-D溶液對生根具有明顯的促進(jìn)作用 B.生根數(shù)量隨著2,4-D濃度的增加而呈上升趨勢 C.2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的作用具有兩重性 D.未經(jīng)2,4-D溶液處理的枝條無法生根 答案A 解析據(jù)表格分析,當(dāng)2,4-D溶液的濃度低于400 mg·L-1時,生根數(shù)量隨著2,4-D濃度的增加而呈上升趨勢,超過400 mg·L-1,促進(jìn)效果下降。 23.下圖為體液免疫部分過程圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.甲細(xì)胞膜的外側(cè)有抗體作為受體分布,受體分子的兩臂上有同樣的結(jié)合位點 B.乙細(xì)

23、胞為致敏B淋巴細(xì)胞,接受白細(xì)胞介素-2的刺激后分裂分化為丙和丁細(xì)胞 C.丙細(xì)胞分泌的抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,且抗體具有分解抗原的作用 D.丁細(xì)胞為記憶B細(xì)胞,其表面分布有受體,可接受抗原的刺激而分裂分化 答案C 解析分析圖示中甲、乙、丙、丁細(xì)胞之間的關(guān)系,可確定甲細(xì)胞為成熟B淋巴細(xì)胞,乙細(xì)胞為致敏B淋巴細(xì)胞,丙細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,丁細(xì)胞為記憶B細(xì)胞。成熟B淋巴細(xì)胞能夠合成與抗原結(jié)合的受體分子,也就是相對應(yīng)的抗體分子,受體分子合成后便移到細(xì)胞膜上,抗體的兩臂上有同樣的抗原結(jié)合位點,A項正確。乙為致敏B淋巴細(xì)胞,接受輔助性T淋巴細(xì)胞釋放的白細(xì)胞介素-2后分裂分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶

24、B細(xì)胞,B項正確?？贵w與抗原結(jié)合使抗原失效或凝聚而被巨噬細(xì)胞吞噬,抗體不能分解抗原,C項錯誤。記憶B細(xì)胞接受相同抗原刺激后能夠快速分裂分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,D項正確。 24.血糖濃度保持平衡對維持機(jī)體正常生命活動具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,下列說法正確的是(　　) A.胰島素作為信息分子,可直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程 B.胰島素受體由α亞基和β亞基組成,圖中β亞基可能屬于ATP合成酶 C.胰島素可以通過調(diào)控細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度 D.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者,可通過注射胰島素進(jìn)行治療 答案C 解析激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,只起到

25、調(diào)節(jié)生命活動的作用,A項錯誤;圖中β亞基可能屬于ATP水解酶,B項錯誤;胰島素可以通過調(diào)控細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度,C項正確;葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞受阻,不能通過注射胰島素進(jìn)行治療,D項錯誤。 25.植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生,促進(jìn)種子萌發(fā);6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,分別用三種方法對萌發(fā)的種子進(jìn)行處理,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是(　　) A.6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶基因的翻譯 B.α-淀粉酶含量隨著赤霉素濃度升高而增加 C.溫度對①組中α-淀粉酶的合成有促進(jìn)作用 D.脫落酸的作用機(jī)理可能與6-甲基嘌呤相同 答

26、案D 解析6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,即抑制轉(zhuǎn)錄,A項錯誤。實驗沒有研究赤霉素濃度與α-淀粉酶含量的關(guān)系,B項錯誤。實驗也沒有研究溫度與α-淀粉酶合成的關(guān)系,C項錯誤。從題圖可分析出,單獨用赤霉素處理,α-淀粉酶含量是上升的;同時添加赤霉素和6-甲基嘌呤,α-淀粉酶含量先少量上升后不變;添加赤霉素和脫落酸與第二種情況差不多,表明6-甲基嘌呤和脫落酸都有抑制α-淀粉酶合成的作用,二者的作用機(jī)理可能相同,D項正確。 二、非選擇題(本大題共3小題,共50分) 26.(16分)在反射活動中,反射中樞既有興奮活動又有抑制活動,這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。反射中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如圖所示三

27、種模式。請回答下列問題。 注圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元 (1)模式Ⅰ中,神經(jīng)細(xì)胞①興奮,使其末梢釋放　　　　　　　　　進(jìn)入　　　　　　　　,再與突觸后膜上的　　　　　　　　　　結(jié)合,導(dǎo)致②興奮,同時③④的狀態(tài)分別是③　　　　　　、④　　　　　。? (2)模式Ⅱ體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的　　　　　　調(diào)節(jié)機(jī)制。? (3)模式Ⅲ中,若⑤興奮會導(dǎo)致⑦興奮,⑥興奮釋放遞質(zhì)作用于⑤后,⑦卻不產(chǎn)生興奮。分析其可能的機(jī)理是? 　　　　　　　　。? (4)縮手反射中,屈肌因興奮而收縮的同時,伸肌則受到抑制而舒張,該神經(jīng)調(diào)節(jié)模式為圖中的模式　　　　。? 答案(1)(神經(jīng))遞質(zhì)　突觸間隙　(特

28、異性)受體　興奮　抑制 (2)負(fù)反饋 (3)⑥興奮后會抑制⑤釋放遞質(zhì)(其他合理答案也可) (4)Ⅰ 解析(1)在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,神經(jīng)元通過胞吐作用釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙后,再與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致下一個神經(jīng)元興奮或抑制。圖中③為抑制性神經(jīng)元,接受①傳來的興奮后釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使④產(chǎn)生抑制。 (2)模式Ⅱ中興奮性神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)使抑制性神經(jīng)元興奮,抑制性神經(jīng)元釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),反過來抑制興奮性神經(jīng)元的活動,體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。 (3)模式Ⅲ中⑥興奮后會抑制⑤釋放遞質(zhì),因而⑦不能產(chǎn)生興奮。 27.(16分)為了探究某種復(fù)方草藥對某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是

29、否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān),某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)均分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強(qiáng)劑A灌胃),并檢測免疫指標(biāo)。 回答下列問題。 (1)研究發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠巨噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,這一結(jié)果至少可說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能,非特異性免疫的特點是? 　。? (2)研究還發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近。這一結(jié)果說明:該草藥可能通過提高小鼠的T細(xì)胞含量來增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常,在細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用是? 　。? (3)在特異性免疫中,輔

30、助性T細(xì)胞可產(chǎn)生　　　　　　　　　　　　,受到抗原刺激的　　　　　　細(xì)胞可在該物質(zhì)的作用下,增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生　　　　參與體液免疫過程。? 答案(1)機(jī)體生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用　(2)識別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸,可使之裂解死亡　(3)白細(xì)胞介素-2　致敏B　抗體 解析本題考查機(jī)體免疫功能的有關(guān)知識。(1)非特異性免疫是人生來就有的,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用。(2)在細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以識別并結(jié)合被病原體侵染的細(xì)胞(靶細(xì)胞),并使其裂解死亡。(3)體液免疫時,受到抗

31、原刺激的致敏B細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2的作用下,增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體,與刺激其產(chǎn)生的抗原進(jìn)行特異性結(jié)合。 28.(18分)(2018浙江十校聯(lián)考)甲狀腺激素對于哺乳動物腦的正常發(fā)育至關(guān)重要?，F(xiàn)通過實驗研究甲狀腺激素缺乏對不同發(fā)育時期大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶含量的影響。 (1)甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素:　　　　　　　　　　　　(T3)和　　　　　　　　(T4)。? (2)實驗分組: 取生長狀況相同的孕鼠6只,分組如下: 實驗組:取3只孕鼠自孕15天起每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5 mL灌胃,出生的仔鼠即甲減仔鼠。 對照組:?

32、　。? 注丙硫氧嘧啶可抑制甲狀腺合成甲狀腺激素。 (3)實驗思路:仔鼠出生后在相同且適宜環(huán)境下培養(yǎng)。于仔鼠出生后7、14、21天處死,取　　　　　測游離T3和T4含量,測量腦組織中各項指標(biāo),取平均值。統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。? (4)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格(只記錄平均值): (5)分析與討論: 該實驗為什么選用出生后21天內(nèi)不同發(fā)育時期的仔鼠作為實驗材料?? ? ? 　。? 答案(1)三碘甲腺原氨酸　甲狀腺素 (2)未灌胃丙硫氧嘧啶溶液(或不做處理)的雌鼠所產(chǎn)仔鼠作為正常對照組 (3)血液(血漿) (4) T3 T4 丙二醛 超氧化物歧化酶 實驗組 對照組 實驗組

33、 對照組 實驗組 對照組 實驗組 對照組 第7天 第14天 第21天 (5)大鼠必須在關(guān)鍵時期得到必要的甲狀腺激素才能保證大腦正常發(fā)育,仔鼠出生后的21天內(nèi)是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期 解析已知實驗?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に厝狈Σ煌l(fā)育時期大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶的影響,所以實驗的自變量是甲狀腺激素的有無、發(fā)育時間,因變量是大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶含量。 (1)甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素:三碘甲腺原氨酸(T3)和甲狀腺素(T4)。 (2)已知實驗組自孕15天起每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5 mL灌胃,則未灌胃丙硫氧嘧啶溶液(或不做處理)的雌鼠所產(chǎn)仔鼠作為正常對照組。 (3)T3和T4位于血漿中,所以測游離T3和T4含量應(yīng)該取血漿。 (4)根據(jù)實驗的自變量和因變量以及實驗步驟的細(xì)節(jié),設(shè)計表格如下: T3 T4 丙二醛 超氧化物歧化酶 實驗組 對照組 實驗組 對照組 實驗組 對照組 實驗組 對照組 第7天 第14天 第21天 (5)大鼠必須在關(guān)鍵時期得到必要的甲狀腺激素才能保證大腦正常發(fā)育,仔鼠出生后的21天內(nèi)是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期,所以該實驗選用出生后21天內(nèi)不同發(fā)育時期的仔鼠作為實驗材料。 12