(全國專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第一周 周四 辨析成語使用正誤(含解析)
《(全國專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第一周 周四 辨析成語使用正誤(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第一周 周四 辨析成語使用正誤(含解析)(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、周四 辨析成語使用正誤 1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①李先生學(xué)富五車,是本行的泰山北斗,他八面玲瓏,在各領(lǐng)域也都有深入的研究,能應(yīng)邀蒞臨講學(xué),真是我們的榮幸,大家掌聲歡迎! ②政府也好,社會(huì)也罷,不能對(duì)諸般就業(yè)現(xiàn)象背后的制度性的缺位問題置若罔聞,而是應(yīng)該主動(dòng)作為,讓大學(xué)生都能找到自己的位置。 ③陳先生剛到美國不久,在高速路上被警方攔截,繳納罰款一千美元,他感慨地說,如果對(duì)美國的交通規(guī)則胸有成竹,就不至于遭受這么大損失。 ④《嘭嘭嘭》一出版就暢銷不衰,兒童文學(xué)作家童喜喜也因此晉升到專業(yè)作家隊(duì)伍里,而這部10萬字的作品,是她用6天時(shí)間一氣呵成的。 ⑤如果政
2、府采取限制措施,粗放型產(chǎn)業(yè)會(huì)受到巨大影響,其不合格產(chǎn)品都將付諸東流,所以有遠(yuǎn)見的企業(yè)早早就實(shí)施了引進(jìn)人才、提升技術(shù)的策略。 ⑥近些年,家裝市場呈現(xiàn)出一片繁榮景象,但家裝行業(yè)準(zhǔn)入門檻低,難免魚龍混雜,卷款跑路的情況時(shí)有發(fā)生,給很多家庭帶來了不少損失。 A.①③④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②④⑥ 2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①“風(fēng)清則氣正,氣正則心齊”,作風(fēng)問題關(guān)系人心向背,關(guān)系事業(yè)成敗,新形勢、新任務(wù)對(duì)基層黨組織作風(fēng)建設(shè)提出了更高要求。 ②這種名貴的蘭花原產(chǎn)地是歐洲,以前國內(nèi)是絕無僅有的,直到二十年前才有植物學(xué)家從歐洲引進(jìn)種苗,利用溫室育活了第一株。
3、 ③“不少碩士生、博士生寫出的論文,竟然不通文墨?!崩辖淌趯?duì)當(dāng)前高??蒲兄写嬖诘幕A(chǔ)不牢、急功近利現(xiàn)象十分憂慮。 ④第十屆“新廈門人”集體婚禮在工人體育館拉開帷幕,在親朋好友的見證下,100對(duì)新人義結(jié)金蘭,共同發(fā)出愛的誓言。 ⑤作為公訴人,我們不能簡單地等米下鍋,要加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的配合,提升辦案合力,對(duì)于關(guān)鍵性證據(jù),親自收集、復(fù)核。 ⑥王鵬和王毅分別創(chuàng)業(yè),公司都做到了一定規(guī)模;而現(xiàn)在,王鵬的公司蒸蒸日上,王毅卻因遇人不淑,公司快要倒閉了。 A.①③⑥ B.②③④ C.①④⑥ D.②⑤⑥ 3.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①平時(shí)自命不凡,顯出很有能耐的樣子
4、,而遇到一點(diǎn)事情就期期艾艾,擺出無奈的表情,這樣的人實(shí)在令人生厭。 ②小馮畢業(yè)于一所名牌大學(xué),剛到公司便嶄露鋒芒,協(xié)調(diào)能力實(shí)在太突出了,難怪總經(jīng)理對(duì)她另眼相看。 ③日前,“牡丹藝術(shù)花海節(jié)”在洛陽舉辦,游客花了錢在園內(nèi)看到的卻多是塑料假花,盛名難副,這錢花得憋屈。 ④伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和技術(shù)的迭代,網(wǎng)絡(luò)空間良莠不齊的信息內(nèi)容開始野蠻生長,一些政府網(wǎng)站,飽受網(wǎng)民詬病。 ⑤對(duì)游子來說,故鄉(xiāng)是世上最美的地方,故鄉(xiāng)在他們的心里占據(jù)了揮之不去的地位,故鄉(xiāng)的山水總是讓他們魂?duì)繅艨M。 ⑥從某種意義上說,從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作猶如阪上走丸,有一定的風(fēng)險(xiǎn),只有精通業(yè)務(wù),嚴(yán)于律己,才能“化險(xiǎn)為夷”。 A.①②④
5、 B.①③⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥ 4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①在那幾年的工作學(xué)習(xí)中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。 ②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫卷。 ③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路,而他卻改換門庭,另有所愛,一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。 ④我國繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫,都以他們?yōu)樽?,有的甚至照摹照搬? ⑤第二展廳的文物如同一部濃縮的史書,舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)斗爭、繁衍
6、生息的漫長歷史。 ⑥就對(duì)后世的影響來說,我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》,但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。 A.①②④ B.①③⑤ C.③⑤⑥ D.③④⑥ 5.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①羅某以等丈夫一同上車為名,不聽勸告,用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉,阻攔高鐵發(fā)車,實(shí)在不可理喻。 ②領(lǐng)導(dǎo)干部必須站位高,具備整體觀念和全局意識(shí),才能判斷合理,決策準(zhǔn)確,如果片面地看待問題,目無全牛,注定是不能成為好領(lǐng)導(dǎo)的。 ③拍攝兒童時(shí)遵循兒童好動(dòng)的天性,善于抓取兒童有趣的動(dòng)作和表情,就可以拍攝到栩栩如生的畫面。 ④一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠(yuǎn)”,沒人
7、管得到自己,對(duì)待群眾態(tài)度蠻橫,甚囂塵上,嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力。 ⑤美聯(lián)社在機(jī)器寫作之外,啟用編輯機(jī)器人對(duì)機(jī)器自動(dòng)生成的稿件進(jìn)行審查,成為全面引入機(jī)器新聞人的始作俑者。 ⑥5年前,中國經(jīng)濟(jì)面臨三期疊加、產(chǎn)能過剩等一系列矛盾,經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,外界關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)“失速”“硬著陸”等悲觀預(yù)測層出不窮。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 6.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①黨的十九大報(bào)告透徹生動(dòng),深入淺出,聲情并茂,體現(xiàn)了理性與激情的完美結(jié)合,是具有里程碑意義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。 ②此次活動(dòng)共征集并展出美術(shù)作品130余幅,每幅作品都展現(xiàn)出青少年天馬行空的想象
8、力和昂揚(yáng)向上的蓬勃朝氣。 ③家委會(huì)的成立有利于學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,只是家委會(huì)發(fā)揮正向功能的前提是家長和學(xué)校各歸其位,而非越俎代庖。 ④在實(shí)體書店如履薄冰的現(xiàn)實(shí)重壓之下,吳清友二十余年如一日地堅(jiān)持辦好誠品書店的理想難能可貴。 ⑤《新華社特約記者太空日記》共9期,網(wǎng)絡(luò)總閱讀量突破2億次,這次斬獲中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),可謂實(shí)至名歸。 ⑥近年來,中國企業(yè)的品牌意識(shí)豁然開朗,中國自主品牌正在實(shí)現(xiàn)跨越式增長,打造強(qiáng)勢品牌已成為企業(yè)發(fā)展的共識(shí)。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 7.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①他作報(bào)告毫不心怯,會(huì)場里水泄不通,他卻如
9、入無人之境,坦然自若。 ②無錫尚德集團(tuán)江河日下的頹勢日益顯現(xiàn),政府買單還是資產(chǎn)重組,整個(gè)光伏業(yè)都在揣測這家昔日無比榮光的行業(yè)龍頭老大的命運(yùn)。 ③面對(duì)高考,同學(xué)們暗下決心,大家一定要齊心協(xié)力,如手如足,共渡難關(guān)。 ④夫妻倆慘淡經(jīng)營著這家小店,生意一直很紅火,供孩子上學(xué)和贍養(yǎng)老人全靠這生意了。 ⑤大學(xué)生進(jìn)駐社區(qū)是新時(shí)期上山下鄉(xiāng)的嘗試,他們雖然經(jīng)驗(yàn)不足,甚至毫無經(jīng)驗(yàn)可言,但在一些問題的處理上也能差強(qiáng)人意。 ⑥許多年輕人之所以熱衷于選秀節(jié)目,是因?yàn)榇祟惞?jié)目能給人一種心理預(yù)期,通過媒體炒作可以快速成名,成為明日黃花,引人矚目。 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①④⑥ D.①③⑥ 8.下列各句
10、中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①入夏以來,江浙多地區(qū)遭受暴雨襲擊,天氣陰晴不定,本是晴空萬里,霎時(shí)間電光石火,雷雨交加,使人猝不及防。 ②從用詞造句的準(zhǔn)確生動(dòng)可以看出,這篇散文的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營造出一種寧靜悠遠(yuǎn)的意境。 ③我們每個(gè)人都要努力做好本職工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面小康添枝加葉,才能早日實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。 ④雷諾阿的抽象畫風(fēng)格為何引人注目?人們一直對(duì)此莫衷一是。即便是同一個(gè)欣賞者,在不同時(shí)間去看他的作品,感受似乎都有所不同。 ⑤如今,大多數(shù)家長對(duì)孩子百般呵護(hù),孩子犯了錯(cuò),他們也是睜一只眼閉一只眼,這種犯而不校的態(tài)度,必將為孩子的成長埋下
11、隱患。 ⑥北大學(xué)者認(rèn)為四大名著不適合兒童閱讀,對(duì)此,有高三學(xué)生撰文駁斥:四大名著何其大雅,負(fù)面影響何其微小,因其負(fù)面影響而放棄對(duì)四大名著的閱讀有因噎廢食之嫌。 A.①④⑤ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①③⑤ 9.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①超大城市,人群多樣化,需求多樣化,政府要?dú)椌邞],以更細(xì)致的民生工作,更精準(zhǔn)的民生政策,滿足民生需要。 ②當(dāng)前人工智能的一個(gè)最顯著特點(diǎn)是,中國崛起為全球人工智能強(qiáng)國,挑戰(zhàn)美國的霸主地位,中美競爭已成掎角之勢。 ③劉秉潤說:“中國草根足球隊(duì)數(shù)不勝數(shù),資源多,但缺乏組織,一盤散沙。”他縱橫捭闔,創(chuàng)建了中國城市足球聯(lián)賽。
12、 ④人類社會(huì)和平發(fā)展,合作共贏的時(shí)代潮流更加強(qiáng)勁,但是挑戰(zhàn)層出不窮,全人類要同舟共濟(jì),構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。 ⑤初春時(shí)節(jié),湖南油菜花節(jié)開幕,田野間的油菜花競相綻放,春意闌珊,吸引游客徜徉花海,感受春天里的田園之美。 ⑥位于青藏高原腹地的三江源地區(qū),有著中華水塔之美譽(yù),如果漠不關(guān)心三江源地區(qū)的環(huán)保,將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 答案精析 1.B [①八面玲瓏:原指窗戶寬敞明亮,后用來形容人處世圓滑,不得罪任何一方。本成語一般用于形容做人手腕圓滑,并非各方向都有涉獵之意,用于此處不合語境。②置若罔聞:放在一邊兒不管,好像沒聽見一樣,形容不重視,不
13、關(guān)心。使用正確。③胸有成竹:畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。不合語境,應(yīng)改為“心中有數(shù)”。④一氣呵成:形容文章的氣勢首尾貫通,也形容完成整個(gè)工作的過程中不間斷,不松懈。使用正確。⑤付諸東流:比喻希望落空,前功盡棄。不合語境。⑥魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。使用正確。] 2.B [①人心向背:人民群眾所擁護(hù)的或反對(duì)的。使用正確。②絕無僅有:極其少有。不合語境,在這里誤用為“沒有”的意思。③不通文墨:人文化水平不高或識(shí)字不多。不合語境。④義結(jié)金蘭:結(jié)為沒有血緣關(guān)系的兄弟。不合語境。⑤等米下鍋:比喻資金、物資等供應(yīng)不上,影響正常業(yè)務(wù);比喻消極地等待支援。本句使用的是
14、第二個(gè)義項(xiàng),使用正確。⑥遇人不淑:本指女子所嫁的人不好,也泛指所結(jié)交的人不好。使用正確。] 3.D [①期期艾艾:形容口吃。句中并不是指口吃,而是強(qiáng)調(diào)遇事缺乏決斷,猶疑無從下手。不合語境。②另眼相看:用另一種眼光看待,多指看待某個(gè)人(或某種人)不同于一般。使用正確。③盛名難副:名望很大,而實(shí)際情況難以和名望相稱。使用正確。④良莠不齊:好的壞的混雜在一起。適用對(duì)象只能是人,側(cè)重于品質(zhì)。用錯(cuò)對(duì)象。⑤揮之不去:(事務(wù))壓在心頭,無法排解;指某些事情已經(jīng)發(fā)生過了但沒有辦法挽回,一直在腦海中回想,怎么也忘不掉。不合語境。⑥阪上走丸:在斜坡上滾彈丸,形容速度極快;引申指事情進(jìn)展順利或形勢發(fā)展迅速。不合語
15、境。] 4.C [①空谷足音:在空寂的山谷里聽到人的腳步聲,比喻難得的音信、言論或事物。使用正確。②光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。使用正確。③改換門庭:改變門第出身,提高社會(huì)地位;投靠新的主人或勢力,以圖維持、發(fā)展。不合語境。④奉為圭臬:把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。使用正確。⑤舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣,形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。不合語境。⑥并行不悖:同時(shí)實(shí)行,互不沖突。不合語境。] 5.C [①不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。使用正確。②目無全牛:形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。望文生義。③栩栩如生:形容藝術(shù)作品非常形象生動(dòng),好像活的一
16、樣。用錯(cuò)對(duì)象。④甚囂塵上:形容對(duì)傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多形容某種言論十分囂張(含貶義)。用錯(cuò)對(duì)象。⑤始作俑者:泛指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。褒貶誤用。⑥層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。使用正確。] 6.B [①聲情并茂:(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美、感情豐富。用錯(cuò)對(duì)象。②天馬行空:神馬在空中奔騰飛馳,多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放,不受拘束;也形容說話做事不著邊際。使用正確。③越俎代庖:比喻超過自己的職務(wù)范圍,去處理別人所管的事情。使用正確。④如履薄冰:比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。望文生義。⑤實(shí)至名歸:有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績,相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來。使用正確。⑥豁然開朗:由狹窄陰暗一下子變?yōu)殚_
17、闊明朗,形容一下子領(lǐng)悟到某種道理而感覺明朗。不合語境。] 7.D [①無人之境:人跡不到的荒野,比喻無人存在的地方。望文生義。②江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情況一天天壞下去。使用正確。③如手如足:比喻兄弟的感情。用錯(cuò)對(duì)象。④慘淡經(jīng)營:原指苦心構(gòu)思詩文圖畫的布局,后泛指苦心規(guī)劃,或艱苦地從事某項(xiàng)事業(yè)。使用正確。⑤差強(qiáng)人意:大體上還能使人滿意。使用正確。⑥明日黃花:比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。不合語境。] 8.D [①電光石火:原為佛家語,比喻事物瞬息即逝?,F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。亦用作比喻行動(dòng)迅速,出手先制。不合語境。②苦心孤詣:費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)
18、營,達(dá)到別人達(dá)不到的境地。符合語境。③添技加葉:形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí),為了夸張渲染,添上原來沒有的內(nèi)容。不合語境。④莫衷一是:不能得出一致的結(jié)論。符合語境。⑤犯而不校:受到別人的觸犯或無禮也不計(jì)較。不合語境。⑥因噎廢食:因?yàn)槌燥堃∵^,索性連飯也不吃了,比喻因?yàn)榕鲁鰡栴},索性不干。多用在小人做事不知輕重,因一點(diǎn)兒小事而推翻全部方面。符合語境。] 9.C [①殫精竭慮:用盡精力,費(fèi)盡心思。使用正確。②掎角之勢:作戰(zhàn)時(shí)分兵牽制或合兵夾擊的形勢。不合語境,用于“中美競爭”不合適。③縱橫捭闔:在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化。使用對(duì)象錯(cuò)誤,不合語境。語境說的“創(chuàng)建了中國城市足球聯(lián)賽”是屬于體育領(lǐng)域的,不是“政治、外交”方面。④同舟共濟(jì):比喻同心協(xié)力,共同渡過難關(guān)。使用正確。⑤春意闌珊:春天就要過去了。語境說的是“初春時(shí)節(jié)”,不合語境。⑥漠不關(guān)心:形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心。其后不能跟賓語,使用錯(cuò)誤。] 7
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)__《捉迷藏》
- 色彩靜物畫入門(精品)
- 33用圖像表示的變量間的關(guān)系2
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則混合運(yùn)算
- 《單細(xì)胞生物》
- 第4課時(shí)---東南亞課件
- 高端客戶答謝會(huì)策劃書
- 暑期社會(huì)實(shí)踐東-山行
- 學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課件
- 專題1-流水施工法
- 企業(yè)中層骨干執(zhí)行力特訓(xùn)班
- 永遠(yuǎn)校園肖復(fù)興課件
- 杭州西溪濕地及西溪課件
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第二課時(shí)_比例的基本性質(zhì)(教育精品)
- 5[1]11相交線