(浙江專用版)2020年高考語(yǔ)文 二 選擇題快練八(含解析)
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1、選擇題快練八 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(11分) 1.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.在世界屋脊(jǐ)青藏高原,在岷山山脈的褶(zhě)皺地帶,終于尋覓到這處被世人稱為“人間瑤池”的圣潔土地——黃龍,那浩瀚的森林、神秘的溶洞、千姿百態(tài)的鐘乳石,令人暇想。 B.相傳在湘西莽莽蒼蒼的群山之中,躍(yuè)然飛出一只火鳳凰,這只火鳳凰涅(niè)磐后,演化成一座山清水秀、風(fēng)光如畫的小城,它就是以獨(dú)特的景觀和風(fēng)情吸引著世人的湘西古城——鳳凰。 C.洞庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河……浪漫主義詩(shī)人李白大筆橫掃,狂飆突進(jìn),給大唐詩(shī)壇注入了西域騎士的剽(b
2、iāo)悍與純粹,令所有騷(sāo)人墨客為之一驚。 D.優(yōu)雅是對(duì)她恰如其分(fèn)的贊美,生活的歷練造就了她成熟的風(fēng)韻和恬淡的心境,歲月滌蕩張揚(yáng)的光芒,留下的是洞察與熟諳(ān)世情后不動(dòng)聲色的冰雪聰明。 答案 D 解析 A項(xiàng)暇—遐。B項(xiàng)磐—槃。C項(xiàng)“剽”讀piāo。 閱讀下面的文字,完成2~3題。(5分) 迄今為止,我僅見過(guò)一次黃河。那是個(gè)晴朗的秋日,風(fēng)和日麗,黃河緩緩地流淌著。[甲]水面寬闊、波瀾不驚;平坦的河中央有一抹沙渚,雖缺少萋萋芳草,卻足夠長(zhǎng)腳鷺鷥短腳水鳥悠閑地在上面散步休憩。置身河邊,隔著寬闊的水面,隱約可見對(duì)岸散落的村莊與稀疏的樹林,遙遙如海市蜃樓一般。[乙]那一
3、瞬間,我甚至產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為自己到了海邊。不過(guò),一旦俯瞰水面,這錯(cuò)覺(jué)頓時(shí)就消失了。那被淤泥染成土黃色的河水,卷起無(wú)數(shù)大小漩渦,糾結(jié)著、扭動(dòng)著,無(wú)聲無(wú)息卻一刻也不停歇,執(zhí)拗地翻滾出暗黃色的波紋,黃河就這樣壯闊詭秘地流向大海。 我請(qǐng)教了當(dāng)?shù)氐呐笥?,為何從?lái)不曾聽說(shuō)過(guò)有人橫渡黃河。[丙]原來(lái)黃河水?dāng)y帶了大量泥沙奔流而來(lái),泥沙不僅渾濁了河水,而且在水面之下形成了無(wú)數(shù)龍卷風(fēng)般的漩渦,從河底一直延伸到水面。在這泥水構(gòu)成的陷阱陣?yán)?,連漂浮都很困難,遑論游泳。 2.文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.波瀾不驚 B.悠閑 C.海市蜃樓 D.?dāng)y帶 答案 D 解析 應(yīng)為“挾帶”。挾帶
4、:夾帶;夾雜,帶有。攜帶:隨身帶著,提攜。 3.文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.甲B.乙C.丙 答案 A 解析 “水面寬闊”和“波瀾不驚”中間應(yīng)用逗號(hào)。 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( ) A.成立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法庭,對(duì)專利案件集中管轄,利于統(tǒng)一裁判標(biāo)準(zhǔn),提高案件審理質(zhì)量,同時(shí)有利于加強(qiáng)商標(biāo)保護(hù)行為,規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)秩序,減少不法行徑。 B.這條街的歷史,既是改革開放40年的民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)史,也是中關(guān)村的歷史。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成春潮,新的力量在增長(zhǎng),中關(guān)村的創(chuàng)新腳步不會(huì)停止。 C.逐步走出低谷的實(shí)體書店呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),令人欣喜,但是仔細(xì)分析其背后的原因
5、有助于實(shí)體書店在未來(lái)獲得更持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,走得更遠(yuǎn)。 D.廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),鑄就了“愛崗敬業(yè)”等勞模精神,勞模精神豐富了時(shí)代精神的內(nèi)涵,是我們極為寶貴的精神財(cái)富。 答案 D 解析 A項(xiàng)“加強(qiáng)……行為”搭配不當(dāng),可去掉“行為”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“既是中關(guān)村的歷史,也是改革開放40年的民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)史”。C項(xiàng)不合邏輯,前后句子沒(méi)有轉(zhuǎn)折關(guān)系,可去掉“但是”。 二、現(xiàn)代文閱讀(6分) 閱讀下面的文字,完成文后題目。 材料一: 隨著消費(fèi)者對(duì)購(gòu)物體驗(yàn)的要求越來(lái)越苛刻,傳統(tǒng)的“消費(fèi)產(chǎn)品”模式已經(jīng)成為過(guò)去式,“消費(fèi)情景”則是數(shù)字時(shí)代的另一個(gè)核心趨勢(shì)。 我們可以看到,傳統(tǒng)
6、用戶價(jià)值公式發(fā)生了改變,從用戶價(jià)值=價(jià)格+選擇性+便利性的等式演變成:用戶價(jià)值=價(jià)格(升級(jí))+選擇性(升級(jí))+便利性(升級(jí))+把控+體驗(yàn)。 對(duì)于體驗(yàn)重視的另一個(gè)很重要的原因是,未來(lái)十年,線上和線下的區(qū)分將會(huì)越發(fā)模糊。我們的調(diào)查顯示,55%的消費(fèi)者表示最近一年網(wǎng)購(gòu)頻率增加,但這部分消費(fèi)者并未放棄線下購(gòu)物,相反在他們之中,頻繁使用線下渠道消費(fèi)的比例達(dá)到了80%。 “兩線買”的消費(fèi)者會(huì)更看重購(gòu)物過(guò)程中的全體驗(yàn)——既包括售前的信息推送、售中的服務(wù)環(huán)節(jié)和售后的維修護(hù)理,也包括更舒適的購(gòu)物環(huán)境、更新奇的購(gòu)物場(chǎng)景和更積極的購(gòu)買互動(dòng)(例如,45%的消費(fèi)者希望可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備來(lái)體驗(yàn)將要購(gòu)買的商
7、品)。 (摘自余進(jìn)《新消費(fèi)時(shí)代下的新消費(fèi)主義》) 材料二: (摘自埃森哲公司發(fā)布的《2018中國(guó)消費(fèi)者洞察系列報(bào)告——新消費(fèi),新力量》) 材料三: 消費(fèi)異化讓人只為了占有商品而去購(gòu)買,并不考慮其使用價(jià)值等,使人沉浸在虛假的需求里。人們?yōu)榱颂摷俚男枨?,不斷地設(shè)法獲取金錢,就是為了滿足自己異化的消費(fèi),在不斷地辛苦過(guò)后,為了犒勞自己就開始追逐名牌和潮流還有吃喝玩樂(lè),這樣的生活不會(huì)使人內(nèi)心真正地快樂(lè)起來(lái),而只是一時(shí)的興奮,所以也出現(xiàn)了便當(dāng)時(shí)代,人們對(duì)于身邊的事物不感興趣或是興趣很快消失,人們不斷地追求新的事物和刺激的事情,只顧貪圖享樂(lè)。所以在這樣的情況下,很容易就進(jìn)入了惡性循環(huán)之中,從而
8、加劇了消費(fèi)異化的情況。 當(dāng)人們迷失在惡性循環(huán)之中后,心里一直在期待著享樂(lè)時(shí)光的到來(lái),而且還經(jīng)常與他人作比較,別人有的自己也要,和別人一樣的還要比別人的更好,完全不考慮自己的需求。久而久之異化的消費(fèi)便會(huì)扭曲人的幸福觀,人淪為物質(zhì)的奴隸,一些本該有的情感也在漸漸地消失,生活不再豐富,追求變得單一并物質(zhì)化。這樣的生活讓人對(duì)很多的事物都沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),長(zhǎng)此以往使人不會(huì)用正確的方式和方法來(lái)獲取幸福,最終完全迷失自己。在這樣的情況下,不僅個(gè)人得不到真正的幸福還會(huì)提高社會(huì)犯罪率,給社會(huì)帶來(lái)不好的影響,成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),而且還會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展造成阻礙。(摘編自高志昊《可持續(xù)發(fā)展與消費(fèi)異化及轉(zhuǎn)變》) 材料四:
9、 日本的經(jīng)濟(jì)評(píng)論家總結(jié)出“低欲望社會(huì)”“厭消費(fèi)”的概念。對(duì)比中日兩國(guó)的形態(tài),不結(jié)婚、不生娃、不買房是共同的現(xiàn)象,日本的小確幸、宅文化和中國(guó)的佛系、喪文化有異曲同工的地方,所以,網(wǎng)絡(luò)輿論經(jīng)常見到中國(guó)也在進(jìn)入低欲望社會(huì)的說(shuō)法。這件事之所以惹人關(guān)注,其中一個(gè)重要原因是消費(fèi)拉動(dòng)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和就業(yè),它一次次帶領(lǐng)深陷經(jīng)濟(jì)困境的各國(guó)人民絕處逢生,走出黑暗。消費(fèi)如果拉響警報(bào),后果不堪設(shè)想。 (摘編自楊璐《我們的消費(fèi)在升級(jí)還是降級(jí)》) 5.下列對(duì)材料中“消費(fèi)情景”和“消費(fèi)異化”的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.當(dāng)前數(shù)字時(shí)代的核心趨勢(shì),就是代替已經(jīng)成為過(guò)去的“消費(fèi)產(chǎn)品”模式的“消費(fèi)情景”。 B.“消
10、費(fèi)情景”時(shí)代,傳統(tǒng)用戶價(jià)值公式中的“價(jià)格”“選擇性”“便利性”已不再重要。 C.異化的消費(fèi)不考慮商品的使用價(jià)值,那些沉迷其中的人也不考慮自己的真實(shí)需求。 D.消費(fèi)異化導(dǎo)致便當(dāng)時(shí)代的出現(xiàn),人們只顧貪圖享樂(lè)而對(duì)身邊的事物完全失去了興趣。 答案 C 解析 A項(xiàng)以偏概全,原文說(shuō)的是“‘消費(fèi)情景’則是數(shù)字時(shí)代的另一個(gè)核心趨勢(shì)”,它只是其中一個(gè)核心趨勢(shì),不能倒過(guò)來(lái)說(shuō)“核心趨勢(shì)就是‘消費(fèi)情景’”。B項(xiàng)無(wú)中生有,文中只是強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者主觀上更重視購(gòu)物體驗(yàn),但沒(méi)有說(shuō)“價(jià)格”等方面就不重要。D項(xiàng)絕對(duì)化,原文是說(shuō)“不感興趣或是興趣很快消失”。 6.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
11、 A.有調(diào)查顯示,最近一年網(wǎng)購(gòu)頻率增加的消費(fèi)者80%的消費(fèi)品是使用線下渠道購(gòu)買的,可見新消費(fèi)時(shí)代,“線上”和“線下”并非涇渭分明。 B.從“兩線買”的消費(fèi)者和消費(fèi)情形來(lái)看,為消費(fèi)者提供諸如場(chǎng)景化體驗(yàn)和參與性互動(dòng)的“智能購(gòu)物體驗(yàn)”,會(huì)有利于銷售。 C.為虛假的需求而賺錢,然后為了犒勞自己而吃喝玩樂(lè),追逐名牌和潮流,長(zhǎng)此以往,追求變得單一且物質(zhì)化,這些人內(nèi)心得不到真正的快樂(lè)。 D.當(dāng)下中日兩國(guó)社會(huì)存在一些共同的現(xiàn)象,流行一些類似的文化,因而在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有人參照日本,來(lái)審視中國(guó)的消費(fèi)現(xiàn)狀。 答案 A 解析 原文的意思是最近一年網(wǎng)購(gòu)頻率增加的消費(fèi)者當(dāng)中,有80%的人消費(fèi)是使用線下渠道的。
12、 三、文言文閱讀(9分) 閱讀下面的文言文,完成文后題目。 禪月集序 [唐]吳融 夫詩(shī)之作,善善則頌美之,惡惡則風(fēng)刺之。茍不能本此二道,雖甚美,猶土木偶不主于氣血,何所尚哉?自《風(fēng)》《雅》之道息,為五、七字詩(shī)者,皆率拘以句度屬對(duì)焉。既有所拘,則演情敘事不盡矣。且歌與詩(shī),其道一也,然詩(shī)之所拘悉無(wú)之,足得放意取非常語(yǔ)、非常意,意又盡,則為善矣。 國(guó)朝能為歌為詩(shī)者不少,獨(dú)李太白為稱首。蓋氣骨高舉,不失頌美風(fēng)刺之道焉。厥后,白樂(lè)天諷諫五十篇,亦一時(shí)之奇逸極言。昔張為作《詩(shī)圖》五層,以白氏為廣大教化主,不錯(cuò)矣。至于李長(zhǎng)吉以降,皆以刻削峭拔飛動(dòng)文彩為第一流,有下筆不在洞房蛾眉神仙詭怪之間,則擲之
13、不顧。邇來(lái)相敩學(xué)者,靡曼浸淫,困不知變。嗚呼!亦風(fēng)俗使然也。然君子萌一意,出一言,亦當(dāng)有益于事,矧極思屬詞,得不動(dòng)關(guān)于教化? 沙門貫休,本江南人,幼得苦空理,落發(fā)于東陽(yáng)金華山,機(jī)神穎秀,雅善歌詩(shī)。晚歲止于荊門龍興寺。余謫官南行,因造其室,每譚論,未嘗不了于理性,自旦而往,日入忘歸。邈然浩然,使我不知放逐之戚。此外商榷二雅,酬唱循環(huán),越三日不相往來(lái),恨疏矣。如此者凡期有半。 上人之作,多以理勝,復(fù)能創(chuàng)新意,其語(yǔ)往往得景物于混茫自然之際,然其旨?xì)w,必合于道。太白、白樂(lè)天既歿,可嗣其美者,非上人而誰(shuí)? 丙辰,余蒙恩詔歸,與上人別,袖出歌詩(shī)草一本,曰《西岳集》,以為贐矣。切慮將來(lái)作者,或未深知,
14、故題序于卷之首。時(shí)己未歲嘉平月之三日。(有刪改) 7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.皆率拘以句度屬對(duì)焉 拘:拘束 B.邇來(lái)相敩學(xué)者 邇:近 C.困不知變 困:窮困,苦難 D.以為贐矣 贐:臨別禮物 答案 C 解析 困:陷在無(wú)法擺脫的環(huán)境中。 8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 A項(xiàng)介詞,把/連詞,表示后一行動(dòng)是前一行動(dòng)的目的。B項(xiàng)介詞,對(duì)/介詞,比。C項(xiàng)代詞,他們的/代詞,那。D項(xiàng)均為助詞,的。 9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是(
15、 )(3分) A.本文標(biāo)舉詩(shī)教,主張美刺,認(rèn)為如果不能以美刺為根本,那么所寫的詩(shī)即使文辭優(yōu)美,也是不值得推崇的。 B.本文特別推重“歌”,認(rèn)為歌比詩(shī)更自由,既能盡意,又能運(yùn)用非同一般的文辭,表現(xiàn)非同一般的新意。 C.文章高度贊揚(yáng)了李白、白居易的詩(shī)作,但認(rèn)為貫休的作品多以理勝出,又能有新意,水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了二人。 D.文中不僅闡述了作者在詩(shī)文創(chuàng)作方面的主張,而且講述了其與貫休的交往過(guò)程,表達(dá)了對(duì)貫休的贊頌之情。 答案 C 解析 “水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了二人”錯(cuò),原文只是說(shuō)貫休繼承了李白、白居易的優(yōu)點(diǎn)。 參考譯文 詩(shī)的創(chuàng)作,喜愛好的就歌頌贊美它,厭惡差的就揭露諷刺它。假如不能按照這兩種方法。
16、即使文辭優(yōu)美,也像泥土或木頭做的玩偶一樣沒(méi)有生機(jī)和活力,有什么可推崇的呢?自從(崇尚)《風(fēng)》《雅》的風(fēng)氣消失后,寫五言詩(shī)、七言詩(shī)的人,全都拘束于句讀、對(duì)仗(等規(guī)矩)。既然有了拘束,就不能完全抒發(fā)感情敘述事情。況且歌與詩(shī),它們的內(nèi)在規(guī)律是一樣的,可是(寫歌的時(shí)候)像寫詩(shī)那樣的拘束都沒(méi)有了,完全可以任意選取不一般的語(yǔ)言、(表達(dá))不一般的意思,意思全部表達(dá)出來(lái),就是好的作品了。 本朝能寫歌寫詩(shī)的人不少,只有李白是第一。大概是因?yàn)樗脑?shī)風(fēng)格骨力卓越,不失歌頌贊美與揭露諷刺之職。其后,白居易的五十首諷諫詩(shī),也是一段時(shí)間里奇特超俗的作品。以前張為作《詩(shī)圖》(把詩(shī)人分為)五層,以白居易為廣大教化主,是很好
17、的(選擇)。到了李賀以后,都把文筆深刻峻拔、語(yǔ)言飄逸華麗的詩(shī)歌當(dāng)作第一流,如果落筆不在洞房峨眉神仙詭怪上面,就會(huì)棄擲不顧。近來(lái)相教學(xué)的人,文風(fēng)柔弱互相濡染,深陷于此不知變通。唉,這也是風(fēng)氣造成的啊。然而君子萌生一個(gè)想法,說(shuō)出一句話,都應(yīng)該對(duì)事情有好處,況且是縝密思考后寫下的文章,怎么能不常常與教化相關(guān)呢? 僧人貫休,本來(lái)是江南人,年少時(shí)就接觸佛教,明白“苦”“空”之理,在東陽(yáng)金華山落發(fā),機(jī)靈敏捷、聰明秀異,平素擅長(zhǎng)歌詩(shī)。晚年在荊門龍興寺落腳。我被貶官后南行,趁機(jī)前往他的住處拜訪,每次談?wù)摱荚诶硇陨鲜置髁?,?都是)早上去,傍晚忘了回。(談?wù)摰膬?nèi)容)高遠(yuǎn)浩大,讓我忘卻了被放逐的悲傷。除此之外還商討《詩(shī)經(jīng)》中的《大雅》《小雅》,一遍又一遍地酬答唱和,如果超過(guò)三天不互相往來(lái),就會(huì)遺憾關(guān)系疏遠(yuǎn)了。像這樣的情況延續(xù)了共一年半。 貫休的作品,多數(shù)以理勝出,又能有新意,那些話常常來(lái)自景物混沌自然之時(shí),可是文章的主旨,一定會(huì)合乎道。李白、白居易逝世后,能夠繼承他們優(yōu)點(diǎn)的人,不是貫休還能有誰(shuí)? 丙辰年,我蒙受皇恩被召回京,(才)與貫休分別,(貫休)從衣袖里拿出一本歌詩(shī)草稿,叫《西岳集》,把它作為臨別禮物。非常憂慮以后的作者,或許不能深深明白(其中的奧妙),所以在詩(shī)集的開頭題寫序言。時(shí)間是己未年嘉平月初三。 6
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