部編版語文四年級下冊20 蘆花鞋練習(xí)卷精編
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部編版語文四年級下冊20 蘆花鞋練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 寫出下面詞語的近義詞和反義詞 專心致志( )( ) 鶴發(fā)童顏( )( ) 脫穎而出( )( ) 2 . 比一比,在組詞。 稿( )刪( )熾( )錘( ) 槁( )姍( )赤( )捶( ) 炒( )諱( )舷( )焦( ) 抄( )誨( )弦( )礁( ) 3 . 課文內(nèi)容感悟 (1)我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了。 地球的可愛是因?yàn)椋孩賍_______,②________。 地球又容易破碎的原因是:①________,②________,③________?!巴瑫r(shí)”一詞強(qiáng)調(diào)了地球的兩重性:既有________的一面,又有________的一面。 宇航員說地球“可愛”,是因?yàn)榈厍驘o私地養(yǎng)育這人類,孕育這萬物。而“破碎”一詞,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害,如,文中提到的資源枯竭的危機(jī)。宇航員的感嘆簡潔、形象地概括了地球的特征,突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。 (2)《我的伯父魯迅先生》的作者是________,回憶了伯父給“我”印象深刻的幾件事:①________,②________,③________,④________。說明伯父魯迅先生是一個(gè)愛憎分明,為別人________為自己________的人。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀 輕輕的一聲叮嚀 出差在外,在一農(nóng)家借宿一夜,放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上……”看她那慈祥的目光,剎時(shí),我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲雨,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。 途中的一天晚上,我在招待所翻書,讀到一篇《母性》的文章:我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一個(gè)椰子,他母親便在附近房子里叫嚷?!∥腋嬖V太太:“她說‘孩子,小心啊,別把手指割掉’?!毕?qū)@訝地問:“原來你懂馬來話?!薄∥掖穑骸拔也欢2贿^我了解母親的叮嚀?!薄? 出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,他的眼睛似乎有些濕潤,他說他的母親早已過世,但母親那句:“好好工作,注意身體?!钡膰诟?,一句最平常不過的話,伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年,成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。我感動至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí),她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話?!薄? 又是一個(gè)雨天,我騎車去約會。中華門城門下,剛認(rèn)識不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下雨披的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來?!痹瓉恚暝缫淹A?,我額上全是汗??諝馇逍碌煤?,吸入肺腑的全是溫馨。 想到每次約會結(jié)束,我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候,她忘不了說一句“騎好,晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了,因?yàn)闆]有愛心的人,是不會為別人著想的。 4 . 根據(jù)上下文理解詞語的意思。 感人至深:_________________________ 洋溢:______________________________ 凌亂:______________________________ 5 . 文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐,用“_____________________”畫出來。 6 . 三至五自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個(gè)人?兩個(gè)“我”分別是誰? ________________________________________________ 7 . “我”聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話? _________________________________________________ 8 . 畫出你最喜歡的句子,好好讀一讀。__________________________________________________ 閱讀短文,回答問題。 你大概不止一次地看見過從地下淌出的清泉,或者在如茵的綠草旁邊冒著的流水吧?你有沒有注意到,當(dāng)它還是涓涓細(xì)流的時(shí)候,就表現(xiàn)出了倔強(qiáng)的意志和旺盛的生命力。人們?yōu)榱藬r住一洼泉水,曾特意挖了一個(gè)小潭,潭口圍著石塊,潭邊長滿青草,還點(diǎn)綴著五顏六色的野花。對于剛剛冒出地面的泉水來說,這未嘗不是一個(gè)舒適的、安逸的小天地。它滿可以在這里留戀徜徉,直到春花凋謝,秋草枯黃,讓這些東西沉落潭底,變成渣滓,連同自己一起在干涸的冬天成為一攤爛泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭不了它,小石塊不住它,小花草不了它,打了一個(gè)轉(zhuǎn)身,滑下斜坡,它唱著歌,汩汩地向前流去。 9 . 加點(diǎn)的字注音 倔強(qiáng)____干涸____ 10 . 請將“吸引”、“挽留”、“阻攔”三個(gè)詞分別填入這段話的“_”上。 11 . 這段畫橫線部分中“這里”是指_______;“這些東西”是指____ 12 . 小溪留不住泉水的原因是(用這段中的原文回答):___________ 13 . 這段文字借助流向海洋的小溪水歌頌了_________的品格。 三、信息匹配 14 . 選詞填空。 享受分享 ①我們一起________著勝利的喜悅。 ②他慢慢地閉上眼睛,好像很________的樣子。 信賴相信 ③張名是一個(gè)可以________的朋友。 ④我真的不能再________你了! 15 . 給帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序號? 1.“惹”的解釋有:①招引;引起(不好的事情)。②(言語、行動)觸動對方。③(人或事物的特點(diǎn))引起愛憎等的反應(yīng)。 在“惹人喜愛”一詞中應(yīng)選第(______)種解釋; 在“惹是生非”一詞中應(yīng)選第(______)種解釋。 2.“婉轉(zhuǎn)”一詞的解釋有:①形容言辭委婉含蓄。②聲音動聽。 妹妹婉轉(zhuǎn)地拒絕了強(qiáng)強(qiáng)的旅游邀請,安心在家讀書。(_______) 清晨,樹林里傳來陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲。(______) 16 . 比一比,選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。 海島海鳥 (1)成千上萬只(___)聚集在海邊。 (2)(___)上的漁民每天早出晚歸。 民族民主 (3)中國有五十六個(gè)少數(shù)(___)。 (4)在社會主義制度下,人民享有廣泛的(___)權(quán)利。 17 . 讀句子,用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。 (1)小娟的字寫得勻稱(chēng chn)美觀,受到很多人的稱(chēng chn)贊。 (2)小蟲在蜘蛛網(wǎng)上掙(zhēng zhng)扎著,卻怎么也掙(zhēng zhng)脫不了。 (3)看著妹妹撒(sǎ sā)嬌的樣子,媽媽不禁(jīn jn)笑了起來。 四、排序題 18 . 把下列句子排序變成一段通順的話。 (____)有一天早上,我出門去,看見草地是綠色的。 (____)我家門前的一大片草地上長滿了蒲公英。 (____)中午回家,我發(fā)現(xiàn)草地變成了金色。 (____)傍晚,我看見草地又變綠了。 (____)原來,草地的顏色都是隨蒲公英花的張開與合攏而變化的。這可真神奇呀! 五、書寫 19 . 讀拼音寫詞語,并用“——”劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。 zhēng rng xng r jī y yīng jn yu sī kǎo yn nu y yōu yǎ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、信息匹配 1、 2、 3、 4、 四、排序題 1、 五、書寫 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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