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1、光合作用與細胞呼吸類
搶分關鍵
1.光合作用與細胞呼吸是高考的命題熱點,主要以植物為素材,考查具體的生理過程、代謝產物、影響因素及其制約關系等。
2.以種子的形成、萌發(fā),果實的發(fā)育等為素材,考查物質的轉化及植物生命活動的調節(jié)。
3.以實驗為背景探究光照強度、CO2濃度對光合作用的影響,考查實驗分析與探究能力。
4.考查光合作用與細胞呼吸的相互關系等,以坐標圖、圖表等為載體考查光照強度、CO2濃度等因素對光合作用的影響。
搶分小練
1.(2018課標Ⅰ,30)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。
回答下列問題:
(1)當光照強度大于a時, 甲、乙兩種植
2、物中,對光能的利用率較高的植物是 。?
(2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是 ,判斷的依據是 。?
(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是 。?
(4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的 (填“O2”或“CO2”)不足。?
2.(2016課標Ⅲ,29)為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1
3、組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結果如表所示:
對照組
實驗組一
實驗組二
實驗組三
實驗組四
實驗
處理
溫度/℃
36
36
36
31
25
相對濕度/%
17
27
52
52
52
實驗
結果
光合速率/
mg CO2·
dm-2·h-1
11.1
15.1
22.1
23.7
20.7
回答下列問題:
(1)根據本實驗結果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是 ,其依據是
4、 ;并可推測, (填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。?
(2)在實驗組中,若適當提高第 組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是 。?
(3)小麥葉片氣孔開放時,CO2進入葉肉細胞的過程 (填“需要”或“不需要”)載體蛋白, (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。?
答案全解全析
搶分小練
1.答案 (1)甲 (2)甲 光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強度減弱,導致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大 (
5、3)乙 (4)CO2
解析 本題考查光照強度對光合作用的影響及其規(guī)律。(1)曲線顯示,當光照強度大于a時,相同光強下,甲植物凈光合速率較乙植物高,即此條件下甲植物對光能利用率較高。(2)種植密度較大時,植株接受的光照強度較弱,曲線顯示,在光強減弱過程中,甲植物凈光合速率下降幅度較乙大。(3)林下為弱光環(huán)境,曲線顯示,在弱光條件下,乙植物凈光合速率較甲植物高,故乙植物更適合在林下種植。(4)氣孔是葉片水分散失和CO2進入葉片的通道。夏季晴天12:00,植物為減少蒸騰作用失水量而關閉部分氣孔,同時也阻礙了CO2進入葉片,從而影響了葉片光合速率。
2.答案 (1)濕度(或答相對濕度) 在相同溫度
6、條件下,相對濕度改變時光合速率變化較大(其他合理答案也可) 增加 (2)四 該實驗組的環(huán)境溫度未達到光合作用的最適溫度(其他合理答案也可) (3)不需要 不需要
解析 本題主要考查影響光合速率的因素及CO2進入葉肉細胞的方式。(1)分析對照組、實驗組一和實驗組二可知,高溫條件下(溫度均為36 ℃),適當增加相對濕度時,葉片光合速率的增加量相對較大,而分析實驗組二、三、四可知,在相對濕度較高的條件下(相對濕度均為52%),適當降低溫度時,葉片光合速率的增加量較小,甚至降低。所以,中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度;并由增加相對濕度,葉片的光合速率增大可推知,增加麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。(2)對比實驗組三和實驗組四可知:因溫度降低,葉片的光合速率下降,所以適當提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。(3)CO2進入葉肉細胞的方式為自由擴散,既不需要載體蛋白,也不需要消耗ATP。
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2019高考生物 考前限時提分練 考前4天 非選大題1 光合作用與細胞呼吸類（含解析）
