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(江蘇專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第7周 周四 賞析古詩寫景藝術(shù)(含解析)

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1、賞析古詩寫景藝術(shù) 1.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 寒食(其一) 李山甫[注] 柳帶東風(fēng)一向斜,春陰澹澹蔽人家。 有時三點兩點雨,到處十枝五枝花。 萬井樓臺疑繡畫,九原珠翠似煙霞。 年年今日誰相問,獨臥長安泣歲華。 注 李山甫,累舉不第,依魏博幕府為從事。嘗事樂彥禎、羅弘信父子,文筆雄健,名著一方。 請賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景特色。 答:  2.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 鷓鴣天① 蘇 軾 林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見,照水紅蕖②細(xì)細(xì)香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。 注 ①這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。

2、②紅?。杭t荷花的別名。 請簡要分析“翻空白鳥時時見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香”兩句在景物描寫方面的特點。 答:  3.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 浪淘沙·九日從吳見山①覓酒 吳文英 山遠(yuǎn)翠眉長,高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘②。凈洗綠杯牽露井③,聊薦④幽香。 烏帽⑤壓吳霜,風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。秋色雁聲愁幾許,都在斜陽。 注?、賲且娚剑簠俏挠⒌脑~友,常有唱酬相和。②杜秋娘:泛指美麗動人的歌伎。③牽露井:打來清冽的井水。④薦:獻(xiàn)上。⑤烏帽:黑帽,隋唐之后流行于民間。 試分析上片畫線句子中景物描寫的表現(xiàn)手法。 答:  4.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 燕山亭·北行見杏花 趙

3、佶① 裁剪冰綃②,輕疊數(shù)重,淡著胭脂勻注。新樣靚妝,艷溢香融,羞殺蕊珠宮女。易得凋零,更多少無情風(fēng)雨。愁苦。問院落凄涼,幾番春暮。 憑寄③離恨重重,這雙燕,何曾會人言語。天遙地遠(yuǎn),萬水千山,知他故宮何處。怎不思量,除夢里有時曾去。無據(jù)。和④夢也新來不做。 注?、仝w佶:宋徽宗,因荒淫失國,在公元1127年與其子欽宗趙桓被金兵擄往北方五國城,囚禁至死。在北行途中,忽見如火的杏花,不禁百感交集,寫下了這首詞。②冰綃:潔白的綢。③憑寄:憑誰傳遞。④和:連。 上片描寫杏花運用了哪些藝術(shù)手法?請簡要賞析。 答:  5.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 南康望湖亭① 蘇 軾 八月渡長湖,蕭

4、條萬象疏。 秋風(fēng)片帆急,暮靄一山孤。 許國心猶在,康時②術(shù)已虛。 岷峨家萬里,投老得歸無。 注?、贂r蘇軾被貶惠州,途經(jīng)鄱陽湖邊的南康。②康時:匡時,以避宋太祖趙匡胤名諱。 請賞析頷聯(lián)的寫景藝術(shù)。 答:  6.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 答張十一① 韓 愈 山凈江空水見沙,哀猿啼處兩三家。 筼筜②競長纖纖筍,躑躅③閑開艷艷花。 未報恩波④知死所,莫令炎瘴送生涯。 吟君詩罷看雙鬢,斗⑤覺霜毛一半加。 注 ①韓愈一生中兩次遭貶,《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一,名署,德宗貞元十九年(803)與韓愈同為監(jiān)察御史,一起被貶。韓愈被貶廣東陽山

5、,張署被貶湖南臨武。張署到臨武令任上曾有詩贈韓愈,韓愈寫此詩作答。②筼筜(yún dānɡ):竹名,生長于水邊。③躑躅:杜鵑花的別名。④恩波:皇帝的恩澤。⑤斗:同“陡”。 前四句描寫景物在表現(xiàn)手法上有什么特點?請簡要分析。 答:  7.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 酬屈突陜① 劉長卿② 落葉紛紛滿四鄰,蕭條環(huán)堵絕風(fēng)塵。 鄉(xiāng)③看秋草歸無路,家對寒江病且貧。 藜杖懶迎征騎客,菊花能醉去官人。 憐君計畫誰知者,但見蓬蒿空沒身。 注?、偾魂儯喝嗣?。②劉長卿:唐代詩人,因性格剛直,多次被貶,流放在外。③鄉(xiāng):同“向”,窗戶。 請簡要說明首聯(lián)寫景的作用。 答:  8.閱讀下面

6、這首宋詞,然后回答問題。 鷓鴣天① 辛棄疾 鵝湖歸,病起作。 枕簟溪堂冷欲秋,斷云依水晚來收。紅蓮相倚渾如醉,白鳥無言定自愁。 書咄咄②,且休休③。一丘一壑也風(fēng)流。不知筋力衰多少,但覺新來懶上樓。 注?、龠@首詞是辛棄疾中年謫居鵝湖時所作。②咄咄:用殷浩事?!妒勒f新語·黜免》篇:“殷中軍被廢,終日恒書空作字,唯作‘咄咄怪事’四字而已?!雹坌菪荩河盟究請D事?!缎绿茣ぷ啃袀鳌罚骸八究請D有名亭曰‘休休’,作文以見志,曰:‘休,美也。既休而美具。故量才,一宜休;揣分,二宜休;耄而瞆,三宜休?!? 請賞析上片的寫景藝術(shù)。 答:  答案精析 1.詩句巧用數(shù)量詞,從自然景觀、人物景觀兩個

7、層面,借助比喻、借代的手法,點面結(jié)合,寫出了寒食初春的美好和江山繁盛的景象。 2.(1)視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫色:“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水。從嗅覺寫味:“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。(2)遠(yuǎn)近結(jié)合。“翻空白鳥”是遠(yuǎn)景,“照水紅蕖”是近景。(3)動靜結(jié)合。白鳥在空中翻飛,屬于動景;紅蕖散發(fā)幽香,屬于靜景。(4)俯仰結(jié)合。白鳥在空中翻飛,這是仰視角度;水中紅蕖,這是俯視角度。(5)色彩搭配。白色的鳥與紅色的荷花,紅白相間,引人入勝。(6)運用疊詞?!皶r時”寫出了白鳥之多,翻飛之迅疾;“細(xì)細(xì)”運用通感,將香味視覺化,寫出了紅蕖香氣之細(xì)膩。(答出三點即可) 3.(1)運用比擬(比喻)手法,以人擬(喻)

8、菊,寫出菊的纖弱美態(tài)(或“以眉喻山,寫出遠(yuǎn)山綿延之態(tài)”);(2)由遠(yuǎn)及近(遠(yuǎn)近結(jié)合),遠(yuǎn)望綿延蒼翠的寒山是遠(yuǎn)景,清瘦裊娜的菊花是近景,遠(yuǎn)近結(jié)合營造了清涼蕭條的氛圍。 4.(1)運用視覺與嗅覺相結(jié)合的手法。上片前三句從視覺的角度寫杏花的形態(tài)和色澤;“艷溢香融”則從嗅覺的角度寫杏花的芬芳。(2)運用比擬的修辭手法。“新樣靚妝”等將杏花比擬為裝束入時而勻施粉黛的美人。(3)運用襯托的手法?!靶邭⑷镏閷m女”是說連天上蕊珠宮里的仙女看見杏花都要自愧不如,襯托了杏花之美。 5.(1)動靜結(jié)合?!捌眲樱耙簧健膘o。(2)借景抒情。秋風(fēng)勁吹,片帆急渡,暮靄彌漫,孤山靜立,表現(xiàn)了詩人的憤懣、孤獨之情。

9、 6.(1)襯托:以聲襯靜,猿的哀鳴打破了山村的寧靜。(2)擬人:“競長”“閑開”寫出了春天的生機。(3)寓情于景:猿的哀鳴觸動了詩人內(nèi)心的悲愁,色彩鮮艷、充滿生機的春景反襯了詩人的哀怨之情。 7.(1)描寫了落葉凋落的肅殺秋景。(2)突出生活處境的艱難。(3)渲染了凄清氛圍,奠定了全詩的感情基調(diào)。(4)引出下文的敘寫,與“貧”相照應(yīng)。 8.(1)寓情于景,比如環(huán)境的清冷、紅蓮的如醉、白鳥的無言且愁,都折射出內(nèi)心的愁苦。 (2)正面寫景,由遠(yuǎn)及近、由面及點地描畫夏末秋初的鵝湖景象。(3)對比(或“從視覺角度突出色彩感”):紅蓮與白鳥色彩對比鮮明。(4)擬人:蓮色紅或如酒醉,鳥頭白而無聲,擬人化為無言自愁,投射出作者心潮難平的愁苦。 5

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