影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2017-2018版高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義學案 蘇教版選修1-2

上傳人:彩*** 文檔編號:104321599 上傳時間:2022-06-10 格式:DOC 頁數(shù):11 大小:195.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2017-2018版高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義學案 蘇教版選修1-2_第1頁
第1頁 / 共11頁
2017-2018版高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義學案 蘇教版選修1-2_第2頁
第2頁 / 共11頁
2017-2018版高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義學案 蘇教版選修1-2_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2017-2018版高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義學案 蘇教版選修1-2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018版高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義學案 蘇教版選修1-2(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3.3 復數(shù)的幾何意義 學習目標 1.了解復數(shù)的幾何意義,會用復平面上的點表示復數(shù).2.了解復數(shù)的加減運算的幾何意義.3.掌握用向量的模來表示復數(shù)的模的方法. 知識點一 復數(shù)的幾何意義 思考1 復數(shù)z=a+bi(a,b∈R)與有序數(shù)對(a,b)有怎樣的對應(yīng)關(guān)系?     思考2 有序?qū)崝?shù)對與直角坐標平面內(nèi)的點有怎樣的對應(yīng)關(guān)系?     思考3 復數(shù)集與平面直角坐標系中的點集之間能一一對應(yīng)嗎?     思考4 復數(shù)z=a+bi、復平面內(nèi)的點Z(a,b)、向量三者有何關(guān)系?     1.復平面 建立了直角坐標系來表示復數(shù)的

2、平面叫做__________,x軸叫做________,y軸叫做________. 2.復數(shù)的幾何意義 復數(shù)z=a+bi(a,b∈R)復平面內(nèi)的點Z(a,b)向量. 知識點二 復數(shù)的模及意義 1.定義:向量的模叫做復數(shù)z=a+bi的模,記為|z|. 2.公式:|z|=. 3.幾何意義:復數(shù)z對應(yīng)點Z到原點O的距離. 知識點三 復數(shù)加減法的幾何意義 思考1 復數(shù)與復平面內(nèi)的向量一一對應(yīng),你能從向量加法的幾何意義出發(fā)討論復數(shù)加法的幾何意義嗎?         思考2 怎樣作出與復數(shù)z1-z2對應(yīng)的向量?           思考

3、3 類比絕對值|x-x0|的幾何意義,說明|z-z0|(z,z0∈C)的幾何意義.       1.如圖所示,設(shè)向量,分別與復數(shù)z1=a+bi,z2=c+di對應(yīng),且和不共線,以,為鄰邊畫平行四邊形OZ1ZZ2.則向量與復數(shù)__________________相對應(yīng);向量與復數(shù)________________相對應(yīng). 2.|z1-z2|=,即兩個復數(shù)的差的模就是復平面內(nèi)與這兩個復數(shù)對應(yīng)的兩點間的距離. 類型一 復數(shù)與復平面內(nèi)點的對應(yīng) 例1 在復平面內(nèi),若復數(shù)z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i對應(yīng)的點(1)在虛軸上;(2)在第二象限;(3)在直線y=x上,分

4、別求實數(shù)m的取值范圍.                     反思與感悟 按照復數(shù)和復平面內(nèi)所有點所成的集合之間的一一對應(yīng)關(guān)系,每一個復數(shù)都對應(yīng)著一個有序?qū)崝?shù)對,只要在復平面內(nèi)找出這個有序?qū)崝?shù)對所表示的點,就可根據(jù)點的位置判斷復數(shù)實部、虛部的取值. 跟蹤訓練1 設(shè)復數(shù)z=(m∈R)在復平面內(nèi)對應(yīng)的點為Z. (1)若點Z在虛軸上,求m的值; (2)若點Z位于第一象限,求m的取值范圍.             類型二 復數(shù)的模及其幾何意義 例2 已知復數(shù)z1=-i,z2=-+i. (

5、1)求|z1|及|z2|的值并比較大??; (2)設(shè)z∈C,滿足|z2|≤|z|≤|z1|的點Z的集合是什么圖形?                   反思與感悟 (1)復數(shù)z=a+bi(a,b∈R)的模即向量的模,復數(shù)的??梢员容^大小. (2)復數(shù)的模的意義是表示復數(shù)對應(yīng)的點到原點的距離,這可以類比實數(shù)的絕對值,也可類比以原點為起點的向量的模來加深理解. 跟蹤訓練2 (1)已知0

6、              類型三 復數(shù)加減法的幾何意義 例3 在復平面內(nèi),A,B,C分別對應(yīng)復數(shù)z1=1+i,z2=5+i,z3=3+3i,以AB、AC為鄰邊作一個平行四邊形ABDC,求點D對應(yīng)的復數(shù)z4及AD的長.           反思與感悟 (1)根據(jù)復數(shù)加減運算的幾何意義可以把復數(shù)的加減運算轉(zhuǎn)化為向量的坐標運算,同樣滿足三角形和平行四邊形法則. (2)復數(shù)加減運算的幾何意義為應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想解決復數(shù)問題提供了可靠. 跟蹤訓練3 已知|z1|=|z2|=|z1-z2|=1,求|z1+z2|.  

7、             1.設(shè)z=(2-i)2(i為虛數(shù)單位),則復數(shù)z的模為________. 2.復數(shù)z=-1在復平面內(nèi),則z所對應(yīng)的點在第________象限. 3.復數(shù)4+3i與-2-5i分別表示向量與,則向量表示的復數(shù)是____________. 4.在復平面內(nèi)表示復數(shù)z=(m-3)+2i的點在直線y=x上,則實數(shù)m的值為________. 1.復數(shù)的幾何意義 這種對應(yīng)關(guān)系架起了復數(shù)與解析幾何之間的橋梁,使得復數(shù)問題可以用幾何方法解決.復數(shù)幾何意義的應(yīng)用,關(guān)鍵是抓住復數(shù)與點的一一對應(yīng). 2.復數(shù)的模 (1)復數(shù)z=a+bi

8、(a,b∈R)的模|z|=; (2)從幾何意義上理解,表示點Z和原點間的距離,類比向量的??蛇M一步引申:|z1-z2|表示點Z1和點Z2之間的距離. 答案精析 問題導學 知識點一 思考1 一一對應(yīng). 思考2 一一對應(yīng). 思考3 能一一對應(yīng). 思考4 復數(shù)z=a+bi可以用復平面內(nèi)的點Z(a,b)來表示,也可以用向量來表示,三者的關(guān)系是一一對應(yīng)的. 1.復平面 實軸 虛軸 知識點三 思考1  如圖,設(shè),分別與復數(shù)a+bi,c+di對應(yīng),則有=(a,b),=(c,d),由向量加法的幾何意義+=(a+c,b+d),所以+與復數(shù)(a+c)+(b+d)i對應(yīng),復數(shù)的加法可以按

9、照向量的加法來進行. 思考2  z1-z2可以看作z1+(-z2).因為復數(shù)的加法可以按照向量的加法來進行,所以可以按照平行四邊形法則或三角形法則作出與z1-z2對應(yīng)的向量(如圖).圖中對應(yīng)復數(shù)z1,對應(yīng)復數(shù)z2,則對應(yīng)復數(shù)z1-z2. 思考3 |z-z0|(z,z0∈C)的幾何意義是復平面內(nèi)點Z到點Z0的距離. 1.z1+z2 z1-z2 題型探究 例1 解 復數(shù)z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的實部為m2-m-2,虛部為m2-3m+2. (1)由題意得m2-m-2=0. 解得m=2或m=-1. (2)由題意得 ∴ ∴-1

10、m-2=m2-3m+2, 故m=2. 跟蹤訓練1 解 z===+i, (1)∵點Z在虛軸上, ∴=0,則m=-2. (2)點Z位于第一象限,則m+2>0且1-2m>0, 解得-2|z2|. (2)設(shè)z=x+yi(x,y∈R),則1≤|z|≤2. ∴1≤x2+y2≤4. 因為x2+y2≥1表示圓x2+y2=1及其外部所有點組成的集合,x2+y2≤4表示圓x2+y2=4及其內(nèi)部所有點組成的集合. ∴滿足條件的點Z(x,y)的集合是

11、以O(shè)為圓心,以1和2為半徑的圓所夾的圓環(huán),如圖所示. 跟蹤訓練2 解 (1)由題意得z=a+i,根據(jù)復數(shù)的模的定義可得|z|=. 因為0

12、=7+3i, ∴AD的長為||=|z4-z1|=|(7+3i)-(1+i)| =|6+2i|=2. 跟蹤訓練3 解 方法一 設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), ∵|z1|=|z2|=|z1-z2|=1, ∴a2+b2=c2+d2=1,① (a-c)2+(b-d)2=1.② 由①②得2ac+2bd=1, ∴|z1+z2|= ==. 方法二 設(shè)O為坐標原點, z1、z2、z1+z2在復平面內(nèi)對應(yīng)的點分別為A、B、C. ∵|z1|=|z2|=|z1-z2|=1, ∴△OAB是邊長為1的正三角形, ∴四邊形OACB是一個內(nèi)角為60°,邊長為1的菱形,且|z1+z2|是菱形的較長的對角線OC的長, ∴|z1+z2|=|OC| ==. 達標檢測 1.5 解析 z=(2-i)2=3-4i,所以|z|=|3-4i|==5. 2.二 解析 ∵z=-1=i-1, ∴復數(shù)z對應(yīng)的點為(-1,1)在第二象限. 3.-6-8i 解析 因為復數(shù)4+3i與-2-5i分別表示向量與,所以=(4,3),=(-2,-5),又=-=(-2,-5)-(4,3)=(-6,-8),所以向量表示的復數(shù)是-6-8i. 4.9 解析 ∵z=(m-3)+2i表示的點在直線y=x上, ∴m-3=2,解得m=9. 11

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!