《（江蘇專版）2020屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 練習(xí)2 語(yǔ)言文字運(yùn)用 名句名篇默寫(xiě) 文言文閱讀 古詩(shī)詞鑒賞》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2020屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 練習(xí)2 語(yǔ)言文字運(yùn)用 名句名篇默寫(xiě) 文言文閱讀 古詩(shī)詞鑒賞（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、練習(xí)2　　語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句名篇默寫(xiě)+文言文閱讀+古詩(shī)詞鑒賞 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分) 1.(2018南通中學(xué)期初)下列詩(shī)詞中,沒(méi)有運(yùn)用擬人手法的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。(張若虛《春江花月夜》) B.獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。(馮延巳《鵲踏枝》) C.明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。(晏殊《蝶戀花》) D.始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。(錢(qián)起《暮春歸故山草堂》) 答案　B　A項(xiàng)中“月徘徊”和C項(xiàng)中“明月不諳離別苦”都賦予“月”人的動(dòng)作情態(tài),生動(dòng)形象。D項(xiàng),“幽竹”不改變對(duì)“我”的態(tài)度,依舊灑下濃濃的綠蔭等待“我”,運(yùn)用了擬人的修辭。B

2、項(xiàng)只是景物描寫(xiě),沒(méi)有使用擬人修辭。 2.(2018前黃中學(xué)等三校聯(lián)考)在下面一段文字的橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 　　　　。　　　　?！　　　　！　　　　！　　　?。照這種情形而論,我認(rèn)為對(duì)著一塊長(zhǎng)約十五英寸的長(zhǎng)方形木牌表示敬意,其尊敬程度和英國(guó)把國(guó)王肖像印在郵票上并沒(méi)有什么高下之分。? ①崇拜祖先所用的禮儀造成一種宗教的形式,非常自然而且合理 ②因?yàn)榉矊傩拍钍遣荒軟](méi)有表現(xiàn)方式的 ③它不涉及神怪,所以崇拜祖先不妨和信仰基督仙佛或回教神道同時(shí)并行 ④至于它的非宗教方面就在于它里面很少有超自然的成分 ⑤中國(guó)的祖先崇拜,曾被某些作家稱為一種宗教,我相信在某種程度上

3、是很對(duì)的 A.⑤④③①②　　B.⑤④②③① C.①②③⑤④　　D.①④②③⑤ 答案　A　通讀所給的五句話,找出幾個(gè)句子之間的內(nèi)部關(guān)系,如③④兩句中出現(xiàn)了“它”,那么前面應(yīng)該有指代的主語(yǔ)出現(xiàn),再看④句中的“非宗教方面”是針對(duì)⑤句中的“曾被某些作家稱為一種宗教”而言的,而③句中“不涉及神怪”就是對(duì)④句中“很少有超自然的成分”的解釋,所以順序應(yīng)該是⑤④③,然后利用排除法選A。 3.(2019南京、鹽城一模)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.今天是小女婷婷的十歲生日,借此機(jī)會(huì),聊備薄酒,感謝各位親友多年來(lái)對(duì)我全家的關(guān)懷和幫助,請(qǐng)大家開(kāi)懷暢飲! B.俗話說(shuō)“千里送鵝毛,禮

4、輕情意重”,你送我的筆筒雖不貴重,但盛滿濃濃的友情,我就笑納了,一定好好珍藏! C.這么多年來(lái)承蒙你的關(guān)懷照顧,我是受益匪淺?，F(xiàn)在你家里遇到了難處,我自然也應(yīng)該鼎力相助,竭誠(chéng)回報(bào)。 D.楊總率先發(fā)言,拋磚引玉,提出不少建設(shè)性的建議。接下來(lái),請(qǐng)未發(fā)言的同志不吝才智,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,暢所欲言。 答案　A　B.笑納:客套話,用于請(qǐng)人收下禮物。此處是自己接受別人的禮物。C.鼎力相助:大力相助,指別人對(duì)自己的大力幫助。敬辭,多用于求人相助時(shí)的客氣話,常誤用為表示自己對(duì)他人的幫助。此處語(yǔ)境是我?guī)椭鷦e人。D.拋磚引玉:謙辭,比喻用粗淺的、拙劣的東西(多指文章、意見(jiàn)等)引出別人高明的、完美的東西。此處用詞不符

5、合語(yǔ)境中人物的身份。 4.(2019鹽城中學(xué)期初)對(duì)漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.人與人之間有了距離才能產(chǎn)生美感。 B.人們總是羨慕別人的環(huán)境優(yōu)于自己。 C.我們面對(duì)面卻相距很遠(yuǎn)。 D.有對(duì)比才有差別,有比較才能鑒別。 答案　C　首先要明確畫(huà)面的主體,有兩個(gè)玻璃魚(yú)缸緊靠在一起,兩個(gè)魚(yú)缸里各有一條金魚(yú),它們面對(duì)面緊靠著,對(duì)視著。兩者雖然看起來(lái)緊靠著,也望得見(jiàn)彼此,但相隔兩層玻璃而不自知。漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中有些人雖然身體靠得很近而心卻離得很遠(yuǎn)。所以C項(xiàng)最符合漫畫(huà)的寓意。 二、名句名篇默寫(xiě)(8分) 5.(2018如東中學(xué)全真模擬二)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺

6、部分。(8分) (1)　　　　,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。(《氓》)? (2)好學(xué)近乎知,力行近乎仁,　　　　　　　　。(《禮記·中庸》)? (3)　　　　　　　　,曾益其所不能。(孟子《生于憂患,死于安樂(lè)》)? (4)乘騏驥以馳騁兮,　　　　　　　　!(屈原《離騷》)? (5)　　　　　　　　,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》)? (6)吾師道也,　　　　　　　　　?(韓愈《師說(shuō)》)? (7)　　　　　　　　　,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲》)? (8)古之立大事者,不惟有超世之才,　　　　　　　　。(蘇軾《晁錯(cuò)論》)? 答案　(1)匪我愆期　(2)知恥近乎勇　(3

7、)所以動(dòng)心忍性 (4)來(lái)吾道夫先路　(5)閑來(lái)垂釣碧溪上　(6)夫庸知其年之先后生于吾乎　(7)濁酒一杯家萬(wàn)里　(8)亦必有堅(jiān)忍不拔之志 三、文言文閱讀(20分) (2019蘇州陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研)閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。(20分) 書(shū)姜次生印章前 周亮工 姜次生正學(xué),浙蘭溪人。性孤介,然于物無(wú)所忤。食餼于邑,甲申[注]后棄去,一縱于酒,酒外唯寄意圖章。得酒輒醉,醉輒嗚嗚歌元人《會(huì)稽太守詞》。又好于長(zhǎng)橋上鼓腹歌,眾環(huán)聽(tīng),生目不見(jiàn),向人聲乃益高。每醉輒歌,歌文必《會(huì)稽太守詞》,不屑他調(diào)也。 方邵村侍御為麗水令,生來(lái)見(jiàn),謂侍御曰:“公嗜圖章,我制固佳,愿為公制數(shù)章。正學(xué)生平不知干謁,但

8、嗜飲耳。公醉我,我為公制印。公意得,正學(xué)意得矣?！笔逃伺c飲,醉即歌《會(huì)稽太守詞》。于是侍御得生印最多,侍御署中釀亦為生罄矣。 一夕,漏下數(shù)十刻,署中盡熟寐,忽剝啄甚。侍御驚起,以為寇且發(fā),不則御史臺(tái)霹靂符也。驚起詢,則報(bào)曰:“姜生見(jiàn)?！笔逃踩酥x曰:“夜分矣,請(qǐng)以昧爽?！鄙橘暝?“事甚急?！笔逃陨盟麄髀勔馔庖?急趨迎之,執(zhí)手問(wèn)故。曰:“我適為公成一印,殊自滿志,不及旦,急欲令公見(jiàn)也,事孰有急于此者乎?”遂出掌中握視之,侍御乃大笑。復(fù)曰:“如此印,不值一醉耶?”于是痛飲,辨明而去。去又于橋上歌《會(huì)稽太守詞》。橋側(cè)餅師腐家起獨(dú)早,競(jìng)來(lái)聽(tīng)之,謂此君起乃更早,遂已醉耶。生意乃快甚。 生無(wú)妻

9、,無(wú)子女,常自言曰:“曲蘗吾鄉(xiāng)里。吾印必傳,吾之嗣續(xù)也,吾何憂?”別侍御返里,年八十,卒。 辛亥秋,侍御以生所為印示余,予入之譜,復(fù)括樓岡太史述生事,錄之于前。侍御曰:“每展玩生印,覺(jué)酒氣拂拂從石間出。生歌《會(huì)稽太守詞》聲,猶恍惚吾耳根目際也?！? (選自《虞初新志》) [注]　甲申:1644年。 6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.然于物無(wú)所忤　　　　　　忤:發(fā)怒 B.侍御署中釀亦為生罄矣 罄:完、盡 C.急趨迎之,執(zhí)手問(wèn)故 趨:快步走 D.別侍御返里 里:故鄉(xiāng) 7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.姜次生本是

10、一個(gè)讀書(shū)人,朝代鼎革后,他放棄了讀書(shū)仕進(jìn)之途,刻章、喝酒、醉歌成了他生活的主要內(nèi)容。 B.醉酒之后,姜次生喜歡在長(zhǎng)橋上鼓腹而歌,人們圍著聽(tīng)他歌唱。他眼睛不好,只能向著有人聲的地方高歌。 C.姜次生自信刻章技藝高超,他以此要求跟方侍御換酒喝。方侍御答應(yīng)了他,從而成了得到姜次生圖章最多的人。 D.姜次生“寄意圖章”,是將生命熔鑄其中,他認(rèn)為他的印章一定會(huì)傳之后世的;后來(lái)他的印章被周亮工收入印譜。 8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)正學(xué)生平不知干謁,但嗜飲耳。(3分) ? (2)我適為公成一印,殊自滿志,不及旦,急欲令公見(jiàn)也,事孰有急于此者乎?(4分)

11、 ? (3)吾印必傳,吾之嗣續(xù)也,吾何憂?(3分) ? 9.結(jié)合文章內(nèi)容,概括姜次生形象的主要特點(diǎn)。(4分) ? ? 6.答案　A　忤:不順從,不和睦,指為難。不是發(fā)怒的意思。 7.答案　B　“他眼睛不好,只能向著有人聲的地方高歌”分析有誤。文中說(shuō)的是姜次生閉眼不看,(只是)聽(tīng)到人聲后,唱得更加響亮。 8.答案　(1)我生平不知道為了自己來(lái)求見(jiàn)(官員),只是喜歡喝酒罷了。 (2)我剛為您刻了一枚印章,自己很滿意,(我)等不到天亮,急著想讓您看看(印章),有什么事能比這更緊急的呢? (3)我的印章一定會(huì)傳之后世,那就是我的后代,我又有什么可擔(dān)憂的呢?

12、 解析　(1)正學(xué),指說(shuō)話者姜次生,此處應(yīng)用第一人稱,譯為“我”;干謁,求見(jiàn)(官員);但,只;耳,罷了。 (2)適,剛才;成,刻好,刻;滿志,滿意;及,等到;旦,天亮;見(jiàn),看見(jiàn);孰有……乎,哪有什么比……呢。 (3)印,印章;傳,留傳,傳到;之,的;嗣續(xù),后代。翻譯時(shí)還需注意句式和語(yǔ)氣。 9.答案　行為怪誕;癡迷于刻圖章;胸懷家國(guó)之痛。 解析　首先要仔細(xì)審題,明確題干概括的內(nèi)容方向,然后通讀原文,整體感知,確定答題區(qū)間,理解后加以歸納,分點(diǎn)概括。概括的時(shí)候注意用詞要準(zhǔn)確。第一段寫(xiě)他喜歡在長(zhǎng)橋上鼓腹閉目唱歌,行為怪誕;但這種怪誕的行為,是甲申之變后,指的是明末李自成攻入大明首都北京,明朝

13、作為全國(guó)統(tǒng)一政權(quán)滅亡,隨后清軍入關(guān)的歷史事件。其中能體現(xiàn)他胸懷家國(guó)之痛。文章主體部分寫(xiě)他癡迷于刻圖章,并且刻得很好。 [參考譯文] 姜次生,名正學(xué),浙江蘭溪人。他性格耿直方正,不隨流俗,但從不與人為難。在鄉(xiāng)里以廩膳生補(bǔ)貼為生。甲申之變后他放棄了廩生資格,聽(tīng)?wèi){自己放縱于酒,此外只寄情于圖章。他喝酒就醉,醉后就嗚嗚地唱元人的《會(huì)稽太守詞》。他又喜歡在長(zhǎng)橋上鼓腹而歌(拍擊腹部,以應(yīng)歌節(jié)),眾人圍繞著聽(tīng)他唱歌。姜次生閉眼不看,(只是)聽(tīng)到人聲后,唱得更加響亮。每每喝醉必定唱歌,每次唱歌必定唱《會(huì)稽太守詞》,認(rèn)為其他的歌都不值得唱。 侍御方邵村任麗水知縣時(shí),姜次生前來(lái)求見(jiàn),他對(duì)方侍御說(shuō):“您酷愛(ài)圖

14、章,我刻制的印章很好,愿意為您刻幾枚章。我生平不知道為了自己來(lái)求見(jiàn)(官員),只是喜歡喝酒罷了。您給酒讓我喝醉,我為您制作印章。您滿意于我的印章,我也滿意于您的酒?！狈绞逃谑桥c姜次生喝酒,姜次生醉后就唱《會(huì)稽太守詞》。因此,方侍御得到姜次生的印章最多,而方侍御官署中的酒也被姜次生喝光了。 一天晚上,漏壺中的水滴了幾十刻(指已夜深),官府中的人都睡熟了,忽然響起了很急促的敲門(mén)聲。方侍御被驚醒了,以為是強(qiáng)盜來(lái)犯,或者就是御史臺(tái)來(lái)送緊急文書(shū)。侍御驚起詢問(wèn),手下通報(bào)說(shuō):“是姜生求見(jiàn)。”方侍御派人謝絕說(shuō):“已經(jīng)半夜了,請(qǐng)?zhí)炝習(xí)r來(lái)?！苯紊舐曊f(shuō):“事情很緊急。”方侍御以為姜次生從別人那兒獲得了意外的緊

15、急消息,急忙快步上前迎接他,握著他的手問(wèn)他原因。姜次生說(shuō):“我剛為您刻了一枚印章,自己很滿意,(我)等不到天亮,急著想讓您看看(印章),有什么事能比這更緊急的呢?”于是伸開(kāi)手掌讓方侍御看印章,侍御于是放聲大笑。姜次生又說(shuō):“有了像這樣好的印章,難道不值得一醉嗎?”于是痛快淋漓地喝酒,天亮才離開(kāi)。離開(kāi)官署后又在橋上唱《會(huì)稽太守詞》。橋邊只有做面餅、豆腐的人家起得早,爭(zhēng)相來(lái)聽(tīng),說(shuō)這個(gè)人居然起得(比我們)更早,就已醉了。姜次生(聽(tīng)后)心情更加暢快。 姜次生沒(méi)有妻子,沒(méi)有子女,常自言自語(yǔ):“酒鄉(xiāng)就是我的家鄉(xiāng)。我的印章一定會(huì)傳之后世,那就是我的后代,我又有什么可擔(dān)憂的呢?”(后來(lái))他辭別方侍御回到家鄉(xiāng)

16、,年屆八十去世。 辛亥年秋天,方侍御把姜次生所刻的印章給我看,我把它們收入印譜,又依照樓岡太史講述的姜次生的事跡,將它們記錄在《印譜》之前。方侍御說(shuō):“每次賞玩姜次生的印章,覺(jué)得酒氣從印石中滿滿地散布出來(lái)。姜次生所唱的《會(huì)稽太守詞》的歌聲,還仿佛在我耳畔響起,(當(dāng)時(shí)的情形)仿佛在我眼前出現(xiàn)?！? 四、古詩(shī)詞鑒賞(11分) (2018常州一模)閱讀下面這首宋詩(shī),完成問(wèn)題。(11分) 十二月十四日夜微雪,明日早往南溪小酌,至晚 蘇 軾 南溪得雪真無(wú)價(jià),走馬來(lái)看及未消。 獨(dú)自披榛尋履跡,最先犯曉過(guò)朱橋。 誰(shuí)憐破屋眠無(wú)處?坐覺(jué)村饑語(yǔ)不囂。 惟有暮鴉知客意,驚飛千片落寒條。 10.請(qǐng)簡(jiǎn)

17、要分析詩(shī)人情緒的變化過(guò)程。(6分) ? ? ? ? 11.首聯(lián)和頷聯(lián)中的哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了詩(shī)人賞雪的興致之濃?(3分) ? ? ? ? 12.“誰(shuí)憐破屋眠無(wú)處”一句化用了哪位詩(shī)人的詩(shī)句?(2分) ? ? ? ? 10.答案　十二月十四日夜雪,詩(shī)人雅興勃發(fā),然而,“破屋”“村饑”的蕭索荒涼景象,使詩(shī)人游興大減。暮鴉驚飛,雪花飄落,才使得詩(shī)人稍許擺脫掃興的情緒。 解析　既為“情緒的變化過(guò)程”,考生就應(yīng)抓住全詩(shī)分析,可以借助景物、活動(dòng)和直接的情感詞分析體會(huì)。前四句點(diǎn)題,點(diǎn)明“十二月十四日夜微雪”,詩(shī)人于明

18、日早往南溪小酌,“真無(wú)價(jià)”“走馬來(lái)看”“犯曉過(guò)朱橋”體現(xiàn)其興致之盎然;“誰(shuí)憐破屋眠無(wú)處?坐覺(jué)村饑語(yǔ)不囂”,這兩句是寫(xiě)景,眼前所見(jiàn)的是“破屋”“村饑”,到處是一片蕭索荒涼的景象,讓詩(shī)人游興大減;“惟有暮鴉知客意,驚飛千片落寒條”,最后兩句寫(xiě)暮鴉驚飛、雪花飄落,好似知曉人的意思,這讓詩(shī)人稍稍擺脫剛剛的掃興的情緒。 11.答案　趕在雪沒(méi)有消融之前大清早騎馬來(lái)賞雪;因?yàn)樽约鹤钕鹊竭_(dá)(雪地上沒(méi)有其他人的“履跡”)而高興。 解析　從題干來(lái)看,“首聯(lián)”和“頷聯(lián)”即設(shè)題所在,“哪些”說(shuō)明答案不止一點(diǎn),“描寫(xiě)”指定表達(dá)方式,“賞雪的興致之濃”是尋找答案的重點(diǎn)。首聯(lián)中,先說(shuō)“得雪真無(wú)價(jià)”,肯定夜雪之意義,“走馬來(lái)看”,趁著雪還沒(méi)有消融就在大清早騎馬來(lái)賞雪,寫(xiě)出心情之急切;頷聯(lián)中,詩(shī)人因?yàn)樽约鹤钕鹊竭_(dá)(雪地上沒(méi)有其他人的“履跡”)而高興。 12.答案　杜甫(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)。 解析　本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)以及詩(shī)句內(nèi)容的識(shí)記情況。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!” - 8 -