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2022年高三物理 第二十章 光的波動(dòng)性 四、光的偏振(第一課時(shí))

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1、2022年高三物理 第二十章 光的波動(dòng)性 四、光的偏振(第一課時(shí)) ●本節(jié)教材分析 光的偏振現(xiàn)象是比較常見的現(xiàn)象,由此可以充分說明光是橫波.雖然大綱中沒有列入這一部分內(nèi)容,但這部分內(nèi)容對于學(xué)生完整地認(rèn)識光的波動(dòng)性,加深對光的本性的認(rèn)識很有必要.同時(shí)這部分知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用日益增加,將這部分內(nèi)容作為必學(xué)內(nèi)容,有利于開闊學(xué)生視野,也不會(huì)過多增加學(xué)生負(fù)擔(dān). 本節(jié)從機(jī)械波的偏振現(xiàn)象入手,用演示實(shí)驗(yàn)形象地說明只有橫波才有偏振現(xiàn)象.通過類比和演示實(shí)驗(yàn)介紹光的偏振,使學(xué)生體會(huì)偏振的概念,說明光是一種橫波.做好兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是本節(jié)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),教學(xué)中在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)盡可能鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)造條件

2、觀察光的偏振現(xiàn)象,增加感性認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.這也有利于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)物理的觀念和習(xí)慣. ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識振動(dòng)中的偏振現(xiàn)象,知道只有橫波有偏振現(xiàn)象. 2.了解偏振光和自然光的區(qū)別,從光的偏振現(xiàn)象知道光是橫波. 3.了解日常見到的光多數(shù)是偏振光,了解偏振光在生產(chǎn)生活中的一些應(yīng)用. 二、能力目標(biāo) 1.通過機(jī)械波的偏振實(shí)驗(yàn)和光的偏振實(shí)驗(yàn)掌握類比研究物理問題的方法. 2.通過對光的偏振應(yīng)用的學(xué)習(xí),提高應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力. 三、德育目標(biāo) 通過課外活動(dòng)觀察光的偏振現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)物理的觀念和習(xí)慣. ●教學(xué)重點(diǎn) 光的偏振實(shí)驗(yàn)的觀察和分

3、析. ●教學(xué)難點(diǎn) 光振動(dòng)與自然光和偏振光的聯(lián)系. ●教學(xué)方法 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象使學(xué)生認(rèn)清機(jī)械波中橫波的偏振現(xiàn)象,再通過機(jī)械波與光波的類比,實(shí)現(xiàn)輕松過渡,形成概念明確規(guī)律,并在應(yīng)用中深化知識的理解. ●教學(xué)用具 柔軟的長繩一根,帶有狹縫的木板兩塊,細(xì)軟的彈簧一根,電氣石晶體薄片或人造偏振片兩片,投影儀. ●課時(shí)安排 1課時(shí) ●教學(xué)過程 一、引入新課 (一)復(fù)習(xí)橫波和縱波的概念 [師]請同學(xué)們回憶一下機(jī)械波一節(jié)內(nèi)容,舉例說說什么是橫波?什么是縱波? [生]振動(dòng)方向和傳播方向垂直的波叫橫波,抖動(dòng)水平軟繩時(shí)產(chǎn)生的波就是橫波,振動(dòng)方向和傳播方向一致的波叫縱波,像水平懸掛的彈簧一端振

4、動(dòng)時(shí)形成的沿彈簧傳播的波. [師]通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道光具有波動(dòng)性,那么光波究竟是橫波還是縱波呢?我們先通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來看看怎么判斷一種波是橫波還是縱波. (二)偏振現(xiàn)象[演示一] 介紹課本圖20—17裝置,教師演示,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察波傳到狹縫時(shí)的情況,看波能否通過狹縫傳到木板的另一側(cè). [師]請一位同學(xué)來表述一下看到的現(xiàn)象. [生]對繩上形成的橫波,當(dāng)狹縫與振動(dòng)方向一致時(shí),波不受阻礙,能通過狹縫,而當(dāng)狹縫與振動(dòng)方向垂直時(shí),波被狹縫擋住,不能通過狹縫傳到木板另一端,對彈簧上形成的縱波,無論狹縫怎樣放置,彈簧上疏密相間的波均能順利通過狹縫傳播到木板另一側(cè). [師]表達(dá)得不錯(cuò),還

5、有同學(xué)要補(bǔ)充嗎? [生]在繩上橫波傳播過程中,當(dāng)狹縫既不與振動(dòng)方向平行也不與振動(dòng)方向垂直時(shí),有部分振動(dòng)能通過狹縫. [師]很好.橫波的這種現(xiàn)象稱為偏振現(xiàn)象,大家看到,縱波不會(huì)發(fā)生偏振現(xiàn)象,根據(jù)是否能發(fā)生偏振,我們可以判斷一個(gè)機(jī)械波是橫波還是縱波.雖然這種方法對判斷機(jī)械波并非必要,但我們可以借助這種方法來判斷光波是橫波還是縱波. 二、新課教學(xué) (一)光的偏振 [演示二] (教師介紹裝置,強(qiáng)調(diào)起偏器P和檢偏器Q的作用,演示同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察隨著檢偏器Q的轉(zhuǎn)動(dòng)屏上光照強(qiáng)度的變化) [師]請大家看這個(gè)薄片,它在我們這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中的作用與前面的帶有狹縫的木板類似,它上面有一個(gè)特殊的方向稱

6、透振方向,只有振動(dòng)方向與透振方向平行的光波才能透過偏振片,下面請大家認(rèn)真觀察. [現(xiàn)象1]用一個(gè)起偏器觀察自然光,偏振片是透明的,以光的傳播方向?yàn)檩S旋轉(zhuǎn)P時(shí),透射光強(qiáng)度不變.[投影] [師]同學(xué)們能由此得到什么結(jié)論嗎? [生]光是縱波. [師]怎么得到這個(gè)結(jié)論的呢? [生]與前面縱波實(shí)驗(yàn)類比得到的. [師]大家有沒有考慮過假如波是橫波而且沿各個(gè)方向都有振動(dòng)的情況呢? (學(xué)生默然,教師繼續(xù)演示) [現(xiàn)象2]加上檢偏器Q,當(dāng)Q的透振方向與P的透振方向一致時(shí),透射光強(qiáng)度最大.[投影] [現(xiàn)象3]以光傳播方向?yàn)檩S旋轉(zhuǎn)時(shí),透射光強(qiáng)度減弱.當(dāng)Q與P透振方向垂直時(shí),屏上最暗,光強(qiáng)幾乎為零.

7、 [投影] [師]現(xiàn)在大家能判斷光是橫波還是縱波了嗎? [生]能,是橫波. [師]那現(xiàn)象1是怎么回事呢?原來,我們這里用的太陽光源包含了垂直于傳播方向上沿一切方向振動(dòng)的光,而且各個(gè)方向振動(dòng)的光波強(qiáng)度都相同,這種光叫自然光.通過起偏器后,這種光就成了偏振光,它只能沿某一特定方向振動(dòng). [師]哪位同學(xué)能來解釋剛才我們看到的三個(gè)現(xiàn)象呢? (學(xué)生基本上能根據(jù)與機(jī)械波類比解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并明確光是一種橫波.) (二)光振動(dòng) 圖20—23 [師](投影右圖)光是電磁波,從上圖我們看到電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的振動(dòng)方向都與電磁波的傳播方向垂直.而E的感光振動(dòng)和生理作用是主要的,E的振動(dòng)

8、稱為光振動(dòng),上面提到的陽光等自然光,光振動(dòng)沿各個(gè)方向是均勻分布的,經(jīng)過起偏器后光振動(dòng)就只能沿透振方向振動(dòng)成為偏振光. (三)光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用 [師]其實(shí),除了從太陽、電燈這樣一些從光源直接發(fā)出的光外,通??吹降慕^大部分光都是偏振光,請大家看課本圖20—20,在這里反射光和折射光都是偏振光,且兩者偏振方向相互垂直. [投影]光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用 1.偏振濾光片 2.車燈玻璃和擋風(fēng)玻璃 3.偏光眼鏡(觀看立體電影或立體電視) (引導(dǎo)學(xué)生分析這些應(yīng)用的原理,鼓勵(lì)學(xué)生從生產(chǎn)生活中查找偏振應(yīng)用實(shí)例,條件許可還可教學(xué)生自制偏振片) 三、小結(jié)(投影) 本節(jié)課我們通過 演示實(shí)驗(yàn),認(rèn)識了機(jī)械

9、波中橫波的偏振現(xiàn)象 類比實(shí)驗(yàn),認(rèn)識了光的偏振現(xiàn)象以及自然光與偏振光 分析,理解了光是橫波 實(shí)例研究,了解了光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用 四、布置作業(yè) 1.什么是自然光?什么是偏振光?為什么說光是橫波? 2.閱讀課后“閱讀材料”《立體電影與偏振》 五、板書設(shè)計(jì) 光的偏振 一、偏振現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)1: 現(xiàn)象 甲:波通過狹縫 乙:波不能通過狹縫 甲→乙轉(zhuǎn)動(dòng)中有部分波能通過狹縫 丙:波能通過狹縫 結(jié)果 橫波能發(fā)生偏振現(xiàn)象 縱波不能 二、波的偏振 實(shí)驗(yàn)2:甲:光能通過P,轉(zhuǎn)動(dòng)P屏上光強(qiáng)不變 乙:光能通過透振方向彼此平行的

10、P、Q ?。汗獠荒芡ㄟ^透振方向彼此垂直的PQ 乙→丁Q轉(zhuǎn)動(dòng)過程中屏上光強(qiáng)變暗 結(jié)果: 太陽光是自然光 通過起偏器后能產(chǎn)生偏振現(xiàn)象 結(jié)論:光是橫波 三、光振動(dòng)E矢量方向的振動(dòng) 四、光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用(見投影) 六、本節(jié)優(yōu)化訓(xùn)練設(shè)計(jì) 1.下列說法正確的是 A.機(jī)械波都能產(chǎn)生偏振現(xiàn)象 B.光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波 C.自然光不能產(chǎn)生偏振,說明自然光是縱波 D.光波的感光作用和生理作用等主要是由磁感應(yīng)強(qiáng)度B的振動(dòng)引起的 2.如圖20—24所示,將上一偏振片慢慢順時(shí)針旋轉(zhuǎn),屏上的光的亮度開始逐漸________,當(dāng)它轉(zhuǎn)到90°時(shí),屏上光亮度將最________(填“暗”“亮”),繼續(xù)轉(zhuǎn)到180°時(shí)光由最________變?yōu)樽頮_______.如此每轉(zhuǎn)90°,交替變化一次(設(shè)開始時(shí)上、下兩偏振片平行且透振方向完全一致) 圖20—24 參考答案:1.B 2.變暗,暗,暗,亮

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