青島版數(shù)學三年級上冊第八單元《圖形的周長》參考課件
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圖 形 的 周 長,教學目標,1、使學生在活動中理解周長的含義，掌握測量周長的多種方法。 2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動，讓學生逐步建立周長的概念。 3、進一步培養(yǎng)學生的觀察、操作、交流、探索的能力。,找一找身邊的物體，并用手來摸一摸其表面的一周。,找一找、摸一摸,,,日常生活中常見的物體,,,,,,,,,,,,,,封閉圖形一周的長度，是它的周長。,下面哪些圖形能算出周長，能算出周長的請你打√。,銀杏葉的周長,楓葉的周長,,,,,,,,量一量： 這兩個圖形的周長誰的長？,原來兩個圖形的周長一樣長。,實 踐 活 動,與同桌合作， 量一量你最喜歡的圖形或物體的周長。,學習建議： （1）選擇手中適當?shù)墓ぞ摺?（2）得到的數(shù)據標在圖上（取整厘米）。 （3）在練習本上列式，算一算它的周長。 （3）遇到困難可以尋求幫忙。,實踐活動,量一量、算一算下面圖形的周長。,,,,,,數(shù)學游樂園,智力大比拼,下面三個圖形的周長一樣嗎?,比一比,看誰最聰明,用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？,1.測量一片樹葉的長度。,2.測量你爸爸或者媽媽的頭圍和腰圍。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,
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- 圖形的周長 青島 數(shù)學 三年級 上冊 第八 單元 圖形 周長 參考 課件
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