《備戰(zhàn)2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 單元訓(xùn)練金卷 第七單元 古詩詞鑒賞B卷（含解析）（2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 單元訓(xùn)練金卷 第七單元 古詩詞鑒賞B卷（含解析）（2）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第七單元 古詩詞鑒賞 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 一、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。 觀兵 杜甫 北庭送壯士，貔虎數(shù)尤多。精銳舊無敵，邊隅今若何。 妖氛擁白馬，元帥待雕戈。莫守鄴城下，斬鯨遼海波

2、。 【注】北庭：都護府名。妖氛擁白馬：指安史叛賊。遼海：叛賊史思明的老巢，今遼河流域。 1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ） A．首聯(lián)中的“虎”是指勇猛的戰(zhàn)士，而“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”中的“虎”指如猛虎一樣的氣勢。 B．額聯(lián)表現(xiàn)部隊精銳，氣勢無敵，對其寄予了厚望；“邊隅”指“鄴城”，是指前線作戰(zhàn)之地。 C．題目“觀兵”，“觀”是指觀看，“兵”是指正在出征的戰(zhàn)士，本詩寫了戰(zhàn)前的預(yù)設(shè)與戰(zhàn)后的喜悅心情。 D．本詩綜合運用了比喻、對比等藝術(shù)手法，融敘事、議論為一體，語言精煉，筆力雄健。 2．結(jié)合全詩，分析“斬鯨”的含義及表達的情感態(tài)度。（6分） 二、閱讀下面這

3、首宋詩，完成下列小題。 八月七日初入贛過惶恐灘① 蘇軾 七千里外二毛人，十八灘頭一葉身。 山憶喜歡②勞遠夢，地名惶恐泣孤臣。 長風(fēng)送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗③。 便合與官充水手，此生何止略知津④？ 【注】①這首詩是作者遭貶赴惠州途中路經(jīng)惶恐灘時所作。據(jù)《萬安縣志》載“贛州二百里至岑縣，又一百里至萬安，其間有灘十八……灘水湍急，惟黃公為最甚。”南方人讀“黃公”如“惶恐”，因被稱作惶恐灘。②喜歡：地名，在大散關(guān)上。這里代指故鄉(xiāng)山水。③石鱗：水在石上流，其波如魚鱗。④典出《論語》，孔子曾問路于隱士長沮、桀溺，二人因不同意孔子的救世主張，故意不做正面回答，只說：“你是知道渡口的，何必問我

4、們呢？” 1．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ） A．“七千里”極力渲染被貶之遙，“二毛”指頭發(fā)黑白相雜的老人，說明詩人已至暮年。“一葉身”形象地表現(xiàn)詩人飄零的現(xiàn)狀。 B．把“黃公灘”叫做“惶恐灘”，雖是口音之誤，卻能涉及身世國事，頗有意趣，所以為后人認可并應(yīng)用。如文天祥詩中就有“惶恐灘頭說惶恐”。 C．頸聯(lián)中“帆腹”是說船帆受風(fēng)，如大腹鼓起。這一聯(lián)寫舟行所見所感，整首詩的格調(diào)也隨之變化，由雄放轉(zhuǎn)為凄苦。 D．尾聯(lián)中“便合”意即“正應(yīng)當(dāng)”，“知津”反用孔子的典故，表現(xiàn)了詩人面對人生劫難時，頑強的意志和達觀的態(tài)度。 2．詩人在這首詩中寄寓的情感復(fù)雜多變，請結(jié)合全詩

5、簡要分析。（6分） 三、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。 春夕① 崔涂② 水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。胡蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。 故園書動經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖③煙景有誰爭。 【注】①《全唐詩》此詩題下注：一本下有“旅懷”二字。②崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、隴等地為客，自稱是“孤獨異鄉(xiāng)人”?！洞合Α肥撬镁酉妗⒍鯐r所作。③五湖：春秋時，范蠡佐越王勾踐成就霸業(yè)之后，辭官，乘扁舟泛五湖而去。 1．下列對本詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ） A．首聯(lián)上句渲染了流水落花的暮春景象，感嘆春光易逝，歲月無情；下句將代指春光的“東風(fēng)”擬人

6、化，用我送春歸去，表達詩人凄楚的情懷。 B．頸聯(lián)寫詩人長期不能回家，遙想故鄉(xiāng)，望眼欲穿，思鄉(xiāng)念親，憂心如焚，連年累月，無心翻書，攬鏡自照，白發(fā)滿頭，詩人內(nèi)心的愁苦，溢于言表。 C．尾聯(lián)暗用五湖典故，含有歸隱田園之意，深刻的反映出詩人在政治上走投無路、欲干不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。 D．本詩前四句重在對春夕情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，雖未明言思鄉(xiāng)，而一片鄉(xiāng)情躍然紙上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉動人。 2．頷聯(lián)“胡蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更”造語新奇，后人評價這兩句詩為“以景傳情，僅十四個字，卻寫得極有層次”。請簡要賞析此聯(lián)。（6分） 四、閱讀下面這首宋詞，完成下列小

7、題。 漢宮春·立春日 辛棄疾 春已歸來，看美人頭上，裊裊春幡。無端風(fēng)雨，未肯收盡余寒。年時燕子，料今宵夢到西園。渾未辦，黃柑薦酒，更傳青韭堆盤？ 卻笑東風(fēng)，從此便薰梅染柳，更沒些閑。閑時又來鏡里，轉(zhuǎn)變朱顏。清愁不斷，問何人，會解連環(huán)？生怕見，花開花落，朝來塞雁先還。 【注】①堆盤：古時風(fēng)俗，于立春日作五峰盤，并以黃柑釀酒，稱洞庭春色。②解連環(huán)：據(jù)《戰(zhàn)國策?齊策》，秦昭王遣使齊國，送上玉連環(huán)一串，請齊人解環(huán)。群臣莫解。齊后以椎擊破之，曰環(huán)解矣。 1．下列對這首詞的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（ ）（ ） A．本詞開篇從風(fēng)俗民情入手，于哀怨中帶嘲諷，“無端風(fēng)雨”即喻

8、時局未穩(wěn)。 B．西園是北宋都城汴京西門之外的瓊林苑，詞人以夢到西園來表現(xiàn)憤懣之情。 C．“青韭堆盤”化用蘇軾“辛盤得青韭，臘酒是黃柑”的典故，而反用其意。 D．“卻笑東風(fēng)”數(shù)句暗喻朝廷茍安享樂，使志士年華虛度，憂愁似連環(huán)難解。 E. “生怕見，花開花落，朝來塞雁先還”幾句在言語間流露出詞人幾多惆悵。 2．這首詞蘊含了詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合本詞簡要分析。（6分） 五、閱讀下面這首詞，完成下列小題。 臨江仙 馮延巳 秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬枝金。 隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長煙遠，凝恨獨沾襟。 【注】①秣陵：

9、今南京，舊稱金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時間。 1．下列對本詞的理解與賞析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ） A．馮延巳的詞繼承花間詞的傳統(tǒng)，以富艷精雕的意象來表達纏綿的情致，如以對“雨晴芳草煙深”“天長煙遠”等局部細景的雕琢來烘托離人的繾綣情懷。 B．“路遙人去馬嘶沉”寫出了離人去遠，人影不見，馬嘶不聞，從視覺和聽覺兩方面表現(xiàn)空間距離之遠、凝望時間之長，表達了分手后眷戀徘徊的情意。 C．“沙頭驚起雙禽”中“驚”不僅指水邊的禽鳥被笛聲驚飛，還指主人公被驚嚇，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己從與意中人相會的美夢中驚醒。 D．“徘徊一晌幾般心”寫出了主人公情感的復(fù)雜變化，他嘆惋與

10、意中人天各一方，哀憐自己孤獨寂寞，更從“一晌”中悟到時光匆匆、生命無常的道理。 2．“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”是柳永《風(fēng)霖鈴》的下闋。請比較本詞“青簾斜掛，新柳萬枝金”和柳詞“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的異同點。（6分） 六、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。 感憤 王令 二十男兒面似冰，出門噓氣玉蜺①橫。 未甘身世成虛老，待見天心②卻太平。 狂去詩渾夸俗句，醉余歌有過人聲。 燕然未勒胡雛在，不信吾無萬古名。 【注】①蜺：同“霓”，虹的一種。玉蜺，指白虹。此句化用曹植詩“慷慨則氣成虹蜺”

11、。②天心：指君主的心意。“待見天心”含待見明主之意。 1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ） A．形容枯槁、面色如冰，但詩人并沒有因眼前的處境而失去內(nèi)心的浩然之氣。 B．詩人不甘虛度此生，“未甘”二字表現(xiàn)出他在困窘中渴望有所作為的壯懷。 C．詩人自信才情過人，興來寫詩多有超凡脫俗之句，醉后放歌歌聲美妙動人。 D．本詩主要采用直抒胸臆的手法，通過感憤抒寫個人抱負，表達內(nèi)心的情懷。 2．本詩尾聯(lián)與陸游《書憤》一詩中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢己先斑”的情感基調(diào)有所不同，請簡要分析。（6分） 七、閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。 鷓鴣天 范成大 嫩綠重重看得成，

12、曲闌幽檻小紅英。酴醿①架上蜂兒鬧，楊柳行間燕子輕。 春婉娩②，客飄零，殘花殘酒片時清。一杯且買明朝事，送了斜陽月又生。 【注】①酴醿：一種觀賞植物，古有“酴醿花開春事了”的說法。②婉娩：天氣溫和。 1．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（ ） A．首句“嫩綠重重”，為所繪風(fēng)光奠定底色?！扒@幽檻”，把畫面展開，打破“嫩綠”的單調(diào)，增添了曲折回環(huán)、花木幽深的立體感 。 B．第三、四句蜂兒忙著采蜜，是點上的特寫；楊柳堆煙的路上，燕子輕盈地穿飛，乃線狀的描述。此二句承前兩句而來，由靜轉(zhuǎn)動。 C．下闋開頭以“春婉娩”總上，又以“客飄零”啟下，形成反差。詞人在羈旅中面對殘花，聊

13、斟薄酒，以獲得片時清賞。 D．“一杯且買明朝事，送了斜陽月又生?！痹~人借酒打消對明朝事情的念想，迎接新的一天，體現(xiàn)了詞人胸襟的開闊和曠達。 2．本詞情感豐富，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分） 八、閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。 青玉案·有懷軒車山舊隱 王之道 半年不踏軒車路。仿佛過、長橋去。貼水行云風(fēng)送度。兩行高柳，一坡修竹，是我嘗游處。 黃鸝休嘆青春暮。出谷遷喬舊家句。天意從人還許訴。凝寒和氣，沈陰霽色，大旱滂沱雨。 【注】王之道，宋宣和六年進士，因觸怒秦檜而淪廢20年，后累官湖南轉(zhuǎn)運判官。 1．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（ ） A．上片寫作者故地重游

14、，對眼前景物感到格外親切，覺得自己又回到了美好的昨天。 B．長橋、流水、高柳、修竹等系列典型意象，營造出了一種清新幽靜的優(yōu)美的意境。 C．本詞“黃鸝休嘆青春暮”中“青春”與杜甫“青春作伴好還鄉(xiāng)”中“青春”含義相同。 D．“出谷遷喬”是用典，本指鳥兒從幽深的山谷飛上高大的喬木，后比喻地位上升。 2．有些詩詞不僅飽含詩情，還暗含哲理。請簡要分析“凝寒和氣，沈陰霽色，大旱滂沱雨”所蘊含的哲理。（6分） 九、閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。 沁園春·將止酒戒酒杯使勿近 辛棄疾 杯汝來前！老子今朝，點檢形骸。甚長年抱渴，咽如焦釜；于今喜睡，氣似奔需。汝說“劉伶，古今達者，醉后何妨死便埋”

15、①。渾如此，嘆汝于知己，真少恩哉！ 更憑歌舞為媒。算合作平居鴆毒②猜。況怨無小大，生于所愛；物無美惡，過則為災(zāi)。與汝成言，勿留亟退，吾力猶能肆汝杯。杯再拜，道“麾之即去，招則須來?！? 【注】①《晉書·劉伶?zhèn)鳌份d，劉伶縱酒放蕩，經(jīng)常乘一輛車，帶一壺酒，令人帶著鋤頭跟隨，并說“死便掘地以埋”。②鴆毒：用鴆鳥羽毛制成的劇毒，溶入酒中，飲之立死。 1．下面對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ） A．辛棄疾的這首《沁園春》，以戒酒為題，便是一首令人解頤的新奇滑稽之作。 B．“況怨無小大，生于所愛；物無美惡，過則為災(zāi)?！弊髡呱羁谭词∽约哼^分沉溺于所愛之酒，以至于釀成災(zāi)禍。 C．題目

16、“將止酒戒酒杯使勿近”就頗新穎，似乎病酒不怪自己貪杯，倒怪酒杯緊跟自己，從而將酒杯人格化，為詞安排了一主（即詞中的“我”）一仆（杯）兩個角色。 D．全詞通過“我”與杯的問答，風(fēng)趣而又委婉地表達了作者對南宋政權(quán)的失望與自己心中的苦悶。 2．請結(jié)合全詞，結(jié)合作者的情感分析這首詞的語言特色。（6分） 十、閱讀下面這首詞，完成下列小題。 醉落魄① 范成大 棲鳥飛絕，絳河②綠霧星明滅。燒香曳簟眠清樾③。花影吹笙，滿地淡黃月。 好風(fēng)碎竹聲如雪，昭華④三弄臨風(fēng)咽。鬢絲撩亂綸巾折。涼滿北窗，休共軟紅⑤說。 【注】①此詞寫于作者歸隱石湖后。②絳河：天河。③樾：交相掩映的樹木。④昭華：古管樂器名，

17、此處指笙。⑤軟紅：紅塵，指熱衷于功名利祿的人。 1．下列對本詞思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解，不正確的一項是（3分）（ ） A．詞的第一句以飛鳥歸林棲息暗示時間已是深夜，此時天河中的星光在霧靄中時隱時現(xiàn)，閃爍不定。 B．“燒香曳簟眠清樾”句寫出了詞人于清蔭之下點燃香爐、展開竹席，獨自享受夜晚的寧謐清涼的情景。 C．詞中的花影、月色與音樂相應(yīng)相襯，眼前景、耳邊樂與詞人的心中情相契合，可謂情景交融，意蘊悠長。 D．“昭華三弄臨風(fēng)咽”中“弄”有兩層意思，一指玩耍，把玩；又一指一曲為一弄?！把省?，謂簫聲幽咽，如泣如訴。 2．“好風(fēng)碎竹聲如雪”一句歷來被人們所稱道。請賞析此句的妙處。（6分）

18、 十一、閱讀下面這首詞，回答下列小題。 點絳唇·縣齋愁坐作① 葛勝仲 秋晚寒齋，藜床香篆橫輕霧。閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。 云外哀鴻，似替幽人語。歸不去，亂山無數(shù)，斜日荒城鼓。 【注】①公元1108年（宋徽宗大觀二年），葛勝仲因故被貶到歙州休寧縣（今安徽休寧），這首詞便作于此時?？h齋：縣衙齋室。 1．下來對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（ ） A．首句“秋晚寒齋”，點出了詞人愁坐的時間、地點，不待言情而情已十分。 B．香篆，一種香，因焚香時所起的煙縷曲折似篆文而得名。室內(nèi)燃香，室外薄霧，迷茫之感油然而生。 C．“夢逐芭蕉雨”，芭蕉雨是個愁意象，在夢幻中仿佛覺得淅瀝的

19、雨不是滴在葉上，而是敲擊著他的心頭，增添幾許愁緒。 D．詞的上闋和下闋，不管描景還是抒情，都圍繞著題目中的“愁”而寫。 2．結(jié)合全詞，簡要分析“閑愁幾許”中“愁”的內(nèi)涵。（6分） 十二、閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。 千秋歲引·秋景 王安石（1） 別館寒砧，孤城畫角，一派秋聲入寥廓。東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。楚臺風(fēng)（2），庾樓月，宛如昨。 無奈被些名利縛，無奈被他情擔(dān)閣，可惜風(fēng)流總閑卻。當(dāng)初謾留華表語（3），而今誤我秦樓約。夢闌時，酒醒后，思量著。 【注】（1）王安石：北宋著名政治家，主持了“熙寧變法”，后因守舊派得勢，新法皆廢，郁然病逝于鐘山。（2）楚臺風(fēng)：楚王游蘭臺

20、時曾贊“快哉此風(fēng)”。（3）華表語：曾有得道之人在華表柱上唱“去家千年今來歸”。 1．下列對本詞的理解，不正確的一項是（3分）（ ） A．“別館寒砧”一句，羈身異鄉(xiāng)的人聽到搗衣之聲，意識到天時漸寒，心中抑郁難當(dāng)。 B．“孤城畫角”一句，雖為孤城，但畫角聲高亢，以極凝練的筆墨描繪了自然的秋聲。 C．燕東歸，雁南飛，讓作者生發(fā)出久客異鄉(xiāng)，身不由己的思緒，自然過渡到下文的憶舊。 D．“夢闌時，酒醒后”可指實在的夢和酒，亦可視為作者歷盡任途滄桑后的自知和獨醒。 2．黃蘇在《蓼園詞選》中認為這首詞應(yīng)是王安石仕途受挫，退居金陵時所寫，因其“意致清迥，翛然（意為無拘無束）有出塵之想”。請結(jié)合

21、全詞，簡析黃蘇為何會做如此推斷。（6分） 3 2020屆高三一輪單元訓(xùn)練金卷 第七單元 古詩詞鑒賞 語 文（B）答 案 一、 【答案】C 【解析】本題綜合考查了詩歌的內(nèi)容、表達技巧、思想情感等。每個選項一個考點，每個選項對應(yīng)一聯(lián)，注意結(jié)合詩句分析。主要錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。C項原詩是作者觀看將士們出征，表現(xiàn)了他們的勇猛，主要寫了戰(zhàn)前的預(yù)設(shè)，對必勝的信心。作者寫的是戰(zhàn)前，還沒開始作戰(zhàn)，也就無所謂“戰(zhàn)后的喜悅心情”。故選C。 2． 【參考答案】①斬鯨，就是斬首的意思，是指直剿叛軍老巢

22、、平定叛亂；用了比喻的手法。②對出兵決戰(zhàn)、平定叛亂充滿期待與自信；從詩中“壯士”“貔虎”“精銳”“元帥”等詞語，可以看出戰(zhàn)前準(zhǔn)備充分，士氣高昂。③表現(xiàn)出擒賊先擒王、不達目的不罷休、斬草除根的必勝決心和意志；暗含了對和平生活的期待與向往。 【解析】本題考查詞語鑒賞和情感鑒賞。對于詞語的含義，首先要解釋本義，接著解釋在句中的意思，如果有運用修辭手法，要進行分析。如本詩“斬鯨”，是斬首的意思。“斬鯨”運用了比喻，比喻平定叛亂勢力；“斬鯨遼海波”，是指應(yīng)該率軍直搗敵人巢穴，平定叛亂。本題要求結(jié)合全詩來分析“斬鯨”所表達的情感?？忌纫x懂詩歌，在讀懂的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者、題目、時代背景、注釋等揣摩作者

23、通過“斬鯨”所表達的情感。本詩的意思是：北庭都護府派遣的豪壯勇猛的戰(zhàn)士，數(shù)量很多。這支精干勇敢的部隊過去無敵于天下，現(xiàn)在把他們放到臨敵的邊境會怎么樣呢？安史叛將氣焰很盛，元帥等待著揮兵進擊，蕩平賊寇。不要一味圍守在鄴城之下，還應(yīng)該率軍直搗敵人巢穴。從詩中“壯士”“貔虎”“精銳”“元帥”等詞語，可以看出戰(zhàn)前準(zhǔn)備充分，士氣高昂?？梢钥闯鲎髡邔ζ蕉ㄅ褋y充滿信心，所以才會用“斬鯨”對士兵們寄予厚望。從“妖氛擁白馬”表現(xiàn)了對叛軍的輕視。從“莫守鄴城下，斬鯨遼海波?！笨梢钥闯鲎髡邤夭莩?、擒賊先擒王的決心和意志，作者的諄諄告誡和殷切期望突出了他對和平生活的期待與向往。 二、 1． 【答案】C 【

24、解析】本題考查學(xué)生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細辨析。C項說“由雄放轉(zhuǎn)為凄苦”表述錯誤。首聯(lián)“七千里”、“二毛人”表現(xiàn)自己晚年被貶謫的凄涼孤苦；頷聯(lián)可讀出思鄉(xiāng)之情；頸聯(lián)顯示出詩人順風(fēng)行舟觀賞美景的快意，不肯把自己埋沒在痛苦之中的灑脫。應(yīng)是由凄苦轉(zhuǎn)為灑脫曠達。故選C。 2． 【參考答案】（1）暮年遭貶的孤獨凄苦。首聯(lián)詩人用“七千里外”和“十八灘頭”、

25、“二毛人”和“一葉身”形成強烈的對比，表現(xiàn)自己晚年被貶謫的凄涼孤苦。（2）思鄉(xiāng)之情?！吧綉浵矚g勞遠夢”寫自己因思念故鄉(xiāng)而憂思成夢，“勞遠夢”可見思鄉(xiāng)情切。（3）對仕途險惡的憂慮，對國事的憂憤?！盎炭帧币徽Z雙關(guān)，借地名來表達對自己當(dāng)下處境艱難憂慮，“泣孤臣”表達雖然自己對朝廷一片忠心，無奈當(dāng)時黨爭激烈，令正直之臣動輒得咎，無故遭貶。（4）豁達灑脫。頸聯(lián)顯示出詩人順風(fēng)行舟觀賞美景的快意，不肯把自己埋沒在痛苦之中，尾聯(lián)詩人更是豁達的表示，自己可以為官府充當(dāng)水手，因為自己一生經(jīng)歷的風(fēng)浪多的是，豈止是略識途而已，這點打擊算不了什么。 【解析】本題考查對詩歌情感的鑒賞能力。做這類題要先弄清詩歌題材，理清

26、詩歌的思路，在作品中尋找表達思想感情的詞語，結(jié)合意象，判斷感情。這是一首即景抒情詩。首聯(lián)詩人用“七千里外”和“十八灘頭”、“二毛人”和“一葉身”形成強烈的對比，表現(xiàn)自己晚年被貶謫的凄涼孤苦。頷聯(lián) “山憶喜歡勞遠夢”寫自己因思念故鄉(xiāng)而憂思成夢，“勞遠夢”可見思鄉(xiāng)情切；“惶恐”一語雙關(guān)，借地名來表達對仕途險惡的憂慮，“泣孤臣”表達對國事的憂憤，忠心朝廷，無故遭貶。頸聯(lián)顯示出詩人順風(fēng)行舟觀賞美景的快意，不肯把自己埋沒在痛苦之中，尾聯(lián)詩人自己可以為官府充當(dāng)水手，因為自己一生經(jīng)歷的風(fēng)浪多的是，豈止是略識途而已，這點打擊算不了什么，更是豁達的表示。 三、 1． 【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生對詩

27、詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細辨析。本提要求選出“對本詩的賞析，不正確的一項”，題中B項，“連年累月，無心翻書”錯誤，頸聯(lián)“故園書動經(jīng)年絕”中的“動”意為“動不動”，“書”指書信。正確理解是“連家信也動不動長年斷絕”。故選B項。 2． 【參考答案】這一聯(lián)上句巧用夢境，游子日有所思，夜間便郁結(jié)成夢，夢已回故園，然而畢竟像莊周夢蝶那樣虛幻而短暫；下句寫夜深人

28、靜，月光如水，子規(guī)啼叫，更加觸動了游子的思鄉(xiāng)之情。由思鄉(xiāng)而入夢，夢醒而更加思鄉(xiāng)，子規(guī)啼喚，愁上加愁，層層加深，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。 【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的語言，品味詩歌情感的能力。從題干來看，考生需要先分析后人評價之語的意思，明確答題的要點，然后理解頷聯(lián)的意思，把握住頷聯(lián)中所寫的景，暗含的情，看是否使用什么技巧，有什么效果?！耙跃皞髑椋瑑H十四個字，卻寫得極有層次”，這一評價語中有兩個要點，一是“以景傳情”，這就要求考生到頷聯(lián)中圈出“景”，分析這些“景”中傳遞出什么“情”，二是“有層次”，這就要求考生在分析情感的時候能夠分析出層次?！昂麎糁屑胰f里，子規(guī)枝

29、上月三更”，頷聯(lián)意思是“在睡夢中夢見了萬里之外的家鄉(xiāng)，醒來時正值夜里三更時分，杜鵑在樹枝上凄厲地啼叫”，上句巧寫夢境，由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢，夢見自己回到了萬里之外的家園，然而，這只不過象莊周夢見自己變成蝴蝶，翩翩飛舞于花間，雖然有趣，畢竟虛幻而短暫，醒來之后，蝴蝶還是蝴蝶，莊周還是莊周，游子從“蝴蝶夢”中獲得片刻的回鄉(xiāng)之樂，但夢醒以后，發(fā)現(xiàn)自己依舊孤眠異鄉(xiāng)，家園依舊遠隔萬里，豈不更加空虛、失望，更加觸動思鄉(xiāng)之情；下句即寫出夢醒后的情形，聽著子規(guī)啼，想著蝴蝶夢，游子的心痛苦哀傷。頷聯(lián)十四個字寫出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢，一層；夢醒而更思鄉(xiāng)，二層；子規(guī)啼喚，愁上加愁，三層。這三層，一層

30、比一層深，而且互相烘托、映襯，如蝴蝶夢與家萬里，一虛一實；蝴蝶夢與子規(guī)啼，一樂一悲；子規(guī)啼與三更月，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。 四、 1． 【答案】AB 【解析】題干要求選出“下列對這首詞的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身棥?，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容、技巧以及情感的把握。A項，詞的開篇并無哀怨嘲諷之意，而是寫出對寒風(fēng)冷雨阻礙春來的幽怨。B項，詞人以夢到西園表達憂國懷鄉(xiāng)之情。北宋都城汴京西門外有瓊林苑，都稱西園，專供皇帝打獵和游賞。燕尚“夢到西園”，塞雁尚有鄉(xiāng)國之思，何況“渡江天馬南來”志在恢復(fù)中原的辛棄疾。 2． 【參考答案】①懷念故國、心系故

31、園的深情。②對南宋君臣茍安江南、不思恢復(fù)的不滿。③時光流逝、英雄無用的傷痛。 【解析】題干問“這首詞蘊含了詞人怎樣的思想感情”，要求結(jié)合本詞簡要分析。贊助商考查詩詞的思想情感，對于詩詞的思想情感，作答時注意從題材入手，關(guān)注詩詞中抒情議論的句子，或能體現(xiàn)作者情感的詞，結(jié)合詩詞的寫作背景考慮等。詞中燕尚“夢到西園”，塞雁尚有鄉(xiāng)國之思，何況“渡江天馬南來”志在恢復(fù)中原的辛棄疾，表現(xiàn)了作者懷念故國、心系故園的深情。下片“閑時又來鏡里，轉(zhuǎn)變朱顏”，語雖虛擬，實際表達了作者初歸南宋急欲報國、收復(fù)失土的決心，深恐自己磋砣歲月，年華虛度。這里說的“清愁”，實際是作者的憂國憂民的情懷?！皢柡稳恕币徽Z凄側(cè)，它向

32、外探詢的口吻，寫足了作者被沉沉的家國之倩、生命之悲所縈繞，急于擺脫又無可擺脫的痛苦。它含蓄地表明了對于南宋統(tǒng)治者不思恢復(fù)、放廢英雄的怨尤。學(xué)生作答時按點概括情感，再結(jié)合詩句分析即可。 五、 1． 【答案】B 【解析】本題主要考查對本詞的理解與賞析。A項，馮延巳雖繼承了花間詞傳統(tǒng)，題材較狹窄，但詞風(fēng)被王國維評為“深美閎約”，善于用大境寫柔情，空間境界闊大，如“天長煙遠”意境開闊，并不是局部細景的雕琢。C項，“驚”字并非指笛聲將送別之人嚇了一跳、從美夢中驚醒，而是從滿腔愁緒中驚醒。且“禽”被驚飛猶成雙成對，離散的人卻天各一方，人不如鳥，更增離人心頭愁苦。D項，“一晌”指時間之短暫，該句表

33、達的是在短暫時間內(nèi)感情變化劇烈。對時間、生命無常的感悟并無依據(jù)。故選B項。 2． 【參考答案】相同點：兩詞都借“柳”的形象來表達惜別留戀之情。不同點：馮詞描繪了春光中萬枝新柳閃爍金光的鮮麗春景（畫面角度），以樂景寫哀情（手法角度），倍顯主人公孤寂惜別的愁情；柳詞想象分別后曉風(fēng)殘月下楊柳岸清冷蕭索的秋景（畫面角度），主要是虛寫（手法角度），渲染了離別后的寂寞相思之意。 【解析】本題主要考查詩詞語句內(nèi)容的分析比較等。如本題比較“青簾斜掛，新柳萬枝金”和“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的異同，主要從具體畫面或意境、手法、情感等方面分析。相同點主要抓住“柳”這一意象分析。不同點從手法角度、畫面角度分

34、析：馮詞描繪了春光中萬枝新柳閃爍金光的鮮麗春景，以樂景寫哀情，倍顯主人公離索惜別的愁情；柳詞想象分別后曉風(fēng)殘月下楊柳岸清冷蕭索的秋景，用虛寫的手法，渲染離別后的寂寞相思之意。 六、 1． 【答案】C 【解析】本題考查對原詩內(nèi)容的理解和分析能力。這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。題中C項，“醉后放歌歌聲美妙動人”分析不當(dāng)，“過人聲”不是指詩人的放歌有多么美好，而

35、是說他的慷慨及憂國憂民之情較之一般詩人更為深廣。故選C。 2． 【參考答案】①王詩寫外敵猶在，自己功業(yè)未就，“不信吾無萬古名”表現(xiàn)了年少猶有豪氣，渴望殺敵報國、建功立業(yè)的自信與豪情。②陸詩寫自己大志落空，衰鬢先斑，表達了詩人英雄白首，而壯志未酬，報國無門的憤慨與苦悶。 【解析】本題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度能力。題干要求分析本詩尾聯(lián)與陸游《書憤》一詩中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢己先斑”的情感基調(diào)的不同，屬于對比閱讀題型，主要是對尾聯(lián)表達情感有何不同的分析。本詩尾聯(lián)“燕然未勒胡雛在，不信吾無萬古名”詩人感憤言志，抒發(fā)了內(nèi)心的巨大抱負和強烈的報國愿望，酣暢痛快?！安恍盼釤o萬古名”

36、更是直接表達了自己建功立業(yè)的心愿。陸游《書憤》“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”歲月不居，壯歲已逝，志未酬而鬢先斑，這在赤心為國的詩人是日夜為之痛心疾首的?！叭祥L城”句，詩人用劉宋名將檀道濟典明志。以此自許，可見其少時之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚威邊地，舍我其誰。然而，如今詩人壯志未酬的苦悶全懸于一個“空”字。大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤。兩相比照，滿是悲愴。作者有心而天不予。悲愴便為郁憤。考生圍繞這些內(nèi)容分析概括詩歌的情感即可。 七、 1． 【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧、評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的基本能

37、力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。D項，詞人借酒消愁，想把愁苦融于杯中酒，一個 “且”字道出詞人的無奈，是一種暫時的忘卻，并非是胸襟的開闊曠達。故選D。 2． 【參考答案】①對春景的熱愛以及對春光流逝的傷感。②作客他鄉(xiāng)的飄零之嘆。③時光流逝，未來難期，只好借酒消愁的惆悵。 【解析】本題考查把握詩歌的主旨和情感態(tài)度的能力。答題前先要基本讀懂詩歌，

38、然后分析詩歌營造的意境，還要結(jié)合詩題和注釋進行分析，從而把握詩歌表達的情感?！皻埢ā秉c明了暮春；“殘酒”體現(xiàn)了詞人借酒澆愁的情景；“客飄零”點明了自己漂泊他鄉(xiāng)，愁緒多；“送了斜陽月又生”感嘆時光流逝。通過對這些關(guān)鍵詞的分析理解，可知，詞人在下片主要是借景抒情，感嘆時光流逝，傷春及孤獨飄零之感。 八、 1． 【答案】 A 【解析】本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解和手法賞析的綜合能力。解答此類試題要注意審清題干的要求，要注意認真研讀詩歌的文本，仔細比對原詩詞內(nèi)容和選項內(nèi)容的差異。題干要求選出“下列對這首詞的賞析，不正確的一項是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。選項A

39、，“上片寫作者故地重游”理解有誤。由題目“有懷”和上片“仿佛”可知，上片是虛寫，并非故地重游。故選A。 2． 【參考答案】①嚴寒會退去，溫暖會來臨；陰云會散天會晴；久旱之后必有雨。②生動形象地告訴我們，困難坎坷終成過去，光明必會到來。 【解析】本題考查的是對詩句詩意的理解能力。解答此類試題要注意先審清題干的要求，然后結(jié)合對詩句的理解，通過詩意的理解結(jié)合生活中的實際進行深入的剖析和理解。本題題干問的是“有些詩詞不僅飽含詩情，還暗含哲理。請簡要分析‘凝寒和氣，沈陰霽色，大旱滂沱雨’所蘊含的哲理”。根據(jù)對題干的把握，考生應(yīng)該先理解詩句的意思，詩句所寫內(nèi)容是寒氣轉(zhuǎn)暖、陰云散盡、久旱終究會迎來滂

40、沱的大雨。結(jié)合生活深入的理解，就是人生的坎坷和磨難終將過去，這是一種樂觀積極的人生態(tài)度。 九、 1． 【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧、評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。B項“以至于釀成災(zāi)禍”分析錯誤?！拔餆o美惡，過則為災(zāi)?！北砻婵磥碚裾裼性~，實際上等于承認自己于酒是愛極生

41、怨，酒于自己是美過成災(zāi)。故選B。 2． 【參考答案】①口語化，簡單直白，通俗易懂，例如“杯汝來前！老子今朝，點檢形骸”。②擬人化，使詞作詼諧風(fēng)趣，生動形象，全詞賦予杯子生命，通過對話的形式，令人忍俊不禁。③用典，使得表情達意顯得婉約含蓄，言簡意豐、耐人尋味。④大量采取散文句法以適應(yīng)表現(xiàn)內(nèi)容的需要，此即以文為詞。⑤富有晢理，如“物無美惡，過則為災(zāi)”。 【解析】此題考查學(xué)生把握詩歌情感和表現(xiàn)手法的能力。這類題，首先要求學(xué)生仔細閱讀詩歌，借助詩歌注釋及關(guān)鍵意象，充分理解詩歌內(nèi)容及情感；繼而在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合知識儲備，具體分析作品所運用的表現(xiàn)手法。此題要求結(jié)合作者的情感分析這首詞的語言特色。這

42、首詞的語言特點是：多用疊詞及俗語，對仗工整，多比喻及用典?？梢詮脑~法、句式、風(fēng)格幾方面進行分析。具體表現(xiàn)在：口語化，簡單直白，通俗易懂。首句“杯汝來前！”從主人怒氣沖沖的吆喝開始，以“汝”呼杯，而自稱“老子”（猶“老夫”），詼諧風(fēng)趣，生動形象，令人忍俊不禁。采用對話形式，如將酒杯人格化，為詞安排了一主（即詞中的“我”）一仆（杯）兩個角色。全詞通過“我”與杯的問答，風(fēng)趣而又委婉地表達了作者對南宋政權(quán)的失望與自己心中的苦悶?！把嗜缃垢薄皻馑票祭住?，以夸張的手法極寫病酒反應(yīng)的嚴重，同時也說明主人一向酗酒，接著“汝說”三句，是酒杯對主人責(zé)問的答辯?！镑庵慈?，招則須來”。富有哲理，“物無美惡，過則為

43、災(zāi)”，酒是愛極生怨，酒于自己是美過成災(zāi)。用典，“汝說”句：《晉書·劉伶?zhèn)鳌份d，劉伶縱酒放蕩，經(jīng)常乘一輛車，帶一壺酒，令人帶著鋤頭跟隨，并說“死便掘地以埋”。結(jié)合詞句簡要分析。 十、 1． 【答案】D 【解析】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。D項，“一指玩耍，把玩”錯，應(yīng)該是“奏樂”。故選D。 2． 【參考答案】示例1：這一句寫詞人聽笙時所處環(huán)境的優(yōu)美清涼。作者將夏夜

44、涼風(fēng)吹動竹葉的聲響比作雪花飄落時發(fā)出的簌簌聲響，真切而生動，表現(xiàn)出聲音的輕微、清冷，襯托出詞人此時內(nèi)心的清靜適意。 示例2：這一句寫笙聲之妙。寫笙聲猶如夏夜涼風(fēng)吹竹，猶如雪花靜靜飄落時的簌簌聲，描摹出笙聲的輕微、清涼；同時以色寫笙，以雪的潔白純一來表現(xiàn)樂音音色純凈、意韻清冷。同時，表現(xiàn)出作者內(nèi)心的清靜悠閑與些許的落寞悲涼。 【解析】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧的能力。賞析詞句，首先要明白該句在詞中的意義，即解說或概括詞句內(nèi)容；其次要看詞句有什么特點，如用了什么修辭手法，具有怎樣的表達效果；當(dāng)然任何賞析都離不開詞的主旨，即詞人的情感，所以一定要分析詞句中包含的情感。結(jié)合全詩

45、感情基調(diào)等內(nèi)容理解與分析?！昂蔑L(fēng)碎竹聲如雪”，寫笙聲如好風(fēng)碎竹、雪清玉脆。“如雪”，將夏夜涼風(fēng)吹動竹葉的聲響比作雪花飄落時發(fā)出的簌簌聲響。此詞寫退隱生活中一個吹笙自娛的清夜，寫出詞人此時內(nèi)心的清靜適意。 十一、 1． 【答案】B 【解析】本題綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的能力，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。本題B項，“室內(nèi)燃香，室外薄霧，迷茫之感油然而生?！狈治鲇姓`，“橫輕霧”是形容香篆煙縷，并非室

46、外有薄霧。故選B。 2． 【參考答案】①面對秋景而生的凄涼之愁。于秋晚獨處寒齋，又聽到哀鴻聲，怎不令人產(chǎn)生愁情；②遭遇貶謫的懷才不遇之愁。因故被貶到偏僻小縣當(dāng)一縣官，心中郁悶無人可訴說；③遠離家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之愁。故鄉(xiāng)又是如此之遠，中間隔著無數(shù)亂山，想歸也歸不得。 【解析】本題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度能力。解答此類題應(yīng)先審題“結(jié)合全詞，簡要分析‘閑愁幾許’中‘愁’的內(nèi)涵。”。此類試題答題時要多角度思考，可從時間角度梳理，要看作者在不同時段的情感；可從描述對象角度梳理，不僅要看描述主體（詩人或抒情主人公）的情感，也要看描述客體（人、事、物、景）蘊含的情感。本題要結(jié)合詩句中的意象，

47、從意象到意境全面把握詩歌的情感，同時注意抒情主人公的活動及帶有情感色彩的詞語?！扒锿砗S”“夢逐芭蕉雨”句寫深秋時節(jié)，獨自坐在官衙中倍感凄清，加上夢中雨打芭蕉的凄涼景象，更令詩人心中生愁；“云外哀鴻，似替幽人語”，“幽人”一詞本指隱士，但詩人并非隱士，結(jié)合注釋可知是被貶官，聯(lián)想蘇軾貶官黃州時也曾寫過“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”之句，可見這一句中“哀鴻”替詩人所訴之哀情，乃是貶官帶來的失意；“歸不去，亂山無數(shù)，斜日荒城鼓”，“歸”字點出思鄉(xiāng)，“亂山無數(shù)”是阻隔的空間距離，被貶偏遠之地是阻隔的現(xiàn)實無奈；加上“斜日荒城鼓”之蒼涼景象，倍增詩人思鄉(xiāng)之情。 十二、 1． 【答案】B 【解析】本

48、題考查的是對詩詞內(nèi)容的理解及手法賞析的綜合能力。解答此類試題要注意認真審題，注意認真研讀文本內(nèi)容，仔細比對詩詞內(nèi)容和選項內(nèi)容的細微差別。題干要求選出“下列對本詞的理解，不正確的一項是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。選項B，“自然的秋聲”理解有誤。“孤城畫角”則是以城頭角聲來狀秋聲蕭條。畫角是古代軍中的樂器，其音哀厲清越，高亢動人，詩人筆下常作為悲涼之聲來描寫。故選B。 2． 【參考答案】《蓼園詞選》中認為此詞意境清明曠遠，表達了遠離塵世，向往無拘無束生活的情感，因而應(yīng)該是其仕途受挫，退居金陵時所寫。 寫景方面，作者聽“寒砧”、“畫角”之聲，看“海上燕”“沙頭

49、雁”之景，秋聲秋色均寥廓曠遠，不是身處政治漩渦的作者常見之景。 抒情方面，作者對家鄉(xiāng)有思歸之情，對自己因追名逐利、瑣事纏身而辜負了光陰，有無奈和追悔之情，對往昔無拘無束的生活有留戀與向往。這些都是在政治上有大作為的王安石因仕途受挫而產(chǎn)生的厭倦官場，激流勇退的感慨。 綜上，這闋詞應(yīng)該是王安石歷經(jīng)宦海沉浮，退居金陵時的心情寫照。 【解析】本題考查的是對詩歌的思想情感的評價能力。解答此類試題要注意審清題干的要求，要注意結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容的分析，進而把握詩歌的情感。本題題干問的是：黃蘇在《蓼園詞選》中認為這首詞應(yīng)是王安石仕途受挫，退居金陵時所寫，因其“意致清迥，翛然（意為無拘無束）有出塵之想”。

50、請結(jié)合全詞，簡析黃蘇為何會做如此推斷。考生在分析情感的時候，要注意扣住“仕途受挫”“退居”“出塵”幾個關(guān)鍵詞來結(jié)合文本分析，下片即景抒懷，說的是：無奈名韁利鎖，縛人手腳；世情俗態(tài)，耽擱了自的生活。風(fēng)流之事可惜總被拋一邊。“當(dāng)初”以下便從“風(fēng)流”二字鋪展開去，說當(dāng)初與心上之人海誓山盟，密約私諾，然終于辜負紅顏，未能兌現(xiàn)當(dāng)時的期約。“華表語”用了《搜神后記》中的故事，這里的“華表語”就指“去家來歸”云云。關(guān)于“秦樓”，漢東府《陌上桑》中說：“日出東南隅，照我秦氏樓。”秦氏樓即為美貌堅貞的女子羅敷的居處。李白的《憶秦娥》中說：“簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月”，也以秦樓為思婦傷別之處，因而此處的“秦樓約”顯系男女私約。這里王安石表面上寫的是思念昔日歡會，空負情人期約，其實是借以抒發(fā)自己對政治的厭倦之情、對無羈無絆生活的留戀與向往。因而這幾句可視為美人香草式的比興，其意義遠一般的懷戀舊情之名詞意至此也已發(fā)揮殆盡，然末尾三句又宕開一筆作結(jié)，說夢回酒醒的時候，每每思量此情此景。夢和酒，令人渾渾噩噩，暫時忘卻了心頭的煩亂，然而夢終究要做完，酒也有醒時。一旦夢回酒醒，那憂思離恨是更深地噬人心胸。這里的夢和酒也不單純是指實的夢和酒。下闋表達兩層意思，即以身在官場為引子，抒發(fā)個人情懷。此詞意致清迥，言近旨遠而空靈婉麗。 5