《四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第十一課 城市美容師 ︳湘美版（2014秋）(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第十一課 城市美容師 ︳湘美版（2014秋）(1)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南美術(shù)出版社四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第11課 《城市美容師》教案 西鄉(xiāng)縣沙河鎮(zhèn)中心學(xué)校 任課教師：付 梟 【教材依據(jù)】 本節(jié)教學(xué)來(lái)源湖南美術(shù)出版社（湘美版）四年級(jí)上冊(cè)第11課《城市美容師。根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)域劃分，我將本課定為造型·表現(xiàn)領(lǐng)域，即讓學(xué)生通過(guò)觀察理解動(dòng)手繪制一幅繪畫(huà)作品。畫(huà)面能夠表現(xiàn)所見(jiàn)所聞，所感所想，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)融入學(xué)生的真情實(shí)感。 城市美容師是對(duì)清潔工這一職業(yè)的一種詮釋。不管是清晨還是深夜，不管是春夏還是秋冬，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，每天我們都能看見(jiàn)這些可敬可愛(ài)的人。他們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)裝點(diǎn)著我們的生活，美化著我們的環(huán)境，他們

2、的職業(yè)偉大而平凡，值得每一個(gè)人去尊重。本課的學(xué)習(xí)旨在通過(guò)觀察清潔工人的穿著，打掃時(shí)的動(dòng)態(tài)創(chuàng)作一幅以“城市美容師”為主題的繪畫(huà)作品，同時(shí)讓學(xué)生明白干凈整潔的環(huán)境是清潔工人辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，改掉生活中亂扔紙屑，隨地吐痰等生活陋習(xí)。 二、學(xué)情分析： 本節(jié)課面對(duì)的是四年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)诿佬g(shù)課的學(xué)習(xí)中已經(jīng)具有了一定的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力，學(xué)習(xí)本節(jié)課能夠讓他們通過(guò)觀察理解的方法了解為什么人們把環(huán)衛(wèi)工人稱作“城市美容師”，所以講課時(shí)把他們接觸過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人的畫(huà)面引入到課堂上來(lái)能夠從環(huán)衛(wèi)工人真實(shí)的工作環(huán)境激發(fā)他們創(chuàng)作的動(dòng)力。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：通過(guò)觀

3、察了解環(huán)衛(wèi)工人的著裝、使用的工具等職業(yè)性質(zhì)。 方法與過(guò)程：使學(xué)生掌握記憶畫(huà)，特別是能抓住人物的動(dòng)態(tài)及著裝特點(diǎn)進(jìn)行描繪。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)者，熱愛(ài)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的美德。 四、教法和學(xué)法： 1、教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué) 2、學(xué)法：自主學(xué)習(xí)小組合作 五、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)出環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特征，及在勞動(dòng)時(shí)的記憶畫(huà)。 2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能抓住人物的動(dòng)態(tài)來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)。 六、教學(xué)準(zhǔn)備：課件 范畫(huà) 七、教學(xué)過(guò)程： 1、激趣導(dǎo)入： （1）師：每天天還沒(méi)亮，我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候；每當(dāng)刮風(fēng)下雨，我們?cè)谖覀冏约簻嘏募抑械臅r(shí)候；每當(dāng)燈火通明，我們漫步街頭欣賞美景的時(shí)候，有

4、這樣一群身影他們卻還在不停的忙碌著，請(qǐng)問(wèn)他們是誰(shuí)？ 生：環(huán)衛(wèi)工人。 師：是的，不管是清晨還是深夜，不管是春夏還是秋冬，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，他們每天穿梭在城市的大街小巷各個(gè)角落，用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市的干警和整潔，他們的職業(yè)平凡而偉大，他們是人們心中最可敬可愛(ài)的人。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第11課《城市的美容師》。 （2）板書(shū)課題：第11課《城市美容師》 2、探究新知： 老師為大家準(zhǔn)備了一段視頻，我們一起來(lái)通過(guò)視頻了解一下環(huán)衛(wèi)工人真實(shí)的工作寫(xiě)照。（生觀看視頻） 師提出問(wèn)題小組討論： （1）環(huán)衛(wèi)工人的著裝特點(diǎn)？ 橘黃色的環(huán)衛(wèi)工作服、帽子、白色的手套及口罩等； （2）環(huán)衛(wèi)工人常用

5、的勞動(dòng)工具？ 掃帚、簸箕、拖車(chē)、火鉗等 （3）環(huán)衛(wèi)工人常出現(xiàn)的地方？ 大街小巷、生活小區(qū)、馬路邊、垃圾處理站等 （4）欣賞其他同學(xué)的優(yōu)秀作品 3、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： （1）請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)模仿環(huán)衛(wèi)工人掃地和擦拭桌子的動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析：環(huán)衛(wèi)工人日常工作時(shí)的姿勢(shì)是怎樣的？ （2）教師小結(jié)：邁著小步，前傾彎腰，手持工具或掃地或擦洗或撿拾垃圾。 （3）結(jié)合課本P35，認(rèn)真觀察環(huán)衛(wèi)工人手握打掃工具的手型，在創(chuàng)作中仔細(xì)刻畫(huà)。 4、造型表現(xiàn) 創(chuàng)作要求： 通過(guò)觀察了解，畫(huà)一幅環(huán)衛(wèi)工人做衛(wèi)生的記憶畫(huà)?？蛇m當(dāng)添加環(huán)境背景，抓住人物的動(dòng)態(tài)、手型及著裝特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà)。 5、評(píng)價(jià) 自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)

6、 （1）環(huán)衛(wèi)工人的特征是否明顯，勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)是否正確 （2）背景添畫(huà)是否合理 6、拓展延伸： 今天學(xué)習(xí)了城市美容師這一課，你有哪些收獲？在平時(shí)的生活當(dāng)中我們應(yīng)該做些什么？改變些什么？ 7、本課小結(jié)： 環(huán)衛(wèi)工人之所以被稱作是城市的美容師，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的環(huán)境。我們每一位同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校生活，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，我們每天也要打掃教室和清潔區(qū)，保持好校園環(huán)境衛(wèi)生我們每一個(gè)人都有責(zé)任。讓我們從今天開(kāi)始摒棄生活中亂扔垃圾，隨地吐痰等陋習(xí)，同時(shí)每個(gè)人要做到彎腰撿起紙屑，勇敢的制止不文明現(xiàn)象，把我們的學(xué)校建設(shè)的更加文明，更加美好！ 八、教學(xué)反思： 通過(guò)本次教學(xué)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。讓學(xué)生懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人，愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)始來(lái)養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，保持好班級(jí)及校園的衛(wèi)生，做到環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)！ 九、板書(shū)設(shè)計(jì)： 《城市美容師》 綜合探索： 1、環(huán)衛(wèi)工人的著裝特點(diǎn)？ 2、環(huán)衛(wèi)工人常用的勞動(dòng)工具？ 3、環(huán)衛(wèi)工人常出現(xiàn)的地方？ 體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：模仿環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)時(shí)的人物動(dòng)態(tài)。