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(通用版)2020版高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題培優(yōu)第一編 專(zhuān)題八 文化的作用與中華文化專(zhuān)題作業(yè)(含解析)

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《(通用版)2020版高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題培優(yōu)第一編 專(zhuān)題八 文化的作用與中華文化專(zhuān)題作業(yè)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題培優(yōu)第一編 專(zhuān)題八 文化的作用與中華文化專(zhuān)題作業(yè)(含解析)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題作業(yè) 1.(2019·安徽淮南一模)圖騰是原始人群體的親屬、祖先、保護(hù)神的標(biāo)志和象征,是人類(lèi)歷史上最早的一種文化現(xiàn)象,社會(huì)生產(chǎn)力低下和原始民族對(duì)自然的無(wú)知是圖騰產(chǎn)生的基礎(chǔ)。對(duì)此理解正確的是(  ) ①文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,受制于社會(huì)發(fā)展水平?、诰褚蕾?lài)物質(zhì),精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體?、畚幕巧鐣?huì)生活的反映,具有社會(huì)歷史性 ④人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 C 解析 本題考查文化的特點(diǎn)。圖騰文化是在社會(huì)生產(chǎn)力低下的物質(zhì)條件下產(chǎn)生的,可見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐是文化產(chǎn)生的源泉,①正確;圖騰屬于歷史文化現(xiàn)象,可見(jiàn)文化的社會(huì)歷史性,③正確;材料

2、沒(méi)有涉及物質(zhì)載體,排除②;材料只強(qiáng)調(diào)文化的創(chuàng)造,沒(méi)有涉及文化的享用,排除④。 2.(2019·安徽蚌埠一模)小崗村首創(chuàng)“大包干”后,在一段時(shí)間里發(fā)展卻滯后了?!耙灰乖竭^(guò)溫飽線(xiàn),20年沒(méi)過(guò)富??病薄H缃?,在新發(fā)展理念的指導(dǎo)下,小崗人再度開(kāi)啟改革新局面。“國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、全國(guó)研學(xué)旅游示范基地、國(guó)內(nèi)知名特色小鎮(zhèn)、皖北鄉(xiāng)村旅游典范”,這是小崗村在新時(shí)代的“鄉(xiāng)村振興”藍(lán)圖。這說(shuō)明(  ) ①文化作為一種精神力量,能夠在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?、谠诰C合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中,文化是維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家安全的重要精神武器 ③優(yōu)秀文化以其特有的感染力和感召力使人們深受震撼,力量倍增 ④文化與經(jīng)濟(jì)相互影響

3、、相互交融,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案 C 解析 本題考查文化的實(shí)質(zhì)。新發(fā)展理念對(duì)小崗村的指導(dǎo)作用,可見(jiàn)文化的作用,①正確;新發(fā)展理念促進(jìn)小崗人開(kāi)啟改革新局面,可見(jiàn)文化對(duì)人的影響,③正確;材料沒(méi)有涉及國(guó)家安全和利益的維護(hù),排除②;材料只強(qiáng)調(diào)文化影響經(jīng)濟(jì),沒(méi)有涉及經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的作用,排除④。 3.(2019·湖北荊門(mén)四校聯(lián)考)大型電視紀(jì)錄片《我們一起走過(guò)》全景式呈現(xiàn)了改革開(kāi)放40年取得的歷史性成就和變革。18個(gè)攝制組歷時(shí)5個(gè)月,走遍31個(gè)省市自治區(qū),采訪了183位改革的親歷者、參與者、見(jiàn)證者。由此可見(jiàn)(  ) ①一定的文化是對(duì)

4、一定的經(jīng)濟(jì)和政治的反映?、谌嗽趯?shí)踐中創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人?、凵钊肷?,扎根人民,才能創(chuàng)造出時(shí)代精品 ④傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能煥發(fā)生機(jī)和活力 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案 C 解析 本題考查文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系?!段覀円黄鹱哌^(guò)》呈現(xiàn)了改革開(kāi)放40年取得的歷史性成就和變革,體現(xiàn)了一定的文化是對(duì)一定的經(jīng)濟(jì)和政治的反映,①正確;攝制組采訪了183位改革的親歷者、參與者、見(jiàn)證者,體現(xiàn)了深入生活,扎根人民,才能創(chuàng)造出時(shí)代精品,③正確。材料不涉及文化塑造人生,也不涉及傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的內(nèi)容,②④不符合題意。 4.(2019·山東臨沂三模)大運(yùn)河由京杭大運(yùn)河、隋唐

5、大運(yùn)河、浙東運(yùn)河三部分構(gòu)成,是貫通南北的文化長(zhǎng)廊,已成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。2019年2月,國(guó)家制定《大運(yùn)河文化保護(hù)傳承利用規(guī)劃綱要》,推動(dòng)大運(yùn)河沿線(xiàn)地區(qū)文化融通,探索以文化帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是我國(guó)第一個(gè)以文化為引領(lǐng)的區(qū)域規(guī)劃。這表明(  ) ①大運(yùn)河承載著豐富的精神內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值?、谖幕膬r(jià)值和生命力取決于其悠久的歷史?、畚幕c經(jīng)濟(jì)之間相互影響、相互交融 ④文化的價(jià)值突出體現(xiàn)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。大運(yùn)河是貫通南北的文化長(zhǎng)廊,說(shuō)明大運(yùn)河承載著豐富的精神內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,①符合題意;文化的價(jià)值

6、和生命力與其悠久的歷史有關(guān),但“取決于”說(shuō)法錯(cuò)誤,②錯(cuò)誤;以文化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可見(jiàn)文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,③正確;文化的價(jià)值突出體現(xiàn)在社會(huì)價(jià)值上,排除④。 5.(2019·河北衡水中學(xué)一模)近年來(lái),經(jīng)典詩(shī)歌漸回公眾視野。它仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng),給人們帶來(lái)了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無(wú)數(shù)人的精神共鳴。經(jīng)典詩(shī)歌引起無(wú)數(shù)人的精神共鳴,是因?yàn)樗?  ) ①是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體,使人們獲得精神享受?、谀苤鲃?dòng)影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng),使人們獲得精神啟迪 ③以其特有的感召力和感染力,豐富人們的精神世界 ④在潛移默化過(guò)程中影響人的價(jià)值選擇和精神追求 A.①② B.①④ C.②③

7、 D.③④ 答案 D 解析 本題考查文化對(duì)人的影響。經(jīng)典詩(shī)歌引起了無(wú)數(shù)人的精神共鳴,可見(jiàn)其具有感召力和感染力,③正確;通過(guò)經(jīng)典詩(shī)歌,人們獲得精神享受,可見(jiàn)潛移默化的影響,④符合題意;經(jīng)典詩(shī)歌不是物質(zhì)載體,①排除;經(jīng)典詩(shī)歌不會(huì)主動(dòng)影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng),“主動(dòng)”強(qiáng)調(diào)的是有意識(shí)有目的的活動(dòng),經(jīng)典詩(shī)歌不具備這個(gè)特征,②表述錯(cuò)誤。 6.(2019·湖南長(zhǎng)沙一模)電影《芳華》導(dǎo)演馮小剛不擔(dān)心年輕觀眾看不懂,因?yàn)閮纱说摹胺既A”中間是有共同點(diǎn)的,“熱血、激情、擔(dān)當(dāng)、躁動(dòng)、純真,不論任何時(shí)代的人,他們的芳華都具有這樣的共性”。材料體現(xiàn)了(  ) ①文化對(duì)人的精神起著決定性作用 ②不同時(shí)代的文化存在著一

8、定的共性 ③不同時(shí)代的文化具有不同的特點(diǎn)?、芪幕瘜?duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案 B 解析 本題考查文化對(duì)人的影響?!安徽撊魏螘r(shí)代的人,他們的芳華都具有這樣的共性”,體現(xiàn)了不同時(shí)代的文化存在著一定的共性,而文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境,②④符合題意;文化雖然能豐富人的精神世界,但并不具有決定性作用,①說(shuō)法錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是不同時(shí)代文化的共性,③的表述在題干中沒(méi)有涉及。 7.(2019·廣東深圳六校聯(lián)考)“茅古斯舞”是土家族人模擬遠(yuǎn)古先民勞動(dòng)和生活的場(chǎng)景而創(chuàng)立的一種藝術(shù)表演形式,其表演粗獷豪放、剛勁激昂,能夠讓人們領(lǐng)略到土家先人

9、的原始藝術(shù)之美。材料主要體現(xiàn)的文化生活道理是(  ) ①文化會(huì)影響人們的實(shí)踐活動(dòng)?、谖幕侨藗兩鐣?huì)實(shí)踐的產(chǎn)物?、蹆?yōu)秀文化豐富人的精神世界?、芪幕瘜?duì)人有深遠(yuǎn)持久的影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C 解析 本題考查文化對(duì)人的影響。材料主要體現(xiàn)了文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,“茅古斯舞”是土家族人模擬遠(yuǎn)古先民勞動(dòng)和生活的場(chǎng)景而創(chuàng)立的一種藝術(shù)表演形式,優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,“茅古斯舞”表演粗獷豪放、剛勁激昂,能夠讓人們領(lǐng)略到土家先人的原始藝術(shù)之美,②③符合題意;材料未體現(xiàn)文化影響人的方式和特點(diǎn),①④與題意不符。 8.(2019·湖南岳陽(yáng)一模)漢字中蘊(yùn)涵著中國(guó)

10、人獨(dú)有的思維方式及價(jià)值追求,是中華文化的基因,凝聚著中國(guó)人的文化認(rèn)知與文化情感。隨著時(shí)代發(fā)展,很多漢字形成的語(yǔ)境已經(jīng)改變,理解漢字起源與演變更為不易。但個(gè)別人卻熱衷于從漢字字形中尋找“微言大義”,把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代字形中,亂解誤讀漢字。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(  ) ①漢字形成語(yǔ)境的改變是由漢字的演變決定的 ②亂解誤讀漢字會(huì)給漢語(yǔ)的理解和使用帶來(lái)混亂?、蹪h字作為中國(guó)人的精神財(cái)富應(yīng)該得到科學(xué)傳承 ④漢字的起源與演變,是中華文化博大精深的見(jiàn)證 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 答案 B 解析 本題考查中華文化的相關(guān)知識(shí)。漢字屬于文化的范疇,其演變?cè)谟谏鐣?huì)政治、經(jīng)

11、濟(jì)的變化,排除①;漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證,排除④;亂解誤讀漢字會(huì)導(dǎo)致漢字使用和理解混亂,②正確;漢字作為文化傳承的載體,應(yīng)該科學(xué)傳承,③正確。 9.(2019·江西臨川一模)中央電視臺(tái)舉辦的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,撥動(dòng)著深埋于每個(gè)中國(guó)人心中的文化基因,喚起了人們深藏心中的詩(shī)意。中華經(jīng)典詩(shī)詞蘊(yùn)含的意境、智慧、思想和情懷,深深地感染著人們,把人們帶到“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。人們驚嘆歷經(jīng)數(shù)千年的歷史淘洗,中華文化一直閃爍著璀璨的光芒。這說(shuō)明中華文化(  ) A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 B.與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展 C.兼收并蓄、求同存異 D.獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、唯我獨(dú)尊 答案 A 解析 本題主要考查的是中華文化

12、的特點(diǎn)的知識(shí)。中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn),A正確。B不是中華文化的特點(diǎn),故排除。C是中華文化的包容性,與題意不符合,故排除。D中的“唯我獨(dú)尊”不符合題意,故排除。 10.(2019·山東日照一模)嘉興南湖紅船播下了中國(guó)革命的火種,開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)以“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)涵的紅船精神。新時(shí)代弘揚(yáng)“紅船精神”的價(jià)值在于(  ) ①為衡量黨的先進(jìn)性與純潔性提供根本標(biāo)尺?、跒榻ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供智力支持 ③為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神支柱?、転槿藗冏鞒稣_的價(jià)值選擇提供重要向?qū)? A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13、 答案 D 解析 本題考查民族精神的作用?!凹t船精神”并不是衡量黨的先進(jìn)性與純潔性的根本標(biāo)尺,但是弘揚(yáng)“紅船精神”有利于保持黨的先進(jìn)性與純潔性,排除①;“紅船精神”為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供精神動(dòng)力,而非智力支持,排除②;“紅船精神”是中華民族精神的重要組成部分,新時(shí)代弘楊“紅船精神”有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神支柱,同時(shí)“紅船精神”作為正確的價(jià)值觀,能為人們作出正確的價(jià)值選擇提供重要向?qū)В盛邰芊项}意。 11.(2019·四川綿陽(yáng)三診)63年前,以上海交通大學(xué)為代表的一大批知識(shí)分子在祖國(guó)最需要的時(shí)候,響應(yīng)“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的號(hào)召,投身到西部高等教育事業(yè)中,鑄就了胸懷大

14、局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦奮斗的“西遷精神”?!拔鬟w精神”的鑄就表明(  ) ①群眾的實(shí)踐為民族精神的發(fā)展提供了豐富的養(yǎng)料 ②愛(ài)國(guó)主義始終是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神支柱 ③中華民族精神在不同的時(shí)期有不同的基本特征 ④中華民族精神的核心在實(shí)踐中不斷變遷和發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 本題考查民族精神的相關(guān)知識(shí)。知識(shí)分子投身到西部高等教育事業(yè)中,鑄就了“西遷精神”,這表明群眾的實(shí)踐為民族精神的發(fā)展提供了豐富的養(yǎng)料,①正確;知識(shí)分子在國(guó)家需要的時(shí)候,投身教育事業(yè),可見(jiàn)愛(ài)國(guó)主義,②正確;中華民族精神在不同的時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵,基本特征保持穩(wěn)

15、定,排除③;中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó)主義是具體的,在不同的時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義既有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵,④中的“不斷變遷”說(shuō)法不妥,排除。 12.(2019·山東泰安一模)改革開(kāi)放是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的偉大覺(jué)醒,鑄就了以偉大復(fù)興的夢(mèng)想精神、求真務(wù)實(shí)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、開(kāi)放博納的創(chuàng)造精神為重要特質(zhì)的偉大的改革開(kāi)放精神。新時(shí)代,弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神的文化價(jià)值在于(  ) ①有利于凝聚起中華民族強(qiáng)大的精神力量?、诓粩酁橹腥A民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容?、劭梢詾榻ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供智力支持?、艽_保我們?cè)趯?shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn) A.①② B.①④ C.

16、②③ D.③④ 答案 A 解析 本題考查民族精神的作用。新時(shí)代,弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神,有利于凝聚起中華民族強(qiáng)大的精神力量,不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容,①②符合題意;弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神可以為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供精神動(dòng)力,而不是智力支持,③說(shuō)法錯(cuò)誤;新時(shí)代,弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神有利于推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興,但不能確保我們?cè)趯?shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),④說(shuō)法錯(cuò)誤。 13.(2019·河北衡水一模)閱讀材料,完成要求。 “我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定……”建黨97周年之際,一首《我宣誓》被廣為傳唱,成為“網(wǎng)紅”歌曲。這是首次將《黨章

17、》里的入黨誓詞譜寫(xiě)成歌。激情澎湃、振奮昂揚(yáng)的歌曲,唱響了廣大黨員“不忘初心”、永跟黨走的主旋律。一首《我宣誓》,唱出了對(duì)黨組織的無(wú)限深情,唱響的是每一位黨員的堅(jiān)定信仰,以及對(duì)黨組織最深沉的熱愛(ài)。傳唱《我宣誓》,無(wú)論是“擁護(hù)黨的綱領(lǐng)”“遵守黨的章程”“執(zhí)行黨的決定”“嚴(yán)守黨的紀(jì)律”,還是“為共產(chǎn)主義奮斗終身”“永不叛黨”等,當(dāng)誓詞伴隨著激昂的旋律,在廣大黨員中一次次唱響,同樣是一次次的鞭策與提醒。它提醒著廣大黨員自覺(jué)履行黨員的義務(wù),提醒著廣大黨員主動(dòng)肩負(fù)起責(zé)任與使命。這是一種追憶、一種傳承,亦是一種啟迪,傳唱入黨誓詞,唱出的是全體黨員的共同信念、行為準(zhǔn)則以及莊嚴(yán)承諾;傳唱的過(guò)程,已成為向思想深處

18、不斷開(kāi)掘、理性之光不斷升華、感情之火不斷燃燒的過(guò)程。 結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)文化生活的相關(guān)知識(shí),分析歌曲《我宣誓》對(duì)黨員堅(jiān)定理想信念的作用。 答案?、傥幕瘜?duì)人具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。歌曲《我宣誓》被傳唱的過(guò)程,也是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、深化思想認(rèn)同的過(guò)程。②歌曲《我宣誓》是激情澎湃、振奮昂揚(yáng)的歌曲,唱響了廣大黨員“不忘初心”、永跟黨走的主旋律,會(huì)豐富其精神世界,增強(qiáng)其精神力量。③歌曲《我宣誓》借助大眾傳媒被廣泛傳播,成為“網(wǎng)紅”歌曲,以人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播先進(jìn)文化,讓更多黨員堅(jiān)定理想信念。 解析 本題考查文化生活的相關(guān)知識(shí)?!段倚摹穼儆谖幕懂牐瑥膶?duì)黨員的影響可以看出此題主要考查文化

19、對(duì)人的影響??梢詮奈幕h(huán)境的打造、文化影響人的表現(xiàn)、文化塑造人生等方面組織答案。 14.(2019·山東臨沂二模)閱讀材料,完成下列要求。 2019年是新中國(guó)成立70周年。70年來(lái),我們國(guó)家不斷取得重大成就,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。在此之際,繼高校學(xué)子以快閃活動(dòng)唱響《我和我的祖國(guó)》后,央視新聞?lì)l道推出“新春唱響《我和我的祖國(guó)》”快閃系列活動(dòng)?!拔液臀业淖鎳?guó),一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里,都流出一首贊歌……”央視快閃活動(dòng),先后在北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、深圳北站、海南三沙、廈門(mén)鼓浪嶼、成都寬窄巷、武漢黃鶴樓、廣東乳源、長(zhǎng)沙橘子洲頭等地唱響,引發(fā)全社會(huì)高度關(guān)注和強(qiáng)烈共鳴,活

20、動(dòng)吸引大量群眾自發(fā)參與進(jìn)來(lái),形成千人共唱同一首歌的壯觀場(chǎng)面。在現(xiàn)場(chǎng),人們的愛(ài)國(guó)情感被迅速點(diǎn)燃,紛紛以激動(dòng)的心情表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與祝福。節(jié)目在《新聞聯(lián)播》等欄目播出后,在央視移動(dòng)端,視頻播放量達(dá)到近千萬(wàn)次,新浪微博、央視微信朋友圈、抖音等社交軟件上,幾乎達(dá)到了刷屏和霸屏的熱度。各地也紛紛響應(yīng),《我和我的祖國(guó)》迅速在全國(guó)唱響。 (1)結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí),分析《我和我的祖國(guó)》快閃系列活動(dòng)為什么能夠激發(fā)起民眾的強(qiáng)烈共鳴。 (2)家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。家國(guó)情懷自古就深深扎根在每一個(gè)國(guó)人內(nèi)心深處。請(qǐng)列舉出兩句古代包含家國(guó)情懷的名言或詩(shī)句。 答案 (1)愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,深深植根

21、于中華民族心中,是中華民族的精神基因。以愛(ài)國(guó)主義為主題的“快閃”活動(dòng),激發(fā)了民眾內(nèi)心深處的家國(guó)情懷。新中國(guó)成立70年來(lái)取得的巨大成就,增強(qiáng)了民眾強(qiáng)烈的幸福感和自豪感?;顒?dòng)具有廣泛的群眾性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性,有很強(qiáng)的吸引力和感染力。 (2)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè);天下興亡,匹夫有責(zé);茍利國(guó)家生死以,豈因福禍趨避之;人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 解析 第(1)問(wèn),考查民族精神的相關(guān)知識(shí)??扉W活動(dòng)激發(fā)的是愛(ài)國(guó)情感,凸顯了民族精神的凝聚作用;快閃活動(dòng),展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的成就,增強(qiáng)了民族自豪感;快閃活動(dòng)創(chuàng)新文化的表現(xiàn)形式,增強(qiáng)了吸引力。第(2)問(wèn),考查愛(ài)國(guó)情感。書(shū)寫(xiě)名言詩(shī)句能夠表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷就行。 - 6 -

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