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1、九年級(jí)體育《第20課 快速跑,身體素質(zhì)練習(xí)》教案
備課人
學(xué)科
體育與健康
年級(jí)
時(shí)間
課題
第(20)課時(shí)
課型
室外復(fù)習(xí)課
三
維
目
標(biāo)
1、 學(xué)生通過復(fù)習(xí)體能練習(xí)、素質(zhì)力量練習(xí),提高快速跑的能力。
2、 通過拉伸練習(xí)的復(fù)習(xí),減少學(xué)生短跳練習(xí)時(shí)受傷的機(jī)率。
3、 學(xué)生積極接受教師指導(dǎo),認(rèn)真地進(jìn)行快速力量的練習(xí)。
4、 順利完成2組聽信號(hào)30米快速跑+跳躍組合練習(xí)。
教
學(xué)
重
難
點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
積蓄體能,發(fā)展下肢快速力量練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)
克服因體能下降、肌肉酸痛帶來的運(yùn)動(dòng)障礙。
學(xué)
具
準(zhǔn)
備
操場(chǎng)、白灰、電子
2、秒表
教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材,等候上課
教 學(xué) 過 程(雙邊活動(dòng))
結(jié)構(gòu)
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
修 改
預(yù)熱準(zhǔn)備學(xué)練階段
12分鐘
一、隊(duì)伍整理。
二、準(zhǔn)備活動(dòng):
中速跑步:600米要求學(xué)生在跑過程中不講話,保持隊(duì)形
三、 八節(jié)關(guān)節(jié)操及柔韌拉伸練習(xí)
要求學(xué)生的拉伸幅度由小至大
一、師生互相問候,詢問有無見習(xí)生,并作安排
簡(jiǎn)要闡述本節(jié)課各層次同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo),便于學(xué)生明白的學(xué)習(xí)
二、 中速跑步+600米
三、 教師重申各節(jié)操、柔韌拉伸的動(dòng)作要領(lǐng)和注意點(diǎn)。
身體要微微出汗
素質(zhì)練習(xí)18分鐘
3、
素質(zhì)及短跑專項(xiàng)輔助練習(xí)
1、 行進(jìn)間折疊腿快頻跑30米X2
2、 行進(jìn)間前弓步走30米X2
3、 行進(jìn)間小步跑30米X2
4、 行進(jìn)間高抬腿跑30米X2
5、 行進(jìn)間后蹬腿跑30米X2
6、 原地仰臥舉腿放松練習(xí) 30秒X2
教法:
1、 教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2、 組織學(xué)生練習(xí)并加強(qiáng)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生在內(nèi)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)
1、 學(xué)生知道輔助性練習(xí)的要求和動(dòng)作過程。
2、 在教師輔導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。
3、 第1項(xiàng)至第6項(xiàng)為循環(huán)練習(xí),共循環(huán)練習(xí)2輪。
4、 進(jìn)行練習(xí)時(shí),要求保持緊密隊(duì)形。
5、 練習(xí)節(jié)奏要保持較高水平。
結(jié)構(gòu)
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
4、
修 改
快速跑練習(xí)
12分鐘
一、教師講解素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和方法
1、 練習(xí)內(nèi)容:
A聽信號(hào)30加速跑+單腿跳30米來回
B聽信號(hào)30加速跑+多級(jí)跳30米來回
2、 要求:自覺練習(xí)、完成任務(wù)。
二、組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)。
三、巡視學(xué)生練習(xí),加以鼓勵(lì)
四、600米跑
1、 學(xué)生知道素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和要求。
2、 認(rèn)真練習(xí)自覺鍛煉。
3、 聽信號(hào)30米加速跑:
4、 跳躍練習(xí)時(shí),要求連續(xù)協(xié)調(diào)。
5、 要求:男生5秒、女生6秒 之內(nèi)沖過白線
6、 練習(xí)間隙做好放松整理活動(dòng)
四、600米跑時(shí),要求:男生在3分10秒內(nèi)完成;女生在3分30秒完成。(我在后陪跑,壓陣)
評(píng)價(jià)總結(jié)階段3分鐘
一、 本課小結(jié)(學(xué)生揉動(dòng)肌肉)
二、 測(cè)定脈膊
三、 下課
一、放松身體肌肉練習(xí)
二、點(diǎn)評(píng)本課學(xué)生活動(dòng)情況。
三、師生道別。
一分鐘后測(cè)定
15-16/6秒
預(yù)計(jì)密度
50%
教學(xué)情況記載
學(xué)生練習(xí)積極性較高,但快速力量明顯不足,速度較慢。
預(yù)計(jì)心率
150次/分鐘
教學(xué)反思
下一節(jié)課時(shí)可以安排體能技巧類練習(xí),以作調(diào)整。
墊上運(yùn)動(dòng)、50米測(cè)試、站定跳練習(xí),再配以男生球類活動(dòng),女生太極拳練習(xí)。
教研組長(zhǎng)簽字
教導(dǎo)主任簽字