《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)(I)卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1. （8分）結(jié)合句子,讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）大自然是（zī yǎng）________萬(wàn)物的母親。(bēnli)________的江河、(moshng)________的樹(shù)林、奇異的(niǎoshu)________，都在大自然的懷抱里(hud)________了生機(jī)。 （2）雖然工作很(loli)________，但他還是(jijn)________全力，這種(jiānch)________不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。 2. （2分）下列讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 海豚（zh） 溪水 B . 忙碌（l） 謙虛 C . 積累（lěi） 飽帳 D . 對(duì)稱(chēng)（chn） 辯認(rèn) 3. （8分）讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 lā jī________tio yu________wū zhu________ zēnɡ jiā________dīnɡ zi________qī hēi________ qun tou________shǎn yo ________ 4. （3分）選詞填空。 開(kāi)卷有益 千方百計(jì) 三顧茅廬 千言萬(wàn)語(yǔ) 手不釋卷 千山萬(wàn)水 初出茅廬 千辛萬(wàn)苦 （1）讀書(shū)就是這樣，因?yàn)槲叶胈_______，所以才_(tái)_______。 （2）有了劉備的________，才有了諸葛亮的________。 （3）為了開(kāi)發(fā)西部，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡了________，說(shuō)盡了________，歷盡了________，想盡了________，終于如愿以?xún)敗? 5. （8分）讀一讀，連一連。 6. （6分）習(xí)作百花園。 為什么說(shuō)這是一張最美的照片？剛剛和樂(lè)樂(lè)去公園照相時(shí)發(fā)生了什么?仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想。寫(xiě)下來(lái)。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共38分) 7. （22分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天。樟樹(shù)的可貴之處就在這里。 （1）作者在這里寫(xiě)石榴樹(shù)的目的是________，突出樟樹(shù)的特點(diǎn)①________；②________。 （2）樟樹(shù)的可貴之處在哪里？用“________”在文中畫(huà)出來(lái)。 8. （16分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 漁夫和金魚(yú)（節(jié)選） 從前，大海邊泥棚里面住著一對(duì)老夫妻，老頭子心地善良，老太婆貪婪狡猾。 一次老頭兒出海，打上來(lái)一條金魚(yú)。金魚(yú)請(qǐng)求說(shuō)：“您放了我吧，您要什么都可以。”善良的老頭兒就說(shuō)：“你走吧，我什么也不要?！? 老頭兒回家說(shuō)到了打魚(yú)的事。老太婆大罵：“我們那個(gè)盆太破了，哪怕去換個(gè)好點(diǎn)的盆也好??！”老頭兒來(lái)到海邊。金魚(yú)聽(tīng)了說(shuō)：“老太婆會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的?！崩项^回去了，老太婆又破口大罵：“再去要個(gè)木屋！”老頭來(lái)到海邊，金魚(yú)又答應(yīng)了?？墒牵咸庞忠?dāng)個(gè)貴婦人。老頭跪倒在海邊。金魚(yú)看到老爺爺?shù)臉幼?，答?yīng)了。 兩周后，老太婆大叫：“我要做女皇。”老太婆要打老頭兒。金魚(yú)出于對(duì)老頭的同情，又一次滿(mǎn)足了老太婆。 沒(méi)多久，老太婆又要做女霸王，還要金魚(yú)親自來(lái)伺候她。這次，金魚(yú)什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，直接游走了。 老頭回到家里，看到老太婆衣襟襤褸地坐在門(mén)前，而她面前還是那只破木盆…… （1）給下列語(yǔ)境中的“打”字選擇正確的解釋。 打：①擊，敲，攻擊；②放出，發(fā)出；③揭，破，鑿開(kāi)；④捕捉，獲取。 打上來(lái)一條金魚(yú)。________ 老太婆要打老頭兒。________ （2）從哪里能看出老頭兒心地善良？在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。 （3）文中的老太婆是一個(gè)怎樣的人？你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？ （4）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共38分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、