2020年(春秋版)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷B卷
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2020年(春秋版)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的月光________地注視________地爬 ________地忙碌________地游動(dòng)________擺動(dòng) 2 . 給多音字注音并組詞。 3 . 填填記記。 (1)青蛙說(shuō)天不過(guò)_______大,小鳥(niǎo)說(shuō)天________,大得很哪! (2)有些人見(jiàn)識(shí)短淺,思路狹窄,我們說(shuō)這些人就是_________。 (3)喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)是鄰居。天氣晴朗,喜鵲一早就飛出去,________,銜草做窩,可是寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道________,累了就睡覺(jué),所以冬天寒號(hào)鳥(niǎo)就________。 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 按要求完成句子練習(xí)。 (1)豐子愷先生是一位頗負(fù)盛名的作家。豐子愷先生是一位著名的畫家。 用關(guān)聯(lián)詞連成一句話:_________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (2)(它)先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃咬一口泥和草。 用加點(diǎn)字詞寫句子:______________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 陳嘉庚 陳嘉庚熱心于祖國(guó)的文化教育事業(yè),從1913年起,他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校,著名的廈門大學(xué)就是由他出資興建的。 一天,陳毅到廈門視察,特意到集美拜望陳嘉庚。陳嘉庚把陳毅請(qǐng)進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。辦公室同時(shí)也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好些補(bǔ)丁,那是抗戰(zhàn)時(shí)買的,已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個(gè)倒扣的破瓷碗,立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺(tái)。屋里還有兩張沙發(fā),一張看來(lái)已經(jīng)無(wú)法翻修;另一張蒙上了皮面,顯然是新修過(guò)的。陳嘉庚請(qǐng)陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的。 陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè),心中頗有感觸,臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖,一邊剝著包裝紙,一邊說(shuō)道:“嘉老,您讓我想起了延安!”陳嘉庚說(shuō):“比延安好多了。毛主席當(dāng)年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些,但都能用?!标愐阏酒饋?lái),踱到窗前,看著窗外幢幢高樓,不由得贊嘆道:“嘉老,您真是先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)呀!”“慚愧!不敢當(dāng),不敢當(dāng)!”陳嘉庚說(shuō),“我多存一分錢,也就為國(guó)家多存一分錢,積少成多,用來(lái)興辦學(xué)校,多出人才,振興祖國(guó),這是我一生的心愿??!” 今天,當(dāng)你走進(jìn)廈門大學(xué)時(shí),可以看見(jiàn)一座塑像,那就是陳嘉庚。 (摘自《愛(ài)國(guó)名人故事集》) 5 . “嘉老,您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)這句話的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 . 用簡(jiǎn)短的話寫出短文的主要內(nèi)容。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 . 讀一讀短文中的畫線句子,想一想,此時(shí)陳毅心里會(huì)想些什么。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 . 讀了短文,你有什么感觸?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀短文,回答問(wèn)題。 鐵骨錚錚(節(jié)選) 在中華民族的史冊(cè)上,愛(ài)國(guó)主義是其光輝燦爛的篇章,志士的名字如繁星浩瀚,壯烈的業(yè)績(jī)與日月同光。民族英雄們以“鐵骨錚錚”挺起了中華民族堅(jiān)貞勇毅、自強(qiáng)不息的脊梁。 抗元將領(lǐng)文天祥,于國(guó)家危亡之際,竭誠(chéng)全力,率兵抗元,被俘后堅(jiān)貞不屈,從容赴死。他留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的遺言,成為激勵(lì)后人、砥礪氣節(jié)的千古絕句。抗金名將岳飛,以“還我河山”為銘言,為收復(fù)失地,率領(lǐng)岳家軍精忠報(bào)國(guó),沖鋒陷陣,二十年金戈鐵馬,邊關(guān)鏖戰(zhàn),英雄們的名字讓敵人聞風(fēng)喪膽。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游心系國(guó)家的危亡,兩鬢蒼蒼仍壯心不已,臨終時(shí)仍在囑咐兒子“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。蘇武出使被扣,荒漠牧羊十九載,仍手持節(jié)杖,心向漢廷。史可法揚(yáng)州死節(jié),戚繼光痛擊倭寇,于謙、張煌言、辛棄疾、嚴(yán)常山……這些古代民族英雄一腔浩然氣,耿耿忠烈心,歷來(lái)被人們景仰和稱頌。他們的愛(ài)國(guó)精神澆鑄了后人的鋼筋鐵骨,鼓舞著近現(xiàn)代英雄與帝國(guó)主義、殖民主義、封建主義做拼死的抗?fàn)?。從林則徐到孫中山,從農(nóng)民的太平天國(guó)到資產(chǎn)階級(jí)的共和國(guó),從起義改良到翻天覆地的社會(huì)變革,多少英豪“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,前赴后繼,用血肉之軀筑起了民族尊嚴(yán)的鋼鐵長(zhǎng)城。 …… 同學(xué)們,請(qǐng)注視國(guó)旗下筆直的旗桿吧!它迎風(fēng)堅(jiān)挺,巋然不動(dòng),那不就是中華英雄錚錚鐵骨的象征?讓我們繼承前人的遺志,挺起鋼鐵般的脊梁,在進(jìn)軍現(xiàn)代化的路上續(xù)寫中華民族燦爛的篇章! 9 . 請(qǐng)用波浪線畫出文中的排比句。 10 . (1)他留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的遺言。 這句話中的引號(hào)表示________________________的作用。 (2)史可法揚(yáng)州死節(jié),戚繼光痛擊倭寇,于謙、張煌言、辛棄疾、嚴(yán)常山…… 這句話中的省略號(hào)表示____________________________。 11 . 這篇文章的中心思想是什么? ______________________________________________ 12 . 你還知道哪些愛(ài)國(guó)詩(shī)人留下的愛(ài)國(guó)名篇?把它寫在下面。 ______________________________________________ 四、信息匹配 13 . 選字填空。 建見(jiàn)萎委橫黃 (________)造枯(________)(________)色 看(________)(________)屈(________)線 五、排序題 14 . 我能給下列句子排序。 (_____)我沒(méi)有帶雨傘,該怎么回家呢? (_____)今天放學(xué)時(shí),突然下起了大雨。 (_____)我聽(tīng)后非常高興,就和他一起回家去。 (_____)這時(shí),小剛走過(guò)來(lái)說(shuō): “王華,我有傘,我送你回家吧!” (_____)小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴??! 六、書寫 15 . 看拼音寫詞語(yǔ)。 zhěn suǒ nin lng zhǎn xīn c xing rng xng 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、排序題 1、 六、書寫 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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