《五年級上冊美術教案-第十一課 中國民間美術之皮影戲 ︳湘美版（2014秋）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級上冊美術教案-第十一課 中國民間美術之皮影戲 ︳湘美版（2014秋）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、了不起的挑戰(zhàn)—中國民間美術之皮影戲 綿陽市第三中學 肖莉軍 一、 教學目標： 1、 知識目標：了解皮影戲的來源，皮影戲的演藝，皮影戲的制作方法 2、 能力目標：熟知皮影戲的相關知識點，掌握皮影戲的制作方法 3、 情感目標：通過對本課的學習，了解優(yōu)秀的五千年中國文化，從而提升對中國文化的喜愛之情，提升民族自豪感。 二：教學重難點 1、 教學重點：皮影戲文化的相關知識，皮影戲的制作方法 2、 教學難點：皮影戲的制作方法 三：教學過程 1、 《了不起的挑戰(zhàn)》開場視頻 2、 教師以主持人的身份出場；臺詞：大家好！歡迎大家來到《了不起的挑戰(zhàn)》。我是主持人兼裁判肖老師。了不起的挑戰(zhàn)

2、是一檔發(fā)現不平凡，不斷挑戰(zhàn)自我的大型真人秀節(jié)目?！尽读瞬黄鸬奶魬?zhàn)》背景圖片】本期挑戰(zhàn)主題是：中國民間美術之皮影戲?！綪PT出示的同時板書在黑板上】掌聲有請參加本次比賽的8組參賽選手?！緦W生（選手）拿著本組的數字號碼揮手致意】 3、 臺詞：本次比賽規(guī)則：分小組進行，采用積分制。所有小組均要參加發(fā)布的3次任務，每次最先完成的隊伍獲得1分，前3名隊伍分別獲得3分、2分、1分。【PPT展示規(guī)則的具體內容】規(guī)則清楚了嗎？（選手回答“清楚了’）準備好了嗎？(選手回答“準備好了”）那就開始我們的挑戰(zhàn)吧！請大聲喊出我們的口號：“平凡生活，挑戰(zhàn)了不起”。 4、 臺詞：接下來，請進入“前景提示”?！境鍪鞠鄳狿

3、PT】皮影戲歷史悠久，源遠流長。它不僅是中國民間古老的傳統藝術，也是中國民間廣為流傳的傀儡戲。皮影戲俗稱“影子戲”或“燈影戲”，老北京人叫它“驢皮戲”。據史書記載，皮影始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，在元代時期，傳至西亞和歐洲。皮影戲因為道具小，演出方便，因此被人們親切的成為“一擔挑”藝術?！境鍪鞠鄬腜PT頁面+背景音樂】 5、 翻頁的聲音后出示任務卡一。臺詞：請選手們打開桌面工具袋，拿出任務卡一。 6、 【PPT出示任務卡一】內容：任務一：請選手們根據實物、資料完成表格本次任務為限時任務，時間為一首歌的時間【周杰倫的《皮影戲》】。最先完成的隊伍獲得1分，回答最好的前3組分別獲得3分、2

4、分、1分。 【任務一的表格】 7、 學生們根據實物、資料自助完成表格填寫，教師巡視教室并且指導學生。 8、 臺詞：請選手們抓緊時間。倒計時10—1?！驹趯W生完成并且貼答案的過程中發(fā)現最先完成的隊伍，并且給予積分?！? 9、 臺詞：時間到。請各組選手回到自己的位置上。接下來請看大屏幕，讓我們一起去驗證答案的正確性?！景鍟捌び皯虻奶卣鳌薄? 10、 教師以主持人的身份邊講解邊配以相應的圖片。一臺精彩絕倫的皮影戲包括了方方面面。首先是皮影戲的制作材料，最初是用素紙雕鏤的，后來改為用牛皮、驢皮等動物皮，取其韌性好，半透明，易于雕刻及著色?！景鍟褐谱鞑牧稀Ｆ?、驢皮等】一塊動物皮要歷經選皮（挑

5、選皮料—根據需要選擇不同的原材料，比如隴東皮影制作選擇年輕、毛色黑的公牛皮，因其厚薄適中，質堅柔韌。青中透明），制皮（凈皮—皮料涼水里浸泡兩三天后，反復刮皮直至薄亮，撐于木梁上陰干至凈亮透明方可用作影人制作；灰皮（軟刮）—浸泡是把氧化鈣（石灰）、硫化鈉（臭火堿）、硫酸、硫酸銨等藥劑配方劃入水中，將牛皮反復浸泡刮至而成，此法刮出的皮料近似玻璃，更宜雕刻。 11、 選料完成以后就是畫稿。在畫稿的過程里要注意人物結構、人物形象、人物角色三個方面。繪畫時要注意把人物保證整體性的前提進行一個拆分，頭，身，四肢等都要獨立。完成人物拆分后，就得開始繪制了。為方便表演，皮影人物形象多為側面形象。為了對人物進

6、行區(qū)分，有五分面的忠良人物，有七分面的反面人物?！景鍟河叭诵蜗蟆獋让嫘蜗蟆科び皯蚴菓騽〉目s影，人物角色上也有生旦凈末丑。男性人物中的生行—老生，小生，武生等；豪爽性格的凈行。女性人物中的旦行，青衣，正旦，花旦，刀馬旦，老旦等。還有演繹反派人物或者是詼諧滑稽人物的丑行，它可以細分為文丑，武丑等?！景鍟河叭私巧﹥裟┏蟆? 12、 畫稿完成后就是過稿。過稿就是把畫好的稿件放在皮料上用鋼針把各部件的輪廓和設計團案拷貝、描繪在皮面上。在過好的稿件上就可以進行鏤刻、剪裁。同時也進行一個裝飾，包括花紋、服飾等方面。完成以上的基本工序后，要讓我們的影人吸引人的眼球。我們還要進行敷色。影人的色彩多采用

7、礦物質顏料，色彩鮮艷，經久不褪?！景鍟河叭松省V物質顏料，色彩鮮艷，經久不褪】經過敷色的影人就有了靚麗的色彩，接下來就是把分散的身體部分進行一個組裝，我們叫它綴結。綴結后給影人關節(jié)部分固定上3—5根木棍。一幅完整的影人便出世了。再配合著白色幕布和燈光搭建的舞臺，藝人們操控影人的同時說念唱打。一場精彩絕倫的皮影戲表演就開始了?！景鍟罕硌菪问健徊急澈螅瑹艄馔队?，藝人操控影人，說念唱打】【皮影戲視頻展示】 13、 臺詞：欣賞完視頻，接下來讓我們一起來評比出表格填寫較好的前三組?！靖鶕鍟鴥热菰u選出前三組】 14、 臺詞：恭喜？？？小組，暫時領先。還沒有得分的小組要加油努力了哦！現在進入加

8、分提問：請拿到提問權的小組對剛才視頻里面提到的內容提出質疑。 15、 學生提出問題：皮影人的形象不都是側面的？我們小組拿到的就是人物的正面形象等類似問題。 16、 臺詞：謝謝剛才？小組的提問。問題提得很不錯。接下來我們通過事實驗證皮影人物是否只能是側面形象?！綪PT出示問題】 17、 臺詞：現在請擁有正面小組的同學和側面小組的同學共同上臺演繹。讓我們看看到底是怎么回事？【擺放出皮影戲演出道具，上臺演出小組各加1分】 18、 臺詞：經過剛才的實驗，我們知道。皮影戲影人既可以是側面形象，亦可以是正面形象。但都以側面居多。恭喜選手們順利完成第一個任務。接下來請完成任務二。打開桌面工具袋，拿出

9、任務卡二?！綪PT出示任務卡二】內容：任務二：請選手們根據工具袋里提供的工具材料在規(guī)定時間內完成一副影人的制作。并著重思考標有*符號的一項，此項為加分項目。共有4次機會。本次任務為限時任務，時間為15分鐘。最先完成的隊伍獲得1分，回答最好的前3組分別獲得3分、2分、1分。附加任務：a、影人展示時附帶10秒時間解說；b、準備30秒的本小組影人演繹臺詞和動作等。 【影人的制作步驟：繪畫—人物分部分繪制，具體是頭、軀干、四肢等以及服飾花紋或者是裝飾；剪裁—把繪好的部分都剪裁下來；上色—色彩顏色鮮艷，上色均勻飽滿；組裝—把分散的裝飾上色好的身體部分用線連接，組合成整體，并且固定上指揮用木棍。】 臺

10、詞：準備好了嗎？挑戰(zhàn)開始。【播放影人制作的視頻，同時板書影人的制作步驟】 【影人的制作步驟】 繪畫—人物分部分繪制，具體是頭、軀干、四肢等以及服飾花紋或者是裝飾； 剪裁—把繪好的部分都剪裁下來； 上色—色彩顏色鮮艷，上色均勻飽滿； 組裝—把分散的裝飾上色好的身體部分用線連接，組合成整體，并且固定上指揮用木棍。 19、 學生小組合作完成影人制作，教師巡視輔導。教師同時布置作品展覽?！菊掌灼男问剑髌芬哉迟N的方式完成】 20、 臺詞：請選手們抓緊時間。倒計時開始10—1?！驹谡麄€過程中發(fā)現最先完成的小組并且給予1分】 21、 臺詞：感謝選手們的努力創(chuàng)作。接下來讓我們一起評選出從

11、直觀上看起來比較有特點的3組作品?！緦W生們七嘴八舌的說出自己的想法，教師總結并且分別給予3分，2分，1分的成績?！? 22、 臺詞：恭喜選手們完成第二輪任務，接下來任務三即將開始。請選手們在桌面工具中拿出任務卡三。【PPT出示任務卡三】內容：任務三：請選手們根據自己編寫的臺詞動作完成影人的表演。本次任務為限時任務，時間為30秒。中途不間斷。演出秩序是1—10.評選優(yōu)秀方式：演出結束后，根據觀眾們的意見決定前3名，依次給出3分，2分，1分。 23、 臺詞：感謝選手們的精彩表演。現在請大聲喊出你最喜歡的一組表演是？【學生爭先恐后的說出自己中意的表演小組序號，同時給予分數積累】 24、 臺詞：恭

12、喜選手們順利完成三個任務。根據積分，最后獲得勝利的小組是？組。掌聲有請他們商場接受獎狀、紀念品?！精@勝小組上場領獎】 25、 臺詞：掌聲再次祝賀獲獎小組，同時也送給每一組參賽選手。謝謝你們積極參與比賽。比賽會有結束，挑戰(zhàn)不會停止。時代的發(fā)展，讓我們的傳統民間藝術有了更多的展示方式。我們可以在歌曲里面聽到，可以在舞蹈里面看到，還有動畫片里…甚至于也有年輕人給皮影戲注入了新的活力【90后非遺繼承人—張衛(wèi)的資料】無論是哪種方式的存在，都是為了更好的讓我們的民間藝術得以繼承和發(fā)揚。愿我們的選手們不只是參與本次活動，還應該在日常生活中為我們民間美術的傳播與發(fā)展盡自己的綿薄之力。最后，再次感謝我們的選手們參加本次的比賽。謝謝大家！讓我們再一次的喊出我們的口號“平凡生活，挑戰(zhàn)了不起”。下次節(jié)目再見！再見！ 26、 板書內容： 任務卡格式： （圖標）了不起的挑戰(zhàn) 中國民間美術 —皮影戲 任務卡一、二、三 任務三： 請選手們根據自己編寫的臺詞動作完成影人的表演。本次任務為限時任務，時間為30秒。中途不間斷。演出秩序是1—10.評選優(yōu)秀方式：演出結束后，根據觀眾們的意見決定前3名，依次給出3分，2分，1分。