《中考政治 七下 第23課《不以規(guī)矩難成方圓》復(fù)習(xí)教學(xué)案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 七下 第23課《不以規(guī)矩難成方圓》復(fù)習(xí)教學(xué)案 蘇教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考政治 七下 第23課《不以規(guī)矩，難成方圓》復(fù)習(xí)教學(xué)案 蘇教版 項(xiàng) 目 具 體 內(nèi) 容 【教學(xué)目標(biāo)】 自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序 【教學(xué)重點(diǎn)】 自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序 【教學(xué)難點(diǎn)】 遵守公共秩序 【教學(xué)準(zhǔn)備】 【板書設(shè)計】 教 學(xué) 過 程 環(huán) 節(jié) 具 體 內(nèi) 容 自主、合作、展示、點(diǎn)評、檢測、評價 二次備課 【自主學(xué)習(xí)】 1社會公共秩序的內(nèi)涵 社會公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序等。 2為什么要遵守和維護(hù)社會公共秩序？ (1)社會生活需要（ ）來維持，離開了一定的（

2、 ）、（ ）的約束，社會就會陷入（ ）。 (2)社會是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守（ ），遵守（ ），才能維護(hù)個人利益和社會利益。 (3)公共秩序是（ ）的需要，是人們（ ）的保障，是（ ）的標(biāo)志，是（ ）的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的（ ）。 【課中交流】 如何遵守和維護(hù)社會公共秩序？ (1)國家：①大力宣傳遵守和維護(hù)社會公共秩序的重要性，通過思想道德建設(shè)，全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠信意識、職業(yè)道德和社會公德意識。②加強(qiáng)法制建設(shè)，完善相關(guān)法律法規(guī)；加大宣傳，增強(qiáng)公民的法治意識

3、；嚴(yán)格執(zhí)法，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為。③必須將法治與德治相結(jié)合。 (2)個人(青少年)：①要從我做起，從小事做起，自覺樹立遵守社會公德的習(xí)慣和意識。②自覺遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。③積極同破壞社會公共秩序的行為做斗爭。 【課堂小結(jié)】 【目標(biāo)檢測】 下面是蓉蓉上學(xué)某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問題。 情景一　【所見】 清晨，蓉蓉來到學(xué)校，見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉，為了保證學(xué)生上下學(xué)的安全，我市開展社區(qū)民警進(jìn)校園活動。同時，我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。 情景二　【所聞】 下午，蓉蓉聽了一場法制講座。法制校長講述了某

4、中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對此不聞不問。后來小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。 情景三　【所行】 法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，怎樣做一個合格公民”的班會活動，蓉蓉和同學(xué)進(jìn)行了熱烈討論。 (1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護(hù)？ (2)結(jié)合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。 （3）從加強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做一個合格公民 【拓展延伸】 怎樣全面建成小康社會？(全面建成小康社會，應(yīng)從哪些方面作出努力？) 【課后鞏固】 完成導(dǎo)學(xué)案，整理本單元知識 【教學(xué)反思】 【領(lǐng)導(dǎo)查閱】