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1、2019年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試
時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分: ?
一、選詞填空。(8分)
搶救 拯救 挽救 救助
1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力( )。
2.語文老師每月拿出一百元錢,( )一名失學(xué)兒童。
3.老麻雀不顧自己的危險(xiǎn),一心只想( )自己的幼兒。
4.海力布為了( )鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。
二、看拼音,寫漢字。(10分)
zhēn( )寶 牛láng( ) 習(xí)ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言 hǎn( )見
2、
diē( )媽 ái( )打 niànɡ( )酒
車liànɡ( )
三、 按要求寫句子。(8分)
1. 海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(把句子寫具體)
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2. 王母娘娘十分憤怒?!】椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句 子合成一句,不改變句子順序)
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3. 閱讀民間
3、故事會(huì)讓我們受益無窮:閱讀民間故事既可以積累知識(shí),又能提升 素養(yǎng);閱讀民間故事既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。閱讀民間故事
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4. 既 ,又 (依照帶點(diǎn)部分,把句子補(bǔ)充完整)?
?
5. 王母娘娘尤其恨織女,竟敢留在人間不回來。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)
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4、
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四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)
1.獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石,是因?yàn)椤 ?。他明明知?要是把鳥兒的話說出來,自己就會(huì)變成石頭,是因?yàn)椤 ?。所以我們要學(xué)習(xí)海力布身上 的精神品質(zhì)。?
2.織女和王母娘娘之間的實(shí)力相差很大,可最終王母娘娘還是做出了讓步,這是因?yàn)椤 ?說明了 。?
3.唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩《乞巧》中詩句“ , ”。描寫了當(dāng)
5、時(shí)家家乞巧的盛況。?
五、 五、民間故事我知道。(8分)
1.我國四大民間故事是 、 、 、 。?
2.判斷正誤。(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“?”)
(1)孟姜女的丈夫是范喜良。( )
(2)許仙和白娘子因?yàn)橐话褌愣Y(jié)識(shí)。 ( )
(3)祝英臺(tái)女扮男裝到省城紹興游學(xué),是對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛的反抗。( )
(4)牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。( )
六、閱讀理解。(29分)
(一)課內(nèi)閱讀。(16分)
原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女,織得一手好彩錦( ),名字叫織女
6、。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空,那就是燦爛的云霞,什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多,就叫織女成天成夜地織,一會(huì)兒也不許休息??椗碜永显跈C(jī)房里,手老在梭( )子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實(shí)在難受。她常常想,人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么。她總想離開天上,到人間去,哪怕是一天半天呢,也可以見識(shí)見識(shí)人間的景物。
1.給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字注音。(2分)
2.“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個(gè)句子中的“老”意思一樣?( )(3分)
A.我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼。
B.這孩子老愛生病。
C.老吾老,以及人之老。
3
7、.文中畫線句運(yùn)用了 的描寫方法,表現(xiàn)了織 。(4分)?
4.天上仙境,往往是人們向往之所,可織女卻常常想離開,為什么?(3分)
?
5. 織女想見識(shí)見識(shí)人間的景物,你能給她介紹介紹嗎?(4分)
?
(二)課外閱讀。(13分)
梁山伯與祝英臺(tái)
越州有一女子祝英臺(tái),喜歡吟讀詩書,一心想外出求學(xué),但是當(dāng)時(shí)的女子不能在外拋頭露面,于
8、是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺(tái)二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。
在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺(tái)形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺(tái)內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個(gè)性憨直,始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的,更不知道她的心意。
有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時(shí)候,祝英臺(tái)借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺(tái)把自己比喻成女子,最后祝英臺(tái)只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟??墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺(tái)原來是個(gè)女子。
后來家人寫信催祝英臺(tái)回家,臨走前,祝英臺(tái)
9、留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個(gè)十天加在一起,所以一個(gè)月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時(shí),才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺(tái)沿路相送、難舍難分。
梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺(tái)要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時(shí)希望祝英臺(tái)能前來探望一番。祝英臺(tái)則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺(tái)假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當(dāng)祝英臺(tái)下轎拜墓時(shí),一時(shí)之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_
10、,祝英臺(tái)見狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶……
1.聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(4分)
一見如故:?
義結(jié)金蘭:?
2. 用“ ”畫出文中前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。(4分)
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3. 梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛 情的千古絕唱,有東方 之稱。(2分)?
4.從本文的介紹中,可以看出祝英臺(tái)什么品質(zhì)?(3分)
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七、 習(xí)作。(30分)
你讀過哪些民間故事?請(qǐng)把你讀過的民間故事用簡短的話講述出來(不要寫《獵人海力布》,其余故事均可)。敘寫的時(shí)候,故事情節(jié)要有詳有略,結(jié)構(gòu)要完整,字?jǐn)?shù)400字左右。