《北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元《清塘荷韻》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元《清塘荷韻》同步練習(xí)D卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元 清塘荷韻 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 90 分 1 1 分 寫(xiě)出句子使用的修辭手法 可憐的白帝城多么勞累 清晨 剛剛送走了李白們的輕舟 夜晚 還得迎接劉備們的馬蹄 2 5 分 填空 本文 雨說(shuō) 選自 作者是 他是 詩(shī)人 詩(shī)集有 等 3 5 分 解釋詞語(yǔ) 歧視 鑒別 4 5 分 判斷下面句子所運(yùn)用的修辭手法 這種化學(xué) 與我何干 我知道齊先生是學(xué)者 是專(zhuān)家 只可就見(jiàn) 不可屈致 所以我才親顧茅廬 如一顧不成 我愿三顧 好 我一定效力 一定效力 停電倒不怕 怕就怕敵人破壞電廠 那就要一片漆黑了 5 5 分 渲染 烘托和對(duì)比是作者在文中所運(yùn)用的三種寫(xiě)作方法 請(qǐng)各找出一個(gè)例句 說(shuō)說(shuō)它的作用 6 5 分 課文 葉圣陶先生二三事 記述了葉圣陶先生哪些品德 7 5 分 小說(shuō)詳細(xì)敘述了黛玉指點(diǎn)學(xué)詩(shī)門(mén)徑 香菱談讀詩(shī)體會(huì)及香菱苦心寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)過(guò) 你覺(jué)得其中哪些內(nèi) 容對(duì)你的閱讀或?qū)懽饔袉l(fā) 8 5 分 讀 黑羊 文中的 偷竊 的含義是狹義的還是廣義的 9 5 分 梁思成的故事 中 作者說(shuō) 梁思成擁有了 建筑的靈魂 結(jié)合所選文字 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這個(gè) 建 筑靈魂 的具體內(nèi)涵是什么 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 10 5 分 閱讀語(yǔ)段 回答問(wèn)題 大漠中的生命先鋒 沙漠 不知?jiǎng)?chuàng)造出多少幅令觀賞者凝眸駐足的迷人畫(huà) 一望無(wú)際的金黃世界 你看不到風(fēng)沙彌漫 只感到是 那么安定純靜 幾峰昂首躑躅的沙駝 傳來(lái)悅耳的丁冬駝鈴聲 夜幕上碩大如磐的月輪 令人憧憬起童話(huà)中的意 境 在晨暉中跳動(dòng)的朝暾又令人感到無(wú)限的溫馨 這只是作家和畫(huà)家筆下的大漠 沙漠 不知?jiǎng)?chuàng)造出多少萬(wàn)古流傳的浪漫詩(shī)篇 諸如陳子昂的 黃沙漠南起 白日隱西隅 王昌齡的 大漠風(fēng) 塵日色昏 紅旗半卷出轅門(mén) 李白的 烽火動(dòng)沙漠 連照甘泉云 杜甫的 一去紫臺(tái)連逆漠 獨(dú)留青冢向黃昏 張籍的 無(wú)數(shù)鈴聲造過(guò)磧 應(yīng)馱白練到安西 李賀的 大漠沙如雪 燕山月似鉤 雖然這里我們會(huì)領(lǐng)略到比 任何一幅圖畫(huà)都更深邃的壯觀悲涼之意蘊(yùn) 這畢意只是詩(shī)人眼中的沙漠 如果用這些詩(shī)與畫(huà)的描述認(rèn)識(shí)沙漠 所 產(chǎn)生的只能是審美的錯(cuò)覺(jué) 沙漠到底意味著什么 只有沙漠里的生命才知道得最深刻 對(duì)于這里的生命來(lái)講 沙饃從來(lái)就沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意可言 而是意味著罕見(jiàn)的艱難 殘酷的生存威脅與隨時(shí)的毀 滅 意味著無(wú)邊的荒寂 貧瘠與冷漠 因而 我們不能不說(shuō) 能夠在沙漠中得以生存的都是頑強(qiáng)的生命 諸如沙 棘 怪柳 仙人掌 光棍樹(shù)等等 然而 最令我感動(dòng)的還是在北京林學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí) 一位白發(fā)蒼蒼的老師向我 講起的一種很小很小的植物 它一生中沒(méi)有固定生處 亦無(wú)固定的死所 沙丘上的每一個(gè)腳印 沙坑 駝跡 都 可能是它的臨時(shí)駐地 它追隨著太陽(yáng)的走向 從日出開(kāi)始 在大沙漠中不停地移動(dòng) 奔波 跋涉到日落 因而 人們稱(chēng)它為走日蘭 也許它并沒(méi)有什么神圣的目標(biāo) 命運(yùn)也注定了奮其畢生也走不到太陽(yáng)的身邊 但是 它卻像負(fù)了什么使命 矢志不移 忠貞不渝 永遠(yuǎn)向著光明前進(jìn) 永遠(yuǎn)也不停止自己追求的腳步 移來(lái)移去 卻仍是永遠(yuǎn)廝守著這片荒 涼的熱土 每當(dāng)我記起那位老師向我講過(guò)的走日蘭 便想起了那些在大漠中奮斗的石油工人 邊防戰(zhàn)士 航天 試驗(yàn)基地的人們 同時(shí)也想起了為綠化沙漠而在西北探索了一生的那位白發(fā)蒼蒼的林學(xué)院老師 正是他們?cè)谏衬?上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌 啊 走日蘭 如果說(shuō)能夠在沙漠中生存的都是頑強(qiáng)的生命 那么 人當(dāng)是頑強(qiáng)生命中的一族先鋒 走日蘭 你雖然生長(zhǎng)在大漠沙原中 雖然在植物志上我沒(méi)有找到你的名字 但你卻又是時(shí)時(shí)在我的身邊 你 早已成為我心中的夸父 但愿在你走過(guò)的地方也能夠生長(zhǎng)一片片盛開(kāi)著的燒天鄧林 把那些在沙漠中跋涉著的人 生之旅輝映得更加絢麗紅火 注 暾 tu 剛出來(lái)的太陽(yáng) 沙磧 q 沙漠 作家和畫(huà)家筆下的沙漠是 迷人 的 迷人 之處在于什么 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 11 5 分 文章在敘述楊利偉出征這一場(chǎng)面時(shí)插敘了三段文字有何作用 12 2 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 張華同學(xué)以?xún)?yōu)美的文筆 大膽的創(chuàng)意榮獲 光霧杯 中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)獲得主 B 通過(guò)參加這次活動(dòng) 使我對(duì)中國(guó)博大精深的書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣 C 能否制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿(mǎn)意成績(jī)的前提 D 防止校園欺凌事件發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程 需要多方面 多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成 13 2 分 下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 為了做好這項(xiàng)工作 我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己充分的作用 B 進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái) 教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注 C 老師那和藹可親的笑臉諄諄的教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前 D 我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí) 否則不學(xué)習(xí) 就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才 14 2 分 給劃線的字注音 徘徊 淤泥 15 2 分 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 y n ji zh ng 16 4 分 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 b n xi sh 17 2 分 改正錯(cuò)別字 非回 浴泥 旖泥 18 2 分 改正錯(cuò)別字 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 接重 脾倪 會(huì)炙人口 19 4 分 找出錯(cuò)字并改正 池唐 花辨 積畜 會(huì)炙人口 20 4 分 比較下列形似字 并組詞 蔓 踵 慢 憧 21 5 分 解釋詞語(yǔ) 睥睨 旖旎 22 5 分 解釋下列詞語(yǔ) 膾炙人口 接踵而至 23 5 分 仿照畫(huà)線句 寫(xiě)出你對(duì) 青春 的感悟 世界上 還有什么字眼比 青春 兩個(gè)字更動(dòng)人 更富有魅力 青春 是一輪噴薄而出的朝陽(yáng) 瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐 二 閱讀題 共 2 題 共 41 分 24 21 分 閱讀文章 回答問(wèn)題 冬天過(guò)去了 坎坷中的記憶最難忘卻 那年冬天 弟弟患了急性腎炎 于是 父親東拼西湊弄了些錢(qián) 每日背著弟弟去 鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療 數(shù)九寒天 風(fēng)雪交加 空著手走路尚且艱難 更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十 余里路 有幾次 一不小心陷進(jìn)雪坑 父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的 寒風(fēng)襲來(lái) 怕弟弟凍著 父親又脫下自己 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 的棉襖 裹在弟弟身上 一連幾個(gè)月啊 有一天 我跟在父親后面當(dāng)幫手 回來(lái)時(shí) 父親放下背上的弟弟 坐在 路邊的石頭上歇息 望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野 他喃喃地說(shuō) 冬天快過(guò)去了 已經(jīng)懂事的我 此時(shí) 仿佛忽然走進(jìn)了父親的內(nèi)心 是的 冰雪遍地時(shí)冬天對(duì)于貧弱的家庭是嚴(yán)酷的 孩 子御寒的冬衣 屋內(nèi)取暖的柴火 全家人充饑的飯食 哪一樣都讓父母操碎了心 這個(gè)季節(jié) 他們就把自己像柴 火一樣點(diǎn)燃 讓我們圍著取暖 我多渴望冬天快過(guò)去啊 望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親 正值壯年的他已 經(jīng)生出了許多白發(fā) 此情此景永久地刻在我的腦海里 還是一個(gè)冬季 有天早上 我磨蹭著沒(méi)去上學(xué) 飯票前天就用完了 家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票 借給 我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù) 因此 今天去學(xué)校 不僅自己肚皮打發(fā)不了 也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué) 父親得 知 喉頭蠕動(dòng)了一下 手撫在我的頭上 說(shuō) 你先去上學(xué) 我不會(huì)讓你挨餓的 果然 中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了 他腳步沉重地走在冬天的殘雪里 老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲 我跟在他后面幾次要幫他一把 都被他拒絕了 不用不用 你人還小 扛不動(dòng) 望著父親被壓得彎彎的腰 我 鼻子突然一陣發(fā)酸 后來(lái)知道 這袋米是父親向好幾個(gè)親戚家借來(lái)的 他天蒙蒙亮就出門(mén)了 到食堂稱(chēng)過(guò)米 父 親把換得的飯票交給我 快去買(mǎi)飯吃吧 餓壞了 我要父親一起吃 他無(wú)論怎樣都不同意 說(shuō)要趕回去 到家 三十里的路呢 走幾步 他又回過(guò)頭來(lái) 伸出手將我松開(kāi)的一粒紐扣扣好 對(duì)我說(shuō) 熬一熬 冬天快過(guò)去了 我看到 父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖 我的鼻子一酸 不知該說(shuō)什么 朝他點(diǎn)點(diǎn)頭 目送著父親朝校門(mén)口走 去 我忽然看到 他肩上有一塊白漬漬的印跡 那是剛才扛米袋子時(shí)留下的灰 我張張嘴想喊住他幫他拍掉 他 已走遠(yuǎn)了 父親不是個(gè)文化人 說(shuō)不出什么思想深刻的話(huà)語(yǔ) 但那句 冬天快過(guò)去了 的喃喃自語(yǔ) 勝過(guò)我讀過(guò)的任 何詩(shī)句 給我以鼓舞 教我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望 去年春節(jié)期間回故鄉(xiāng) 又逢大雪 中午 屋檐在陽(yáng)光下滴答落水 父親望著屋外 對(duì)繞膝的滿(mǎn)堂孫輩吆喝 道 出太陽(yáng)啦 出去玩吧 冬天過(guò)去了 父親的話(huà)一下子讓我生出萬(wàn)千感慨 今天的生活已經(jīng)徹底告別了 冬 天 與年少時(shí)相比 即使用四季如春來(lái)形容也不為過(guò) 但父親教給我們的 熬過(guò)冬天 的體驗(yàn)使我終身難忘 有 了這樣的體驗(yàn) 其實(shí)就是擁有了一種力量啊 感謝您 父親 1 第 節(jié)劃線句運(yùn)用了 的修辭方法 其表達(dá)作用是 2 第 節(jié)中 我 的鼻子兩次發(fā)酸的原因分別是 第一次是因?yàn)?第二次是因?yàn)?第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 上文詳寫(xiě)了父親使 我 最難忘卻的兩件事是 A B 略寫(xiě)的是 等日常瑣事 4 第 節(jié)中 冬天 加引號(hào)是因?yàn)?具體地說(shuō) 這里的 冬天 是指 5 文中最后說(shuō) 熬過(guò)冬天 會(huì) 擁有了一種力量 這是為什么 6 文中描寫(xiě)父親時(shí)采用了不少感人的細(xì)節(jié) 請(qǐng)選取一個(gè)最令你感動(dòng)的細(xì)節(jié) 并作簡(jiǎn)要的評(píng)析 25 20 分 閱讀下面的文字 完成下列小題 給燕子留個(gè)門(mén) 干亞群 當(dāng)河里最后一塊冰被我們搗碎后 叮叮咚咚的水流聲從村東一直響到村西 也就這么幾天里 村里又多了一 份熱鬧 門(mén)前的棗樹(shù)上開(kāi)始有嘰嘰喳喳的聲音 老人便把門(mén)開(kāi)得大大的 我們感到不解 老人說(shuō) 燕子回來(lái)了 它們要筑巢 如果關(guān)著門(mén) 燕子會(huì)覺(jué)得主人不歡迎它們 敞開(kāi)的門(mén) 有春風(fēng)灌進(jìn)來(lái) 春風(fēng)仿佛在鋪一條無(wú)形的路 是空中溫暖的路 燕子順著趕過(guò)來(lái) 春風(fēng)把沿途的 樹(shù)都弄綠了 于是 有一天 我們聽(tīng)見(jiàn)燕子的叫聲 看見(jiàn)燕子的身影 像黑色的閃電 老屋橫梁上的那只燕子窩 跟我們玩的那種爛泥炮形狀差不多 上寬下窄 不過(guò)看起來(lái)有點(diǎn)疙里疙瘩 我們 也不知道哪一年筑的 每年的春天總能看到兩只燕子飛進(jìn)飛出 然后孵出一窩小燕子 去年的燕子窩在守候今年 的燕子 村里的房屋多是平房 有些還是茅草房 燕子似乎并不嫌棄 只要人們開(kāi)著門(mén) 有一處可容它們筑巢的地方 它們就會(huì)把巢安在那兒 老人們說(shuō) 家有燕子窩 那是一家人的福氣 說(shuō)明這家風(fēng)水好 所以家里有老人的 每 到春天總是盼望著門(mén)前喃呢的聲音 我們那兒并不重視喜鵲 而把燕子看成喜鵲的化身 村里一些上了年紀(jì)的老 人 如果身體不適 他們就把能不能熬過(guò)冬天作為給自己的一個(gè)命數(shù) 二月初燕子準(zhǔn)時(shí)飛回來(lái) 那些躺了一冬的 老人不管可不可以下床 都要起來(lái)在門(mén)口坐一坐 聽(tīng)聽(tīng)燕子的喃呢 看看燕子忙碌地銜草加固巢 心里覺(jué)得有一 種踏實(shí) 我們不知道鴛鴦是怎么一回事 卻知道家里的燕子是雙飛雙宿的 大清早 等門(mén)一開(kāi)燕子馬上飛去了 當(dāng)它 回來(lái)的時(shí)候嘴里肯定銜著草什么的 有時(shí)獨(dú)自回來(lái) 有時(shí)兩只一塊兒 你一口草我一口泥 共筑著它們的窩 到 了傍晚 如果另一只還沒(méi)有回來(lái) 那只先回來(lái)的燕子肯定停在門(mén)前的樹(shù)上或屋檐下 歪著頭一動(dòng)不動(dòng) 直到另一 只回來(lái) 然后輕輕幾聲嘰嘰 便飛進(jìn)窩里再也看不到它們的影子 村里小夫妻哪天吵架了 做妻子的就會(huì)責(zé)備自 己的男人 怎么連燕子都不如 它們還懂得溫情 剛才還氣呼呼的男人 此時(shí)默不作聲 一個(gè)人提了只筐出去了 等他回來(lái)的時(shí)候筐里準(zhǔn)有妻子愛(ài)吃的水果 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 燕子等窩筑好后開(kāi)始產(chǎn)卵 大約一個(gè)月后窩里便會(huì)伸出幾張黃黃的小嘴 此時(shí)是燕子最最忙碌的時(shí)候 兩只 燕子飛進(jìn)飛出 喂養(yǎng)著它們的小寶寶 老人說(shuō) 燕子一頓煙的工夫要飛出三次 一天下來(lái)將近要飛一百多次 直 到小燕子能獨(dú)立覓食為止 而小燕子長(zhǎng)大的那陣子 家里是頗為熱鬧的 一會(huì)兒嘰嘰喳喳 一會(huì)兒唧唧啾啾 尤 其當(dāng)燕子爸爸與燕子?jì)寢審耐饷嬉捠郴貋?lái)的時(shí)候 橫梁上是一片喧鬧 只只張大著黃口 爭(zhēng)先恐后地要食吃 等 老燕子飛走了 它們才個(gè)個(gè)縮回窩里安靜下來(lái) 再過(guò)一段時(shí)間 小燕子開(kāi)始學(xué)飛 撲棱棱地從窩里飛到窩外 再 由屋檐下飛到樹(shù)枝上 這樣一路地飛遠(yuǎn) 如果還不到遷徙的時(shí)候 小燕子們絕不會(huì)飛走 到了晚上還是會(huì)飛到自 己的窩里 我們家約定俗成 最晚進(jìn)門(mén)的人 總會(huì)看一看燕子是不是到齊了 然后關(guān)門(mén) 這是晚上最后一道儀式 就 像大人牽掛會(huì)玩的孩子遲歸那樣 我也會(huì)提醒家里人 給燕子留著門(mén) 村里開(kāi)始有人建房 原來(lái)居住的老房子得拆掉 上了年紀(jì)的人遵循一個(gè)原則 五黃六月是不可以動(dòng)土木的 所以村里很多人建房子多選擇在秋天 這時(shí)候燕子已準(zhǔn)備南飛了 那些拆了老房子的人家 把拆下來(lái)的燕子窩整 個(gè)地端下來(lái) 然后放在樹(shù)杈上 希望明年燕子歸來(lái)的時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)這個(gè)標(biāo)記 然而 那些建了新房子的人家第二 年再也不會(huì)有燕子進(jìn)出 整天鎖著的大門(mén)和平整的天花板 讓燕子越飛越遠(yuǎn)了 當(dāng)村里最后一棟樓立起來(lái)的時(shí)候 村子變得寂寞起來(lái) 年復(fù)一年 燕子只是在記憶里呢喃 又漸漸消隱 以 至回憶燕子確確實(shí)實(shí)的叫聲 卻模糊了 村民習(xí)慣了關(guān)門(mén) 選自浙江文藝出版社 給燕子留個(gè)門(mén) 略有刪改 1 村里人的哪些行為表現(xiàn)了對(duì)燕子的重視和喜愛(ài) 請(qǐng)簡(jiǎn)要概述 2 請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境 分析 這是晚上最后一道儀式 中 儀式 一詞的妙處 3 年復(fù)一年 燕子只是在記憶里呢喃 又漸漸消隱 你如何理解這句話(huà)的含義 4 村民習(xí)慣了關(guān)門(mén) 你贊同村民的這種做法嗎 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 90 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 41 分 24 1 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 24 2 24 3 24 4 24 5 24 6 25 1 25 2 25 3 25 4 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)