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三年級語文上冊素材-第四單元《續(xù)寫故事》(寫作指導(dǎo)、范文評語) 圖文解讀 人教部編版

上傳人:名*** 文檔編號:103735032 上傳時間:2022-06-09 格式:DOC 頁數(shù):10 大小:1.61MB
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1、部編版三年級上冊第四單元《續(xù)寫故事》(寫作指導(dǎo)、范文評語) 寫作指導(dǎo) 范文+點(diǎn)評 范文一 過生日 鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問:“你們的生日是怎么過的?”李梅開心地說:“我上個星期過生日,媽媽給我買了一個很大的蛋糕?!蓖趺饕矒屩f:“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝生日?!眲|問:“李曉明的生日到了嗎?”李曉明聽了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外,心里想:我也快生日了,但是……想著想著就流出了眼淚。李梅看見了李曉明哭了,就問“他怎么哭了?剛才還好好的呢?我記得過幾天就是他生日了,應(yīng)該高興啊。”王明說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們一起為他

2、慶祝生日吧,怎么樣?”李梅立刻贊同。 到了李曉明的生日那天,當(dāng)他走到教室門口,發(fā)現(xiàn)教室的門關(guān)著,窗簾也拉下來了,教室黑黑的。他一邊嘀咕:“同學(xué)們在搞什么鬼?難道同學(xué)忘記上學(xué)了?”一邊推開門。這時候,他驚呆了:他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來,同學(xué)們異口同聲地唱著“祝你生日快樂……”。 他激動得流下眼淚,說:“謝謝大家……”李曉明在同學(xué)的祝福聲度過一個幸??鞓返纳?。 點(diǎn)評:本文是一篇敘事的記敘文。語言樸實(shí)、準(zhǔn)確,敘述了同學(xué)們?yōu)楹螏屠顣悦鬟^生日的原因、經(jīng)過,讓李曉明感受到一個不一樣的生日。條理清晰,中心明確。 范文二 過生日 課外活動時間,三年級一班的

3、同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。李曉紅說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?!崩顣匀鹫f:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?!薄?xì)心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆,他趕緊對同學(xué)們說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以……” 李曉明的生日終于到了,我們把燈關(guān)了,點(diǎn)燃蛋糕上的蠟燭,燭光照映著每張歡快的笑臉,氣氛十分溫馨。我們一邊拍手,一邊唱起了生日歌。唱完歌,李曉明閉上眼睛,雙手合十,默默地許了一個愿望。 開始分蛋糕了,李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊,分給同學(xué)們。 這時,我站起來對大家說:“今天是李曉明的生日,我送上一段我自編自演的舞蹈,

4、祝他生日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!”隨著勁爆、激情的搖滾樂,我不停地舞動手臂、身體,這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩,把李曉明的生日推向了高潮…… 我們說著、笑著、吃著,一個個都樂呵呵的,李曉明的生日過得真是太開心了! 點(diǎn)評:這篇文章敘事條理,語言流暢,情感真摯。從整篇文章看,這個生日確實(shí)特別。小作者和同學(xué)們一起幫助李曉明過生日,讓他能和大家一樣過一個快樂、幸福的生日。 ?范文三 給同學(xué)過生日? ?下課了,同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。? ?薇薇笑著說:“我上個星期過生日,媽媽給我買了一 個很大的生日蛋糕?!? ?同桌寧寧興奮地說:“我也剛滿九歲,全家人一起給 我慶祝生日。”?

5、?其他同學(xué)在一旁開心地聽著,只有李小明露出了憂愁 的表情。? ?小明回到自己的座位上,望著窗外,心中有些難過:“我也快過生日了,但是我的爸爸媽媽都在外地,沒有人 給我慶祝生日?!? ?細(xì)心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落,他想到了沒有人陪小 明過生日,便對同桌薇薇說:“李小明的爸爸媽媽都在外 地工作,我們陪他一起過生日吧!”薇薇聽到一邊微笑著 同意,一邊對寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。他們兩人發(fā)動全班同學(xué)一起為小明過生日,大家紛紛 為小明準(zhǔn)備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天, 全班同學(xué)給他買了美味的生日蛋糕,大家還為他準(zhǔn)備了精 彩的唱歌和舞蹈節(jié)目,聽著全班同學(xué)唱著“生日快樂歌”, 看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉,小明覺得開心地笑了,他 說:“這是我度過的最難忘的生日,謝謝你們!”? 點(diǎn)評:小作者記敘了在教室過生日的事。文中一開始講述了大家談?wù)撨^生日的情景,讓小明感到難過,最后寫到同學(xué)們一起為小明過生日的場面,讓他難忘。敘述完整,有真情實(shí)感。 課文圖片詳解

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