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備戰(zhàn)2019年高考語(yǔ)文 必刷題(刷考向?qū)訉觿児S)第一周 考向03 詞類活用(含解析)

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1、 考向03詞類活用 【重要指數(shù)】 ☆ ☆ ☆ ☆ 【考點(diǎn)點(diǎn)睛】詞類活用在文言文閱讀中不單獨(dú)命題,都在文言實(shí)詞或文言翻譯中考核,因?yàn)槭俏难晕牡奶厥獾恼Z(yǔ)法形式,如果不能熟練掌握,會(huì)成為文言文閱讀的障礙,容易直接的影響是選錯(cuò)選擇題答案或譯錯(cuò)句子,間接的會(huì)造成曲解文意,影響其它題目作答,復(fù)習(xí)的方式是根據(jù)課本中的典型例句抽取規(guī)律,然后遷移應(yīng)用,因此基礎(chǔ)還是熟悉課本。 【2016年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】閱讀下面的文言文,完成4?7題。 陳登云,字從龍,唐山人,萬(wàn)歷五年進(jìn)士,除鄢陵知縣,征授御史,出按遼東,疏陳安攘十策,又請(qǐng)速首功之賞。改巡山西。還朝,會(huì)廷臣方爭(zhēng)建儲(chǔ)。登云謂議不早決,由貴妃家

2、陰沮之。十六年六月遂因?yàn)?zāi)異抗疏,劾妃父鄭承憲,言:“承憲懷禍藏奸窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳 不但惠安遭其虐焰,即中宮與太后家亦謹(jǐn)避其鋒矣,陛下享國(guó)久長(zhǎng),自由敬德所致,而承憲每對(duì)人言,以為不立東宮之效。干擾盛典,蓄隱邪謀,他日何所不至?”疏入,貴妃、承憲皆怒,同列亦為登云危,帝竟留中不下。久之,疏論吏部尚書(shū)陸光祖,又論貶四川提學(xué)副使馮時(shí)可,論罷應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥,又論禮部侍郎韓世能、尚書(shū)羅萬(wàn)化、南京太仆卿徐用檢。朝右皆憚之。時(shí)方考選科道,登云因疏言:“近歲言官,壬午以前怵于威,則摧剛為柔;壬午以后昵于情,則化直為佞。其間豈無(wú)剛直之人

3、,而弗勝齟齬,多不能安其身。二十年來(lái),以剛直擢京卿者百止一二耳。背公植黨,遂嗜乞憐,如所謂‘七豺’‘八狗’者,言路顧居其半。夫臺(tái)諫為天下持是非,而使人賤辱至此,安望其抗顏直繩,為國(guó)家鋤大奸、殲巨蠹哉!與其誤用而斥之,不若慎于始進(jìn)?!币驐l數(shù)事以獻(xiàn)。出按河南。歲大饑,人相食。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢,囊示登云,登云即進(jìn)之于朝。帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之。登云巡方者三,風(fēng)裁峻厲。以久次當(dāng)擢京卿,累寢不下,遂移疾歸。尋卒。 (節(jié)選自《明史·陳登云傳》) 7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)其間豈無(wú)剛直之人,而弗勝齟齬,多不能安其身。 (2)副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢,囊示登云

4、,登云即進(jìn)之于朝。 【答案】(1)難道沒(méi)有剛正的人,但禁不住抵觸排擠,大多無(wú)法安身。(2)副使崔應(yīng)麟見(jiàn)到百姓吃湖澤中的雁糞,便裝入袋中給陳登云看,登云隨即送至朝廷。 【解析】 【考點(diǎn)定位】翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 【參考譯文】 陳登云,字從龍,唐山人。萬(wàn)歷五年(1577)進(jìn)士,授職鄢陵知縣。政績(jī)最好,升為御史。出按遼東,上疏陳明安定邊境的十條對(duì)策,又請(qǐng)求加速建立首功的賞賜制度。后改為山西巡撫。 回到京城,恰好朝廷大臣正在爭(zhēng)論立儲(chǔ)君的事。陳登云認(rèn)為朝議遲遲不能決定,是貴妃家人暗中搗鬼。萬(wàn)歷十六年(1588)六月因發(fā)生災(zāi)害上疏彈劾貴妃父親鄭承憲,說(shuō):“鄭承憲包藏禍心,覬覦

5、儲(chǔ)君。天天與宦官往來(lái),商量對(duì)策,而且廣泛交結(jié)山人、術(shù)士、道士、和尚之流。當(dāng)初陛下重懲科場(chǎng)冒名頂替之人,鄭承憲的妻子每每揚(yáng)言事情是自己揭發(fā)的,用來(lái)恐嚇勛貴,以巧言惑動(dòng)朝廷人士。不但惠安遭到他們算計(jì),即使中宮與太后家也謹(jǐn)慎避開(kāi)他們的鋒芒。陛下統(tǒng)治國(guó)家已很久了,這是惠政的結(jié)果,而鄭承憲每次對(duì)人說(shuō),認(rèn)為是不立太子的結(jié)果。干擾盛典,蓄謀已久,以后有什么事他干不出來(lái)呢?如果不振奮朝綱,以大義決斷,否則即使日日不上朝不奏樂(lè),穿白衣,停止刑罰,恐怕皇天也不答應(yīng),天變是不可抗拒的?!笔枭?,貴妃、鄭承憲都發(fā)了脾氣,同仁也以為陳登云危險(xiǎn),但皇上把奏疏留下了。 很久以后,他又上疏彈劾吏部尚書(shū)陸光祖、四川提學(xué)副使馮時(shí)

6、可、應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥、禮部侍郎韓世能、尚書(shū)羅萬(wàn)化、南京太仆卿徐用檢。朝廷的大官都很怕他。當(dāng)時(shí),正好考選科道,陳登云因而上疏說(shuō):“近來(lái)御史官,壬午以前害怕淫威,剛正的變溫柔了;壬午以后拘于情面,正直的變?yōu)檎~媚。其間難道沒(méi)有剛正的人嗎,但不勝被攻擊傾軋,沒(méi)有安身的地方。二十年來(lái),以正直提升為京官的只有一、二個(gè)人。背著皇上,培植黨羽,搖尾乞憐,像所謂‘七豺’、‘八狗’,御史占了一半。臺(tái)諫是為天下主持是非的,而使人踐踏到這種地步,怎能希望他不顧情面,正直地處理事情,為國(guó)除掉奸人、消滅敗類呢!與其因誤用而貶退,不如謹(jǐn)慎地考察人選?!币蚨鴹l陳數(shù)件事獻(xiàn)給皇上。 出任河南巡按。那年發(fā)生大饑荒,人

7、相互吞食。副使崔應(yīng)麟看見(jiàn)百姓吃湖中的雁屎,便包來(lái)給陳登云看,陳登云便送到朝廷。皇上立即派遣寺丞鐘化民分發(fā)庫(kù)銀賑恤百姓。陳登云三次巡視地方,執(zhí)政嚴(yán)厲,按規(guī)定應(yīng)當(dāng)提升為京官,屢次被宮中扣住不下發(fā),于是他稱病歸家。不久之后就死了。 一、名詞的活用 1.名詞活用為一般動(dòng)詞,在古代漢語(yǔ)中是比較普遍的現(xiàn)象?;钣煤蟮囊饬x仍和這個(gè)名詞的意義密切相關(guān),其活用的語(yǔ)境主要有: ①名詞+名詞,非并列修飾關(guān)系,且無(wú)謂語(yǔ),一般前一個(gè)名詞做動(dòng)詞。 例:晉軍函陵。(駐軍)  《燭之武退秦師》 ②名詞+代詞,這時(shí)名詞一般活用為動(dòng)詞。 例:人有百口,口有百舌,不能名其一處也。(說(shuō)出)《口技》 ③副詞(能愿動(dòng)詞)

8、+名詞,這時(shí)名詞活用為動(dòng)詞。 例:云青青兮欲雨。(下雨)《夢(mèng)游天姥吟留別》 ④名詞用“而”、“則”與動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)相連接,名詞活用為動(dòng)詞。 例:衣冠而見(jiàn)之。(穿上衣服,戴上帽子)《馮諼客孟嘗君》 ⑤古代漢語(yǔ)不僅普通名詞能活用為動(dòng)詞,方位名詞也常?;钣米鲃?dòng)詞。 例:下江陵,順流而東也。(攻下;向東進(jìn)軍)(《前赤壁賦》) 2.名詞活用為使動(dòng)詞 名詞用作使動(dòng)詞,是指這個(gè)名詞帶了賓語(yǔ),并且使賓語(yǔ)所代表的人或事物變成這個(gè)名詞所代表的人或事物。 例:徐孺下陳蕃之榻?。ǚ轿幻~“下”,帶賓語(yǔ)“榻”,用如使動(dòng)詞:使……放下)《滕王閣序》 3.名詞活用為意動(dòng)詞  名詞的意動(dòng)用法就是把它后面的

9、賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。 例:吾數(shù)擊殺響馬賊,奪其物,故仇我。(把……當(dāng)做仇人)《大鐵錐傳》 4.名詞活用作狀語(yǔ) 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,一般只有時(shí)間名詞才能直接用作狀語(yǔ),普通名詞直接作狀語(yǔ)的很少見(jiàn)。而在古代漢語(yǔ)中,不但時(shí)間名詞可以作狀語(yǔ),普通名詞作狀語(yǔ)的現(xiàn)象也極為常見(jiàn),很值得我們注意。 普通名詞用作狀語(yǔ) 普通名詞直接用于動(dòng)詞前作狀語(yǔ),所起的作用是多種多樣的,有的還具有比較濃厚的修辭色彩。常見(jiàn)的可以分為以下幾種情況: ①表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所。 例:夫以秦王之威,而相如廷叱之。(在朝廷上)  《廉頗藺相如列傳》 ②表示動(dòng)作行為的依據(jù)、手段或工具。 例:叩石墾壤

10、,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(用箕畚)  《愚公移山》 ③表示動(dòng)作行為的特征或狀態(tài)。 例:項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公。(像翅膀一樣)  《鴻門(mén)宴》 ④表示行為的身分或?qū)Υ姆绞健? 例:君為我呼入,吾得兄事之。(像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣)《史記》 時(shí)間名詞用作狀語(yǔ) 時(shí)間名詞用于動(dòng)詞前作狀語(yǔ),主要表示行為變化的時(shí)間。需注意以下幾點(diǎn): ①古代漢語(yǔ)時(shí)間名詞用作狀語(yǔ),往往用連詞“而”或“以”把它和謂語(yǔ)中心詞相連接。這是現(xiàn)代漢語(yǔ)里所沒(méi)有的。 例:朝而往,暮而歸。 ?。ā蹲砦掏び洝罚? ②古代漢語(yǔ)里“日”、“月”、“歲”等時(shí)間名詞,用作狀語(yǔ)時(shí)所表示的意義和它們平時(shí)的意義有所不同,已經(jīng)不是單純的時(shí)間修飾。

11、 例:謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。(到時(shí)候)《捕蛇者說(shuō)》 方位名詞用作狀語(yǔ) 古代漢語(yǔ)里,方位名詞也可以直接用作狀語(yǔ),表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所或表示動(dòng)作的趨向。 例:扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。(在外邊)  《陳涉世家》 【特別說(shuō)明】要區(qū)分是名詞活用作動(dòng)詞還是名詞作狀語(yǔ),就看名詞后是否帶動(dòng)詞,有動(dòng)詞就作狀語(yǔ),沒(méi)有就作動(dòng)詞。 二、動(dòng)詞的活用 1.動(dòng)詞活用為名詞 動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語(yǔ),但有時(shí)也出現(xiàn)在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上,表示與這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事,這時(shí)它就活用為名詞了。 例:夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。(埋伏的部隊(duì),伏兵)  《曹劌論戰(zhàn)》 2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法  動(dòng)詞和它的賓語(yǔ)不是一般的

12、支配與被支配的關(guān)系,而是使賓語(yǔ)所代表的人或事產(chǎn)生這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為。一般說(shuō)來(lái),活用作使動(dòng)的動(dòng)詞,多數(shù)是不及物動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞本來(lái)不帶賓語(yǔ),用于使動(dòng)時(shí),后面就帶有賓語(yǔ)。翻譯時(shí)要采用兼語(yǔ)式的形式。 例:外連衡而斗諸侯。(使……斗)《過(guò)秦論》 及物動(dòng)詞本來(lái)就帶賓語(yǔ),在形式上與使動(dòng)用法沒(méi)有區(qū)別,區(qū)別只在意義上,這就需要認(rèn)真具體分析具體語(yǔ)言環(huán)境,根據(jù)上下文來(lái)分辨。 3.動(dòng)詞的為動(dòng)用法  在文言文中,有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,是主語(yǔ)表示的人為了賓語(yǔ)所表示的人或物而發(fā)出的,這種用法就是動(dòng)詞的為動(dòng)用法。 例:后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也。(為……哀嘆)《阿房宮賦》 三、形容詞的活用 1.

13、形容詞活用為名詞  在文言文中,形容詞如果處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)及判斷句謂語(yǔ)的位置上,具有明顯的表示人或事物的特征和意義,它就活用為名詞。 例:四美具,二難并。(美好的事物;難得的賢主嘉賓)  《滕王閣序》 2.形容詞活用為一般動(dòng)詞  形容詞本身是不能帶賓語(yǔ)的,但有時(shí)后面卻帶了賓語(yǔ)(但又不是使動(dòng)用法和意動(dòng)用法),這時(shí)候形容詞就活用為動(dòng)詞。 例:威天下不以兵革之利。(威懾、威震)  《得道多助,失道寡助》 3.形容詞的使動(dòng)用法  形容詞帶上賓語(yǔ)以后,如果使得賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài),那么這個(gè)形容詞就活用為使動(dòng)詞。 例:春風(fēng)又綠江南岸。(使……變綠)《泊船瓜州》 4.形容詞的意動(dòng)用法  

14、形容詞用作意動(dòng),是主觀上認(rèn)為后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。 例:漁人甚異之。(認(rèn)為……奇怪)《桃花源記》 四、數(shù)詞的活用 作為實(shí)詞的數(shù)詞在古漢語(yǔ)中活用作動(dòng)詞的情形比較少見(jiàn),一般來(lái)說(shuō),數(shù)詞直接處于謂語(yǔ)的位置上就用作了動(dòng)詞。 例:六王畢,四海一。(統(tǒng)一)《阿房宮賦》 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象,歸類正確的一項(xiàng)是( ) ①良庖歲更刀,割也 ②浴乎沂,風(fēng)乎舞雩 ③后人哀之而不鑒之 ④將成家而致汝 ⑤吾妻死之年所手植也 ⑥項(xiàng)羽軍壁垓下 A. ①⑤/②⑥/③/④ B. ①⑤/②④/③⑥ C. ①

15、⑥/②⑤/③④ D. ①⑥/②④/③/⑤ 【答案】A 【解析】 試題分析:①“歲”,每年;⑤“手”,親手,都是名詞作狀語(yǔ)。②“風(fēng)”,吹風(fēng);⑥“壁”,駐軍,都是名詞作動(dòng)詞。③“鑒”,以……為鑒,意動(dòng)用法。④“致”,使……來(lái),使動(dòng)用法。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 2.下面加點(diǎn)詞的用法,歸類正確的一項(xiàng)是( ) ①填然鼓之 ②非能水也,而絕江河 ③子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也 ④于其身也,則恥師焉,惑矣。 ⑤且庸人尚羞之,況于將相乎? ⑥反欲斗兩主,觀禍敗。 ⑦大將軍鄧鷙奇其才 A. ①②③/④⑤⑥/⑦

16、 B. ①②/③⑥/④⑤⑦ C. ①②/③⑥⑦/④⑤ D. ①②③/④⑤⑦/⑥ 【答案】D 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 3.按照詞類活用分類,加點(diǎn)詞歸類正確的一項(xiàng)是 ①臣請(qǐng)完壁歸趙 ②不恥相師 ③得夜見(jiàn)漢使 ④天下云集響應(yīng) ⑤以弱天下之民 ⑥檠弓弩 ⑦上食埃土 ⑧小學(xué)而大遺 A. ①②⑤/③⑥/④⑦⑧ B. ①/②⑤/③④⑦⑧/⑥ C. ①⑤/②/③④⑦/⑥/⑧ D. ①②⑤/③⑦/④⑥/⑧ 【答案】C 【解析】 試題分析:①“完”,使動(dòng),使……完整

17、;⑤“弱”,使動(dòng)用法。②“恥”,意動(dòng)用法,以……為恥;③“夜”,名詞作狀語(yǔ),在夜里;④“云”,名詞作狀語(yǔ),像云一樣;⑦“上”,名詞作狀語(yǔ),在上面。⑥“檠”,名詞作動(dòng)詞,矯正。⑧“小”,形容詞作名詞,小的方面。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 4.從詞類活用的角度看,下列各句中畫(huà)線詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A. 舍相如廣成傳 B. 乃使其從者衣褐,懷其璧 C. 而相如廷叱之 D. 左右欲刃相如 【答案】C 【解析】 試題分析:本題考查學(xué)生理解把握文言文實(shí)詞中詞類活用詞的用法能力。題干要求選出“句中畫(huà)線詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)”,

18、A項(xiàng),舍:名詞作動(dòng)詞,安排住宿。B項(xiàng),衣:名詞作動(dòng)詞,穿。C項(xiàng),廷:名詞作狀語(yǔ),在朝堂上。D項(xiàng),刃:名詞作動(dòng)詞,殺。故選C。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 5.下列各句中詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是 ①卒廷見(jiàn)相如 ②寧許以負(fù)秦曲 ③嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 ④大王必欲急臣 ⑤空以身膏草野⑥其一人夜亡⑦惠等哭,輿歸營(yíng)⑧皆共目之 ⑨衡少善屬文 A. ①⑥\ ②③④\⑤⑦⑧\⑨ B. ①⑥\ ②④⑤\③⑨\⑦⑧ C. ①⑥\ ②④⑤\③⑦⑧\⑨ D. ①⑥\ ②③④\⑤⑨⑦\(yùn)⑧ 【答案】B 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用

19、法,能力層級(jí)為理解B。 6.下列各句中加點(diǎn)詞的活用類型不相同的一項(xiàng)是 A. 假舟楫者,非能水也,而絕江河 五畝之宅,樹(shù)之以桑 B. 上食埃土,下飲黃泉 族庖月更刀 C. 審容膝之易安 樂(lè)琴書(shū)以消憂 D. 然而今有美堯舜湯武之道于當(dāng)今之世者 少仲尼之聞而輕伯夷之義 【答案】C 【解析】 試題分析: A項(xiàng),名詞動(dòng)用,游泳;種樹(shù);B項(xiàng),名詞作狀語(yǔ),向上,每月;C項(xiàng),前句沒(méi)有活用,舒適,后者意動(dòng)用法,以……為樂(lè);D項(xiàng),形容詞用作動(dòng)詞,贊美,輕視。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 7.下面各句中加點(diǎn)詞的用法歸類正確的一項(xiàng)是 ①欲潔其身,而亂大

20、倫 ②或命巾車,或棹孤舟 ③臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤 ④背負(fù)青天而莫之天閼者,而后乃今將圖南 ⑤秦人不暇自哀,而后人哀之 ⑥并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也 ⑦吾聞秦楚構(gòu)兵,我將見(jiàn)楚王說(shuō)而罷之 ⑧等死,死國(guó)可乎? A. ①⑦/②⑤/③⑧/④⑥ B. ①⑦/②④/③⑥/⑤⑧ C. ①⑧/②⑤/③⑥/④⑦ D. ①⑧/②⑦③⑤/④⑥ 【答案】B 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 8.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法歸類正確的一項(xiàng)是 ①大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣 ②且夫天下非小弱也 ③又聞子規(guī)啼夜月,愁空山

21、 ④側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 ⑤天下云集響應(yīng) ⑥王無(wú)罪歲 ⑦尊賢而重士 ⑧履至尊而制六合 ⑨謹(jǐn)庠序之教 ⑩杖漢節(jié)牧羊 A. ①②/③⑦/④⑤/⑥⑧⑨/⑩ B. ①③/②⑩/④⑤/⑥⑧⑨/⑦ C. ①⑦/②⑨/③④/⑤⑧⑥/⑩ D. .①③/②⑨/④⑤/⑥⑧⑩/⑦ 【答案】D 【解析】 試題分析:①③使動(dòng)用法,②⑨形容詞作動(dòng)詞,④⑤名詞作狀語(yǔ),⑥⑧⑩名詞作動(dòng)詞,⑦形容詞作名詞。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 9.下列各句加點(diǎn)詞的用法歸類正確的一項(xiàng)是( ) ①且庸人尚羞之 ②秦王恐其破璧 ③宦官懼其毀己,皆

22、共目之 ④請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽 ⑤單于壯其節(jié) ⑥畢禮而歸之 ⑦懷其璧,從徑道亡 ⑧嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 ⑨妙盡璇機(jī)之正 ⑩陵與衛(wèi)律之罪上通于天 A. ①⑤/②⑥/③④⑦/⑧/⑨/⑩ B. ①/②③⑤⑥/④⑦/⑧/⑨/⑩ C. ①⑤/②⑥⑩/③④/⑦⑧⑨ D. ①/②⑤⑥/③⑦/④/⑧/⑨/⑩ 【答案】A 【解析】 試題分析:①“羞”,意動(dòng),感到羞恥;②“破”,使動(dòng),使……破;③“目”,名詞用作動(dòng)詞,用眼睛瞪;④“壽”,名詞用作動(dòng)詞,向人敬酒或獻(xiàn)禮;⑤“壯”,意動(dòng),以……為壯;⑥“畢”,使動(dòng)用法,使……完畢;⑦“懷”,名詞用作動(dòng)詞,懷揣;⑧“嚴(yán)”,形容詞用作動(dòng)詞,尊

23、重;⑨“正”,形容詞作名詞,正確的道理;⑩“上”,名詞作狀語(yǔ),向上,取上限。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 10.下列劃線詞詞類活用現(xiàn)象分類正確的是( ) ①非有能碩茂之也 ②三子者出,曾皙后 ③如會(huì)同,端章甫 ④不有佳詠,何伸雅懷 ⑤吾妻死之年所手植也 ⑥嫗,先大母婢也,乳二世 ⑦非有能早而蕃之也 ⑧雨澤下注 A. ①⑦/②③⑥/④/⑤⑧ B. ①/②⑥/③④/⑤⑧/⑦ C. ①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧ D. ①/②③⑥/④/⑤⑦/⑧ 【答案】A 【解析】 【考點(diǎn)定

24、位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 11.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法歸類正確的一項(xiàng)是( ) ①天下云集響應(yīng),贏糧而景從 ②且夫天下非小弱也 ③外連衡而斗諸侯 ④卻匈奴七百余里 ⑤會(huì)盟而謀弱秦 ⑥子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也 ⑦假舟楫者,非能水也 ⑧履至尊而制六合 ⑨吾從而師之 ⑩小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也 A. ①/②⑩/③④⑤/⑥⑦⑧⑨ B. ①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩ C. ①/②/③④⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩

25、 D. ①⑥⑦⑧⑨/②⑤⑩/③④ 【答案】C 【解析】 試題分析:①為名詞作狀語(yǔ),“像云那樣”“像回聲那樣”“像影子那樣”;②為形容詞作動(dòng)詞,分別為“變小、變?nèi)酢保虎邰堍轂槭箘?dòng)用法,分別為“使之斗”“使之卻”“使之弱”;⑥⑦⑧為名詞作動(dòng)詞,分別為“做帝王”“游水”“登上”;⑨為意動(dòng)用法,“以……為師”;⑩為形容詞作名詞,“小的方面”。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 12.下列對(duì)各句加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象進(jìn)行分類,正確的一項(xiàng)是( ) ①若亡鄭而有益于君 ②日夜望將軍至 ③箕踞以罵曰 ④使使以聞大王 ⑤群臣怪之 ⑥其人居遠(yuǎn) ⑦太子遲之 ⑧常

26、以身翼蔽沛公 A. ①④\②③⑧\⑥\⑤⑦ B. ①⑤⑦\(yùn)②⑧\④\③⑥ C. ①⑤⑦\(yùn)②⑤\③⑧\④ D. ①④\②③\⑧\⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 試題分析:①亡:使動(dòng)用法,使……滅亡;②日夜:名詞作狀語(yǔ),早晚;③箕:名詞作狀語(yǔ),像簸箕一樣;④聞:使動(dòng)用法,使……知道;⑤怪:意動(dòng)用法,以……為怪;⑥遠(yuǎn):形容詞作名詞,遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)地;⑦遲:意動(dòng)用法,以……為遲;⑧翼:名詞作狀語(yǔ),像鳥(niǎo)翅膀一樣。故選A。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 13.從詞類活用的角度,下列句子分類正確的是( ) ①吾將買田而歸老焉 ②旦視而暮撫 ③

27、以至于劍拔十尋者④端章甫 ⑤爪其膚以驗(yàn)其生枯 ⑥初不自貴重 ⑦名我固當(dāng) ⑧駝業(yè)種樹(shù) ⑨非有能碩茂之也 ⑩函梁君臣之首 A. ①/②/③④⑤⑦⑧⑩/⑥/⑨ B. ①/②③/④⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨ C. ①/②/③④⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨ D. ①/②③/④⑤⑦⑧⑩/⑥/⑨ 【答案】D 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 14.下列加點(diǎn)詞的活用歸類正確的一組是 ( ) ①嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 ②時(shí)天下承平日久 ③衡少善屬文 ④誠(chéng)甘樂(lè)之 ⑤反欲斗兩主 ⑥宦官懼其

28、毀己,皆共目之 ⑦單于壯其節(jié) ⑧大將軍鄧騭奇其才 ⑨劍斬虞常已 ⑩羝乳乃得歸 A. ①⑨⑩/②⑦/③/④⑥⑧/⑤ B. ①/④⑩/②⑦/③/⑥⑧/⑤/⑨ C. ①③/②⑨/④⑦⑧/⑥⑩/⑤ D. ①④⑩/②⑦/⑤/③/⑥⑧/⑨ 【答案】C 【解析】 試題分析:①“嚴(yán)”,形容詞用作動(dòng)詞,尊重;③“善”,形容詞用作動(dòng)詞,擅于。②“日”,名詞作狀語(yǔ),當(dāng)時(shí);⑨“劍”,名詞作狀語(yǔ),用劍。④“甘樂(lè)”,意動(dòng)用法,以……為樂(lè);⑦“壯”,意動(dòng)用法,以……為壯;⑧“奇”,意動(dòng)用法,以……為奇。⑥“目”,名詞作動(dòng)詞,瞪著;⑩“乳”,名詞活用為動(dòng)詞,哺乳。⑤“斗”,使動(dòng)用法,使……斗爭(zhēng)。

29、 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 15.下列句中加點(diǎn)詞活用情況歸類正確的一項(xiàng)是 ①義不賂秦 ②吾兄盛德而夭其嗣矣 ③小則獲邑,大則獲城 ④假輿馬者,非利足也。 ⑤襟三江而帶五湖 ⑥函梁君臣之首 ⑦而智勇多困于所溺 ⑧抑本其成敗之跡 ⑨使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠 ⑩余因而實(shí)之 A. ①②⑩/③④⑦/⑤/⑥⑧⑨ B. ①⑥⑧/②④/③⑤⑦/⑨⑩ C. ①②④/③⑤/⑥⑦/⑨⑩ D. ①⑥⑩⑧/③⑦/②④/⑤/⑨ 【答案】D 【解析】

30、 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 16.下列句中加點(diǎn)字的用法歸類正確的一項(xiàng) ①左右欲刃相如 ②趙王于是遂遣相如奉壁西入秦 ③單于壯其節(jié) ④宦官懼其毀已,皆共目之 ⑤寧許以負(fù)秦曲 ⑥大將軍鄧騭奇其才 ⑦不平心持正,反欲斗兩主 ⑧且庸人尚羞之 ⑨杖漢節(jié)牧羊,握起操持 A. ①④/③⑥⑧/⑤⑦/②⑨ B. ①④⑨/③⑥⑧⑦/⑤/② C. ①④⑨/③⑥⑧/⑤⑦/② D. ①②④⑨/③⑤⑦/⑥⑧ 【答案】C 【解析】 試題

31、分析:①④⑨名詞作動(dòng)詞,分別譯為:殺;看;拄著。③⑥⑧形容詞的意動(dòng)用法,分別譯為:以……為壯;以……為奇特;以……為羞恥。⑤⑦動(dòng)詞的使動(dòng),分別譯為:使……擔(dān)負(fù);使……爭(zhēng)斗。②名詞作狀,向西。故選C項(xiàng)。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 17.下列句子中加點(diǎn)詞用法歸類正確的一項(xiàng)是 ①遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如廣成轉(zhuǎn) ③嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 ④左右欲刃相如 ⑤相如廷斥之 ⑥畢禮而歸之 ⑦庸人尚羞之 ⑧臣請(qǐng)完璧歸趙 A. ①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦ B. ①②④/⑤/③⑦/⑥⑧ C. ①②④⑤ /③⑥⑦ /⑧ D. ①⑤/②④/③⑥/⑦⑧ 【答案

32、】A 【解析】 試題分析:①“西”,名詞作狀語(yǔ),向西;⑤“廷”,名詞作狀語(yǔ),在朝廷上。②“舍”,名詞作動(dòng)詞,安排住宿;④“刃”,名詞作動(dòng)詞,殺。③“嚴(yán)”,形容詞用作動(dòng)詞,尊重。⑥“歸”,使動(dòng)用法,使……回去;⑧“完”,使動(dòng)用法,使……完整。⑦“羞”,意動(dòng)用法,以……為羞。綜合A項(xiàng)正確。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 18.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的活用類型歸類正確的一項(xiàng)是( ) ①項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城 ②江潭落月復(fù)西斜 ③天之亡我,我何渡為 ④風(fēng)乎舞雩,詠而歸 ⑤良庖歲更刀,割也 ⑥栗深林兮驚層巔 ⑦憂勞可以興國(guó) ⑧后人哀之而不鑒

33、之 A. ①②/③⑥/④⑦/⑤⑧ B. ①④/②⑧/③⑦/⑤⑥ C. ①②/③⑥⑦/④⑤/⑧ D. ①④/②⑤/③⑥⑦/⑧ 【答案】D 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 19.下列加點(diǎn)詞用法歸類正確的一項(xiàng)是 ①寧許以負(fù)秦曲 ②圣益圣 ③舍相如廣成傳舍 ④孔子師郯子 ⑤聞舟中夜彈琵琶者 ⑥卒廷見(jiàn)相如 ⑦畢禮而歸之 ⑧尊賢而重士 ⑨且庸人尚羞之 ⑩王無(wú)罪歲 A. ①⑦/③⑤⑥/④⑨/②⑧/⑩ B. ①⑦/⑤⑥/④⑨/②⑧/③⑩ C.

34、①⑦⑨/⑤⑥/④/②⑧/③⑩ D. ①⑦/⑤⑥/⑨/②⑧/③④⑩ 【答案】B 【解析】 試題分析:①⑦是使動(dòng)用法,分別譯為:負(fù),使……擔(dān)負(fù);歸,使……回去。⑤⑥是名作狀,分別譯為:夜,在夜晚;廷,在朝廷。④⑨是意動(dòng)用法,分別譯為:師,以……為師;羞,以……為羞。②⑧是形容詞作名詞,分別譯為:圣,圣人;賢,賢能的人。③⑩是名詞作動(dòng)詞,分別譯為:舍,安置住宿;罪,歸罪。 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 20.下列加點(diǎn)詞中詞類活用現(xiàn)象歸類正確的的一項(xiàng)是 ①填然鼓之 ②上食埃土 ③外連橫而斗諸侯 ④吾從而師之 ⑤天下云集響應(yīng)⑥序八州而朝同列⑦吞二周而亡諸侯⑧且庸人尚羞之 A. ①/②⑤/③⑥⑦/④⑧ B. ①②⑤/③⑦/④⑧/⑥ C. ①/②⑤/③⑥/④⑦⑧ D. ①②⑤/③/④⑦/⑥⑧ 【答案】A 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,能力層級(jí)為理解B。 12

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