《2022年高中生物 2.1細(xì)胞中的元素和化合物課后習(xí)題(含解析)新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中生物 2.1細(xì)胞中的元素和化合物課后習(xí)題(含解析)新人教版必修1(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中生物 2.1細(xì)胞中的元素和化合物課后習(xí)題(含解析)新人教版必修1
課時演練·促提升
一、選擇題
1.比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類和含量都相差很大
B.種類和含量都相差不大
C.種類相差很大,其中相同元素的含量都大體相同
D.種類大體相同,其中相同元素的含量不同
解析:在不同的生物體內(nèi),化學(xué)元素的種類大體相同,含量相差較大。
答案:D
2.C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%(占細(xì)胞干重)左右,而這三種元素在巖石圈中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這個事實說明( )
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非
2、生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性
解析:組成生物體的化學(xué)元素在自然界中都可以找到,這個事實說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,而題中所強(qiáng)調(diào)的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同,即差異性。
答案:B
3.下列關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素
B.不同生物體內(nèi)元素種類大體相同
C.不同生物中各種化合物含量基本相同
D.不同生物中各種元素含量基本相同
解析:組成蛋白質(zhì)的元素都有大量元素C、H、O、N,但并非所有蛋白質(zhì)都只由這四種元素組成,如人體血紅蛋白中有微量元素Fe。不同生物體內(nèi)元素與化合物含量相差很大。
答案
3、:B
4.下列哪項實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的?( )
A.Mg2+是葉綠體的組成成分
B.油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C.哺乳動物血液中Ca2+含量太低,會抽搐
D.Ca2+缺少時,影響骨髓的發(fā)育
解析:Mg、Ca是大量元素,只有B項中的B(硼元素)是微量元素。
答案:B
5.要觀察還原糖的顏色反應(yīng),最適合作為實驗材料的是( )
A.胡蘿卜 B.西瓜 C.草莓 D.梨
解析:觀察還原糖的顏色反應(yīng)的材料應(yīng)滿足兩個條件:一是含有較多的需檢測物質(zhì);二是材料不要有太深的顏色。胡蘿卜、西瓜、草莓雖然含有較多的還原糖,但由于材料本身的顏色太深,會遮蔽顏色反應(yīng)的結(jié)果,所以不
4、適合作為本實驗的材料。
答案:D
6.胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木,其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分,該樹的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.無機(jī)鹽 D.脂質(zhì)
解析:無論是細(xì)胞鮮重還是干重,含量最多的有機(jī)物都是蛋白質(zhì)。
答案:B
7.下列關(guān)于右圖的分析,不正確的是( )
A.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
B.如果該圖表示的是組成細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)
C.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素,則A是氧元素
D.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少
解析:由圖可知,A含量最高。如果該圖表示
5、的是組成細(xì)胞的化合物,則A表示水,其組成元素是H、O,A項正確,B項錯誤;如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素,C項正確。因為Mo是微量元素,所以在細(xì)胞中含量很少,D項正確。
答案:B
8.下列關(guān)于右圖的敘述,正確的是( )
A.如果縱坐標(biāo)表示干種子中化合物的含量,則②為蛋白質(zhì)
B.如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞鮮重,則④為蛋白質(zhì)
C.如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞干重,則④為水
D.如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞鮮重,則②為蛋白質(zhì)
解析:占細(xì)胞鮮重百分比最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì);占細(xì)胞干重百分比最多的化合物是蛋白質(zhì)。
答案:D
9.對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定的實驗中,正確的方
6、法與結(jié)果是( )
A.大豆組織樣液(2 mL)+斐林試劑甲液(2 mL)+斐林試劑乙液(2 mL)溶液呈紫色
B.蘋果組織樣液(2 mL)+雙縮脲試劑A液(2 mL)+雙縮脲試劑B液(2 mL)溶液呈橘黃色
C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)脂肪顆粒呈紅色
D.蘋果組織樣液(2 mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1 mL)溶液中有磚紅色沉淀
解析:還原糖(如葡萄糖、果糖)與斐林試劑作用(必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用),可以生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
答案:D
10.現(xiàn)有一被檢樣品提取液,經(jīng)雙
7、縮脲試劑檢驗,樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng);斐林試劑檢測,無明顯磚紅色,經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ檢測,有橘紅色反應(yīng)。該樣品可能是( )
A.無糖全脫脂奶 B.純天然牛奶
C.加高果糖漿的果汁 D.可樂
解析:經(jīng)實驗檢驗可知樣品中有蛋白質(zhì),還原糖較少或無,有脂肪。A、C兩項中樣品不含脂肪或含脂肪少,不符合實驗結(jié)果;D項可樂中含糖較多,幾乎不含蛋白質(zhì);B項純天然牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),還原糖少,有脂肪。
答案:B
11.在鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)時,對實驗材料的選擇錯誤的是( )
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B.花生種子含脂肪多且
8、子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動物材料
解析:甘蔗、甜菜雖含糖多,但主要為蔗糖,而蔗糖是非還原糖,所以不能作為還原糖的鑒定材料。
答案:A
12.下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,不正確的是( )
A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B.斐林試劑的配制是將質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中
C.雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入1 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的Na
9、OH溶液中混合而成的
D.雙縮脲試劑中含有兩種試劑:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液
解析:斐林試劑的配制是將質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中,必須現(xiàn)用現(xiàn)配。雙縮脲試劑包括質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液,使用時,先向待檢樣品中加入1 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,振蕩搖勻,再向試管中加入4滴質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻。
答案:C
13.下列為有關(guān)生物體中化合物的鑒定實驗,
10、不正確的是( )
選項
鑒定對象
試劑
顏色
水浴加熱
生物材料
A
淀粉
碘液
藍(lán)色
不需要
馬鈴薯塊莖
B
還原糖
斐林試劑
磚紅色
需要
含糖量高的白色植物組織
C
蛋白質(zhì)
雙縮脲試劑
紫色
需要
豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D
脂肪
蘇丹Ⅳ染液
紅色
不需要
花生種子
解析:淀粉遇碘變藍(lán)色;脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色(或被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色);蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng);還原糖(如葡萄糖、果糖)與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。在以上顏色反應(yīng)中,只有還原糖的鑒定需要水浴加熱。
答案:C
14.用碘液、蘇丹
11、Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物的顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是( )
試劑
種類
碘液
蘇丹Ⅲ染液
雙縮脲試劑
甲
++++
++
+
乙
++
++++
++
丙
+
++
++++
A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到顯微鏡
D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱
解析:由表可知,甲種子中主要含淀粉,乙種子中主要含脂肪,丙種子中主要含蛋白質(zhì)。
答案:A
12、15.在檢測還原糖的實驗中,加入斐林試劑時必須要( )
A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
C.將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加
D.以上A、B、C三項操作方法都正確
解析:斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液。只有將甲液和乙液等量混合均勻后,才能生成淡藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀。而還原糖與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀,從而起到鑒定還原糖的作用。
答案:C
16.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中,最佳的一組實驗材料是( )
①甘蔗的莖 ②油菜
13、籽?、刍ㄉN子?、芾妗、萏鸩说膲K根 ⑥豆?jié){?、唠u蛋清
A.④②⑥ B.⑤②⑦ C.①②⑥ D.④③⑥
解析:甘蔗的莖、甜菜的塊根中含有較多的蔗糖,蔗糖不是還原糖;油菜籽中雖含脂肪較多,但太小,做切片時操作不方便;雞蛋清也可做蛋白質(zhì)的檢測材料,但需稀釋,若稀釋度不夠高,與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘在試管內(nèi)壁上,使反應(yīng)不能徹底進(jìn)行,并且試管也不容易刷洗干凈。
答案:D
17.下表中所列待測物質(zhì)的檢測中,選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )
待測物質(zhì)
檢測試劑
預(yù)期顯色結(jié)果
①
麥芽糖
斐林試劑
藍(lán)色
②
脂肪
蘇丹Ⅲ染液
橘黃色
③
淀粉
斐林試劑
磚紅色
14、
④
蛋白質(zhì)
雙縮脲試劑
紫色
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
解析:麥芽糖屬于還原糖,與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀;蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色;淀粉遇碘變藍(lán),與斐林試劑不發(fā)生顯色反應(yīng);蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。
答案:D
二、非選擇題
18.胡蘿卜是一種質(zhì)脆味美、營養(yǎng)豐富的家常蔬菜,素有“小人參”之稱。胡蘿卜富含糖類、脂肪、揮發(fā)油、胡蘿卜素、維生素A、維生素B1、維生素B2、花青素、鈣、鐵等營養(yǎng)成分。美國科學(xué)家研究證實:每天吃兩根胡蘿卜,可使血液中膽固醇降低10%~20%;每天吃三根胡蘿卜,有助于預(yù)防心臟疾病和腫瘤。
(1)材料中沒有提及的兩種大
15、分子有機(jī)化合物是 和 。?
(2)細(xì)胞中大多數(shù) 以離子形式存在。該類化合物和其他化合物相比,在細(xì)胞中的含量 (填“較多”或“較低”), (填“是”或“不是”)生命活動必需的。?
(3)膽固醇屬于 ,據(jù)材料推測,胡蘿卜中的膽固醇含量 (填“較多”或“較低”)。?
(4)為驗證胡蘿卜富含糖類和脂肪,能否利用顏色反應(yīng)原理進(jìn)行檢測?為什么? 。?
解析:(1)大分子有機(jī)化合物包括淀粉(屬于糖類)、纖維素(屬于糖類)、蛋白質(zhì)、核酸,材料中沒有提及蛋白質(zhì)和核酸。(2)無機(jī)鹽在細(xì)胞中的含量較低,卻是生命活動必需的。(3)膽固醇屬于脂質(zhì)。(
16、4)利用顏色反應(yīng)原理進(jìn)行實驗時,為防止對實驗結(jié)果的遮蔽,應(yīng)保證實驗材料本身不能有太深的顏色,而胡蘿卜本身有較深的顏色(紅色、橙黃色、黃色等)。
答案:(1)蛋白質(zhì) 核酸(順序可以顛倒) (2)無機(jī)鹽 較低 是 (3)脂質(zhì) 較低 (4)不能。胡蘿卜細(xì)胞本身具有顏色,對顏色反應(yīng)會產(chǎn)生遮蔽
19.在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用,但在實驗過程中,實驗者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。
實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下表思路設(shè)計。
試管
17、
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
水浴加熱
顏色變化
1號
2 mL蘋果汁
0.5 mL質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液
0.5 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液
水浴加熱
2號
2 mL蘋果汁
A
B
水浴加熱
3號
2 mL蘋果汁
C
—
水浴加熱
請回答下列問題。
(1)2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A ,B ,C 。?
(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思
18、路?
(3)1號與2號試管相比,實驗變量為? 。?
(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:
①當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?
②當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?
解析:題干中給出的信息是對教材中斐林試劑甲液和乙液使用方法的質(zhì)疑。首先提出假說,然后用實驗去驗證假說的正確與否。在實驗步驟的設(shè)計中,1號試管和2號試管對照,驗證斐林試劑中甲液和乙液的使用順序?qū)嶒灥挠绊?3號試管用的是混合后的甲液和乙液,即新配制的斐林試劑。
答案:(1)0.5 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液 0.5 mL質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液 0.5 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和0.5 mL質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液的混合液
(2)主要體現(xiàn)了對照實驗的設(shè)計思路。
(3)0.5 mL質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液與0.5 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液的加入順序
(4)①若1、2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明實驗猜想是正確的。
②若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明實驗猜想是錯誤的。