西師大版數(shù)學(xué)三上《認(rèn)識(shí)周長》ppt課件
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認(rèn)識(shí)周長,對于周長,你想知道些什么?,,閱讀要求: 一邊輕聲讀,一邊畫出重要的句子,圈出重要的詞語。,,桌布一周的長度是桌布的周長。,樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,,,,,,,,圖形的周長,,什么是周長呢?,圍圖形一周的長度, 就是這個(gè)圖形的周長。,我會(huì)說:,,什么是周長呢?,圍圖形一周的長度, 就是這個(gè)圖形的周長。,,,,,,判斷:紅色部分是不是下列平面圖形的周長?,( ),( ),( ),( ),×,√,×,,,×,,,,,,長方形一周的長度就是長方形的周長。,正方形一周的長度就是正方形的周長。,心形一周的長度就是心形的周長。,分別用8根同樣長的小棒擺長方形、 正方形、和三角形,擺出的三個(gè)圖 形的周長是一樣長的嗎?為什么?,擺一擺,分別用8根同樣長的小棒擺長方形、 正方形、和三角形,擺出的三個(gè)圖 形的周長是一樣長的嗎?為什么?,擺一擺,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一樣長!,這節(jié)課你學(xué)到了什么,你有什么問題?,,算一算。,,,這塊桌布需要鑲 多長的花邊呢?,8分米,6分米,8分米,6分米,,直線型圖形用直尺或軟尺量; 曲線型圖形用線圍或用軟尺圍; 特殊的圖形可以用“滾”的方法。,1. 測量腰圍(頭圍、胸圍、頭圍) 2. 測量水杯口的周長。 3. 測量正方形彩紙的周長,要求: 1. 選擇合適的測量工具。 2. 把測量的結(jié)果填在表格里。,軟尺,線、軟尺,直尺,,,比較兩個(gè)圖形的周長。,(1),(2),,,一樣長!,,,,,,,,,,,,,思維體操:每組圖形的周長一樣嗎?,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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