2020年部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:我的拿手好戲練習(xí)卷(II)卷
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2020年部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:我的拿手好戲練習(xí)卷(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、語(yǔ)言表達(dá) 1 . 口語(yǔ)交際。 你曾讀過(guò)哪些寓言故事?先回憶一下,再與同學(xué)交流。不要忘了說(shuō)出故事所講的道理呀! _____________________________________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文,回答問(wèn)題。 不守信用的鱷魚(yú) 有一只鱷魚(yú)被倒下的大樹(shù)壓住身子,不能動(dòng)彈。他大聲喊道:“救命啊!”有一個(gè)漁夫正好路過(guò)這里,鱷魚(yú)連忙說(shuō):“求求你,救我一命,我不會(huì)忘恩負(fù)義的?!睗O夫剛一搬開(kāi)大樹(shù),鱷魚(yú)就一把抓住漁夫說(shuō):“救人救到底,讓我吃了你填飽肚子吧!”漁夫慌忙說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)待你的恩人呢?”正在這時(shí)候,一條河豚游了過(guò)來(lái),漁夫連忙請(qǐng)他評(píng)理。河豚想了想,說(shuō):“你們都說(shuō)得有理,還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧!”鱷魚(yú)連忙丟下漁夫,趴在地上說(shuō):“我就是這樣被壓住的?!焙与嘟袧O夫趕快放下大樹(shù),壓住鱷魚(yú)。鱷魚(yú)又不能動(dòng)了。河豚用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“對(duì)待惡人千萬(wàn)不能仁慈?!? 2 . 選詞填空: 善良智慧惡毒 (_________)的鱷魚(yú) (_________)的漁夫 (_________)的鱷魚(yú) 3 . 讀完短文,我懂得了________________。 4 . 想一想,又被大樹(shù)壓住的鱷魚(yú)會(huì)對(duì)漁夫說(shuō)什么?漁夫又會(huì)怎么做? ________________________________________________。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、語(yǔ)言表達(dá) 1、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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