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(通用版)2019版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)與增分策略 板塊五 突破大題高分瓶頸 專題十九 全國卷12分大題突破學(xué)案

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1、 專題十九 全國卷12分大題突破 一、考情分析 1.全國卷近五年考題統(tǒng)計 年份·卷型 模塊 考查主題 設(shè)問 2018·課標(biāo)Ⅰ 經(jīng)濟 近代早期的西歐殖民擴張 從上述梗概中提取一個情節(jié),指出它們反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象,并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(12分) 2018·課標(biāo)Ⅱ 經(jīng)濟 洋務(wù)派興辦近代企業(yè)的啟示 材料提供了一個中國近代企業(yè)發(fā)展的案例,蘊含了現(xiàn)代化的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示,并結(jié)合所學(xué)的中國近現(xiàn)代史知識予以說明。(12分) 2018·課標(biāo)Ⅲ 政治 班固《漢書·古今人表》中的人物評價 對表中的內(nèi)容提出自己的看法,并予以說明。(12分) 2017·

2、課標(biāo)Ⅰ 政治 經(jīng)濟 文化 14~17世紀(jì)中外歷史比較關(guān)聯(lián) 從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(12分) 2017·課標(biāo)Ⅱ 經(jīng)濟 鐘表的演變 從材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(12分) 2017·課標(biāo)Ⅲ 政治經(jīng) 濟文化 西方?jīng)_擊與近代中國的變化 圍繞材料,結(jié)合中國近代史的具體史實,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。(12分) 2016·課標(biāo)Ⅰ 政治 文化 制度構(gòu)想與實踐 結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識,圍繞“制度構(gòu)想與實踐”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(12分)

3、2016·課標(biāo)Ⅱ 政治 文化 玄奘西行與鑒真東渡 解讀材料,提煉出一個觀點,并結(jié)合中國古代史的其他相關(guān)史實,加以論述。(12分) 2016·課標(biāo)Ⅲ 經(jīng)濟 近代中國通商口岸的開放 從材料中提取一個有關(guān)自開商埠的信息,并加以簡要分析。(12分) 2015·課標(biāo)Ⅰ 經(jīng)濟 科技在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用 運用世界近現(xiàn)代史的史實,對上述公式進行探討。(說明:可以就科學(xué)技術(shù)與公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進行認(rèn)證;也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式,并加以論述。)(12分) 2015·課標(biāo)Ⅱ 政治 經(jīng)濟 我國節(jié)假日的變化 表2能夠反映我國節(jié)假日變化的多種趨勢,指出其中

4、一種變化趨勢并說明形成的歷史原因。(12分) 2014·課標(biāo)Ⅰ 政治 對1960年我國中學(xué)歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭”內(nèi)容的目錄的修改 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對該目錄提出一條修改建議,并說明修改理由。(12分) 2014·課標(biāo)Ⅱ 政治 世界近代史教材目錄對比 比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識,指出其中一處不同,并分析出現(xiàn)這種不同的原因。(12分) 2.命題規(guī)律分析 (1)三個模塊均有命題,很少進行跨模塊命題。政治、經(jīng)濟模塊命題較多,文化模塊命題較少。 (2)中國古代史、中國近代史、世界近代史部分命題較多,世界古代史部分至今尚未命題。 (3)設(shè)問方式一般是一問,能力要求是獲取

5、和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物以及論證和探討問題等多種能力,尤其是突出考查發(fā)現(xiàn)問題的能力。 (4)答題要求往往是要求考生概括材料和所學(xué)知識對材料已有觀點或根據(jù)材料提出新觀點,新角度進行說明、論證或評價。 (5)試題本身具有開放性,考查學(xué)生的綜合能力和綜合素養(yǎng)。 二、解題方法思路 典例 (2018·新課標(biāo)全國Ⅰ卷,42)閱讀材料,完成下列要求。 材料 英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯濱遜漂流記》出版于1719年,其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象。小說梗概如下: 魯濱遜出生于英國一個生活富裕的商人家庭,渴望航海冒險。他在巴西開辦了種植園,看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧恿?,轉(zhuǎn)而去非洲

6、販賣黑奴。在一次航海途中,魯濱遜遇險漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量,制造工具,種植谷物,馴養(yǎng)動物,經(jīng)過十多年,生活居然“過得很富?!?。宗教信仰是支撐魯濱遜的重要力量,且是“在沒有別人的幫助和教導(dǎo)下,通過自己閱讀《圣經(jīng)》無師自通的”。后來,魯濱遜救出一個瀕臨被殺的“野人”,島上居民也有所增加,整個小島都是他的個人財產(chǎn),魯濱遜獲救回國后,還去“視察”過他的領(lǐng)地。 結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識,從上述梗概中提取一個情節(jié),指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象,并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(要求:簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象,對歷史現(xiàn)象的概述和評價準(zhǔn)確全面。) [答題思路] 提煉信息,擺明觀

7、點→揭示本質(zhì),表明觀點→史論結(jié)合,客觀評價。 第一步:提煉信息,擺明觀點。如本題:“上述梗概中提取一個情節(jié)”,即材料所涉及史實,就是魯濱遜在遇險漂流到的海島上建立了自己的領(lǐng)地。 第二步:揭示本質(zhì),表明觀點。如本題:“指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象”,即材料信息所反映的歷史階段特征或歷史史實。指出第一步所提取情節(jié)實際上是反映了近代早期的西歐殖民擴張。 第三步:史論結(jié)合,客觀評價。如本題:“評價該歷史現(xiàn)象”,即要求運用唯物史觀認(rèn)識和理解歷史問題,從正反兩方面認(rèn)識早期殖民擴張的影響。 答案 評分標(biāo)準(zhǔn) 分值 評分要素    4分 3分 2分 1分 提取的情節(jié)和反映的歷史現(xiàn)象

8、 - 情節(jié)提取于小說,與歷史現(xiàn)象具有關(guān)聯(lián)性,歷史現(xiàn)象屬于該時代 只符合三項要求的二個 只符合三項要求的一個 對歷史現(xiàn)象的概述 時間、過程、代表性事件等基本要素完整準(zhǔn)確 時間、過程、代表性事件等基本要素比較完整準(zhǔn)確 時間、過程、代表性事件等基本要素不夠完整準(zhǔn)確 時間、過程、代表性事件等基本要素缺少,表述不準(zhǔn)確 對歷史現(xiàn)象的評價 - 評價全面合理 評價較全面合理 評價不夠全面合理 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關(guān)系 - - 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關(guān)系一致 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關(guān)系部分一致 示例: 情節(jié):魯濱遜遇險漂流到海島上,在那里建立了自己的領(lǐng)地

9、。 歷史現(xiàn)象:這一情節(jié)反映出近代早期的西歐殖民擴張。 概述和評價:近代西方殖民擴張始于新航路開辟,在亞非拉地區(qū)依靠武力等方式強占殖民地,掠奪財富,進行移民,開展貿(mào)易。殖民擴張掠奪的大量財富流入西歐,為資本主義提供了資本原始積累,給遭受侵略的地區(qū)和人民造成極大災(zāi)難,客觀上帶動了世界市場的發(fā)展。 (“示例”只作評卷參考,不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。) 三、模擬練 (2018·成都市三模)閱讀材料,完成下列要求。 材料 20世紀(jì)50、60年代以來,對于世界經(jīng)濟、政治格局的變化趨勢,學(xué)術(shù)界形成了不同的看法。一些學(xué)者提出“中心—邊緣”論,認(rèn)為中心國家與外圍國家在貿(mào)易上不平等,技術(shù)進步、高效的生產(chǎn)活動

10、,以及生產(chǎn)的創(chuàng)新等也逐漸向中心匯集,這些優(yōu)勢的匯集不斷強化了中心國家地位。有人還指出,中心國家存在著對創(chuàng)新的不懈動力,通過創(chuàng)新,中心的地位日益鞏固。 也有一些學(xué)者認(rèn)為全球是一個相互依存的系統(tǒng),也是一個動態(tài)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。隨著國際經(jīng)濟、政治、軍事力量的此消彼長,新興國家層出不窮,許多原在邊緣位置的國家成為半邊緣位置的國家,部分半邊緣位置的國家成為中心位置的國家,一旦形成多個中心,則新的中心又會涌現(xiàn)出來。——據(jù)張康之、張桐《在“中心—邊緣”結(jié)構(gòu)中重新看世界》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識,評析材料中關(guān)于“中心—邊緣”的觀點。(要求:圍繞材料中的一種觀點展開評論,觀點明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密)

11、 答案 評分標(biāo)準(zhǔn)(觀點,表態(tài),闡述,小結(jié)) 分值 要求 12~10分 ①緊扣評論對象,觀點明確; ②合理引用史實,進行多角度評論; ③論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。 9~5分 ①能夠結(jié)合評論對象,觀點較明確; ②引用史實,評論角度單一; ③論證較完整,表述清楚。 4~0分 ①偏離評論對象,觀點不明確; ②未引用史實; ③論證欠缺說服力,表述不清楚。 示例1 觀點:中心國家在世界經(jīng)濟中的主導(dǎo)地位不斷強化。這一觀點有其合理性。 闡述:新航路開辟以來,尤其是兩次工業(yè)革命的進行,糧食和原料的生產(chǎn)越來越集中于發(fā)展相對滯后的亞非拉第三世界國家,工業(yè)生產(chǎn)則集中于工業(yè)化

12、程度高、科技先進的歐美諸國和日本。亞非拉多數(shù)國家淪為歐美資本主義列強的殖民地和半殖民地,成為資本主義大工業(yè)的國際市場、原料產(chǎn)地、勞動力供應(yīng)地和資本輸出場所。第二次世界大戰(zhàn)后,隨著布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定的確立,美國等發(fā)達(dá)國家繼續(xù)主導(dǎo)經(jīng)濟全球化,造成絕大多數(shù)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差距呈進一步擴大趨勢。 可見,該觀點是從整體上來認(rèn)識全球化進程,具有一定的合理性。 示例2 觀點:中心國家并非全然不變。這一觀點是正確的。 闡述:由于率先開辟新航路和走上殖民擴張道路,西班牙、葡萄牙成為最早一批殖民霸權(quán)國家,隨著資本主義的發(fā)展,原先處于邊緣地區(qū)的荷、英、法等國迅速崛起,西、葡兩國喪失了中心地位;

13、由于英國率先開始并完成工業(yè)革命,19世紀(jì)中期,成為“世界工廠”,確立起資本主義世界市場的中心地位,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,德國、美國等后起國家的崛起,英國逐漸喪失世界工廠地位;由于兩次世界大戰(zhàn)的打擊,第二次世界大戰(zhàn)后以西歐為中心的世界格局被美蘇兩極格局取代;20世紀(jì)末,中國等新興市場國家迅速崛起,逐步改變著西方國家主導(dǎo)的國際秩序??梢?,該觀點是從國際力量對比變化(大國的興衰)的角度來認(rèn)識世界歷史進程,由于世界經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡是客觀規(guī)律,新興國家的崛起必然沖擊中心國家,后者的優(yōu)勢地位難以永保。 (考生圍繞材料,提出新的觀點并予以合理論證,同等給分) 1.(2018·太原???(12分)閱

14、讀材料,完成下列要求。 材料 晚清時期有代表性的專利案例 批準(zhǔn)年份 企業(yè)名稱 專利內(nèi)容 批準(zhǔn)者 1882 上海織布局 十年專利 光緒皇帝 1884 華盛紡織廠 十年專利 李鴻章 1891 天津自來火公司 在直隸省境內(nèi)享受制造火柴之專利權(quán)十五年 北洋大臣 1893 重慶聚昌火柴廠 在重慶、川東地區(qū)專利經(jīng)營二十五年 川東道 1895 張裕釀酒有限公司 凡奉天、直隸、山東三省地方,無論華洋商民,不準(zhǔn)在十五年內(nèi),另有他人仿造,以免摻奪。 直隸總督 1897 漢口燮昌火柴公司 先獲準(zhǔn)在湖北境內(nèi)專利十年,后展限十年。 湖廣總督 1899 山東

15、峰縣中興煤礦公司 距礦百里內(nèi)他人不得再用機器開采煤斤,十里內(nèi)不許民用土法取煤。 —— 1900 廈門電燈公司 自股本集齊,稟明開辦日起,專辦二十五年。 —— ——整理自徐海燕《中國近現(xiàn)代專利制度研究 (1859~1949)》 從材料中提取一條或一條以上信息,擬定一個論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(12分)(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)) 答案 示例: 論題:晚清專利制度側(cè)重于商業(yè)壟斷權(quán)。 闡述:隨著民族工業(yè)的興起,市場競爭激烈;再加上西方專利制度的引入,官督商辦的企業(yè)率先申請專利。但由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟政策的影響以保護企業(yè)壟斷經(jīng)營權(quán)為主。這一做法,在中國民族

16、工業(yè)發(fā)展初期,對于集中資本、防止國內(nèi)過度競爭與外商排擠、保護投資者利益方面具有積極作用,對中國早期的近代化有一定的推動和促進作用。但變相的專賣與壟斷經(jīng)營,不利于市場公平競爭,又阻礙了近代中國民族工業(yè)和晚清社會現(xiàn)代化的進一步發(fā)展。(若從其他角度答亦可。如獲得專利的行業(yè)涉及紡織、火柴、礦業(yè)、機器工業(yè)、航運等重要領(lǐng)域;專利申請涉及地域廣;專利審批地方色彩或人治色彩強烈等。) 解析 小論文的寫作,據(jù)材料擬定論題即觀點,闡述的基本思路是這一時期專利制度的實施有利有弊,在論述中要以相關(guān)的史實來說明,注意條理清晰。 2.(2018·湖南五市十校教研改共同體聯(lián)考)(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料

17、 100年前施本格勒在《西方的沒落》中指出,世間所有的文化或文明都是有生命的,都有生老病死,西方文化也不例外,所以他只是斷言“西方終將沒落”,施本格勒拋棄了歐洲中心主義的歷史觀,他認(rèn)為每個文明都有存在的合理性與價值,“不認(rèn)為西方文化具有比印度文化、巴比倫文化、中國文化、埃及文化、阿拉伯文化、墨西哥文化等更優(yōu)越的地位”,這種較為平等、多元的歷史觀被他喻為“歷史領(lǐng)域的哥白尼發(fā)現(xiàn)”。 唯一的問題是,在施本格勒寫書時看上去早已“沒落”成為定局的中華文明,居然奇跡般重新振興,而且隱然已有再度如日中天之勢。在施本格勒看來,所有文明都有生老病死,概莫能外,但中華文明已經(jīng)持續(xù)了五千年,這一點畢竟是所有其他文

18、明都未曾做到的,面對這一文化特例,或文明異數(shù),施本格勒若泉下有知,會不會重新建構(gòu)他的理論框架? ——摘編自江曉原《重讀〈西方的沒落〉》 充分提取材料信息,從文明的角度提出觀點并運用所學(xué)知識進行論證。(12分)(要求:可以選擇一種或多種政治模式與文化現(xiàn)象,觀點明確,史論結(jié)合,史實準(zhǔn)確) 答案 示例: 觀點:文明的再造與復(fù)興,取決于其自我更新活力和適應(yīng)客觀環(huán)境變化的自我調(diào)整能力。 論證:歷史證明,東西方文明的復(fù)興都是文明再造的結(jié)果。一種文明能否通過再造而復(fù)興,取決于其自我更新活力和適應(yīng)客觀環(huán)境變化的自我調(diào)整能力。西方文明在中世紀(jì)后半期復(fù)興、在近代崛起并在世界占據(jù)主導(dǎo)性地位,是徹底擺脫了歐

19、洲古典文明束縛后誕生的新文明。在與其他文明不斷交流、激烈碰撞過程中,吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果,全面再造的結(jié)果。阿拉伯文明則在近東文化和歐洲文化的交融中再造并崛起,對中世紀(jì)前半期世界文明的發(fā)展發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用。明治維新后日本的崛起,也是文明再造的過程。 1840年至今,中華文明亦一直處于打破舊束縛、持續(xù)再造的過程中。東西方文明興衰的規(guī)律表明:文明復(fù)興的過程必然是文明再造的過程,文明唯有再造,方可復(fù)興。文明的再造,是對傳統(tǒng)文明揚棄更新的過程,既包含對傳統(tǒng)文明優(yōu)秀成分的繼承和升華,又須擺脫傳統(tǒng)文明糟粕成分的禁錮和束縛;既要保持自身文化的營養(yǎng),又須汲取外來文化的活力。當(dāng)代中國的改革開放,正

20、以前所未有的氣勢和力度繼續(xù)中華文明的再造,從東西方文明的興衰規(guī)律看,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢將是歷史發(fā)展的必然。(言之有理即可) (此示例僅供參考,其他觀點言之有理即可得分) 解析 首先,分析材料信息,確定選題角度,文明的衰落、復(fù)興等,并根據(jù)選題角度擬出相應(yīng)論題,如中國文明復(fù)興的原因、西方文明衰落的隱患等。其次,根據(jù)論題提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息,如從中國文明復(fù)興的原因:自我更新、吸收外來成果等。最后,根據(jù)提取的相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息,結(jié)合所學(xué)知識予以闡述,表述成文。闡述時注意題目要求:觀點明確,史論結(jié)合,史實準(zhǔn)確。 3.(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料 在英語世界,美國沒

21、有經(jīng)歷任何革命也變成了一支主導(dǎo)的力量。法國大革命使控制著財力的商人階級變成統(tǒng)治勢力,取代了擁有土地的貴族們;但同樣的情況發(fā)生在19世紀(jì)的英國,卻沒有經(jīng)歷過流血犧牲,甚至都沒有打擾到民眾的日常安寧。與過去斷然決裂,會導(dǎo)致狂熱的行為,接踵而至的可能是突然的橫禍和毀滅。個人的明智,來自于他記憶的連續(xù)性,團體的明智則需要其傳統(tǒng)的延續(xù)?!猍美]威爾·杜蘭特、阿里爾·杜蘭特《歷史的教訓(xùn)》 圍繞材料中“團體的明智則需要其傳統(tǒng)的延續(xù)”,以此為主題,結(jié)合世界史加以簡要論述。(12分)(要求:觀點合理、明確,史論結(jié)合) 答案 示例: 觀點:團體的明智需要其傳統(tǒng)的延續(xù)。 論述:英國在光榮革命后,逐步建立了

22、君主立憲制。現(xiàn)代君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。國王作為國家元首是國家統(tǒng)一的象征,繼續(xù)擔(dān)任英聯(lián)邦元首,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用?!? 綜述:對于傳統(tǒng)的延續(xù),有利于改革,保障穩(wěn)定,有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 解析 根據(jù)材料“團體的明智則需要其傳統(tǒng)的延續(xù)”結(jié)合題設(shè)以“團體的明智則需要其傳統(tǒng)的延續(xù)”分別結(jié)合近現(xiàn)代美國民主共和制、法國議會制共和制、英國君主立憲制的建立發(fā)展和完善的基本史實進行闡述即可,最后得出結(jié)論制度的延續(xù)和完善有利于推動社會的穩(wěn)定和改革,從而推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 4.(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料 19世紀(jì)中后期英美等國在世界貿(mào)易中的比重

23、(%) 1840年 1850年 1870年 1880年 1900年 英 25 22 25 25 21 美 7 7 8 10 11 德 8 8 10 9 12 法 9 11 10 11 8 ——摘編自宋則行、樊亢主編《世界經(jīng)濟史》(上) 上表反映了19世紀(jì)中后期英美等國在世界貿(mào)易中的比重變化情況。從表中提取相關(guān)的歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(12分)(要求:寫明論題,史論結(jié)合) 答案 示例: 論題一:19世紀(jì)中后期,廣大的殖民地保證了英國在世界貿(mào)易中的優(yōu)勢地位。 闡述:19世紀(jì)60年代后期開始,西方正處于

24、第二次工業(yè)革命時期,這一時期的英國由于科技研究與應(yīng)用上的保守性,工業(yè)生產(chǎn)開始落后于美國和德國;但表格中的信息顯示1870年后英國在世界貿(mào)易中的比重仍占絕對優(yōu)勢地位。這主要是因為號稱“日不落帝國”的英國擁有廣闊的殖民地市場,具有他國所不能比的世界市場優(yōu)勢,從而保證了英國在世界貿(mào)易中的優(yōu)勢地位。 論題二:19世紀(jì)中后期,德國工業(yè)化發(fā)展迅速且工業(yè)水平較為領(lǐng)先。 闡述:1871年德國才完成國家統(tǒng)一,作為后起的資本主義國家,對外占有殖民地和市場非常有限;表格中德國在世界貿(mào)易中的比重到1900年僅次于英國,說明德國的工業(yè)品在世界貿(mào)易中占有優(yōu)勢,這主要是由于德國完成統(tǒng)一,迅速走上了資本主義發(fā)展道路,以及

25、第二次工業(yè)革命中德國注重科技的發(fā)明和應(yīng)用,使自己的工業(yè)化水平大大領(lǐng)先于英法等歐洲國家,使自己的工業(yè)品具有了競爭優(yōu)勢。 5.(2018·龍巖質(zhì)檢)(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料 自18世紀(jì)中葉的工業(yè)革命起始,伴隨著技術(shù)的革命性進步以及資本的全球性擴張,世界便開始了主動或被迫的一體化進程。在此背景下,中國面臨前所未有的危局,也催生了波瀾壯闊的變革?!幾岳钕菜吨袊贰? 結(jié)合材料與所學(xué)知識,圍繞“全球視野下近代中國的危局與變革”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(12分)(要求:選擇中國近代史晚清時期(1840~1912年)某一特定的歷史時段所發(fā)生的史事,明

26、確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)) 答案 示例:論題:19世紀(jì)中期工業(yè)革命沖擊下的近代中國發(fā)生了社會劇變。 闡述:工業(yè)革命后西方資本主義迅速發(fā)展,為開拓新的商品市場和原料產(chǎn)地,西方列強進行瘋狂的殖民擴張。英法等列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭,強迫清政府簽訂一系列不平等條約。在外來壓力和內(nèi)部抗?fàn)幍亩嘀匾蛩亟豢椬饔孟?,中國社會發(fā)生了劇變。政治上,喪失主權(quán)和領(lǐng)土完整,逐漸淪為半殖民地半封建社會;中國人民開展反封建反侵略的斗爭。經(jīng)濟上,中國被卷入資本主義世界市場;中國近代化起步,社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變動,封建自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟逐漸解體,外商企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義等近代企業(yè)先后產(chǎn)生。外交上,閉關(guān)鎖國局面被打

27、破,宗藩體制逐漸瓦解,中國外交開始走向近代化。思想上,先進中國人開眼看世界,向西方學(xué)習(xí)的新思想萌發(fā)。日常生活上,西餐和西式住宅在沿海城市出現(xiàn)。 6.(2018·蚌埠一模)(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 “前面有天書三十六行,皆是天罡星;背后也有天書七十二行,皆是地煞星,下面注著眾義士的姓名?!泵鎸蔚朗康慕庾x,梁山眾好漢目瞪口呆。宋江言道:“鄙猥小吏,原來上應(yīng)星魁,眾兄弟也原來都是一會之人。上天顯應(yīng),合當(dāng)聚義。今已數(shù)足,上蒼分定位數(shù),為大小二等。天罡、地煞星辰,都已分定次序,眾頭領(lǐng)各守其位,各休爭執(zhí),不可逆了天言。”眾人皆言:“天地之意,物理數(shù)定,誰敢違拗?”——整理自施耐庵《

28、水滸傳》 材料二 公元1620年9月23日,一批英國清教徒乘五月花號郵輪到達(dá)北美。上岸前,他們簽署了“五月花號公約”,內(nèi)容主要有: ……我們在上帝面前共同立誓簽約,自愿結(jié)為一民眾自治團體。為了使上述目的能得到更好地實施、維護和發(fā)展,將來不時依此而制定頒布的被認(rèn)為是對這個殖民地全體人民都最適合、最方便的法律、法規(guī)、條令、憲章和公職,我們都保證遵守和服從。 ——據(jù)戴安娜·拉維奇所編《美國讀本》 分別概括兩則材料中所蘊含的東西方政治理念,并加以說明。(12分)(要求:觀點明確,史論結(jié)合) 答案 示例一:中國古代政治的核心理念是身份等級制度;西方近代政治則顯現(xiàn)為一種契約制度。 梁山英雄以兄

29、弟相稱,但也有嚴(yán)格的大小尊卑之分,這說明中國古代受宗法觀念、君主專制的影響,身份等級森嚴(yán)。君主專制制度發(fā)展過程中,君權(quán)不斷神化、強化,臣下則日趨奴仆化,以此維護統(tǒng)治。 “五月花號公約”以一份公共應(yīng)遵守的契約形成“公民團體”。公約尊重個人利益,否認(rèn)專制權(quán)威,賦予每個人平等和權(quán)利,這為以后美國建立以三權(quán)分立為核心的共和制民主奠定了基礎(chǔ)。 示例二:中國古代政治體現(xiàn)出人治特點;西方近代政治則是法治。 中國古代君主專制制度的本質(zhì)特點是人治。君權(quán)至上,人大于法,君主借助神權(quán)強化統(tǒng)治。宋江炮制天書的實質(zhì)目的是為了以絕對權(quán)威來鞏固自己地位,這和中國古代政治人治特點相符合。 “五月花號公約”,是公民所共同遵守的一份契約,任何人都不得凌駕于其上,體現(xiàn)出法治特點。近代西方代議制都遵循了法律至上的理念,近代以法治為特點的制度建立。 10

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