《2022年高一通用技術(shù) 第三案技術(shù)和設(shè)計的關(guān)系教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一通用技術(shù) 第三案技術(shù)和設(shè)計的關(guān)系教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一通用技術(shù) 第三案技術(shù)和設(shè)計的關(guān)系教案 【學生情況分析】 學生在生活中已產(chǎn)生了一些設(shè)計的觀念，但對技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系并不了解。而高一年級的學生較初中時期觀察能力和思維能力等都有了很大的提高，同時學生的辨證思維也在發(fā)展起來，為學生對技術(shù)與設(shè)計的辯證關(guān)系的理解打下了基礎(chǔ)。 【學習目標】 （1）理解設(shè)計和技術(shù)的豐富內(nèi)涵。 （2）理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，學會分析設(shè)計在技術(shù)發(fā)明和革新中的作用。 （3）了解技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生的重要影響。 【教學重難點】 重點與難點：技術(shù)與設(shè)計的辨證關(guān)系。 【教學過程】 導入：（1）通過一些案例，經(jīng)歷在日常生活中新的技術(shù)產(chǎn)品、新的

2、工藝往往都由設(shè)計開始的過程，初步學會從技術(shù)的角度提出問題，解決問題，能多角度提出解決問題的方案，發(fā)展創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性想象的能力。 （2）經(jīng)歷典型的技術(shù)設(shè)計、制作和評價的活動過程，初步掌握基本的技術(shù)學習方法和技術(shù)探究能力。 案例：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 教師通過媒體演示人類交通工具發(fā)展歷程： 馬車→蒸汽汽車→內(nèi)燃汽車→現(xiàn)代汽車 師：從古代的馬車到現(xiàn)代人們乘坐的形態(tài)優(yōu)美、性能卓越的汽車，人類的代步工具越來越先進，制造交通工具的技術(shù)也越來越高明。在這人過程中，結(jié)構(gòu)的更新，動力的改變，工藝的進步，乃至每個零件、每種材料的革新，都顯示著技術(shù)的發(fā)展進步，而每一個進步，都凝聚著設(shè)計者的心血。 師：

3、技術(shù)世界包羅萬象，每一項技術(shù)的發(fā)展都離不開設(shè)計。當今社會，技術(shù)發(fā)展一日千里，人民生活變得如此豐富多彩，設(shè)計起著關(guān)鍵作用，設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 案例：任務驅(qū)動，自主學習 教師媒體演示通訊工具的變化： 老工手搖電話機→現(xiàn)代可視電話機 磚頭式的手機→現(xiàn)代小巧玲瓏、功能齊備的手機 教師設(shè)置任務，學生自主思考，解決以下問題。 （1）設(shè)計促進技術(shù)發(fā)展的例子還有很多，請舉出你想到的其他一些例子？ （2）通過實例，說明技術(shù)更新對人類生活有哪些深刻的影響？ 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 給出問題：設(shè)計給技術(shù)帶來了什么? 操作：傘的發(fā)展變化 普通傘 自動傘 折疊傘(太陽傘) 通過上面兩個案例

4、學生討論： n 結(jié)論一：技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計，設(shè)計推動了技術(shù)的發(fā)展。 n 結(jié)論二：設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶，使科技成果更好的為人類服務。 n 結(jié)論三： （1）技術(shù)是設(shè)計的平臺，技術(shù)為設(shè)計的實現(xiàn)提供了支持 （2）技術(shù)更新為設(shè)計提供了更為廣闊的發(fā)展空間 （3）技術(shù)進步還促進人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展 分組討論：小組協(xié)作，實踐運用 結(jié)合以下材料，分析技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系。 隨著激光技術(shù)的不斷發(fā)展，激光唱片被設(shè)計出來，它采用激光束照射唱片上的音槽，不會發(fā)出摩擦聲，播放的樂曲優(yōu)美純凈、自然動聽，如同樂隊和演員就站在眼前演出一樣。并且，唱片設(shè)計采用激光技術(shù)后，其錄入信息大大增加，一張唱片可以存儲一個小時的節(jié)目。 教師將學生分為四個小組，每個小組針對以上材料，經(jīng)過討論、分析，寫出分析結(jié)論，并推選出本小組代表，代表本小組發(fā)言。教師針對各小組的結(jié)論，及時給予準確的贊揚和建議，并作出總結(jié)、評價。 技術(shù)和設(shè)計的相互關(guān)系 設(shè)計是技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新的核心過程，很多新技術(shù)設(shè)計都是在已有技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，技術(shù)的發(fā)展又為設(shè)計創(chuàng)新提供了新的基礎(chǔ)，使設(shè)計進入新的世界，技術(shù)與設(shè)計是相互依存，相互促進的關(guān)系 【小 結(jié)】 ?設(shè)計推動了技術(shù)的發(fā)展 ?技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要的影響 ?技術(shù)與設(shè)計是相互依存，相互促進的關(guān)系 【課堂反思】