《2022年高一通用技術 做一名優(yōu)秀的設計師導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高一通用技術 做一名優(yōu)秀的設計師導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一通用技術 做一名優(yōu)秀的設計師導學案 一、學習目標： １、了解設計師所需具備的基本素質(zhì)。 ２、學習和應用優(yōu)良的思維方法。 ３、學習開發(fā)智能和創(chuàng)造潛能的方法。 二、重點難點： １、本節(jié)重點在于開發(fā)創(chuàng)造潛能的訓練，因為最終的學習目的，是要求學生學會進行創(chuàng)新設計，因此，在訓練中，可重點多安排一些時間。 ２、本節(jié)的難點在“開發(fā)智能”，因為它是比較抽象的東西，是否提高了智能也難于定量的進行測量。 三、知識要點： １、優(yōu)秀設計師應具備的一些素質(zhì)：Ｐ32--Ｐ34，請同學們列出來，并寫在下方，然后討論還沒有其他的一些素質(zhì)。 ２、什么是發(fā)散思維？發(fā)散思維的特點有

2、哪些？ ３、什么是定勢思維？如何克服定勢思維？ ４、什么是逆向思維？ ５、思維方式還有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 等思維方式。 ６、開發(fā)創(chuàng)造潛能的訓練方法有： ７、影響技術發(fā)明和創(chuàng)新的因素有： 四、智力小測驗（注意：運用發(fā)散思維）： 平面上有９點構成一個正方形，請用四條線段將９個點全部連接起來，中間不能間斷，不能重復。 ·　　　·　　　· ·　　　·　　　· ·　　　·　　　· 五、知識拓展： 發(fā)明故事 ：珍珠與牛黃 牛黃，原是一種比較貴重的中藥，它是牛肚子中長的膽結石，很稀有。能不能用人工方法合成呢？ 有幾位年輕的制藥工人，想起了人工培育珍珠的方法：反把少量的異物塞入河蚌內(nèi)，在異物的長期刺激下，蚌體內(nèi)就會慢慢地形成珍珠。于是，他們決定移植這種方法：在牛的膽囊中放進一段異物，一年后，剖開牛膽，果然就得了牛黃。從此，找到了一種廉價的生產(chǎn)牛黃的方法。 六、創(chuàng)造思維訓練題 1、 汽車司機的哥哥叫李強，可是李強并沒有弟弟，這是怎么回事？ 2、古時候，一個窮老漢拿著一個空瓶到酒鋪去買5兩酒。酒鋪里只有7兩的容器和3兩的容器。掌柜的略一思索，用這兩樣容器將5兩酒賣給了老漢。請問，掌柜是如何量出5兩酒？