《天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練五 擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練五 擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題能力訓(xùn)練五 擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段 1.以下面的文字為開(kāi)頭,為紀(jì)錄片《水墨江南》中的一個(gè)片段“詩(shī)意春雨”配上畫(huà)外音。 要求:正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,語(yǔ)言表達(dá)連貫、鮮明、生動(dòng)。100字左右。 春天的江南,煙雨迷蒙,如詩(shī)如畫(huà)。 2.將下列詞語(yǔ)擴(kuò)展為一段生動(dòng)形象、有文采的話。要求至少運(yùn)用一種修辭手法,語(yǔ)意連貫,合乎情理,詞語(yǔ)順序可以調(diào)整,不超過(guò)60字。 夢(mèng)想 清泉 雨露 春風(fēng) 3.請(qǐng)從下面七句古詩(shī)中任選三句串聯(lián)成一段文字,要求:主題明確,語(yǔ)言優(yōu)美,不超過(guò)80字。 ①春江水暖鴨先知 ②草色遙看近卻無(wú) ③亂花漸欲迷人眼 ④春色滿園關(guān)不住 ⑤

2、人間四月芳菲盡 ⑥桃花依舊笑春風(fēng) ⑦落紅不是無(wú)情物 4.以“如果世界是一本書(shū),旅游就是閱讀,你可以從中收獲許多東西”為首句,續(xù)寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)段。要求:續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容是對(duì)首句意思的擴(kuò)展;不超過(guò)70字,語(yǔ)言要有文采。 5.以“21世紀(jì)是一個(gè)充滿了危機(jī)與希望的世紀(jì)”一句話為開(kāi)頭,進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。擴(kuò)寫(xiě)內(nèi)容不超過(guò)70字。 6.“五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彥思鄉(xiāng)時(shí)于夢(mèng)中所見(jiàn)的。請(qǐng)對(duì)詞中“芙蓉浦”的夢(mèng)境展開(kāi)合理想象,進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě),表達(dá)詞人的思鄉(xiāng)

3、之情。不少于70字。 7.請(qǐng)大膽想象,寫(xiě)一段富有啟發(fā)性的話,其中必須包含“文章”“改變”和“鏡子”三個(gè)詞語(yǔ)。(50字左右) 8.閱讀下面的材料,按要求作答。 材料一 出門(mén)忘帶手機(jī)便“惴惴不安”,好像丟了魂一樣;當(dāng)一段時(shí)間手機(jī)鈴聲沒(méi)響,就感到異常失落;刷微博、玩游戲是睡覺(jué)前的必修課,否則怎么也睡不著;公車上、飯局上、朋友聚會(huì)上,總是低頭玩手機(jī)。中國(guó)城市通信行為研究報(bào)告也顯示,62%的智能手機(jī)用戶在睡覺(jué)前玩手機(jī);人們最常在上下班途中玩手機(jī),這個(gè)比例高達(dá)75%。在中國(guó)近1.6億的手機(jī)擁有者中,患上“手機(jī)依賴癥”的人數(shù)正在與日俱增

4、。首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示:77%的人每天開(kāi)機(jī)12小時(shí)以上,33.55%的人24小時(shí)開(kāi)機(jī),65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮”,超過(guò)九成人離不開(kāi)手機(jī)。 材料二 好萊塢動(dòng)畫(huà)大片《機(jī)器人總動(dòng)員》中,描述了公元2700年的“低頭族”:那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá),但由于過(guò)度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕,除了和屏幕對(duì)話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存…… 未來(lái)的人類是否真的會(huì)“退化”成這個(gè)樣子,我們不得而知,但是智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面作用,現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)了。 針對(duì)越來(lái)越多的“手機(jī)控”,請(qǐng)你根據(jù)手機(jī)依

5、賴癥的特點(diǎn)為“手機(jī)控”下一個(gè)定義,并且在公共場(chǎng)合、客流量較大的地方策劃一個(gè)主題活動(dòng),提醒人們正確對(duì)待手機(jī)。請(qǐng)擬出活動(dòng)主題和宣傳語(yǔ)。 (1)手機(jī)控: (2)活動(dòng)主題: (3)宣傳語(yǔ): 9.閱讀下面一段文字,從三個(gè)方面概括荸薺的功用,每點(diǎn)不超過(guò)5個(gè)字。 荸薺有什么功用呢?李時(shí)珍《本草綱目》云:“吳人種以之沃田。”明朝王世懋《瓜蔬疏》說(shuō),荸薺“吳中最盛,遠(yuǎn)貨京師,為珍品,色紅嫩而甘者為上”,連京城里的人也喜歡吃它。許多醫(yī)書(shū)里講它是一種味甘性寒的良藥,具有清熱、潤(rùn)燥、開(kāi)胃、化痰之類功效,可治黃疸、止痢疾等。現(xiàn)

6、代人認(rèn)為,荸薺富含蛋白質(zhì),脂肪,糖,胡蘿卜素,維生素B、C等,是一種價(jià)廉物美的食品。 10.根據(jù)下面文字提供的信息,概括這則新聞的主要內(nèi)容,50字以內(nèi)。 國(guó)慶節(jié)期間,美國(guó)一支15人的探險(xiǎn)隊(duì)在中國(guó)重慶市附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新洞穴,其內(nèi)部可視度極低,煙霧裊繞如同云層一般。更令人驚訝的是,巖洞是如此巨大以至于它內(nèi)部能夠生成一套完整的氣候系統(tǒng)。 消息一經(jīng)傳開(kāi),引起了民眾的廣泛關(guān)注,重慶的旅游愛(ài)好者,更是躍躍欲試,以求先睹為快。這個(gè)重慶市附近的巨大洞穴究竟在哪里?很快,人們就根據(jù)圖片說(shuō)明查找到,原來(lái),這就是屬于重慶武隆后坪天坑群的二王洞、三王洞?，F(xiàn)在的二王

7、洞、三王洞完全沒(méi)有被開(kāi)發(fā),洞內(nèi)沒(méi)有道路,沒(méi)有照明,沒(méi)有安全設(shè)施;而洞內(nèi)到處有暗洞和深淵,洞頂洞壁搖搖欲墜的大小石頭也隨處可見(jiàn)。武隆有關(guān)方面也早就提醒過(guò):沒(méi)有洞穴探險(xiǎn)經(jīng)歷的市民不要盲目前往。 11.對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合,給“鸕鶿”下定義,字?jǐn)?shù)在40~50之間(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 鸕鶿是一種善于捕魚(yú)的水鳥(niǎo),其鷹嘴、鷹眼、鴨腳的特點(diǎn)尤為明顯。任何魚(yú)類,只要被其帶鉤的鷹嘴叼住,就休想逃脫;外凸圓鼓的雙眼,可以進(jìn)行360度的快速旋轉(zhuǎn),不會(huì)放過(guò)魚(yú)兒活動(dòng)的任何蛛絲馬跡;一雙蹼質(zhì)的鴨腳,則成全了其善游善潛的特殊本領(lǐng);為儲(chǔ)存捕捉到的魚(yú)

8、蝦,鸕鶿的長(zhǎng)脖子中間還掛著一個(gè)像布袋一樣的喉囊,格外醒目…… 12.閱讀下面一段文字,請(qǐng)分條概括電視劇《平凡的世界》受到好評(píng)的原因。 相比以“狗血”話題為宣傳噱頭并以收視率為商業(yè)目的的電視劇,《平凡的世界》塑造了以孫家兩兄弟為中心的眾多鮮活形象,講述了人物樸實(shí)真誠(chéng)的情感經(jīng)歷和他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。該劇以其獨(dú)一無(wú)二的厚重歷史感,將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實(shí)地體現(xiàn)出來(lái),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。此外,該劇用直接的敘事風(fēng)格講述了當(dāng)代農(nóng)村的生活百態(tài),給觀眾帶來(lái)了全新體驗(yàn);用沉穩(wěn)的故事節(jié)奏為觀眾提供了一片能夠平心靜氣調(diào)慢節(jié)奏的凈土,在喧囂的電視圈中給觀眾注入了一劑強(qiáng)有力的鎮(zhèn)靜

9、劑。 13.下面是朱光潛《詩(shī)論》中的一段文字,請(qǐng)用一句話概括朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)。不超過(guò)15字。 自鐘嶸推淵明為“隱逸詩(shī)人之宗”,一般人都看重淵明的隱逸一方面;自顏真卿作詩(shī)表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣,像《紅樓夢(mèng)》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣,卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個(gè)平常人的家常便飯的風(fēng)格。 答案： 1.答案示例:那雨絲,輕輕柔柔,隨風(fēng)飄散,無(wú)處不在,無(wú)隙不入?；ò隄皲蹁醯?

10、眉底含情眼含笑;柳枝披上了一層薄紗,體態(tài)更加裊娜;小鳥(niǎo)在雨霧中呢喃,它在尋找什么?那小姑娘雖然撐著傘,可那雨點(diǎn)兒早就親在她的發(fā)上、臉上了。 解析:內(nèi)容圍繞“江南”“春雨”來(lái)寫(xiě),突出“迷蒙”的特點(diǎn)。正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。語(yǔ)言富有詩(shī)意,銜接自然。 2.答案示例:夢(mèng)想是雨露,潤(rùn)澤著我們干涸的心田;夢(mèng)想是春風(fēng),喚醒了我們蟄伏的靈魂;夢(mèng)想是清泉,滌蕩著我們世俗的思想。 解析:首先,根據(jù)題目要求展開(kāi)合理想象,構(gòu)思所要表達(dá)的基本內(nèi)容。其次,將抽象和具象巧妙結(jié)合起來(lái),比如“夢(mèng)想是雨露”“夢(mèng)想是春風(fēng)”“夢(mèng)想是清泉”,并且所寫(xiě)語(yǔ)句要符合對(duì)象的特點(diǎn)。最后,還要注意題目對(duì)字?jǐn)?shù)和修辭手法的要求。 3.略

11、4.答案示例:如果世界是一本書(shū),旅游就是閱讀,你可以從中收獲許多東西:登山,你可以讀到渾厚雄奇;觀海,你可以讀到博大深沉;游林,你可以讀到物競(jìng)天擇;訪古,你可以讀到滄桑演進(jìn)。 解析:本題綜合考查擴(kuò)展語(yǔ)句、語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)的能力。要注意“對(duì)首句意思的擴(kuò)展”“有文采”的要求。 5.答案示例:21世紀(jì)是一個(gè)充滿了危機(jī)與希望的世紀(jì),在這個(gè)世界上,人類仍將面臨環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、人口增加等難題的挑戰(zhàn);但科學(xué)、民主、發(fā)展大趨勢(shì)又將給人類帶來(lái)前所未有的機(jī)遇。 解析:可以把題目中的句子作為總起句,擴(kuò)寫(xiě)時(shí)應(yīng)圍繞“危機(jī)”與“希望”展開(kāi),即21世紀(jì)可能存在的“危機(jī)”是什么,存在的“希望”表現(xiàn)在哪些方面;這兩個(gè)方面

12、應(yīng)是并列關(guān)系。另外,做好這個(gè)題還需要有關(guān)于世界形勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)等方面的知識(shí)。 6.答案示例:我們登上小船,槳在岸上一點(diǎn),小船便沒(méi)入荷塘深處。曉風(fēng)吹拂,紅日初照,荷葉綠凈如拭,荷花隨風(fēng)顫動(dòng),在沁人的荷香里我們憶往事、敘離情。遠(yuǎn)處傳來(lái)鄰家姊妹們結(jié)伴采蓮的喧鬧聲。 解析:解答此題,首先緊扣題干所給詞句展開(kāi)想象,要明確寫(xiě)出詞句中所給出的意象“小楫”“輕舟”“芙蓉浦”;其次要對(duì)詞中的意象進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě),以達(dá)到“生動(dòng)描寫(xiě)”的要求;再次要注意寫(xiě)出詞句中的人物“漁郎”的活動(dòng);最后要突出題干要求的“思鄉(xiāng)”的主旨。 7.答案示例:好文章就像一面鏡子,你如果看的總是鏡子的款式,而不是走過(guò)去照照自己內(nèi)心的話,那么,你永

13、遠(yuǎn)不會(huì)有什么改變。 解析:解題時(shí)要發(fā)揮想象,將“文章”“改變”與“鏡子”聯(lián)系起來(lái),找到三者之間的聯(lián)系,可以運(yùn)用比喻的修辭手法。 8.答案示例:(1)手機(jī)控:極度喜歡且在生活中過(guò)度依賴手機(jī)不能自拔的人。 (2)活動(dòng)主題:多看身邊人,少當(dāng)?shù)皖^族/不做看手機(jī)的“盲人”/不要被手機(jī)所控 (3)宣傳語(yǔ):心與心的距離,要在“線下”構(gòu)建。/移動(dòng)終端中的精彩,無(wú)法代替現(xiàn)實(shí)世界的美好。/放下手機(jī),擁抱世界。 解析:抓住“手機(jī)控”的主要特征下定義,活動(dòng)主題和宣傳語(yǔ)要針對(duì)手機(jī)控的主要弊端來(lái)寫(xiě)。 9.參考答案:肥田 食用 藥用 解析:劃分層次,找出關(guān)鍵詞(“沃田”“吃它”“良藥”“食品”),然后合并同類

14、詞。 10.參考答案:美國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)于國(guó)慶期間在重慶發(fā)現(xiàn)巨大洞穴,洞穴被證實(shí)屬于未被開(kāi)發(fā)的武隆后坪天坑群。 解析:所給新聞共兩段,第一段寫(xiě)發(fā)現(xiàn)新洞穴;第二段寫(xiě)這個(gè)洞穴怎么樣?？蓞⒖夹侣劦奈逡馗爬?何時(shí)、何地、何事、何因、何人。新聞的中心事件是發(fā)現(xiàn)新洞穴,是誰(shuí)在哪里發(fā)現(xiàn)的,有什么重大意義等。概括時(shí)要注意不要超過(guò)50字。 11.參考答案:鸕鶿是一種長(zhǎng)著鉤狀長(zhǎng)嘴、外凸圓鼓的雙眼、蹼質(zhì)的腳掌且長(zhǎng)脖中間有著袋狀喉囊的善于捕魚(yú)的水鳥(niǎo)。 解析:首先注意答題的模式,因?yàn)槭恰跋露x”,故應(yīng)按照一定的模式組織答案,即“鸕鶿是……的水鳥(niǎo)”;然后到文段中篩選信息,并進(jìn)行概括。主要是從外形上抓住鸕鶿的特點(diǎn)。 12.參考答案:①人物形象鮮活;②歷史感厚重(真實(shí)體現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展歷史);③敘事風(fēng)格直接,故事節(jié)奏沉穩(wěn)。 解析:先要把材料分層,三句話是三個(gè)層次;再盡量用材料的語(yǔ)句提取關(guān)鍵詞,如“眾多鮮活形象”“獨(dú)一無(wú)二的厚重歷史感”“直接的敘事風(fēng)格”“沉穩(wěn)的故事節(jié)奏”。 13.參考答案:陶淵明是最近人情的隱士與忠臣。 解析:陶淵明是中國(guó)文化史上的重要人物,選擇這一素材考查學(xué)生的概括能力。概括朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià),先確定主要信息的位置,明白從第二句開(kāi)始才是朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià);然后找出“隱士”“忠臣”“最近人情”等關(guān)鍵詞加以組合即可。注意字?jǐn)?shù)限制。 6