《教科版科學五下第二單元熱單元檢測卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學五下第二單元熱單元檢測卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教科版科學五下第二單元 熱單元檢測卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、 填空題。 (共4題；共10分) 1. （2分） 如下圖，給燒瓶加熱后，上面小玻璃管中的水位會怎樣變化呢?請你畫一畫。________ 這個實驗說明了________ 2. （1分） 能夠減慢物體熱量散失的包裝材料一般導熱性能較________ 3. （4分） 在下面鐵絲上用蠟燭油分別在1、2、3、4,這四個點粘上一根火柴，現(xiàn)在在H處加熱，這四根火柴掉落的順序是________、________、________、________。 4. （3分） 一般物體在受熱時體積________，受冷時體積________，我們把物體的這種變化叫做________ 二、 判斷題。 (共8題；共16分) 5. （2分） 如果兩杯水的重量一樣，那么它們的體積也一定相同。 6. （2分） 對同一根鐵絲進行測量，夏天測量時，鐵絲的長度會長一些。 7. （2分） 熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。 8. （2分） 導熱性能好的材料，一般保溫性能也較好。 9. （2分） 所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 10. （2分） 常見的物體都是由微粒組成的，而微?？偸遣粩嗟剡\動著。 11. （2分） 用酒精燈加熱試管時，需要用試管夾，而且試管口不能對著人。 12. （2分） 通過對水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的實驗，我們能得出結(jié)論：所有液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 三、 選擇題。 (共10題；共20分) 13. （2分） 在冬天，向玻璃杯內(nèi)倒開水前．往往先倒入一些溫水，將杯子熱一下后倒去，再將開水倒人杯中，這樣做主要是為了（ ）。 A . 清潔杯子 B . 使玻璃杯變得容易熱傳遞 C . 使玻璃杯內(nèi)外溫差不過大，杯子不易損壞 D . 使玻璃杯內(nèi)外溫度相等，杯子不易損壞 14. （2分） 下列物體，熱脹冷縮本領最大的是（ ）。 A . 固體 B . 液體 C . 氣體 15. （2分） 下列物體中熱傳導本領都很強的物體是（ ）。 A . 膠木、鋁、鐵 B . 塑料、泡沫塑料、銅 C . 鋁、銅、木頭 D . 鋁、銅、鐵 16. （2分） 有兩只完全一樣的瓶子，里面裝滿了水，但它們的重量卻是甲瓶比乙瓶稍重。我推測這兩瓶水（ ）。 A . 甲是熱水，乙是涼水 B . 甲是涼水，乙是熱水 C . 溫度一樣高 17. （2分） 相同體積的70攝氏度的熱水和30攝氏度的冷水相比較（ ）。 A . 兩者一樣重 B . 熱水重 C . 冷水重 18. （2分） 裝滿水的茶壺當它的水加熱到沸騰時水總會（ ）。 A . 溢出 B . 不溢出 C . 沒變化 19. （2分） 下列物質(zhì)中，（ ）的熱脹冷縮本領最弱。 A . 空氣 B . 水 C . 銅球 20. （2分） 鋼筆帽擰不開時，我們可以采用（ ）的方法來打開。 A . 用力擰 B . 用熱水燙一下 C . 用重物敲打開 21. （2分） 地面鋪瓷磚時，瓷磚之間會留出2毫米左右的縫隙，其目的是（ ）。 A . 為了排列整齊 B . 為了雨天排水 C . 使瓷磚在夏天受熱時有膨脹的余地 22. （2分） 在一杯冷水和一杯熱水中同時滴人一滴紅墨水，擴散較快的是（ ）。 A . 熱水 B . 冷水 C . 無法比較 四、 讀圖題。 (共1題；共10分) 23. （10分） 下圖是2塊金屬片，A處是酒精燈的火源，B、C、D分別表示蠟燭油。 圖1 圖2 （1） 圖1中熱的傳遞方向依次是。(填序號) （2） 圖2中熱的傳遞方向依次是。(填序號) 五、 簡答題。 (共2題；共7分) 24. （2分） 下面甲、乙兩幅圖分別畫的是夏天的電線桿，還是冬天的電線桿?你是根據(jù)什么判斷的? ________ 判斷理由：________ 25. （5分） 啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿，這是為什么? 六、 探究題。 (共1題；共11分) 26. （11分） 根據(jù)右面兩幅圖，回答問題。 （1） 冬天的電線是圖________，夏天的電線是圖________。 （2） 你是根據(jù)什么原理判斷的? （3） 工人師傅在夏天拉電線時，應該注意 七、 實驗題。 (共2題；共7分) 27. （3分） 根據(jù)材料制作一個奇妙的噴泉。 取一個帶孔的橡皮塞，中間插上一根帶尖嘴的細玻璃管，在一只燒瓶中加入少量的水，塞緊這個橡皮塞，并讓細玻璃管的下端浸入燒瓶的水中。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中，奇妙的“噴泉”就產(chǎn)生了。 （1） 把燒瓶放在盛有熱水的水槽中，細玻璃管的尖嘴端就會噴出水柱來。其主要原因是（ ）熱脹冷縮，使瓶內(nèi)壓力增大，從而使水噴出。 A . 燒瓶 B . 燒瓶內(nèi)的水 C . 燒瓶內(nèi)的空氣 （2） 要使“噴泉”噴得更高，我們可以采用哪些方法?________ 28. （4分） 杯子保溫性實驗。 某實驗小組在進行杯子保溫性實驗研究，他們的實驗記錄表如下(在實驗中,每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同),請仔細分析后回答以下問題: 編號 保溫方法 開始溫度 10分鐘后的溫度 20分鐘后的溫度 ① 無蓋的杯子 95℃ 65℃ 50℃ ② 杯子外包毛巾、無蓋 95℃ 73℃ 62℃ ③ 杯子外包毛巾、加蓋 95℃ 81℃ 74℃ ④ 杯子嵌入塑料泡沫、加蓋 95℃ 85℃ 80℃ （1） 實驗小組的同學是根據(jù)________來判斷保溫性能的好差，從表中數(shù)據(jù)可以得出，保溫 效果最好的是________號材料。 （2） 如果要研究杯子外包裝材料對保溫效果的影響，應該選擇________號和________號實驗進行對比；如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，應該選擇________號和________號實驗進行對比。 （3） 通過以上實驗數(shù)據(jù)分析，可得出:杯子的保溫性與________和________有關(guān)。 （4） 通過以上數(shù)據(jù)，我們還能發(fā)現(xiàn)溫度下降的速度是先________后________。(填“ 快”或“慢”) 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共8題；共16分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 選擇題。 (共10題；共20分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 四、 讀圖題。 (共1題；共10分) 23-1、 23-2、 五、 簡答題。 (共2題；共7分) 24-1、 25-1、 六、 探究題。 (共1題；共11分) 26-1、 26-2、 26-3、 七、 實驗題。 (共2題；共7分) 27-1、 27-2、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、