人教版語文七年級上冊第六單元30《寓言四則 智子疑鄰》同步練習(xí)C卷
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人教版語文七年級上冊第六單元30《寓言四則 智子疑鄰》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 雙基積累 (共13題;共94分) 1. (3分)《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活,在這些作品中,魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物,如《阿長與<三海經(jīng)>》中的阿長,《從百草屋到三味書屋》中的________ , 又如《________》中的________。 2. (6分)解釋下列句子中劃線的文言詞語。 ①略無闕處________ ②夕日欲頹________ ③任意東西________ ④念無與為樂者_(dá)_______ ⑤鳶飛戾天者_(dá)_______ ⑥相與步于中庭________ 3. (6分)解釋下面各句中加橫線的詞語。 ①蓋追先帝之殊遇 ________ ②陟罰臧否 ________ ③以昭陛下平明之理 ________ ④遂許先帝以驅(qū)馳 ________ ⑤以咨諏善道 ________ ⑥察納雅言 ________ 4. (15分)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。 (2)數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。 (3)燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。 5. (4分)解釋下面劃線字 陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 ①善________ ②釋________ ③但________ ④頷________ 6. (15分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (1)蒙辭以軍中多務(wù)。 (2)卿言多務(wù),孰若孤? (3)卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙! 7. (11分)解釋下邊句子中劃線的詞。 ①死國可乎________ ②今亡亦死,舉大計亦死________ ________ ③固以怪之矣________ ④大楚興,陳勝王________ ⑤皆指目陳勝________ ⑥廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉________ ⑦又間令吳廣之次所旁叢祠中________ ________ ⑧將軍身被堅執(zhí)銳________ ________ 8. (10分)將下列句子,翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)其詩以養(yǎng)父母、收族為意。 (2)泯然眾人矣。 9. (5分)讀課文《走一步,再走一步》,從懸崖上下來,實際上是一件小事,“我”為什么會有一種巨大的成就感?為什么說“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”? 10. (5分)《河中石獸》中講學(xué)家是一個怎樣的人? 11. (5分)這篇課文《雖有佳肴》對你有怎樣的啟發(fā)? 12. (5分)讀了精衛(wèi)的狀貌、叫聲、來歷的這些描寫,你有怎樣的感受?最能突出其鍥而不舍精神的詞是什么? 13. (4分)給下列加線字注音。 不筑________其鄰人之父亦云________暮而果________其家甚智其子________?。 二、 課外閱讀 (共1題;共18分) 14. (18分)文言文閱讀二 賈胡買石 江寧有西域賈胡,見人家?guī)咨弦皇I之。凡數(shù)至主人故高其值未售也。一日,重洗磨,冀增其價。明日,賈胡來,驚嘆道:“此至寶,惜無所用矣!石列十二孔,按十二時辰,每交一時,輒有紅蟢子①布網(wǎng)其上;后網(wǎng)成,前網(wǎng)即消,乃天然日晷②也。今蟢子磨損,何所用之?”不顧而去。 【注釋】①紅蟢(xǐ)子:這里指石上自然形成的像紅蜘蛛一樣的東西。②日晷(guǐ):古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。 (1)解釋下列加下劃線詞。 ①欲買之________ ②何所用之________ ③不顧而去________ (2)請為文中劃線句用“/”標(biāo)出朗讀停頓。(限斷二處) 凡數(shù)至主人故高其值未售也 (3)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 此至寶,惜無所用矣! (4)文中主人的做法讓你想到了哪個成語?為什么? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 雙基積累 (共13題;共94分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 課外閱讀 (共1題;共18分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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