《（通用版）2020版高考語文 增分精練輯 論述類文本閱讀 單文精練一 中國古典美學的文化基因（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（通用版）2020版高考語文 增分精練輯 論述類文本閱讀 單文精練一 中國古典美學的文化基因（含解析）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、單文精練一　中國古典美學的文化基因 閱讀下面的文字，完成文后題目。 閱讀文簽：學術論文＋中國古典美學 ①中華美學精神是在中國傳統(tǒng)文化土壤中生長發(fā)育的，中國古典藝術、古典美學是其根本，中國人的審美情趣和審美文化是其外化形式。 ②傳統(tǒng)農耕文明及其文化系統(tǒng)，是中國古典美學的基礎。中國人對山水林木的深情凝望，對四季規(guī)律的準確把握，對田園生活詩意的美化，無不體現(xiàn)出溫帶大陸性氣候中農耕民族的自然審美偏向。士人和僧道構筑的精神天地與世俗社會現(xiàn)實世界拉開了些許距離，但關注的焦灼目光從未移開，甚至是以退為進、以隱促出，以超脫之姿態(tài)求深度精神介入，無為而無不為?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”“窮則獨善

2、其身，達則兼濟天下”，中國詩抒情言志不脫此道，詩意追求是所有藝術的共同點，因而古典美學精神貫穿于中國人的生活態(tài)度、情感世界和藝術創(chuàng)造及精神境界之中。 ③審美趣味隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，易學的“簡易”“變易”“不易”三原則奠定了中國古代美學標準的基本原則，先秦時期百家爭鳴的開放性成為后世多元思想的出發(fā)點。秦之峻厲，漢之雄渾，魏晉之風流，南北朝之多元并存，隋之一統(tǒng)，唐之雍容，宋之清雅，元之粗放，明之世俗，清之古雅，各有面目，氣息不同，審美情趣嬗變軌跡可循。一代之精神氣質影響一代之藝術風格，每一朝代的不同階段又有明顯差異。如唐代初期尚清新剛健，盛期尚華美開放，中期多元并舉，晚期靡麗詭異。 ④中國古

3、典美學把中和之美、自然之美、素淡之美奉為至高標準，在世界美學之林中獨樹一幟。大俗大雅、雅俗共賞、雅俗轉化，使高雅藝術和民間藝術得以內在溝通，村夫石匠可能在造園立石中有天機野趣，世外高人在擔水砍柴間解悟土風妙道。經驗形態(tài)的古典美學讓人在各類藝術品評中品味生活，藝術家則在曲水流觴、漁樵唱晚的生活嬉戲中感悟藝術真諦。 ⑤中國古典美學與日常生活審美密切聯(lián)系，日用品直接成為藝術品，工藝美術中體現(xiàn)文人雅趣，雖然缺失話語權的實用藝術和生活審美觀沒能在文字系統(tǒng)中獲得傳承優(yōu)勢，卻以器物形式實實在在地支撐起了中國人的審美情趣。如石器、玉器、陶器、青銅器、鐵器、金器、瓷器、絲綢、刺繡等，民俗文化與器物制作水乳交融

4、，百姓日用品中見文化之道，處處體現(xiàn)出豐富的精神內涵和意義支撐，是傳統(tǒng)審美品位的沃土根基。 ⑥日常生活審美中，百姓福樂人生觀居主導地位，吉利祥和成為主要審美訴求，福祿壽喜成為民間藝術主題，各種諧音似形的世俗生活幸福的吉兆祝福，成為實用工藝品的象征意義源頭和想象空間框架，與其他文化中的宗教神話主題形成鮮明對照。如果不在中國文化語境中浸染，則會發(fā)現(xiàn)很多怪誕審美意象無法解釋。如五福捧壽中的蝙蝠形象、馬上封侯的騎馬猴、大吉大利的公雞荔枝圖等，對于外國人來說恐怕都是無法以常識和形式規(guī)律來推斷的審美怪癖。連我們早已習慣的龍的形象，在西方語境中也會被認為是惡龍和丑陋爬蟲，可見審美情趣與文化系統(tǒng)密不可分，尤其

5、在穩(wěn)定傳承的民間工藝中深藏著審美文化基因密碼。 (摘編自楊嵐《中國古典美學的文化基因》) 1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)(　　) A．中華美學精神在中國傳統(tǒng)的文化土壤中生長發(fā)育，以中國古典美學、審美文化為根本，以中國人的審美情趣和審美藝術為外化形式。 B．審美趣味隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，一代之精神氣質影響一代之藝術風格，每一朝代的不同階段又有明顯差異。 C．世外高人在擔水砍柴間能解悟土風妙道，村夫石匠在造園立石中蘊藏天機野趣，這充分說明了凡俗的日常生活中隱藏著高雅的審美情趣。 D．日常生活審美中，實用工藝品以吉祥和福祿壽喜作為其象征意義的源頭和想象空間的框

6、架，這與其他文化中的宗教神話主題形成鮮明對照。 答案　B 解析　A項張冠李戴，“以中國古典美學、審美文化為根本，以中國人的審美情趣和審美藝術為外化形式”錯，原文第一段說“中國古典藝術、古典美學是其根本，中國人的審美情趣和審美文化是其外化形式”。C項曲解文意，“村夫石匠”后應加上“可能”二字；且原文“村夫石匠可能在造園立石中有天機野趣，世外高人在擔水砍柴間解悟土風妙道”是用來說明高雅藝術和民間藝術的內在溝通，而不是用來說明凡俗的日常生活中隱藏著高雅的審美情趣。D項曲解文意，原文最后一段說“各種諧音似形的世俗生活幸福的吉兆祝福，成為實用工藝品的象征意義源頭和想象空間框架”，而非“以吉祥和福祿壽

7、喜作為其象征意義的源頭和想象空間的框架”。 2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)(　　) A．作者列舉各個朝代審美趣味不同的“面目”“氣息”，以此證明時代的精神氣質會影響其藝術風格。 B．為了證明中國古典美學與日常生活審美有著密切聯(lián)系，作者運用了舉例論證的方法，具有很強的說服力。 C．作者列舉蝙蝠形象、騎馬猴圖、公雞荔枝圖以及龍的形象等例子，意在說明中國人具有怪異的審美偏好。 D．為了證明“民間工藝中深藏著審美文化基因密碼”，作者從百姓日常生活審美特點的角度入手展開論述，通俗易懂。 答案　C 解析　曲解文意，由原文最后一段可知，作者例舉蝙蝠形象、騎馬猴圖、公雞荔枝

8、圖以及龍的形象等例子，是為了說明“審美情趣與文化系統(tǒng)密不可分，尤其在穩(wěn)定傳承的民間工藝中深藏著審美文化基因密碼”。 3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)(　　) A．中國古典美學精神貫穿于中國人的生活態(tài)度、情感世界和藝術創(chuàng)造及精神境界之中，因為詩意追求是所有藝術的共同點。 B．在曲水流觴、漁樵唱晚的生活嬉戲中，藝術家可以感悟藝術的真諦，而經驗形態(tài)的古典美學則讓人在各類藝術品評中品味生活。 C．百姓日用品直接成為藝術品，民俗文化與器物制作融為一體，這些都支撐起了中國人的審美情趣，是傳統(tǒng)審美品位的沃土根基。 D．長期浸染在中國文化語境中的民間工藝深藏著審美文化基因密碼，這對于

9、外國人來說，是無法理解的奇怪現(xiàn)象。 答案　D 解析　由原文最后一段可知，外國人無法理解的奇怪現(xiàn)象不是“長期浸染在中國文化語境中的民間工藝深藏著審美文化基因密碼”，而是一些貌似怪誕的審美意象。 1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)(　　) A．以審美情趣和審美文化為外化形式的中華美學精神，是在中國傳統(tǒng)文化土壤中生長發(fā)育的。 B．決定農耕民族自然審美的中國溫帶大陸性氣候，是中國古典美學的基礎。 C．中國古代每一個朝代都有其特定不變的精神氣質，這使得各朝代的審美情趣具有不同風格。 D．高雅藝術和民間藝術得到了內在溝通，因而在對曲水流觴、漁樵唱晚的生活嬉戲的品味中可

10、以形成古典美學。 答案　A 解析　B項張冠李戴，原文第②段表述為“傳統(tǒng)農耕文明及其文化系統(tǒng)，是中國古典美學的基礎”，而不是“溫帶大陸性氣候，是中國古典美學的基礎”。C項曲解文意，原文第③段中提到每一個朝代的精神氣質時說“每一朝代的不同階段又有明顯差異”，并不是特定不變的。D項曲解文意，原文第④段中提到“經驗形態(tài)的古典美學讓人在各類藝術品評中品味生活，藝術家則在曲水流觴、漁樵唱晚的生活嬉戲中感悟藝術真諦”，因此這是藝術家的收獲，不是古典美學形成的原因。 2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)(　　) A．文章提出觀點后，重點論述了美學精神與生活態(tài)度、美學精神與傳統(tǒng)文化、雅俗

11、關系與日常生活等幾個問題。 B．第②段以中國人對自然的態(tài)度及士人、僧道的關注點為立論角度，分析了中國古典美學構成的基礎。 C．文章用各朝代審美情趣的不同特點，論述了審美趣味是隨時代的發(fā)展而發(fā)展的觀點。 D．圍繞中國古典美學，文章逐層深入地論證了其形成的基礎及發(fā)展和表現(xiàn)形態(tài)。 答案　A 解析　曲解文意，文章是從生活態(tài)度、傳統(tǒng)文化、雅俗關系、日常生活等多方面來談中心觀點的，但并沒有展開論述，所以不能說是“重點論述”。 3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)(　　) A．如果沒有具有中國人特點的生活態(tài)度、情感世界和藝術創(chuàng)造及精神境界，就沒有中國古典美學精神。 B．如果沒有先秦時期百家爭鳴的開放性局面，就很難形成中國的多元思想。 C．因為中華美學精神植根于傳統(tǒng)文化，所以它能夠在中國流傳長久并擁有統(tǒng)治地位。 D．雖然古今生活中日用品等實用藝術和體現(xiàn)文人雅趣的工藝美術未能獲得傳承優(yōu)勢，卻與中國人的審美情趣密切相關。 答案　D 解析　張冠李戴，原文第⑤段說“雖然缺失話語權的實用藝術和生活審美觀沒能在文字系統(tǒng)獲得傳承優(yōu)勢”，而不是“古今生活中日用品等實用藝術和體現(xiàn)文人雅趣的工藝美術未能獲得傳承優(yōu)勢”。 4