《九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案 [教學(xué)課型] 理論課 [教學(xué)課時(shí)] 1課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1． 了解字符格式，包括字號(hào)，字體，字型等主要內(nèi)容 2． 熟練掌握字體的選擇，字型的設(shè)置，字號(hào)的改變及“字體”對(duì)話框中基本標(biāo)簽的操作 3． 了解“字體”對(duì)話框中其他標(biāo)簽的操作 4． 學(xué)會(huì)使用格式刷設(shè)置同樣的格式 [教學(xué)重點(diǎn)] 熟練掌握字號(hào)，字體，字型的設(shè)置 [教學(xué)難點(diǎn)] 1． 相似操作的區(qū)別，如字體，字型，字號(hào)都是在“格式”工具欄中進(jìn)行選擇 2． 使用格式刷設(shè)置同樣的格式 [教學(xué)方法] 講授法，演示法，比較法 [教學(xué)形式] 多媒體課堂教學(xué) [教

2、學(xué)過(guò)程] 一． 引入： 編輯文檔是改變文檔的內(nèi)容，排版文檔是改變文檔的外觀，整個(gè)文檔的外觀是由字符外觀，段落外觀和頁(yè)面外觀構(gòu)成，首先我們來(lái)學(xué)習(xí)字符格式的設(shè)置 二． 新課： [板書] 第四節(jié) 文檔排版 一 設(shè)置字符格式 字符格式具體可分為字體，字號(hào)，字型等 1． 選擇字體 具體操作步驟： 任務(wù)：1 顯示一篇文檔 2 在文檔中分別用不同的字體設(shè)置標(biāo)題和正文 教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，先顯示文檔，將標(biāo)題設(shè)為“隸書”，正文設(shè)為“幼圓” 2． 設(shè)置字型 具體操作步驟： 任務(wù)：在文檔中分別用不同字型設(shè)置標(biāo)題和正文

3、教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生練習(xí)，將標(biāo)題設(shè)為“加粗”，正文設(shè)為“傾斜” 3． 改變字號(hào) 設(shè)置方法： 任務(wù)：在文檔中分別用不同的字號(hào)設(shè)置標(biāo)題和正文 教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生練習(xí)，將標(biāo)題設(shè)為“三號(hào)”，正文設(shè)為“小四” 4． 使用“字體”對(duì)話框 任務(wù)：1 選擇“格式”菜單欄中的“字體”命令 2 教授對(duì)話框中各標(biāo)簽的使用 學(xué)生練習(xí)，將標(biāo)題設(shè)為“紅色” 思考：利用“字體”對(duì)話框與字體，字型，字號(hào)的操作有何區(qū)別？ 5． 復(fù)制和查看字符格式 步驟： 任務(wù)：使用“格式刷”進(jìn)行設(shè)置 教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生練習(xí)這一步驟 教授小技巧 三． 小結(jié) 結(jié)合板書師生回顧這節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，難點(diǎn)所在 四． 課后作業(yè) P120 6 （1）前半小題 （2）